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1、《林则徐求雨》一文赞扬了林则徐_____、_____、_____的品格。
2、成语积累.
文质（_________） 仪表（_________） 衣冠（_________）
攻无（_________） 战无（_________） （_________）填海
3、积累运用。
1．〔家国情怀〕家是最小国，国是千万家。诗人陆游临终前写下“__________，__________”，表达渴望统一祖同的心情；诗人林升用诘问“__________，__________”表达内心的悲愤；梁启超借用“__________、__________”象征少年中国的冲天气势，表现了中国人“天下兴亡，匹夫有责”的责任感和使命感。
2．〔自然之趣〕四时景物皆成又趣，诗人王维用“__________，__________”的动态场面衬托月夜山村的清幽宁静；诗人张继用“__________，__________”衬托月夜的静谧；作家巴金笔下的“鸟的天堂”既指静态下的__________，又指动态下的__________动静相宜汇成曲。
4、下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 我校开展校园文化艺术节，给许多孩子提供了表演的舞台，他们的语言表达能力和表演水平得到改善。
B. 昆明暴力恐怖袭击事件发生后，学校德育处经常对同学们进行安全教育，由此增强了同学们的安全防范意识。
C. 为推进社区养老建设，缓解不少空巢老人吃饭难，巴中市首家社区食堂于本月开始营业。
D. 一家心理卫生研究所对使用手机的人群进行抽样调查，结果显示超过50％以上的人有“手机依赖症”。
5、我会写同音字。
qī （ ）子 星( ) 鸟( )虫居
pang 脸（ ） 偏（ ） （ ）蒙
6、古诗词阅读。
咏竹
[清]纪琼
风来笑有声，雨过净如洗。
有时明月来，弄影高窗里。
【1】《咏竹》中的“风”和“雨”表面上指自然界的风雨，实际喻指 ______________，同样，“笑有声”表面上指竹子被风吹雨打时发出的声音，实际喻指 ______________。
【2】竹自古就是文人墨客的挚友。在不同的人面前，竹有不同的风骨。请根据竹的本性，选填竹代表的精神或品格。
A．乐于奉献 | B．刚正不阿 | C．虚心 | D．坚韧 |
①因竹笔直向上，可形容人 _____。
②因竹四季青翠，做雪凌霜，可形容人 _____。
③因竹中空，可形容人 _____。
④因竹全身是宝，可形容人 _____。
【3】这首诗赞美了竹怎样的品格？____________________
【4】你还知道哪些借物来赞颂人的美好品格的古诗？选择一首写下来。 ____________________
7、课内阅读。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
【1】这首诗的作者是______代诗人________。
【2】这首诗描写的是________季的景色。
【3】“急走”的意思是________。
【4】理解古诗，下列说法有误的一项是( )
A．篱笆和小路表明这里是乡村。
B．枝头的花已经落了，枝叶繁茂。
C．“急走”“追”形象地刻画出儿童天真活泼、好奇心强的特点。
D．“无处寻”表现出儿童的天真和稚气。
【5】说说读完这首诗你眼前浮现出怎样的情景。
_______________________________________________________
8、古诗词阅读。
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到，
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
卜算子·咏梅
陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾如尘，只有香如故。
【1】这两首词的词牌名是__________，词题是________。
【2】下列哪一诗句与“无意苦争春，一任群芳妒”一样写出了梅花不争名利、谦虚的本性（ ）
A.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
B.零落成泥碾作尘，只有香如故。
C.俏也不争春，只把春来报。
D.梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
【3】下面说法不正确的是（ ）
A.第一首诗词主要通过对冬季梅花的描写，以梅花喻人，表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操。
B.这两首词写了梅花的美丽、积极、坚贞，梅花的身上笼罩着淡淡的哀愁。
C.第二首诗词以梅花自况，咏梅的凄苦以发泄胸中抑郁，感叹人生的失意坎坷。
9、课内阅读。
