1、把成语补充完整,再完成练习。
①(____)(____)之鸟 ②(____)群之(____) ③漏网(______)(____)
④狼(____)虎咽 ⑤胆小(____)鼠 ⑥(_____)(_____)得水
(1)下图分别可以用哪个成语来形容?选一选。
(______)
(_____)
(2)与“一粒老鼠屎,坏了一锅粥”意思相近的是(_____)。
(3)我还能写一个带有动物名称的成语:__________。
2、把词语补充完整,并完成练习。
百(____)百(____) 四(____)八(____) 七(____)八(____)
百(____)百(____) 四(____)八(____) 七(____)八(____)
我发现上面每个词语中第一个字和第三个字都是__,我还能写出两个这样的词语:____、___。
3、填上合适的词。
一( )大雨 一( )蓝天 一( )太阳
( )的楼房 ( )的小鸟 ( )的蓝天
4、看拼音,写词语。
dī bà zhuāng jia héng shù kū wěi
(________) (________) (________) (________)
xuǎn zé wéi kàng shèn zhì yǎn hù
(________) (________) (________) (_______)
yīng xióng xùn chì piāo fú zì háo
(________) (________) (________) (________)
5、按照要求填空。
(1)“列” 字用音序查字法先查音序____,再查音节____, 可组词_______、_______。与它读音相同的字有:____日、____人。
(2)“淡”字用音序查字法先查音序____,再查音节____。“淡”在字典中的意思有:①味道不浓;②颜色浅,与深相反;③不热情;④生意不兴旺。在下面的词语中应选哪种解释? (填序号)
淡青( ) 冷淡( ) 清淡( ) 淡季( )
6、课内阅读。
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北, 。
却看妻子愁何在, 。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
【1】补全诗句。
【2】这首诗的作者是______代的__________。
【3】解释下列词语。
涕:____________ 却看:_____________
须:____________ 纵酒:_____________
【4】这首诗,除首联_______(叙事 抒情)点题外,其余各句都是______(叙事 抒情)。全诗情感奔放,处处渗透着“_____”字,痛快淋漓地抒发了作者无限喜悦兴奋的心情,因此被称为该作者“_________”。
7、再读《墨竹图题诗》,完成后面的练习。
衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。
【1】这首诗的作者是 ,字 , 朝人,他是 之一。这首诗是他在 的情况下写的。和“竹”并称为“岁寒三友”的是 和 。
【2】联系上下文,解释这几个字的意思。
萧萧:_____________
总:_______________
【3】理解下面两句诗的意思。
些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。
________________________________________________________________
【4】这首诗以“ ”为依托,运用象征手法,表现出作者 ,以 为己任的胸襟,以及“ ”的气概。
8、阅读与欣赏
咏鹅
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
【1】这首古诗写的是下列哪种动物?在括号里打“√”。
( ) ( ) ( )
【2】写出古诗中表示颜色的字。
______________
【3】古诗中“曲”的意思是( )
①弯曲 ②歌曲
9、阅读短文,完成练习。
三轮车夫
深夜,小城仿佛睡着了,只有马路两旁的街灯,还在默默坚守着自己的岗位,给寒冷的冬夜带来些许温馨。
她抱着正发高烧的女儿,穿过漆黑的小巷,奔向街口。鞋跟敲打着冻得坚硬的地面,发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程,而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重,她不由得咬咬牙,加快了脚步。
突然,她看见前面街口处停着一辆三轮车,旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去,见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。
她对那位中年男子说:“大哥,让我先坐这部车好吗?我急着上医院呢!”中年男子看了她一眼,没有吭声。车夫走过来,瞅了瞅她怀中的女儿,问道:“孩子病了?”
“是呀是呀,病得不轻呢!孩子她爸在外面打工,家里就我一个人带着孩子,这深更半夜的真急死人了!”
“孩子看病要紧,你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车,没想到被那中年男子一把拦住:“哎,车是我先要的,我也急着要回家呢。”女人停下步,疑惑地看着车夫。
车夫想了想,说:“这样吧,你们谁肯出20块钱,我就拉谁!”“咦,你这不是宰人吗?平时两块钱的车钱,你开口要20,心也太黑了!”
