1、拼拼音写句子。
yè wǎn ,wǒ zài yuàn zi lǐ shǔ xīng xing。
( )
2、给下面的多音字注音组词。
____( ) ____( ) ____( ) ____( )
舍 调 累 载
____( ) ____( ) ____( ) ____( )
3、读拼音,写词语。
hú li jì xù qiǎo kè lì xíng zhuànɡ tái tóu
______ ______ ______ ______ ______
4、看拼音,写词语。
mù mián sì jì yī nián péng you xióng māo xīn kǔ
________ ________ ________ ________ ________ ________
5、《跌倒》的作者是___________。这首小诗用“跌倒”象征___________,用“站起来”象征_______________。这首诗告诉我们,人在__________的时候,要_____________,只有__________,才能_____________的道理。
6、 游子谣
戴望舒
海上微风起来的时候,暗水上开遍青色的蔷薇。游子的家园呢?
篱门是蜘蛛的家,土墙是薜荔的家,
枝繁叶茂的果树是鸟雀的家。
游子却连乡愁也没有,他沉浮在鲸鱼海蟒间:
让家园寂寞的花自开自落吧。
因为海上有青色的蔷薇,
游子要萦系他冷落的家园吗?还有比蔷薇更清丽的旅伴呢。
清丽的小旅伴是更甜蜜的家园,游子的乡愁在那里徘徊踯躅。
唔,永远沉浮在鲸鱼海蟒间吧。
(选自《小学课本中的名家作品赏析大全》北京工业大学出版社)
【1】对文中的两个问句分析正确的是( )。
A.第一个是疑问句,第二个是反问句
B.第一个是反问句,第二个是疑问句C.全是疑问句
【2】“暗水上开遍青色的蔷薇”运用了_________的修辞手法,将_________比作青色的蔷薇。
【3】全诗共_______小节,第二小节写“蜘蛛的家”、“薜荔的家”、“鸟雀的家”,通过对比,流露出作者_______ 之情。
【4】理解诗歌,完成判断。
(1)第三节写游子常年漂泊在外,思念家园也就成了一种奢望。(________)
(2)第四节“还有比蔷薇更清丽的旅伴呢”表明作者虽然心系家园,但身处的地方更让他流连忘返。(________)
(3)第五节一个“唔”字,表达了游子经过沉吟之后想要挣脱乡愁,面对现实的决心。(________)
(4)本诗以游子的情感构成往复不已的循环:乡愁不断地萌生,又不断地被理智所抑制。(________)
7、古诗阅读
春晓
眠不觉晓,处处闻啼
。
夜来声,花落知
。
【1】补全古诗。
【2】这首诗题为“春晓”,意思是( )
A.春天的早晨 B.春天知道
8、阅读课文片段,完成练习。
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着
姍姍来迟的朝霞,
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
【1】解释下列词语。
姗姗来迟:_____________________________
皑皑:_________________________________
【2】这两节主要是从白桦的_______(A.静态美 B.动态美)方面,突出表现了白桦的_______(A.外在形象 B.内在气质)
【3】第一小节中的“______________”写出了白桦挺拔高洁的精神,“______________”衬托出了它的绚丽辉煌。
【4】第二小节中的“_______________”突出朝霞的形态之美,更加衬托出白桦的秀美,朝霞渲染下的白桦变得更加_____________________。
9、阅读下列材料,完成练习。
材料一:以罗甸县龙坪镇为中心的3个乡镇是红心火龙果的主产区,素有“火龙果之乡”的赞誉。红心火龙果的果实色泽红艳,营养丰富,富含花青素等多种人体所需的微量元素,是当地的特色产业。
材料二:罗甸黄豆鸡是布依族待客的主菜之一,色泽红亮,鸡肉辣香味浓,黄豆酥(sū)脆味美。是罗甸发展餐饮业必备招牌菜之一。“不品黄豆鸡,枉自到罗甸”是食客对“黄豆鸡”的最高赞誉。
【1】红心火龙果为什么能成为当地的特色产业?用原文回答。
___________________
【2】舌尖上的罗甸,你还了解罗甸哪些特色小吃,请选择一种做介绍。
___________________
10、阅读材料。
做操
①连日都是好天气,我们停止了室内做操,在校园中做器械体操。
