1、补充四字词语。
一( )千里 翠色( )流 ( )飘带舞 ( )黄一体 精神( )满
美( )美奂 银妆素( ) 严阵以( ) 始料不( ) 杯水车( )
废( )忘食
2、比一比,再组词。
住______ 千______ 已______ 真______
往______ 干______ 己______ 直______
3、写出意思相反的词。
关—(________) 入—(_______) 去—(______) 东—(_______)
黑—(________) 右—(_______) 前—(______) 少—(_______)
4、积累。
( )( )( )( )绝,( )径( )踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒( )雪。
5、看图写比喻句。
1. (白云)___________________________________________________________
2. (秋菊)__________________________________________________________
6、课外美文欣赏
题金陵渡
[唐]张祜
金陵津渡小山楼,
一宿行人自可愁。
潮落夜江斜月里,
两三星火是瓜州。
【1】这首诗的诗眼是_________。
【2】诗句“潮落夜江斜月里”的“斜”字能否换成别的字?为什么?
______________________
【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
______________________
7、阅读古诗词,完成练习。
忆江南
唐 白居易
江南好,
风景旧曾谙(ān)
日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
【1】圈出古诗词中表示颜色的字。
【2】把词语和相应的解释连一连。
谙 绿得比蓝还要绿
红胜火 熟悉
绿如蓝 颜色鲜红胜过火焰
【3】《忆江南》是作者对江南( )的回忆。
A.春天
B.秋天
8、完成下列练习。
悯农(其一)
__________________粟,______________________。
____________________,________________犹饿死。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是________朝的________写的。
【3】“粟”的意思是________________,“四海”的意思是_______________。
【4】这两句诗写出了农民生活的疾苦“______________,_____________。”
【5】这首诗表达了诗人________________。
9、课外阅读。
草是怎样一点点绿的
最先让我惊喜的是,有一天清早,我忽然看到公园的草地绿了,虽然只是毛茸茸的一层鹅黄色的浅绿,却像事先约好了一样,突然从公园的四面八方一起向我跑来。前一天的夜里刚刚下了一场春雨,如丝似缕的春雨是叫醒它们的信使。
我看着它们一天天变绿,渐渐铺成了茵茵的地毯。蒲公英都夹杂在它们草叶间渐渐冒出了小黄花骨朵。但树都还没有任何动静,还是在风中摇动着枯涩的枝条,任草地上的草旺绿旺绿聚拢着浓郁的人气,真是够沉得住气的。一直快到了五一节,才见网球场后面的一片桃树探出了粉红色的小花。没几天,公园边上的一排排梨树也不甘示弱地开出了小白花。然后,看着它们的花蕾一天天绽放饱满,绯红色的云一样,月白色的雾一样,飘落在公园的半空中了。尼考斯公园一下子焕然一新,春意盎然起来。
然后,金色的连翘花也开了,紫色的丁香花也开了,每一朵,每一簇,我都能看得出来它们的变化。变化最快的是连翘,昨天才看见枝条上冒出几星小黄花,今天就看见花朵缀满枝条悬泻下满地的黄金。变化最慢的是一种我叫不上名字的树,很高,开出的花米粒一般,很小,总也见它长不大。近处看,几乎看不到它们,远远地望,一片朦朦胧胧的玫瑰红,在风中摇曳,如同姑娘头上透明的纱巾。这种树,在芝加哥大学的图书馆前的兩道旁铺铺展展的一大片,那玫瑰红便显得分外有阵势,仿佛咱们的安塞腰鼓一样腾起的遮天蔽日的云雾,映得校园弥漫在玫瑰色的雾霭之中。
变化最慢的是树的叶子,几乎所有的花都开了,树的叶子还没有长出来,无论是榉树、梧桐,还是朴树或加拿大杨。一直到芝加哥大学教学楼的墙上的爬山虎都绿了,尼考斯公园草地间的蒲公英的小黄花都落了,长出伞状的蓬松而毛茸茸的种子,它们才很不情愿地长出了树叶。我看见它们一点点冒出小芽,一天天长大,把满树染绿,在风中摇响飒飒的回声。
我知道,这时候才是芝加哥的春天真正地到来了。
【1】联系上下文理解下列词语的意思。
(1)春意盎然:____________________________
(2)遮天蔽日:____________________________
【2】读短文2—4自然段,请写出在作者笔下,芝加哥的春天是怎样一步步走来的?
①_____________________________________。
②_____________________________________。
③_____________________________________。
【3】“没几天,公园边上的一排排梨树也不甘示弱地开出了小白花。”这句话运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?
_____________________________________________
【4】读第3自然段画线句子,谈谈你的休会。
_____________________________________________
10、阅读短文,完成练习。
童年——彩色的梦
①我的童年,像彩色的梦!