“别啰唆,上不上?”车夫不耐烦了。“太贵了,能不能少点?”那男子还想讨价还价。“一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。随即,他转身问那女人:“喂,20块钱,你坐不坐?”望着怀里的孩子,她把心一横:“20就20。”说完,她毫不犹豫地抱着孩子上了车。
车夫一使劲,三轮车一下子蹿出去好远。女人坐在车上,心里这才感到有些踏实。她问车夫:“大哥,你这么晚还出来蹬三轮车?”“没办法,厂子效益不好,我下了岗,只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难,女人不禁对车夫有些同情起来。不过,要不是为了女儿,她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。
车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车,伸手去口袋里掏车钱。
“大妹子,快带孩子进去看病吧!看得出你过得也不易,两块钱的车钱就不用给了。”“刚才……不是说好20块吗?”“不这样说,那个男人肯让你先坐吗?”车夫咧开嘴,有几分得意地笑了起来。
她还是从兜里去掏那本来该付的两块钱车费,没想到车夫已经迅速调转了车头,用力一踩,转眼就消失在浓浓的夜色之中。
【1】第一段中表面上写街灯带来了温馨,从全文来看,“街灯”还有什么含义呢?
_______________________
【2】说说下面句子中加点的词语表现了人物怎样的心理。
(1)“一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。
_______________________
(2)她把心一横:“20就20。”
________________________
【3】车夫不要车费的结尾出人意料,又合乎情理。请从前文找出这样结尾的依据,用“ ”画出来。
【4】细读描写车夫言行的句子,从中可以看出他是一个怎样的人?
_______________________
【5】假如你是文中的“她”,在车夫转身离开医院的刹那间会怎么想呢?
________________________
10、快乐阅读。
漫步卢浮宫
①漫步于卢浮宫,不啻是一种崇高的艺术享受。
②卢浮宫是一个令人yǎngmù已( )和向往的地方。总面积超过15万平方米,主要
由埃及艺术馆、东方艺术馆、希腊和罗马艺术馆等馆组成。藏品多达40万件,光是藏画就有1,5万件。其中给我印象最深,并为之qīng dǎo ( )的还是古代意大利雕塑和绘画,”世纪以前的法国雕塑和绘画,以及古希腊、古罗马、古埃及和古代东方的雕塑作品与珍贵文 物。法国的巨幅绘画都是对圣经故事和法国历史的艺术再现,画家在表现宫廷生活的过程中,不断地进行着巨大的艺术创新。这些画作运笔生动,构图qīng xī( )和传神,恰到好处地赋予了画中人物的情态美,也赋予画中事件的情节性。人物形象栩栩如生,极富韵律和质感,把人物丰富的内心世界和复杂的情感变化表现得淋漓尽致,让人有一种走进历史长廊和置身于历史人物之间的亲切感。
③卢浮宫的镇馆三宝——米罗岛的《维纳斯》、《萨摩屈拉克胜利女神》和《蒙娜丽莎》肖像,是精品中的精品。这三件艺术珍品有一个共同的特点,那就是越看越有shén yùn (
),从每一个角度看去都会令人有一种全新的发现。其外在线条所反映和表现的内在的无限丰富性,使其获得了恒久的美感和耐看的魅力。 ’
④维纳斯雕像和胜利女神的雕像被分别放置于古希腊文物展厅和古代伊特鲁利与古罗
马文物展厅的楼梯转弯入口处的当间儿,是为了让观赏者能够从四面八方不同角度领略其
非凡的魅力与神韵。圈在玻璃镜框中的《蒙娜丽莎》肖像是挂在意大利绘画展馆第十三展厅,
顶头墙壁上的。这幅名画前挤满了人,照相机“咔嚓咔嚓”响个不停。在柔和的光线下,我仿佛不是在看画,而是在和佛罗伦萨女市民蒙娜丽莎面对面相觑和交谈。她容貌端庄,情态妩媚,神色安详,眉目传神,特别是那莞尔的微笑和深沉的思索,那明晰的线条和柔润的容光,那微翘的嘴角和深邃的目光,都仿佛隐含着无限的情思、挚爱、歆羡、忧伤与梦幻,既令人无比感动,又使人不可捉摸。据传,达·芬奇与蒙娜丽莎原本是一对情人。后因蒙娜丽莎在无奈中另嫁他人,给达·芬奇留下了爱恨交织的无限惆怅和yí hàn ( )。他把这一切倾注在展开的画布上,整整画了五年时光。可见艺术的灵智只能从真情实感中才可形成和
爆发。
【1】根据拼音在文中括号里填写词语。
【2】根据提示写出成语。
文中出现两个“形容艺术形象非常逼真”的成语,这两个成语是:____、____。
像这样的成语还有:____、_____、____等。
【3】填空。
(1)文章第②段的中心句是 ___________________________________。围绕中心句,作者介绍了卢浮宫的____、____以及_____。
(2)卢浮宫的“镇馆三宝”是:____、____, ____。它们的共同特点是:___________________。
【4】用“——”画出描写蒙娜丽莎表情的句子,并说说你的体会。
___________________________________________________________________________________
【5】欣赏了世界名画《蒙娜丽莎》,联想达·芬奇的经历,作者悟出了什么道理?