②昨天,加罗内到校长室里去的时候,内利的母亲——那个穿黑衣服的妇人——也在那里,想请求免除内利的器械体操。她好像很难开口的样子,抚着儿子的头说:“因为这孩子是做不了那样的运动的。”
③内利却不肯认可这话。他说:“母亲!不要紧,我能的。”
④母亲怜悯地默视着儿子,过了一会儿,踌躇地说:“恐怕别人……”话未说完就止住了。大概她想说:“恐怕别人嘲弄你,我很不放心。”
⑤内利拦住话头说:“他们不会怎么的——并且有加罗内呢!只要有加罗内在,谁都不会笑我的。
⑥内利到底加入器械体操了。那个曾在加里波第将军部下的先生,领我们到那有长杆的地方。今天,我们要攀到长杆的顶上,在顶上的平台直立。德罗西与科雷蒂都像猴子似的líng lì地上去了。泼来可西也敏捷地登上了。他那到膝的长上衣有些妨碍,他却毫不在意,竟上去了。大家都想笑他,他只反复地说他的口头禅:“对不住,对不住!”斯带地上去的时候,脸红得像火鸡,咬紧嘴chún,最终一口气登上去了。诺比斯立在平台上,像帝王似的骄傲地顾盼着。华梯尼穿着新制的有色条纹的运动服,可是中途却溜下来两次,不由得有些jǔ sàng。
⑦轮到加罗内了。他若无其事地一边嚼着面包,一边敏捷地攀登,转shùn便上去了。我想,他即使再带一个人,也可以上去的。他真有小牛一样的力气呢。
⑧加罗内的后面就是内利。他用瘦xuē的手臂抱住长杆的时候,许多人都笑了起来,加罗内把粗壮的手叉在胸前,盯着笑的人气势汹汹地好像在说:“当心挨打!大家都止了笑,不再xuān răng。内利开始向上爬,他几乎拼了命,脸色发紫了,呼吸急促了,汗像雨似的从额头流下。先生说:“下来吧。”他仍不退下,无论如何都想挣扎上去。我很替他担心,真怕他中途坠落。啊!如果我成了内利那样的人,将会怎样呢?母亲看见了这情形,心里将怎样难受啊!一想到这,我更觉得内利可怜,恨不得从下面推他一把。
⑨“上去!上去!内利!用力!只差一步了!用力!”加罗内与德罗西、科雷蒂齐声喊。内利吁吁地喘着气,用尽了力,爬到jù离平台二英尺的地方了
⑩“好!再一步!用力!”大家喊。内利已攀住平台了,大家都拍手,先生说:“爬上了!好!可以了。下来吧。”
⑪可内利想和别人一样,爬到平台上去。他shāo wēi休息了一会儿,才用臂肘靠住了平台,之后就很容易地将膝盖移上去,又伸上了脚,最后居然直立在平台上了。他喘着,微笑着,俯视我们。
⑫我们又拍起手来。内利向街上看,我也向那方向回过头去看,看见他母亲正在街上低了头不敢看哩。过了一会儿,他母亲把头抬起来了,内利也下来了,我们诚恳而kāng kǎi地大声喝彩。内利脸红如桃,眼睛闪烁发光,心潮péng pài,他似乎不像从前的内利了
——节选自《统编语文教科书推荐书目:快乐读书吧·爱的教育》,有改动
【1】读短文,根据拼音写汉字。
líng lì xuān răng xuē shùn jǔ sàng
瘦
转
shāo wēi péng pài chún jù kāng kǎi
嘴
离
【2】请概括这个故事的主要内容。(不超过50字)
_________________________
【3】下列文章题目命题方法与本文相同的是( )
A.父亲的先生
B.开学第一天
C.玩具火车
D.争吵
【4】读第⑧自然段划线句子部分,体会人物的内心世界。试着不出现“担心”二字,写一写你为某个人或某件事担心时的心理活动。
____________________________
【5】内利是个怎样的少年?请结合文中语句,把你的看法写在下面。
_______________________________________
11、阅读短文,完成练习。
白羊与黑羊
一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥中央。白羊说:“你退回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”
他们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,他们都掉到河里去了。
【1】短文一共有_____________个自然段,第一自然段有_________句话。
【2】从文中找出两组反义词,写在括号里。
______——______ ______——______
【3】按短文内容填空。
__________和__________在独木桥的___________相遇了。他们都要对方______________,让_______先过桥。两只羊谁也不肯让谁,就打了起来,结果都_________________________。
【4】如果你是黑羊,过桥时看见白羊,你会怎么做呢?
