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1、根据意思写词语。
1．用不上力量；没有力量或力量达不到。（______）
2．实现防备。（______）
3．达到事情或问题的本质的。（______）
4．机体上发生病变的部分。（______）
2、先补充四字词语，再把恰当的词语填在下面的句子中。
一望（____）（____） 暴露（____）（____） 余音（____）（____）
天籁（____）（____） 巧夺（____）（____） 笔走（____）（____）
1．我国故宫博物院设计精美，可谓是______。
2．新年音乐会上，那一首首美妙的乐曲堪称______，听后有______三日不绝之感。
3、看拼音写词语。
zhú lín yuè yá mù mǎ yòng xīn jǐ gè
（__________） （________） （_______） （___________） （________）
yì zhī shí tou duō shǎo rì chū shǎo jiàn
（________） （__________） （__________） （__________） （____________）
duì shǒu mā ma quán lì gōng rén gōng chǎng
（___________） （________） （__________） （___________） （____________）
4、根据课文内容填空。
（1）《开国大典》记叙了______年_____月_____日首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对中华人民共和国诞生的____________________之情。
（2）在国家危难之际，他挺身而出，征战疆场，真的是“捐躯赴国难，________________________”。
（3）为了保卫祖国边疆，边防战士们十年如一日用心守护，无怨无悔，因为他们知道：“祖宗疆土，________________，不可以________________。”
5、在括号里填上恰当的量词。（6分）
一（ ）儿歌 一（ ）羽毛 一（ ）翅膀
一（ ）清泉 一（ ）珍珠 一（ ）金光
6、阅读下列诗歌，完成问题。
书湖阴先生壁
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
【1】本诗作者是______（人名），是唐宋八大家之一。
【2】下列对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）
A．前两句描写了干净、清幽的居家环境，侧面烘托了湖阴先生的高洁形象。
B．后两句运用拟人，一“护”一“送”赋予山水情感，从远到近写活了山水。
C．首句中的“净”是室主人“长扫”的结果，可见主人生活悠闲心境淡泊。
D．这首诗不仅写出湖阴先生隐居山中的思想境界，也表达出作者的志趣追求。
7、阅读诗歌答题。
赠汪伦
唐 李白
李白乘舟将欲行，
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。
【1】这首诗写的是______送别_____时的情景。
【2】李白用桃花潭水之深来表达___________________________________。
【3】这首诗作者运什么修辞手法？在用这个手法写个句子。
_________________________________________________
8、阅读下面的诗歌，完成下列小题。
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】本词的作者是______，______（朝代）词人。
【2】解释下列加点词的意思。
（1）明月别枝惊鹊______
（2）路转溪桥忽见______
【3】对本词内容理解不恰当的一项是（ ）
A.《西江月》是辛弃疾中年在江西闲居期间，夜行经过黄沙道，看到月夜乡村景色时写下的一首小令。
B.词人描摹了一幅江南山村初秋月夜图。
C.上阕中，夜间的“鸣蝉”反而更衬托出乡村的幽静。
D.下阕中的“星”“雨”，与上阕中恬淡清幽的氛围相得益彰。
9、课内阅读。
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暧才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得意精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
（1）联系上下文，写出下列词语的意思。
大抵：_______________________________
骨气：_______________________________
折节：_______________________________
（2）说说外祖父喜爱梅花的原因。
10、仔细观察图片，完成练习。
【1】上图是_____（填国家）著名的童话作家____________（填人名）的作品____________（填书名）目录。
【2】这些童话故事中，我最喜欢《________________》，因为：______________________。
11、阅读乐园。
迷人的海洋
对大海我是一无所知的，但看了《海洋的秘密》一书后，我完全被大海迷住了。
当看到书中“海洋的诞生”时，我心想：难道大海也有生日？它是哪一年出生的呢？它的妈妈是谁？我带着这几个问题往下看。哦，我知道了。原来在月亮诞生时，地球受到了强烈的震动而裂开，裂缝越来越大，海洋便渐渐形成了。啊！多么有趣！大海的妈妈原来是月亮。可是，大海是有水的呀！这水又是从哪里来的呢？我仔细地看下去，原来大海里的水，是雨呀！雨又是从哪里来的呢？噢！原来围绕地球的大气慢慢地lěnɡ què( )变成了雾。雾越积越厚，变成了雨水。这雨没有止息地下了很久很久，于是干的海洋变成了汪洋大海。
当看到书中“海中采药”时，我有点奇怪，陆地有药，海底也有药？——知道了，知道了！鱼肝油、琼胶……不都是从海洋生物中提取的吗？
啊！海洋，你是多么绚丽，多么神奇！为了探索你更多的ào mì( )，我愿长大后成为一位海洋科学家。
1．根据拼音在括号里写上汉字。
2．文章是通过____________和____________两方面的材料来说明迷人的海洋的。
3．找出文章中能概括全文内容的句子抄写下来。
_______________________________________________________
4．全文是按( )——( )——( )的结构写的，共分三部分，用“‖”在文中画出。
5．通过阅读本文，你对大海有了哪些了解？谈谈自己的收获。
______________________________________________________________________________________________________________
12、课内阅读。