___________________________________________________________________________________
【6】你还了解哪些闻名于世的艺术晶?请简要介绍一下。
___________________________________________________________________________________
11、课内阅读。
这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。
【1】选段主要讲了一件什么事?请简要概括。
_______________________
【2】“我又羞愧,又悔恨”,“羞愧”是因为___________,“悔恨”是因为__________。
【3】从这段话中你能够感受到鲁迅先生是一个怎样的人?
__________________________
【4】读了这段文字,你受到了怎样的启发?
____________________________
12、蚂蚁和玻璃杯
①非常不幸,两只蚂蚁误入玻璃杯中。刚开始时,他俩慌慌张张地在杯底四处触探,想寻找一个缝隙钻出去。不一会儿,他们便发觉这根本不可能。于是,他们开始沿杯壁向上攀登。看来,这是通向自由的唯一之路。然而,玻璃的表面实在太光滑了,他们刚爬了两步,便重重地跌了下去。
②他们揉了揉摔疼的身体,爬起来,再次向上攀登。很快,他们又重重地跌到杯底。三次、四次、五次……
③过了好半天,一只蚂蚁气喘吁吁地对另一只说:“咱们不能再冒险了,否则,会摔得粉身碎骨的!”
④另一只蚂蚁说:“刚才,咱们离胜利不只差一步了吗?”说罢,它又开始重新攀登。一次又一次跌倒,一次又一次攀爬,它终于摸到了杯口的边缘,用最后一点儿力气,翻过了这道玻璃的围墙。
⑤隔着透明的杯壁,杯子里的蚂蚁羡慕地问:“快告诉我,你获得成功的秘诀是什么?”杯子外的蚂蚁回答:“在最困难的时候也不丧失信心,就可以赢得成功!”
【1】联系上下文,理解词语的意思。
气喘吁吁:_______________
粉身碎骨:_______________
【2】下面这段话,应该放在第___段和第___段之间。
有一次眼看就到杯口了,可惜,最后一步却失败了。而且,这一次比哪一次都摔得重,比哪一次都摔得疼。
【3】照样子,把事情的经过、结果补充完整。
起因 | 经过 | 结果 |
两只蚂蚁掉入玻璃杯中 | _____________ | ______________ |
【4】用学过的方法给短文作批注。【不要漏做哦!】
从“重重地跌下去”可以看出________________________
【5】根据短文内容,下列说法正确的是( )。(多选)
A.遇到困难不要害怕,要有信心战胜它。
B.我们不能被困难打倒。
C.最困难的时候也不能失去成功的信心。
D.看不到胜利的时候,只能退缩。
【6】读了短文,我想对_____(杯子里 杯子外)的蚂蚁说 :“_____________”
13、 孟姜女哭长城
相传在秦朝的时候,有一户姓孟的人家,种了一棵瓜,瓜秧顺着墙爬到姜家,结了个瓜。瓜熟了,里面有个又白又胖的小姑娘,于是就给她起了个名字叫孟姜女。
有一年,秦始皇到处抓壮丁修长城。有一个叫万喜良的公子,是个书生,吓得从家里跑了出来,躲到了孟家的院子里。孟员外见他挺老实,知书达礼,就答应把他藏在家中。后来,孟家就商量着招他为婿。常言说:“人有旦夕祸福,天有不测风云。”小两口成亲还不到三天,突然闯来了一伙官兵,不容分说,就把万公子给抓走修长城去了!这一去是凶多吉少,孟姜女成天哭啊,盼啊!可是眼巴巴地盼了一年,不光人没有盼到,信儿也没有盼来。
孟姜女决定去长城寻找万喜良,于是辞别了二老,踏上了行程。孟姜女一直奔正北走,穿过一道道的山,越过一道道的水。饿了,啃口窝窝头;渴了,喝口凉水;累了,坐在路边歇歇脚儿。孟姜女心想:就是长城远在天涯海角,我也要找到我的丈夫!一天,她走得筋疲力尽,又觉得浑身发冷。她刚想歇歇脚儿,“咕咚”一下子就昏倒了。她苏醒过来,才发现自己是躺在老乡家的热炕头上。她在老大娘家又住了两天,病没好又动身了。
孟姜女终于到了长城。她到处打听,终于找到了万喜良修长城的地方。可是万喜良已经累死了。孟姜女守着丈夫的尸骨,哭得死去活来。忽然,“哗啦啦”一声巨响,长城像天崩地裂似的,倒塌了一大段。
【1】根据你的理解填空。
(1)“秦始皇到处抓壮丁修长城”中的“壮丁”是指_________。
(2)“孟员外见他挺老实”中的“挺”意思是_______。
(3)“人有旦夕祸福,天有不测风云”在文中指_____________ 。
【2】“孟姜女”这个名字是怎么得来的?用“____”在文中画出相关句子。