_________________________________________________
12、阅读
笔记本
我常常想,人每天都在奔忙,该不该为自己,为生活留下些什么呢?
到一家非常精致,讲究品位的书店买书,顺道绕到文具部去,发现一个非常奇特的现象。
这家书店里的书售价都在一两百元之间,可是一本普通的笔记本售价都在两百元以上。由于我平常使用的都是廉价的笔记本,因此我对现今笔记本的售价感到吃惊。一本书的成本通常由印刷、排版、版税等费用组成,理论上成本比笔记本高得多。因此,一本笔记本售价在五百至一千元,我感觉是不太合理的。
我问店员小姐:“为什么这些笔记本这么昂贵呢?比一本书贵太多了!”她给了我一个意料之外的答复:“书都是別人写的,写得再好也是别人的思想。笔记本是给自己写的,自己的思想当然比别人的思想卖得贵。”说得真好!
走出书店,我沿着两边种满松香树的小路散步,想到笔记本卖得贵其实是好现象,说明这个社会的人生活比以前富裕了,大家更讲究生活的品质,而且有能力花更多的金钱来购买进口的文具。
接着我想到,现在很多人都用昂贵的笔记本,但真正拿来写笔记的又有几人呢? 记得我离开书店的时候,店员小姐说:“现在很多人花钱买笔记本不是用来写的,他们只收藏笔记本,他们可能从来不写笔记,但他们不断地买笔记本,使得笔记本的设计日益精美,售价也越来越昂贵。“
一本写满自己的生活、感受与思想的笔记本,虽然样式简单,纸张粗糙, 但总比那些永远空白的昂贵笔记本有价值得多。在这点上,我觉得店员小姐说得好极了。笔记本是为了记录自己思想而存在的,如果我们只是欣赏而不用它,岂 不辜负那棵为做笔记本而牺牲的树了吗?
一个人活在世上,可能庸庸碌碌地过一辈子,什么都没有留下,因此,我常常鼓励别人写笔记,把生活、感受、思想记录下来。这样,可以时时检视自己的 生命痕迹,也可以日日“三省吾身”,还可以使自己的思想逐渐明晰。
一天写几页笔记不嫌多,一天写一句感言不嫌少,生命、思想就是这样成熟起来的。
如果我们不能在急速流过的每一天,为生活留下一些什么,生活就会如海面上的水泡,一粒粒破灭,终至消失。
(作者:林清玄 内容有删改)
【1】对笔记本售价昂贵的原因,作者最认同的是( )
A. 笔记本设计精美。
B. 人们富裕了,讲究生活品质。
C. 制作笔记本的成本高。
D. 笔记本记录了自己的思想。
【2】下面哪项最符合短文的寓意。( )
A. 记录别人的生活经验、思想,对自己的生活有启发意义。
B. 经常记录自己的生活、思想,让生命更有意义。
C. 批评那些生活奢侈、浪费生命的人。
D. 思想成熟、才不会庸庯碌碌过一辈子。
【3】作者运用了( )的写法,使文章内容更加完整,结构更加紧密。
A. 开门见山 B. 承上启下 C. 首尾呼应 D. 借物喻人
【4】为什么写笔记能让生命、思想成熟?
_________________________________
【5】短文最后一段运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?