②沐浴在春天的阳光下,欢跳于锦簇耀眼的花丛中,和蜂儿嬉戏,和蝴蝶追逐……那就是童年的我。
③松软的海滩上,有位正在拾贝壳的小姑娘,她睁着一对黑钻石般的眼睛,惊奇地发现,离开了大海,玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那也是童年的我。
④秋日里,满山红叶如火一般耀眼,一片片枫叶落到地面,把大地染得通红,一位小姑娘手拿一束枯叶,皱着眉,歪着头,站在爸爸的肩上,要把那手中的落叶接到树枝上,显得那么诚心,那么郑重……那还是童年的我。
⑤北国的雪花像鹅毛一样轻,一样白,飘落到哪里,哪里就银光闪闪。广场上,融化了的积雪又冻得像镜面似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿,鼓励她勇敢地滑行,要她像海燕一样勇敢、坚强,学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头,放开了妈妈的手,向前滑去,跌倒了,再爬起来……最后,“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了,小姑娘也笑了,笑得像妈妈一样甜……那依然是童年的我。
⑥充满新奇,充满幻想,充满温馨,我的童年使我永远难忘。啊,童年,记忆中的明珠,你是我心中的彩虹。
【1】短文写了我在童年里的哪四件事?根据提示将下列表格补充完整。
阳光下 | 在花丛中嬉戏、追逐 |
沙滩上 | ____ |
秋日里 | ____ |
广场上 | ____ |
【2】童年使我永远难忘,在作者的回忆里,童年像________________、________________和________________。
【3】文中画横线的句子中,“小海燕”指的是________,“展开了柔嫩的双翅”说明了___________________。
【4】读了这篇短文,我想起了学过的课文《肥皂泡》,对比《童年——彩色的梦》和《肥皂泡》,判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)两篇文章都展现了童年生活的纯真和美好。( )
(2)两篇文章都表达了对童年的怀念之情。( )
(3)两篇文章都是采用总—分—总的结构来写的。( )
11、课内阅读。
胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。
有一天,胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子,就吃着果酱面包上街去了。因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边,胡萝卜先生吃果酱面包的时候,胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说,果酱是多么好的营养品啊!
【1】根据要求写词语。
近义词:匆匆忙忙 ___________反义词:匆匆忙忙 ___________
【2】胡萝卜先生为什么发愁?____________________________________
【3】在文中找出合适的词语填在下列横线上
甜甜的________________ 浓密的________________
【4】你认为胡萝卜先生的一根胡子会变长吗?请说说为什么?
____________________________________
12、阅读短文,完成后面的题目。
沙斑鸡妈妈智斗狐狸
沙斑(bān)鸡妈妈要生小宝宝了。
它把一窝蛋下在了河边的卵(luǎn)石滩(tān)上,它的蛋和卵石几乎是一个颜色,就是为了不让别的动物伤害到小宝宝。过不了多久,它的小宝宝就会出生了,想到这里,它心里别提多高兴啦!
突然,一只寻找食物的狐狸正从远处过呢,万一这窝(wō)蛋被狐狸发现了……沙斑鸡妈妈不敢再往下想了。
狐狸还在朝着蛋的方向走着。就在这时,谁也想不到的一幕出现了:沙斑鸡妈妈竟然迎着狐狸走了过去。瞧,它故意耷(dā)拉着一只翅膀,装作断了翅膀后痛苦的样子,努力地挣扎着。
“哈哈!这不是一顿美餐(cān)嘛!”狐狸看着“受伤”的沙斑鸡妈妈,眼前一亮追了上去。沙斑鸡妈妈拍打着翅膀在前面跑,不让狐狸抓到自己。
它跑呀跑,把狐狸引到了远离宝宝的地方,这才张开翅膀飞跑了。河滩上只剩下了________的狐狸。
【1】这篇文章一共有______个自然段。
【2】沙斑鸡妈妈把蛋下在了什么地方?( )
A.小河里
B.石头堆里
C.草堆里
D.卵石滩上
【3】下面哪一项不是沙斑鸡妈妈做出的举动?( )
A.与狐狸搏斗
B.主动迎上去
C.假装断了翅膀
D.引开狐狸
【4】“河滩上只剩下了_____的狐狸。”以下哪个词填在横线上最适合? ( )
A.又饿又气
B.又唱又跳
C.又高又瘦
D.又惊又喜
【5】“万一这窝蛋被狐狸发现了……”你觉得,文中的沙斑鸡妈妈想到了什么?请你写出来。
_________________________
【6】你喜欢这只沙斑鸡妈妈吗?为什么?