当时，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发，留着浓密大胡子，脚蹬长筒靴的老猎人在青藏公路附近活动。那支磨蹭得油光闪亮的杈子枪斜挂在他身上，身后的两头藏牦牛驮着沉甸甸的各种猎物。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源，饿时大火煮黄羊肉，渴时一碗冰雪水。猎获的那些皮张自然会卖来一笔钱，他除了自己消费一部分外，更多地用来救济路遇的朝圣者。那些磕长头去拉萨朝觐的藏家人心甘情愿地走一条布满艰难和险情的漫漫长路。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿：上苍保佑，平安无事。
【1】照样子写词语。
（1）沉甸甸：________ ________
（2）无名无姓：无___无___ 无___无___
【2】用“——”画出描写老猎人外貌的句子。
【3】写出介绍老猎人打猎生活的语句。
________________________________________
【4】请用一句话概括老猎人的性格特点。
______________________________________
13、阅读短文，完成后面的练习。
夏夜，静悄悄的。
月牙儿弯弯，爬上了树梢。树林里的风，呼呼地刮着，树叶发出沙沙的响声。偶尔也会有一两只小鸟从梦中惊醒，叽喳叫几声，便又进入梦乡。小河里的水静静地流着，河里的睡莲合拢了她那美丽的花瓣，睡着了。
工作了一天的人们休息了，一盏盏灯已熄灭。楼房下，一条蜿蜒的小路静静地躺在月光下，道路旁的草丛中似有动静。奥！那是只小白猫，它在老鼠洞旁静静地等着老鼠出来。
路旁的小水塘里，蹲着一群青蛙。记得春天，我们曾在这里捉过蝌蚪呢！嘘！听，这是什么声音？是小蛐蛐和小蝈蝈在鸣叫，他们正和青蛙进行歌唱比赛呢！
不久，夜沉寂下来。花儿睡着了，草儿睡着了，小动物和鸟儿也睡着了……
【1】写出下列词语的反义词。
偶尔——( ) 合拢——( )
【2】“道路旁的草丛中似有动静”，句中“动静”的意思是（ ）
A．动作
B．说话的声音
C．响动，情况
【3】文章第2自然段有四句话，分别写了月牙儿、_________、________和________等景物。
【4】短文围绕哪句话来写的？请你摘抄下来。
____________________________________________________
【5】全文突出一个“静”字，在文中摘录一句描写“静”的句子。
_______________________________________________________
14、课内阅读。
不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我交给他一角钱。他攥着钱，走近了柜台，忽又胆怯起来。我说：“你交上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台跟前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话噢！”营业员终于过来了，他脸色有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买，……”他忘了他要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧，我有点后悔起来。
【1】本语段写了哪两件事来表现他对独立的要求？
_______________________________
【2】文中加下划线句子的描写有何效果？
_______________________________
【3】“他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧”这句话体现了他怎样的心理？
_______________________________
【4】你对文段中“可怕的狂热”怎么理解？
_______________________________
【5】“我极想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。”我为什么要这样做？
________________________________
15、句子天地。
（1）那年，一场突如其来的疾病夺走了我母亲的生命。
改为“把”字句：___________________________________
改为“被”字句：___________________________________
（2）我顶着风雪，困难地走在回家的路上。
修改病句：___________________________________
16、把下面句子改写为转述句。
1．爸爸说：“我正为这件事操心。我担心你会渐渐忘记中国语文。”
______________________
2．法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”
______________________
3．玛琪问托米：“你在哪儿找到这本书的？”
______________________
4．男孩马上跑到猫跟前：“请你告诉我，在哪里能找到小狐仙？”
_____________________
17、按要求完成句子练习。
（1）仿照例句，用“除非……否则……”写句子。
例：除非你是百兽之王，否则，别想占有整个森林。
_____________
（2）结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）
_____________
（3）“在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。”这句描写了“金字塔夕照”的情景。请你也来写一写“雷雨将至”的情景。
_____________
18、开口即美活动中，同学编写《三顾茅庐》剧本遇到了困难，请你帮帮他。
（1）张飞的台词太平淡了，不符合他豪放的性格，请用上反问句帮他改一改。
我死都不怕，更不会怕冷。我只是担心哥哥你劳心劳神。
_________________
（2）下面这段话不是重要内容，请你帮他从句中提取关键信息长话短说。
他有时于江湖泛舟闲游，有时进深山访僧问道，有时入村落拜会朋友，有时在洞府抚琴下棋，行踪飘忽不定，不知道他会去哪里。
____________________
19、读下面例句，想象句中描写的情景，照样子写一写。
例：八月，天多热。鸡热得耷拉着脑袋，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
腊月，天真冷。 _____
20、无风的湖面，没有一丝波纹。
改成比喻句：__________________
21、大作文
暑假即将到来，又可以出游了，但是，因为疫情今年不适合出远门。在你的家乡或你家周围有什么好去外吗？选一个地方向同学介绍。想一想以前你是怎么游览这个地方的，令你印象最深的景物是什么？这些景物的特点是什么？题目自拟，书写工整。
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