_________________________________
【6】用简洁的语言概括短文主要内容。
_________________________________
13、拓展练习
阅读短文,完成练习。
“猫捉老鼠”
放学以后,老师带着我们到宽阔的操场上玩“猫捉老鼠”的游戏。
游戏之前,老师神秘地说:“‘老鼠’在洞里饿得发慌,他们要到洞外找食吃。‘猫’在洞口外面捉‘老鼠’。我们看看‘猫’是不是机警,‘老鼠’有多么狡猾。”说完,老师找了几个男同学当“老鼠”,又找了几个女同学当“猫”,其他同学则手
拉手围起一个圆圈,做“老鼠洞”。
游戏开始了。“老鼠们”在洞里贼头贼脑地跑来跑去,眼珠滴溜溜地转,看样子就狡猾。其中一只“老鼠”眨巴一下眼睛,想出一个鬼主意:他先探头探脑地向洞外望了望,一只脚伸出洞口试探一下,见没有“猫”,就悄悄地蹿了出去。其实,“猫”早就料到“老鼠”的诡计,正悄悄地躲在洞外的石壁旁边,密切地注视着洞口,专等“老鼠”出洞呢!“老鼠”刚往洞外蹿了一步,“猫”立刻扑了过去,“老鼠”一闪身,逃回了洞里,“真滑头,真滑头!”大家情不自禁地喊了起来。
“猫”虽然没有捉住“老鼠”,但是没有灰心,还在洞口外目不转睛地盯着“老鼠洞”。“老鼠”呢,在洞里闷得发慌,也许实在忍不住饥饿吧,又蹿出了洞口,可是刚一露头,“猫”就机警地扑过去,飞快地伸出“爪子”,一下子抓住了“老鼠”,“老鼠”再也没办法逃脱了,只好耷拉着脑袋,当了“俘虏”。“猫”骄傲地挺起小胸脯,得意地笑了。同学们都鼓起掌来,为“猫”庆功。
游戏结束了,大家带着笑声离开了校园。
【1】文中的“俘虏”指的是( )
A.猫
B.老鼠
C.女同学
D.男同学
【2】在文中用“○”画出可以看出“老鼠”狡猾的词语,并从中选择一个,写一句话。
【3】“大家情不自禁地喊了起来”中“情不自禁”的意思是( )
A.大家很高兴
B.“老鼠”逃脱是意料之中的事
C.“猫”很惋惜自己没有捉到“老鼠”
D.同学们抑制不住自己高兴的心情
【4】“猫”虽然没有捉住“老鼠”,但是没有灰心,还在洞口外目不转睛地盯着“老鼠洞”。读句子,请你用“虽然……但……”仿写一句话。
________
【5】你在学校里经常玩什么游戏?请简要地介绍一下吧。
________
14、阅读短文,回答问题
我们需要信仰
①法国著名作家雨果说:“信仰是人生所必需的,什么也不信的人不会有幸福。”的确, 当近代的中国陷入水深火热之时,无数热血青年,为了信仰,放弃了锦衣玉食的安逸生活, 浴血奋战于御敌的沙场,为了信仰,他们放弃了功名利禄,默( )默无闻于辉煌后的平凡。他们的人生之所以无怨无悔,是因为他们有信仰。
②和平时期,我们同样需要信仰。
③著名作家梁晓声在中央电视台讲过一段经历:他在美国时,有一次要横穿马路,红灯亮了,但左右两边并没有汽车,他身边有位老太太也照章停下,安安静静地等候绿灯。他问了老太太一句:“现在没有汽车,为什么不走过去?”老人回答说:“也许,我们身后那栋房子里,会有一个小孩正在看街景,如果他看见我们走过去,以后照我们的样子横穿马路,也许就会出事。”
④这个回答,听起来有点出乎意料。在我们这里是否遵守规则,首先要看对自己是不是有利,如果有利,看见自己既无危险,又可以抢时间,就“忘了”规则;其次,是看看自己会不会被发现,如果看见了红灯却看不见警察,又相信此处没有隐藏的监视器,于是就“大胆地往前走”了。
⑤当这种心理状态成为“正常”之后,连基本是非也会被颠倒过来。例如,梁晓声讲的经历还有“后话”。他回国后,有一次在路口红灯面前停车,但是左右两边都无来车。他后面的车一辆接一辆“勇往直前”闯红灯,绕过他身边时还冲着他大骂:“你神经有毛病!”
