微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、我会填。
1．“雀、鹰、雁”这三个字都有_____，我知道它们都和______有关。
2．用部首查字法查“瀑”，先查部首_____，再数除部首外还有_____画。
3．学了课文我知道植物妈妈的办法有很多，蒲公英妈妈请______帮忙，让孩子去远行；苍耳妈妈请______帮忙，把孩子送到田野、山洼。除了课文里提到的植物，我还知道______妈妈请______帮忙，让孩子离开自己的怀抱。
3．交朋友贵在诚信，正所谓：与朋友______，言而______。
4．_______本无价，_______皆有情。
5．夏季里，_______，采桑养蚕又插秧。早起勤耕作，________。
2、________________，思而不学则殆 。
3、根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。（20分）
（1）在期末写评语时，老师会祝你新年：“ 。”
（2）小红成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝她：“
。”
（3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们： “
。”
（4）有时候，有些人对自己正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的“ 。”
宋代诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“
”，说明的就是这个朴素的道理。
（5）当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：
“ 。”
（6）我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维《九月九日忆山东兄弟》中来表达对家人的怀念。
（7）老师的话语像春雨一样滋润了我的心田，使我不由得想起了杜甫的两句诗“
。”
（8）来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起“
”的诗句。
（9）昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（ ）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是“
。
4、读拼音、写词语
kuí huā róu nèn zōng jì liǎn jiá guī ju
（______） （______） （______） （______） （______）
yǔn xǔ chéng fá guāi qiǎo
（______） （______） （______）
5、让生字走入语境。
（1）炎dì（_____）不但是农业之神，而且是医药之神。
（2）古语yuē（_____）：“nì（_____）子如杀子。”意思是：过分疼爱孩子反而害了孩子。
6、阅读
赠刘景文
【宋】苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
【1】诗句“一年好景君须记”中的“君”是尊称，相当于我们现在使用的称呼“______”，在诗中指的人是__________，这首诗是_________写给他的。
【2】诗句“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”中“雨盖”指的是（ ）
A．荷叶
B．雨伞
C．荷花
D．菊花
【3】诗中描绘了秋天哪些事物？
___________________________________________________________
【4】一边读，一边想象画面是我们读古诗常用的方法。读到“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”你眼前仿佛看到了怎样的景象？请用几句话描述一下。
____________________________________________________________
7、课外阅读。
题李凝幽居
贾岛
闲居少邻并， 草径入荒园。
鸟宿池边树， 僧敲月下门。
【1】请写出下面的字在诗中的读音。
径（ ） 宿（ ） 僧（ ）
【2】贾岛在考虑用“推”还是用“敲”时，撞到了___________，并得到了他的指点。
【3】诗中描写的景物有哪些？
________________________
【4】这首诗中历来被传诵的名句是___________________。
【5】用自己的画说说这首诗的大意。
___________________________________
8、阅读《泊船瓜洲》，完成习题。
泊船瓜洲
[宋]王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
【1】诗人借助山、水、月，抒发了诗人______________的感情。
【2】长江是很宽的，诗歌把它说成______________；“京口”和“钟山”相隔也很远，诗歌却说只______________；“绿”字写出了江南春天________________的景象。
【3】“春风又绿江南岸”中的“绿”，王安石在作诗时曾改过很多次，最后定稿时才用了“绿”。你想想看他为何要用“绿”字？
_____________________________________________________________
9、阅读短文，完成练习。
课文片断分析
有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下知识的种子。
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！
1.这片断选自《 》，作者是 ，课文原题是《 》。
2.照样子，写词语。恭恭敬敬
3.课文中 、 、 等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。
4. “十年树木，百年树人”的意思是： 。
10、悲哉，圆明园
圆明园始建于康熙末年,费时150年之久才建成。这是中国建园艺术史上的创举,也是世界园林建筑的一大奇迹,一度被誉为“万园之园”,圆明园（ ）以景色瑰丽而着称,（ ）藏有大量价值连城的珍贵文物、图书和绘画,汇集了我国文化艺术的精华。
1860年,英法联军大举进犯北京,以咸丰皇帝为首的无能的清政府逃出了圆明园,逃往承德。英法联军兵临京城,却没有直接入城,而是跑到京郊的圆明园,进行了震惊世界的抢劫和焚烧,熊熊大火燃烧了三天三夜,圆明园往日辉煌的宫殿、参天的古树,都化为了灰烬。
一场大火,圆明园沦为废墟。这不可避免地让人感到无尽的遗憾与叹息。英法联军看到了眼前的利益,只知道要称霸国际,但不知道这是在毁灭人类自己的文明,只是他们的无知与狂妄掩盖了一切。英法联军,不,英法强盗固然可恨,但他们为何不去洗劫别的国家,而偏偏是中国?这是一个值得全体中国人思考的问题。这不仅仅是因为当时中国的国力衰弱,更反映了清政府的腐败无能。当强盗们掠夺圆明园时,清政府的人呢?即使是一兵一卒,哪怕是杯水车薪,至少也能表明他是一个华夏子孙,他有一颗炽热的爱国心。就算牺牲了,也会被载入史书,世代受人敬仰,不至于被世人唾骂。但是,这样的奇迹并没有发生。中华古代先贤“舍生而取义”的思想对他们没有丝毫影响。
如今的圆明园,只有远瀛观的几根石柱还屹立在那里,它像一座纪念碑,记录着英法联军摧残中华文明的滔天罪行,也给世人留下了一个教训:落后就要挨打。