______________________
13、阅读《千人糕》片段,完成练习。
爸爸端来一块糕( )那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗( ) 孩子急忙尝了尝,笑了:“这就是平常吃过的米糕嘛!您给我买过。”
【1】“糕”字的音序是________ ,部首是________。
【2】照样子,写词语。
例:(尝)了(尝)
( )了( ) ( )了( ) ( )了( )
【3】给文段中的括号处加标点符号。
【4】结合全文思考:这么平常的米糕,被称为“千人糕”的原因是( )(填序号)
①它是由一千人做成的米糕 ②它是很多很多人共同劳动的成果
14、阅读下列两则材料,完成练习。
材料一:
记者专访国际宇航联合会空间运载委员会副主席杨宇光(节选)
记者:请您简要介绍一下天舟一号。
杨宇光:天舟一号是我国自主研制的首艘货运飞船,采用两舱构型,由货物舱和推进舱组成。它总长10.6米,舱体最大直径3.35米,起飞重量约13吨,物资运输能力约为6.5吨,推进剂补加能力约为2吨,具备独立飞行3个月的能力……其有效载荷比例在目前所有的货运飞船中是最高的。
材料二:
①我是太空“快递小哥”——天舟一号货运飞船。我需要把货物送到“客户”——天宫二号空间实验室的手中。
②我决心一定要运送更多的货物给它。但我的“车”——运载火箭的运载能力是固定的,若想运更多货物,我必须在保证足够强壮的同时,尽可能减肥。我请来“健身教练”——科研人员助我一臂之力。
③“教练”决定先帮我减腰部赘肉。经过多次试验,他将我的腰部设计成镂空形式。这种设计保留结构受力部分,去除非受力部分的“肉肉”,将腰部的重量降低到原来的50%左右,丝毫没有影响腰部的结实程度。
④“教练”十分严格,连我的“皮下脂肪”也不放过。他通过控制加工温度等方法尽可能让我的外部壁板变薄。这样,我的体重又减轻了30千克左右。
⑤不仅如此,我的“教练”连货架也不放过,他们选用了轻质高强度材料组成货架。每一项改进都运用了多种先进而复杂的制造工艺。
⑥瘦身计划圆满完成,我变得既轻又强壮。
选自《人民日报》,有删改)
【1】小明想了解天舟一号的基本情况应该阅读材料________,从中了解到它的__________、____________等情况。
【2】阅读材料二第③——⑤自然段,“我的瘦身计划”先减腰部赘肉,办法是___________,再去除“皮下脂肪”,办法是_________,又选用了轻质高强度材料组成货架。
【3】材料一和材料二都介绍了天舟一号,你更喜欢哪一则材料?简要说明理由。
________________
【4】阅读上面两则材料后结合下面的阅读链接,请把你的感悟写在下面的横线上。
[阅读链接]
航天试验从来没有平坦大道,总是与高风险为伴,可谓“刀尖上的舞蹈”。每每遇到瓶颈和挫折,航天人都承受着常人难以想象的巨大压力,有时甚至会为航天事业献出宝贵的生命。惟其艰难,方显勇毅;惟共磨砺,始得玉成。航天探索是勇敢者的事业,只有不惧失败、跌倒后重新爬起、继续砥砺前行的人,才能摘得世界科技高峰上的明珠。
(摘编自《中国航天报》评论员文章
__________________
15、聪明的你一定会用下列句子中带线的词语说话,试试身手吧!
1. 即使风调雨顺,也不见起色。
2. 天上下雨,地面就湿;太阳出来,东西就容易干。
3.—个人不讲卫生,在马路上吐一口痰,也许会使许多人得病,甚至染上肺结核。
16、句式转换。
1.我们怎能忘记老师的淳淳教导?(转换成陈述句)
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2.这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?(转换成陈述句)
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3.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。(转变成反问句)
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4.父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。(转变成反问句)
_____________________
17、一粒种子的力量很大。(改为感叹句)
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18、按要求写句子。
1.他们运输小槐米到全国各地。(改成“被”字句)
2.我喜欢吃很多水果,如苹果、西瓜、草莓等。(修改病句)
19、读句子,看看你有什么发现。照样子改写句子,注意引号的用法。
例:青头说:“不要哭,就当你在牛肚子里作了一次旅行吧!”
①“不要哭,就当你在牛肚子里作了一次旅行吧!”青头说。
②“不要哭,”青头说,“就当你在牛肚子里作了一次旅行吧!”
妈妈说:“这个商场里好热闹,真是人山人海!”
(1)____________________
(2)____________________
20、句子练习。
1、通往理想境界的桥梁是什么?是勤奋。(换一种说法,意思不变)
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2、通往理想境界的桥梁是什么?是勤奋。(仿写句子)
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3、不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?(改为陈述句)
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4、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。(改为反问句)
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21、作文
每个人都有许许多多的第一次。比如:第一次当升旗手,第一次去电影院看电影,第一次自己做饭,第一次养小动物......哪一个第一次让你印象深刻?把这个第一次写出来吧!题目用“第一次 ”。要求:把事情写清楚,写详细,写出自己的感受。