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江苏省连云港市2025年小升初模拟(一)语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、在括号里填上合适的词语。

    ( )的宣告  ( )的欢呼

    ( )的目光  ( )的眷恋

    ( )地端详  ( )地敬礼

  • 2、辨字组词。

    抠(    )    彻(    )  浙(   )

    枢(    )    沏(    )  逝(   )

    臀(    )    捂(    )

    殿(    )    悟(    )

     

  • 3、比一比,再组词。

    _______________  剪_____

    _____)   __________  箭_____

  • 4、我会照样子,写一写。

    一笔一笔    ____________                ____________            

     写来写去      ____________                ____________

     端端正正      __________________ _________________

  • 5、课文内容我知道。

    1.一鼓作气,_____________________

    2._______________,总把新桃换旧符。

    3.__________,但我深深知道——________________________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读理解。

    书湖阴先生壁

    茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。

    一水护田将绿绕,两山排阔送青来。

    【1】这首诗的作者是______代诗人______

    【2】“排”的意思是( )

    A.排列。

    B.推开窗。

    C.推开门。

    【3】根据古诗内容填空。

    (1)诗歌前两句写庭前优美的景色,突出了湖阴先生居住环境__________________的特点,从侧面烘托了主人湖阴先生______的形象。

    (2)诗歌后两句用“________”和“________”两词,把山水化成了具有生命感情的形象。

    【4】具体说一说,诗歌的后两句运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?

    _________________

  • 7、古诗阅读.

                        村晚

                 [宋]雷震

    草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

    牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

    【1】对《村晚》这首诗赏析有错误的一项是(       

    A.诗歌抒发了作者热爱山村自然风光,对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。

    B.一、二句描写“池塘”“落日”等静景,三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景,由远及近,景物层次分明,构成一幅美丽的田园风光图。

    C.“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动,不能接受教育的感慨和惋惜。

    【2】请展开想象,描绘画线诗句展现的画面。

    ____________________________________________

  • 8、课外阅读。

    竹石

    [清]郑燮

    咬定青山不放松,立根原在破岩中。

    千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

    【1】下列对词语解释不正确的一项是(            

    A.立根:扎根。

    B.破岩:破碎的石头。

    C.千磨万击:指无数的磨难和打击

    D.任:任凭

    【2】本诗表面上写________________ ,实际上写________________

    【3】首句中的“咬”字运用了_____修辞手法,好处是______________________

    【4】后两句中的“千磨万击”“东西南北风”指的是什么?进一步表现了竹子怎样的精神?

    _________________________________________

    【5】下列对《竹石》一诗的赏析不正确的是(          

    A.这是一首题画诗,同时也是一首咏物诗。

    B.《竹石》与《墨梅》都采用了借物喻人的写法。

    C.这首诗的语言简洁明快,却又执着有力。

    D.这首诗借描写竹子,表现了作者内心的苦。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读短文,回答问题。

    松树的风格(节选)

    去年冬天,我从英德到连县去,沿途看到松树(  ),生气勃勃,傲然屹立。虽是坐在车子上,一棵棵松树一晃而过,但它们那种不畏风霜的姿态,却使人(  )敬意,久久不忘。

    我对松树怀有敬畏之心不自今日始。自古以来,多少人就歌颂过它,赞美过它,把它作为崇高品质的象征。

    你看它不管是在悬崖的缝隙间也好,不管是在贫瘠的土地上也好,只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的,还是随意丢落的,也不管是风吹来的,还是从飞鸟的嘴里跌落的,总之,只要有一粒种子,它就不择地势,不畏(  ),随处茁壮地生长起来了。它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。它只是一味地(  )地生长。松树的生命力可谓强矣!松树要求于人的可谓少矣!这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。

    我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看,松树是用途极广的木材,并且是很好的造纸原料;松树的叶子可以提制挥发油;松树的脂液可制松香、松节油,是很重要的工业原料;松树的根和枝又是很好的燃料。

    更不用说在夏天,它用自己的枝叶挡住(  ),叫人们在如盖的绿荫下休憩;在黑夜,它可以劈成碎片做成火把,照亮人们前进的路。总之一句话,为了人类,它的确是做到“(  )”的地步了。要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。

    鲁迅先生说的吃的是草,挤出来的是奶、血”,也正是松树风格的写照。

    1选择合适的词语,将序号填在文中的括号里。

    A.无忧无虑   B.炎炎烈日   C.郁郁苍苍

    D.粉身碎骨   E.油然而生   F.严寒酷热

    2文中画横线的句子运用了(   )的修辞手法。

    A. 比喻   B. 拟人   C. 排比   D. 夸张

    3对松树怀有敬意的原因是_________________

    4你由自古以来,多少人就歌颂过它,赞美过它,把它作为崇高的品质的象征这句话想到了哪些赞美松树的诗句?

    _________________

    5由松树你想到了哪些人?他们具有松树什么样的品格?

    _________________

    6下列选项与短文主题无关的是(    )。

    A. 短文赞颂了松树顽强的生命力

    B. 短文写了松树的作用,赞扬了它无私奉献的精神

    C. 作者对松树怀有敬畏之心,是因为他害怕松树会刺人

    D. 短文字里行间表达了作者对松树的赞美和喜爱之情

    7你觉得作者笔下的松树和《野草》中的野草有什么相似之处?

