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随时随地学习
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1、在横线上填上恰当的同音字。
nài： 无_______ 忍_______
liàn： _______条 教_______
cháo： _______流 _______向
bó： _______击 围_______
2、我会按课文内容填一填。
1．（______）胡，（______）吴，（______）徐，言（______）许
2．（______）对今，圆对（______）。严寒对酷暑，（______）暖对（______）。
3．（______）琢，（______）器，（______），不知（______）。
4．这学期我们学习了几个有趣的动物故事：有（_____）借尾巴，有（______）开大会，有（_____）下山……在课外，我也看了许多有趣的故事《_______》《_______》等
3、根据课文内容填空。
1.窗含西岭千秋雪，___________________。
2.春种一粒粟，____________________。
3._____________________，映日荷花别样红。
4.微微风簇浪，______________________。
5.中国的美食数不胜数，我最喜欢吃_________。
6.我从《二十四节气歌》中知道夏季有六个节气：立夏、___、芒种、___、小暑、大暑。
7.要是你在野外迷了路，你可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针，比如：太阳、雪、____ 、____等等。
8.学了《亡羊补牢》这则寓言，我明白了______。
4、看拼音，写词语。
qīng cuì（_____） zǔ lán（_____）
kǒng bù（_____） xī shuài（_____）
5、加一加，减一减，变新字。
（1）“十”加一笔变成( )，加两笔变成( )。
（2）“日”加一笔可以变成( )，还可以变成( )。
（3）“本”减一笔变成( )，“去”减一笔变成( )。
（4）禾＋口=( ) 尘-小=( )
（5）“树”和“林”都是( )字旁，带这个部首的字大多和( )有关。
“明”和“时”都是( )字旁，带这个部首的字大多和( )有关。
6、阅读短诗，完成练习。
春水（五）
一道小河
平平荡荡地流将下去，
只经过平沙万里——
自由的，
沉寂的，
它没有快乐的声音。
一道小河
曲（qū qǔ）曲折折地流将下去，
只经过高山深谷——
险阻的，
挫折（zhē zhé）的，
它也没有快乐的声音。
我的朋友！
感谢你解答了我久闷的问题，
平荡而曲折的水流里，
青年的快乐
在其中荡漾着了！
【1】给文中的加点字选择正确的读音，画“√”。
【2】在文中找出下列词语的反义词。
约束——______ 低谷——_____
笔直——______ 苦闷——______
【3】作者“久闷的问题”指的是什么问题？
____________________
【4】“平荡而曲折的水流里，青年的快乐，在其中荡漾着了！”一句中，为什么只有在“平荡”而又“曲折”的水流里，小河才有“快乐”呢？
____________________
【5】这首短诗给你怎样的启示？
____________________
7、课内阅读。
_____________
（宋）苏轼
暮云收尽溢清寒，
银汉无声转玉盘。
_____________,
_____________。
【1】将这首词的题目和内容补充完整。
【2】“银汉”本来就是无声的，词人却还要写“银汉无声”。对此，你认为下面的理解对吗？给对的打“√”，错的打“×”。
（1）写出了月明星稀、银河淡远的情景。（______）
（2）这样写是多余的，内容显得重复。（______）
（3）词人是想用“银汉无声”来表达银河本来应该有声，但因为十分遥远，人们听不到声音，因此也就“无声”了。（______）
【3】词的后两句表达了词人（ ）
A. 对仕途顺利的自豪之情。
B. 与弟弟不忍分离和对弟弟的真挚情感。
C. 对美好月色的喜爱和赞美之情。
8、阅读。
《繁星》（七一）：忆童年
这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
【1】用“ ”在诗中画出“我”刻骨铭心的回忆。
【2】把回忆中的景物和人物联系在一起展开想象，我能想象到这样的画面：____________。
【3】我从这首诗中能够体会到“我”对母亲______之情，也能感受到母亲对“我”的_____。
9、阅读
我的幸运一天
①一只饥饿的狐狸正准备出门找午餐。忽然门外传来一阵敲门声，狐狸打开门——门外站着一只小肥猪！他一把夹住小猪，使劲地把他拖了进来。
②“这真是我的幸运一天！”狐狸大声叫道，“什么时候午餐竟然自己送上门来了！”
③小猪一边挣扎一边尖叫：“嗯，你知道，我是一只猪，而猪是非常脏的。难道你就不想给我先洗洗澡吗？”于是，狐狸开始忙起来了：他捡树枝，他生火，他拎水。然后，他给小猪痛痛快快地洗了个澡。
④“嗯，你知道，我是一只非常小的猪。难道你就不想喂饱我，让自己吃得更过瘾一点吗？”于是，狐狸开始忙起来了：他摘西红柿，他做通心粉，他烤小甜饼。然后，他给小猪吃了一顿丰盛的午餐。
⑤“可是，你知道，我是一只勤劳的猪，所以我的肉特别硬。难道你就没有想过给我按摩一下，让自己能吃上更嫩一点的烤肉吗？”于是，狐狸又开始忙起来了：他先推推这儿，又拉拉那儿。他把小猪从头到脚又捏又敲。