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么(新鲜 清鲜)，天空是那么(晴朗 明朗)，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么(柔美 柔软)，就像只用绿色渲(xuān xuàn)染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人(惊叹 惊讶)，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟(yín yíng)一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
【1】用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。
【2】我会划去文段中加点字括号内不正确的读音。
【3】我能写出下列词语的反义词。
奇丽（_________）愉快（_______）舒服（______）
【4】文中有2个表示“绿”的意思的词语，是（_______）（_________）。我还从课外积累了2个，分别是 （_______） 和 （________）。
【5】本段运用了什么修辞方法?这样写有什么好处？
____________________
10、课外阅读。阅读以下材料完成下列各题。
材料一
平遥古城
①平遥，随处皆透出那古老与沧桑，当走进平遥县城就犹如跌进了时间的隧道，清晨的鸡鸣狗吠中，状如乌龟的古城静静地沉睡着。
②轻轻穿过古意浓浓的大街小巷，漫步在平遥古老的城墙边，仿佛走在岁月沧桑的臂弯里。灰色的城墙东西北三面均为直线型墙体，南部则沿着中都河道筑成弯曲线墙体。“龟前戏水，山水朝阳，城内修建，以此为胜”，是古时“因地制宜，以险制塞”思想的见证，也许就是对这座“灵龟”古城最好的诠释吧。
③最让我叹为观止，神思向往的要算是这古城里的角楼，远古的角楼是砖木结构的二层楼阁，楼身为砖砌，内置木楼板，设有暸望窗，集防御和美观于一体。尤其让人久久不能忘怀的是那四个镶嵌在角楼上的匾额，一为“霞叠”，一为“棲月”，一为“瑞霭”，一为“凝秀”。默默凝思，令人百转思索这其中的答案究竟是怎样的灵气赋予了这小的角楼，赋予这潇潇的龟城。
④走进平遥城内书院街11号，映入眼帘的是一座轿轩式院落。当年叱咤金融界的商界泰斗雷履泰就住在这个古朴的小院里。这位出身贫寒的农家弟子成了日后名噪一时的“日升昌票号”创始人，开创了中国近代金融业的先河。当年的他在汉口、京都等地经营颜料业时，为便利资金调度结算，多次开展汉、京、平等地之间的银钱汇兑业务，清朝道光三年，创立了中国第一家票号“日升昌”。当时以“日升昌”为首的八大票号，所经营业务通达国内45个城市，甚至在美国的旧金山、纽约都可以看到日升昌的字号，足见其当时财力之盛。
⑤古老的庭院看似平淡，但是当你跨过一道又一道的门槛，穿过一座又一座的院落，尤其是目睹了协同庆与汇源当的地下金库，不禁惊叹当年平遥人的心思缜密，不时的感觉着晋商的实力与胆魄。
——选自张昆的《平遥古城》，有改动
材料二
平遥古城是名副其实的“活着的古城”。它位于山西中部，始建于西周时期，扩建于明洪武年间，至今还较为完好地保留着明、清时期县城的基本风貌，1997年被列入《世界遗产名录》。现在，古城里居住着4．2万名居民，既保护世界遗产的真实性和完整性，又保证活力和文化传承。近年来，平遥古城已不再仅以古城墙、古民居、老传统、老手艺吸引世界目光，古城遗迹逐步成为传播“中国故事”的舞台。中国年、摄影展、电影展、雕塑节等文化名片开始成为古城的“新名片”。情景体验剧《又见平遥》连续10年深受观众喜爱。
——选自焦点访谈“让文物活起来”，有改动
材料三
下图为灵石县至平遥古城高铁往返车次表。
去程 | 返程 |
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（资料来源：2022年11月铁路12306官方网站）
【1】李强同学家住灵石县城，计划和家人去平遥古城一日游，他怎样乘车最合适？把你的建议写在下面，并说明理由。
_______________________________
【2】阅读材料一，完成填空。
李强一家人可按（大街小巷）——( )——( )——( )——（地下金库）这样的顺序进行参观。
【3】结合材料一和材料二，帮助李强梳理一下，游览平遥古城时，可为家人讲解哪些内容？至少梳理4点。
_______________________________
【4】你的家乡还有哪些风景名胜呢？请以李明的名义写一封欢迎信，欢迎游客前来参观！100字左右。
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11、读短文，完成练习。
美丽的西双版纳
①西双版纳位于祖国的西南边陲。在这块美丽富饶的土地上，生活着傣族、哈尼族、汉族等14个民族。
②西双版纳是植物的王国。这里的原始森林无边无际：有耸立云霄的望天树，有“见血封喉”的箭毒木，有1700年前的古茶树，有会跳舞的草，有会吃蚊虫的花……走在林间，如果你觉得口渴，这里有“天然水壶”。摘下一根叫“扁担藤”的植物，藤的断口处，清甜可口的水就像泉水一样喷流出来。下雨了也不用发愁，这里有“天然雨伞”。砍下一张海芋叶，宽大的叶子足够你遮雨。