  • 10、阅读理解。

    祖国的西双版纳美丽富(绕  饶),是花果的海洋。这里的花五彩缤纷,美丽极了!

    这里不仅有芍药、美人蕉、紫罗兰,还有奇花异草。这儿的果子也非常多,香蕉、荔枝、菠萝(蜜  密),果实累累(lěi  léi),挂满树梢。肥硕的木瓜,簇拥在一起。还有一种芒果,长得又肥又大,一个就有一斤重,果肉有五寸厚呢,而核桃却只有(姆  拇)指那么大。

    1用“/”画去括号里不正确的字或读音。

    2在文中找出下列词语的反义词,填在括号里。

    贫乏——______   孤立——______

    3这段话共有____句。第_____句总写西双版纳的花果。第____句介绍了西双版纳的花。第___句介绍了西双版纳的果,具体写了__________两种果子。

  • 11、阅读课文片段,回答问题。

    孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得腿也软了,更跑不快。这时,带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,吭吭,它赶上了我,吭吭,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。就又哭又叫,可是叫些什么呢,当时自己也不知道,大概这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”

    【1】啪嗒啪嗒(仿写拟声词): ____________________________

    【2】这段话从__________ ____________________三个方面描写了“我”被鹅追赶时__________的情境。

    【3】如果你见到当时的情境,你会怎么做?要把句子写具体。

    __________________________________________________

  • 12、课外阅读。

    船底鱼

    在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼——䲟鱼。䲟鱼的体型长得苗条匀称,它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯,所以,人们称它为“天生旅行家”。

    䲟鱼吸附在物体上,在周游的过程中,遇到饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食,就悄悄地离开自己所乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。然后,再寻找一条新“船”,继续前进。一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石等固定的物体上,作短暂休息。这时,它的细长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,它便继续吸附在新“船”上。

    䲟鱼在大海中乘“船”周游,不仅省力气,而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!

    1在短文中找出下面各词的反义词。

    笨拙——_______  长久——________  后退——________

    2䲟鱼的体型________,行动________,性格________,尾巴________

    3䲟鱼在大海中乘“船”周游,真是一举两得的美事!“一举两得”指的是什么?请用“   ”在短文中画出来。

    4根据短文内容判断正误,对的画“√”,错的画“×”。

    (1)䲟鱼喜爱旅行,所以被称为“天生旅行家”。________

    (2)䲟鱼的“船主”指的是大型的鲨鱼、海龟、鲸等。________

    (3)䲟鱼有时候离开“船主”是为了得到休息。________

  • 13、阅读文段,完成练习。 

    小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。

    1我会填量词。 

    ________大青蛙     ________大眼睛

    2青蛙长什么样?在文段中用“_____”画出来。

    3这段话主要写了(    

    A. 小蝌蚪找到了鲤鱼妈妈 B. 小蝌蚪找到了青蛙妈妈

  • 14、课内阅读。

    白鹭

    那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌( ),减之一分则嫌( ),素之一忽则嫌( ),黛之一忽则嫌( )

    在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

    晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?

    【1】在括号中填入正确的字,正确的一项是( )

    A.长 短 白 黑

    B.短 长 黑 白

    C.白 黑 长 短

    D.黑 白 长 短

    【2】文中把清水田说成是___________,运用了___________的修辞手法。

    【3】《白鹭》的作者________,课文通过对白鹭的________________________,赞颂了寻常的白鹭所蕴含的内在美,抒发了作者对___________________境界的追求和向往。

    【4】写出一句含有白鹭的古诗句。

    ______________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。(仿写句子)

    那么多的鸟儿,______________________________________________________

  • 16、按要求改写句子。

    1.苇絮飞起来。(扩句)

       

    2.敌人的眼睛盯着地上那本书。   (改为比喻句)

       

    3.《一个中国孩子的呼声》这篇文章深深地打动了。(修改病句)

       

    4.罪恶的战争打破了孩子们的梦幻。(缩句)

       

     

  • 17、按要求写句子。

    1.洪水被禹制服了。(改成“把”字句)

    _________________________________

    2.毒蛇猛兽被大家驱赶走了。(改成“把”字句)

    ____________________________________

  • 18、桑娜忐忑不安地想:“他会说什么?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,

    我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”(仿写例句,试着写一写“犹豫不决”的心理活动)

    ______________________________

  • 19、按要求写句子。

    ①白鲸回去的路被冰层堵住了。(改为“把”字句)

    _____________________________

    ②如果把耳朵掩起来,不是就听不见了吗?(改为陈述句)

    ______________________________

    ③蒲公英   许许多多   草地上   开放的     正在 (连词成句)

    _____________________________

    ④一艘华丽的轮船在大海上航行。(缩句)

    _____________________________

    ⑤金色的草地很美。(改为感叹句)

    ______________________________

  • 20、句型转换。)

    1、少先队员怎么能怕困难呢?(改为陈述句)

    _______________________________________________________

    2、我们不能影响老师的工作。(改为反问句)

    _______________________________________________________

    3、一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。(缩句)

    _______________________________________________________

    4、两个新旧社会,真是鲜明的对比。(修改病句)

    _______________________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、作文

    仔细观察漫画,在看懂漫画的基础上,写出你的感受和理解。也可以借助漫画写一个故事。

    要求:1.语句通顺,表达出真实情感。

    2.要求字数400字左右。

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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