⑥我们的人心有太长时间偏向于急功近利,只从眼前的算计出发,不考虑长远的事情; 只从自己的利益出发,不考虑他人的利益,更不考虑自己与社会、自然、世界整体的关系。
⑦这种无数的.人随时在抱怨、又随时在卷入的道德缺失,其实来源于我们思想深处的 问题——片面偏向于狭隘的理智,忽略了良心或良知、公平或正义、无私或博大的爱心。
⑧而人类不可缺少的,当今社会迫切需要的良知、正义、爱心,恰恰都超出了个人狭隘 ( )的理智,它们涉及与他人、社会、自然和世界整体的关系。因此它们最强大的保障,乃是超越了狭隘理智的信仰!
⑨有一个年近半百的北京人,当看到云南某边远乡村没有小学,那里的儿童没有受教育的机会时,他毅然离开了繁华的首都北京,孤身一人前往办学。在那个没有电话、没有自来永、没有邮递员的地方,他克服种种困难,用自己微薄的积蓄自建校舍,给学生买鞋子,为村民修水渠……我想,世俗的任何名利和算计,都不可能给予他这么大的力量,除了信仰。
⑩契科夫说过:“我觉得人都应有信仰,或都应当去追求信仰,不然,他的生活就空洞 了”信仰会使人心胸坦荡,信仰会使人生更有意义,信仰会使世界充满爱的温暖。因此,我们需要信仰。
⑴给文中划线的字注音。
⑵选文谈论的主要问题是____________________________________________。
⑶读选文第⑨自然段中画线句子,看看作者运用了什么方法来证实自己的观点,是从
哪个角度来谈的。
__________________________________________________________________________
⑷人有了信仰就会超越狭隘的理智,具有__________________。(用原文回答)
⑸选文中引用了名人名言,名人名言是激励人们奋进的动力之一。请根据你平时的积 累,按要求写出名言。
①范晔在《后汉书》》中关于“志向”方面的名言:___________________________
②毛泽东关于“虚心与骄傲”方面的名言:_____________________________________
③孟子劝导人们在读书时要有“怀疑精神”的名言:____________________________
④爱因斯坦在《论科学》中关于“想象”的名言:____________________________
⑹保尔•柯察金是《钢铁是怎样炼成的》这部名著中的主人公。信仰在他战胜人生困难的过程中起到了至关重要的作用。请写出一个与此相关的具体事例。
15、句子加工厂。
(1)要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?(改成陈述句)
___________________________________________________________________
(2)这里游人很多。(改成比喻句)
___________________________________________________________________
(3)少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。(改成“被”字句)
___________________________________________________________________
(4)少年的眼晴的露出一丝遗憾的神情。(缩写句子)
__________________________________________________________________
16、六句子点击。按要求写句子。(12分)
(1)钱塘江口比其他地方的秋潮更壮观。钱塘江地形特殊。
我能用关联词语把两个句子合并成一句话:
(2)地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
我能用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿”说句话:
(3)补充句子。
江面很 ,越往东越亮,在雨后的阳光下,笼罩着一层 薄雾。
(4)你曾经到过祖国的哪些自然景观,请你从中选一处写几句导游词,向大家介绍一下,通过你的介绍让大家喜欢这个地方。
导游词:
17、我国的山川景色很美丽,就像看不完的画卷。
_____________就像_____________________。
18、我会写句子。
(1)天上的云真是多变,一会儿 _____,一会儿 _____,一会儿 _____。
(2)例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。(仿照例句写句子)
我 _____,_____跑回了家。
(3)例:田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
_____,像 _____。
19、我会缩写句子
①毛主席夜以继日地为了解放全中国的事业操劳着。
②全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。
③警卫员端端正正地向毛主席敬礼。
20、姹紫嫣红的春天向我们走来。(缩句)
______________________________________
21、看图写话
提示:图上画的是哪些人?在什么地方?发生了什么事情?后来是怎样解决的?请仔细观察,发挥想象,写一段话。(不会写的字可以用拼音代替)