⑥小猪接着说 这些日子我确实工作得很辛苦 狐狸先生 你能再用点力吗
⑦“狐狸先生，你在哪儿？”
⑧
⑨“可怜的狐狸先生，”小猪叹了口气，“他忙了整整一天！”
⑩然后，村里最干净、最肥、最柔软的小猪，拿着剩下来的小甜饼飞快地跑回家去。“多么舒服的澡！多么丰盛的午餐！多么惬意的按摩！”小猪叫起来，“这真是我的幸运一天。”
【1】在第⑥自然段的空白处加上标点符号。
【2】用第③自然段中的加点的词造句。
_________________
【3】读第③~⑤自然段，想一想狐狸为了让小猪更干净、更肥、更嫩，做了哪些事？用“ ”在文中画出来。
【4】猜猜最后狐狸先生怎么了，请在下面的横线上补充第⑧自然段的内容。
__________________
【5】读故事，说说你的理解。
（1）狐狸认为“这真是我的幸运一天”是因为______________。
（2）小猪认为“这真是我的幸运一天”是因为______________。
10、阅读理解
我们教室里有一盆冬青草，它茎长，叶绿。说它茎长，一点也不过分，要是你把它放在一张课桌上，它那长长的茎都要碰到地面了；说它叶绿，也一点也不过分，它那又细又短的叶子，绿得像春天的麦苗。它那又细又软的茎往下垂着，要是你把它竖起来，远远看去跟你差不多。它的叶子很密，尖尖的像松针似的。
冬青草每天都伴着我们学习、唱歌、画画……一阵风吹过，冬青草随风摆动，像是随着我们的歌声翩翩起舞。我非常喜欢这盆冬青草，因为树叶落了、花草枯了的冬天，它还是绿的那样可爱。
【1】用“—”画出第一自然段的中心句。
【2】从第二自然段中找出拟人句，用“～”画出来。
【3】注意下面词语中带点字的用法，再照样子写几个词语。
翩翩起舞 （ ） （ ） （ ）
11、课内阅读。
科学家模仿蝙蝠 的方法，给飞机装上了 。雷达通过天线发出 ， 遇到 就反射回来，显示在 上。从雷达的 上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有 ，所以飞机飞行就更安全了。
【1】将选段补充完整。
【2】读了本课，我们知道科学家经过________次实验，才模仿蝙蝠为飞机装上________。
【3】雷达的天线就像是蝙蝠的________，雷达发出的无线电波就像蝙蝠的________，雷达的荧光屏就像蝙蝠的________。
12、阅读短文，回答问题。
____________
上初中时，我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。那时，父母工资微薄，除了勉强维持生活以外，根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。
平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里，而钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后，我试着用钥匙打开了抽屉，从里面拿走了一张2元的纸币。第二天，我从书店里买回了那本梦寐（mèi）以求的《格林童话》。几天过去了，风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。
不久，书店里进了一批新书，其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。禁不住仙子的诱惑，我如法炮（páo）制。当我再一次打开写字台抽屉时，却发现里面多了一张纸条：峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。我很惭愧，取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。
从那以后，我再也没有犯过类似的错误。
一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。
【1】从文中找出下面词语的近义词。
保持——（_________） 警告——（_________） 羞愧——（_________） 引诱——（_________）
【2】“几经犹豫之后，我试着用钥匙打开了抽屉，从里面拿走了一张2元的纸币。”“我”为什么犹豫，试着写出“我”当时的想法。
_______________________________________________________
【3】根据意思从文中找出正确的四字词语写下来，并完成下面的练习。（4+3分）
（1）睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。（__________）
（2）按照一定的方法制作中药，泛指照现成的方法办事。（__________）
上面词语（2）在文中具体指________________________________________。
【4】这张纸条对“我”有什么重大意义？找出相关的语句画上“_______”。
【5】请你给文章加个题目，写在文前的横线上。
13、 “嫦娥工程”
我国启动的“嫦娥工程”是指开展以月球探测为主的深空探测预先研究，利用先进仪器对月球的资源和能源分布以及特殊环境进行全面的探测。
我国航天的能力已经具备了探月的水平。这次我国的月球探测工程将分为“绕”“落”“回”三个阶段实施。第一期工程的目标是获取月球表面三维影像，分析月球表面有用元素含量和物质类型的分布特点，探测月壤(rǎng yǎng)厚度，探测地月空间的环境；第二期工程的目标是发射月球探测器登陆月球；第三期工程的目标是实现月球表面巡视勘察与采样返回。