③西双版纳又是动物的王国。长臂猿、黑灵猫在山间道旁与游人嬉戏，悠然自得的象群甩着长鼻子在丛林里散步，绿孔雀展开五彩缤纷的羽毛为你跳舞助兴，兀鹫在空中盘旋，虎豹在密林深处出没……
④走进西双版纳的村子，你会看见一幢幢别有情趣的建筑：竹楼、竹凉亭、尖顶佛塔……
⑤身穿各色民族服装的男女老少快乐地说笑着，他们是这块土地上最美的风景。
【1】填一填，积累词语。
( )边( )际 清甜( )
( )缤纷 悠然( )
【2】连一连，了解植物的特点。
“天然水壶” 望天树
“天然雨伞” 扁担藤
“见血封喉” 海芋叶
耸立云霄 箭毒木
【3】填一填，了解短文介绍了西双版纳哪几个方面的内容？
【4】第③自然段中的哪句话可以帮助我们理解整段话的意思？用“ ”画出来。并用“〇”画出写到的动物。
【5】请为西双版纳设计一条旅游宣传语：_______________________
12、课内阅读
我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惘怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。就在那个星期天。就在那天。母亲发现小男孩蹲在那儿一动不动，发现他在哭泣，在不出声地流泪。我感觉到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀抱里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说 噢 对不起 噢 对不起 那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，团上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
(1)在文中横线加上标点。
(2)阅读文中画线句子，想一想作者是通过_____描写，表达自己_____的心情。
A．动作 由高兴到失落
B．语言 由伤心到高兴
C．生态 由难过到高兴
D．环境 由失望到绝望
(3)片段中，作者为什么不直接写心情，而是写“那个星期天”的光线和声音？
____________________
13、课外阅读。
请停止枪声
①苏联红军攻进了柏林，德军拼死挣扎（zhá zhā），与红军展开了（激烈 猛烈）的巷战。突然，从废墟中传来孩子的哭声，是个德国小孩。此时，小孩随时可能丧命。这时，苏军士兵奥沙洛夫不顾战友们的劝说，站起来（径直笔直）朝小孩走去，战友们只好停止射击，把所有火力对准奥沙洛夫的前方，准备火力接应。没想到的是，街道那边的德军突然停止了射击。奥沙洛夫安静地走到了小孩的身边，把小孩抱起来，朝街道边的一个安全掩（yān yǎn）体走去。此时，一位随军记者完整地记录下了这个感人的瞬间。当奥沙洛夫把小孩抱进掩体，并把小孩放下时，双方的枪声再次响起，奥沙洛夫随后被一发子弹击中，被送进了战地医院。
②第二天，奥沙洛夫解救小孩的全套照片被印在传单上。许多柏林市民看到了传单，流下了感动的泪水，许多化装成平民的纳粹士兵也交出了武器。奥沙洛夫成了大英雄。当记者问奥沙洛夫为什么敢在枪林弹（tán dàn）雨中站起来时。奥沙洛夫回答说：“_____，会让枪声停止。”然后，他流着泪讲述了一个不为人知的故事。
③那一年，德军进攻莫斯科，同样遭到了苏联人民的（顽强 坚强）抵抗。在一条小巷里，几个德国士兵正举着枪小心地向前推进。突然前方传来狗叫声。一只小狗正蹲在一个受伤的少年身旁，轻轻地舔（tiǎn tián）着他的脸，然后它转过身，看着几个德国士兵，冲着他们发出急切的呜呜声，然后再转过去舔少年的脸。少年惊恐地看着几个德国士兵，用手指了指小狗，然后又摆摆手。德国士兵明白，少年是在（乞求 请求）他们不要杀小狗。小狗依然不停地重复着刚才的动作，舔几下少年，然后再摇着尾巴向德国士兵发出呜呜声，德国士兵也明白，小狗是在乞求他们救救它的主人。几个德国士兵沉默了许久，然后绕过少年和小狗向前方走去……那个少年正是奥沙洛夫。
【1】用“√”选出文中括号内恰当的词语。
【2】用“/”画掉文中括号里不恰当拼音。
【3】当奥沙洛夫救小孩时，德军也停止了射击，是因为（ ）
A．领导下令暂时停火。
B．他们想放下武器，与奥沙洛夫一起救助这个可怜的德国小孩。
C．奥沙洛夫冒着生命危险去救德国小孩，他们也被感动了，他们不忍心再奥沙洛夫救孩子 时去伤害他。
【4】读一读，填一填。
（1）短文第①段中，苏军士兵奥沙洛夫不顾战友的劝说从废墟中救下了________。
（2）短文第③段中，几个德国士兵被人和动物之间深厚的情感所感动，没有对
____________和___________开枪。
【5】在短文第②段的横线处填入一个字，最恰当的是（ ）
A．恨
B．情
C．爱
【6】奥沙罗夫能成为人们心目中的大英雄是因为什么？
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14、非连续文本阅读