【3】孟姜女在寻找丈夫万喜良的过程中克服了哪些困难?
____________________________
【4】读了《孟姜女哭长城》这个故事,你有何感慨?
______________________________
14、大青树下的小学
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不( )了, 鸟儿不( )了,蝴蝶( )在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
【1】我能在文中的括号里填上表示动作的词。
【2】读了这段课文,小问号想知道明明是写同学们课上课下的情景, 为什么还要写小动物呢?
我来回答:这样写的原因有三个方面,一是这些小动物的出现更加突出了_______,为学校增添了___的气氛; 二是突出了孩子们读书读得_________,读得_______,读得_______;三是突出了下课后孩子们________引得小动物们心生羡慕,前来看热闹。
【3】我能写出这段课文提到的那些小动物。
_____________________________________
【4】我很喜欢这个小学,因为:________________________
15、照样子写一个句子,表达“夸奖别人优秀”的意思,注意引号的用法。
例:“不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。”
答:__________
16、按要求写句子。(13分)
(1)如果我们破坏了地球,我们将无处可取.
改成“把”字句
改成“被”字句
(2)不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?
改成陈述句:
(3)池塘中的荷叶在微风中摇动着. ( 改成拟人句)
(4)春天的校园像 (补充比喻句)
(5)我看到了乱蓬蓬的头发下面平静而慈祥的脸。(缩句)
(6)树枝上点着蜡烛。(扩句 )
(7)这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改反问句)
(8)我只能用劳动来解除饥饿和疲劳。(改双重否定句)
(9)修改病句。
①中国是世界上人口最多的国家。
②奥运健儿打破了一次又一次世界纪录。
③我们从小要养成讲文明、懂礼貌。
④刘家峡水电站虽能蓄水,但又能发电。
17、连词成句。
(1)一座 天上 彩虹桥 有 美丽的
____________________。
(2)狐狸 直流口水 站在 馋得 树下
____________________。
18、句子闯关。
(1)人们把葡萄挂在葡萄架上。(改成“被”字句)
______________________________________________________
(2)茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。(用加点词写句子)
_________________________________________________
(3)日月潭很深。日月潭湖水碧绿。(两句话合成一句话)
_________________________________________________
(4)那美丽如画的山水,怎能不令人流连忘返?(换种说法,意思不变)
_________________________________________________
19、按要求写句子。
(1)它们飞得这么低,怎么能找到地方呢?(改为陈述句)
__________________________
(2)我把蜜蜂放了出去。(改为“被”字句)
__________________________
(3)蜜蜂靠的不是直觉的记忆,而是一种我无法解释的本能。(用加点词语定句子)
__________________________
(4)我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。(缩句)
__________________________
20、按要求完成句子练习。
(1)这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。(改为反问句)
__________________________
(2)你已经取得了不小的成绩。你的眼力还不够。(用关联词语合并成一句话)
__________________________
21、习作
要求:①请以“变化”为主题,写一篇习作,题目自拟。②语句通顺,书写规范,不写错别字。