在古老的神话故事里，月亮上有仙女嫦娥居住的广寒宫，还有桂花树和捣药的玉兔。而在现实中，月球是解开诸多宇宙谜团的一把钥匙，它上面还储备着极其丰富的资源。半个多世纪以来，月球探测一直是各国激烈竞争的科研领域。
月球是地球唯一的天然卫星，也是离地球最近的星球。月球很早以前就进入宁静阶段，保留了大量的原始信息，是研究宇宙起源的很好的载(zǎi zài)体。月球上已知的有100多种矿物质，其中有6种是地球上没有的。在月球表面厚厚的尘土里，蕴藏着一种重要的能源——氦－3，它在地球上十分罕见，是可供(gōng gòng)核聚变的主要原料之一。据估算，月球上有300万～500万吨的氦－3储量，能够支持地球7000年的需电量。月球上这些特有的矿产和资源，对我们人类来说是个大宝库。
20世纪90年代初期，我国就进行了有关月球探测方面的研究和讨论，月球正在成为我国科研的新大陆。我国的探月工程虽然起步较晚，但在运载火箭、有效载荷(hé hè)的卫星部分、测控系统方面具有自己的优势。
【1】给文中加点字选择正确的读音，打“√”。
【2】什么是“嫦娥工程”？用横线在文中画出来。这个工程将分为“________”“________”“________”三个阶段实施。
【3】文章使用了多种说明方法，试选择一种举例说明。
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【4】为什么说月球是研究宇宙起源的很好的载体？
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【5】结合文章最后一段话，我们应如何评价我国的探月工程？
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14、阅读短文。
__________
美国人克里斯托弗·里夫因在电影《超人》中扮演超人而一举成名，但谁也想不到，没多久，一场大祸却降临在了他身上。
1995年5月27日，里夫在委吉尼亚一个马术比赛中发生了意外事故。他骑的那匹东方纯种马在第三次试图跳过栏杆时，突然收住马蹄，里夫防备不及，从马背上向前飞了出去，不幸的是，摔出那一刻他的双手缠在了缰绳上，以至头部着地，第一及第二颈椎全部折断。
五天后，当里夫醒来时，他正躺在弗吉尼亚大学附属医院的病房里，从脚到腿高位瘫痪。医生说里夫能活下来就算是万幸了，他的颅骨和颈椎要动手术才能重新连接到一起，而医生不能够确保里夫能活着离开手术室。
那段日子，里夫万念俱灰，甚至想轻生。他用眼睛告诉妻子丹娜：“不要救我，让我走吧。”丹娜哭着对他说：“不管怎样，我都会永远和你在一起。”
随着手术日期的临近，里夫变得越来越害怕。一次他3岁的儿子威尔对丹娜说：“妈妈，爸爸的膀子动不了呢。”“是的，”丹娜说，“爸爸的腿也不能动了呢。”威尔又说：“是的，是这样的。”
威尔停了停，有些沮丧，忽然他显得很幸福的样子，说：“但是爸爸还能笑呢。”
“爸爸还能笑呢。”威尔的这一句话，让里夫看到了生命的曙光，找回了生存的勇气和希望。10天后的手术很成功，（ ）里夫的腰部以下还是没有知觉，（ ）他毕竟克服了巨大的疼痛而顽强地活了下来。他充满自信，每天坚持锻炼，以好身体和好心情迎接每一天。
后来，他（ ）亲自导演了一部影片，（ ）出资建立了里夫基金，为医疗保险事业作出贡献。里夫坚信他会在50岁之前重新站立起来，他要做一个真正的“超人”。
在克里斯托弗·里夫的自传里，他郑重地记下了儿子的那句话：“爸爸还能笑呢。”是的，不管灾难有多严重，都要记得，我们还能微笑。
【1】给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。
【2】在短文的括号里填上合适的关联词语。
【3】这篇短文按照________的顺序，写了______________的事情。
【4】短文开头写美国人克里斯托弗·里夫因扮演超人而一举成名，这里的“超人”是指____________；后文又写里夫“要做一个真正的超人”，这里的“超人”是指____________________。
【5】仔细读短文，我们能够感受到克里斯托弗·里夫怎样的心理变化？请用简洁的语言概括。
______________________________
【6】“不管灾难有多严重，都要记得，我们还能微笑。”你怎样理解这句话？请结合实际谈谈你的看法。
__________________________
15、围绕一个意思，写2-3句话。
夏天的夜晚真美！_______________________________________
16、按要求完成句子。
（1）仙境怎能离得开浩瀚的云海呢？（改为感叹句）
（2）这些松石也有挺拔之感，这些松石总显得有些朦胧。（用关联词合成一句话）
（3）经过努力，我的学习目的提高了。（改病句）
（4）几缕朝霞染红了东方。（改为把字句和被字句）
17、例：我向远处望去，望见了无边无际的大海，激动得一蹦三尺高。
登山开始了，我看了看 __________山，_______得 _________。
18、句子加工厂。
（1）艾迪用木板和轮胎做了一只很结实的船。
缩句：
（2）德诺病了。
扩句：
（3）德诺是艾迪的朋友。
反问句：
19、雨一来，花儿便放假了。（用同样的修辞手法写一句话）
_________________________________
20、缩句。
这庄严的宣告，雄伟的声音，使全场30万人一齐欢呼起来。
21、妙笔生花。
题目:我们的教室
要求:1.按一定的顺序介绍一下你们的教室。
2.语句通顺,内容连贯。
3.书写工整,标点符号准确。
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