云南白药气雾剂说明书
【药品名称】云南白药气雾剂
【功能主治】活血散瘀，消肿止痛。用于跌打损伤，瘀血肿痛，肌肉酸痛及风湿疼痛。
【用法用量】外用，喷于伤患处。使用云南白药气雾剂，一日3～5次。凡遇较重闭合性跌打损伤者，先喷云南白药气雾剂保险液，若剧烈疼痛仍不缓解，可间隔1～2分钟重复给药，一天使用不得超过3次。喷云南白药气雾剂保险液间隔3分钟后，再喷云南白药气雾剂。
【剂型】气雾剂
【不良反应】极少数患者用药后导致过敏性药疹，出现全身奇痒、躯干及四肢等部位出现荨麻疹，停药即消失。
【禁忌】孕妇禁用；对云南白药过敏者忌用。
【注意事项】1．本品只限于外用，切勿喷入口、眼、鼻。2．皮肤过敏者停用。3．小儿、年老患者应在医师指导下使用。4．使用云南白药气雾剂保险液时先振摇，喷嘴离皮肤5～10厘米，喷射时间应限制在3～5秒钟，以防止局部冻伤。5．皮肤受损者勿用。6．使用时勿近明火，切勿受热，应置于阴凉处保存。7．对酒精及本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。8．本品性状发生改变时禁止使用。9．儿童必须在成人的监护下使用。10．请将本品放在儿童不能接触的地方。11．如正在使用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。
【成分】国家保密方，本品含草乌（制）、雪上一枝蒿（制），其余成分略。
【性状】云南白药气雾剂为淡黄色至黄棕色的液体，喷射时，有特异香气。云南白药气雾剂保险液为黄色至黄棕色的液体，喷射时，有特异香气。
【贮藏】密封，置阴凉处（不超过20℃）。
【有效期】36个月
【1】“本品只限于外用，切勿喷入口、眼、鼻。”中的“本品”指的是（ ）
A．云南白药
B．云南白药膏
C．云南白药气雾剂
D．云南白药气雾剂保险液
【2】下列哪个症状不能用“云南白药气雾剂”？（ ）
A．跌打损伤
B．瘀血肿痛
C．肌肉酸痛
D．伤风感冒
【3】下列使用方法正确的一项是（ ）。
A．本品属于外用药，爱使用多久都可以。
B．皮肤擦破点皮，可以少喷点云南白药气雾剂缓解疼痛。
C．使用云南白药气雾剂前一定要先喷云南白药气雾剂保险液。
D．使用云南白药气雾剂保险液时，喷嘴不能接触皮肤，喷射时间应短。
【4】“对酒精及本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。”“禁用”“慎用”能否对换？为什么？
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【5】小群的爷爷七十多岁了，去拿药吃时滑了一跤，跌伤了，想自己买瓶“云南白药气雾剂”来喷，可以吗？为什么？
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15、句子乐园。
【1】文王将这块价值连城的美玉命名为“和氏璧”（改“被”字句）
【2】小松鼠连蹦带跳地逃到别的树上去。（缩句）
【3】这不正好用来养小鱼小虾吗？（换个说法）
【4】语文、数学、体育、图画我都喜欢这几门功课。(修改病句)
【5】湖面很平静。（改为打比方的句子）
16、请分析下面语句的意思：
① 拿笔的时候，全靠它推动笔杆;遇到危险的事，都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物，他接触得最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。
② 他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。
③ 舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。
④ 手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
17、按要求改写句子。
（1）说出来的话必须算数。（改为反问句）
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（2）爸爸对东东说：“我把你送给妈妈的礼物藏好了。”（改为转述句）
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18、21世纪图书馆的大门不会关闭。（改为反问句）
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19、人 不忘 挖井 吃水
吃水不忘挖井人。
园子里 真高 的 大树 呀
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20、我能按要求写句子。
（1）鱼儿在池塘游着，荷花随风摆动。（采用比喻或拟人修辞手法扩句）
（2）晴朗的夜空撒满了快活地眨着眼睛的星星。（缩句）
21、看图写话。
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