【1】在第一自然段括号内补充合适的关联词。
圆明园（_______）以景色瑰丽而着称,（_______）藏有大量价值连城的珍贵文物、图书和绘画,汇集了我国文化艺术的精华。
【2】第一自然段和三、四自然段形成了（_________），揭露了（___________）的罪行。
【3】把下面的句子改写成反问句。
中华古代先贤“舍生而取义”的思想对他们没有丝毫影响。
【4】圆明园的毁灭体现了一个什么道理？
【5】作者在文章中抒发的主要情感是什么？
【6】你了解关于圆明园的情况吗？写一写。
11、课内阅读
陀螺（节选）
我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削制得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英式的风姿。
叔叔的礼物不错！
这只陀螺不是人工削制的，而是一位木工在旋床上旋出来的，圆且光滑，如同一枚鸭蛋。虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！
【1】选文画“ ”的句子中双引号表示作用________，读了这句话你体会到_________________。
【2】联系上下文理解文字加点词语的意思
（1）得心应手：_______________________________
（2）手舞足蹈：____________________________
（3）跟“手舞足蹈”这种心情一样的词语还有______________、______________。
【3】根据选文内容，补充“我”的心情变化
想削制高质量的陀螺 | 得知有人送陀螺 | 得到陀螺 |
_____ | _____ | ______ |
【4】读下面的文字，根据提示完成批注。
然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
批注
从“无论如何”这个词我感受到作者__________，将__________比作“乌云”，将“快乐”比作__________，表达作者____________________之情。
12、非连续性文本阅读。
在手机上买电影票的步骤
第一步：下载个买电影票的APP。如：淘票票。
第二步：注册后登录，打开手机定位，然后选择你要去的影院。
第三步：选定影院后再选择要看的电影，点击进入选座位。
第四步：选好座位付款，系统发送取票码。
第五步：电影开始前20分钟到所选电影院取票。
第六步：到达影院后寻找对应的取票机器，根据它提示的步骤，输入取票序号或扫描取票码，系统确认无误后，打印出电影票。
【1】皮皮根据步骤在网上买了一张电影票（如图），由取出的电影票可知他选择的电影院是 _____，选择的电影是 _____，他的座位是 _____。
【2】根据电影的放映时间，皮皮应该什么时候到电影院取票呢？_____
【3】到电影院后，皮皮又该怎样做呢？_____
【4】你认为网上购买电影票有什么好处呢？_____
13、阅读
献给母亲的歌
蓝蓝的天空白云飘，我想飞上天把这洁白的云悄悄摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己制订一个计划，今年要在哪亩地开辟一片瓜地，或者在田埂上种些高梁、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高梁饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的食物，从不说她要吃什么。
全家团圆，妈妈总忙前忙后，总像有使不完的劲。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，(查问 询问)学习、生活、人际关系情况。我们进步时，妈妈就微笑，温柔地表扬我们;当我们沮丧时，妈妈就谆谆教导，犹如春天的雨露，滋润着我们的心田。
孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针钱，(密密 精密)地缝补着我们的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那(悄悄 轻轻)的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。
离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见妈妈站在小山坡上，手拿衣服，在寻找着，凝视着，盼望儿女们的归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……
妈妈给了我们坚强的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。
【1】将文中括号里不恰当的词划去。
【2】用波浪线画出文中的比喻句。
【3】短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”，这两处是否前后矛盾呢?为什么?
___________________
【4】文章写妈妈为作者操劳一共有三件事，用简洁的语言概括在下面横线上。
(1) __________________
(2) __________________
(3) __________________
【5】文章最后一段在文中所起的作用是
____________________________________
【6】读了这篇文章，我们感悟到了母爱的伟大，写一句赞扬母爱的话。
母爱是____________________________________。
14、课内阅读。
小猴子捧个几个大桃子，走到一片西瓜地，他看见满地西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。
【1】照样子，写一写。
例：又大又圆，___________ ___________ __________
【2】根据短文填空。
小猴子摘着几个________，走到一片________，看见西瓜________，就扔了__________，去摘________。
15、不改变句意，给下面的句子换种说法。
1.鸟儿的确是我们的好朋友哇！
_________________________________________
2.“喳喳喳喳，喳喳喳喳”，那不是分明在说“喜事到家，喜事到家”吗？
________________________________________
16、拉车的感激地说：“我家离这不远，这就可以支持着回去了。”（改为转述句）
_____________________________
17、照样子写一写，让句子变得更生动。
例：它的声音很小。
它的声音小得______。
马路上的车真多。
马路上的车多得______。
18、按照要求写句子。
1.游人被大雨淋得四处躲藏。(改为“把”字句)
2.激光的作用大。(改为感叹句)
3.听诊器 世界上 雷奈克 第一个 制造了
4.用激光做手术,可以减少流血。
用激光做手术,可以减轻病人的痛苦。(把两句话合成一句)
19、按要求写句子。
1．我们挖呀，挖呀，终于挖到了城堡下面。 (用加点的词语写句子)
________________________________________________________________________
2．妈妈开心地笑了。一面笑，一面说：“妈妈怎么能当公主呢？”(用加点的词语写句子)
________________________________________________________________________
3．公主被我们救出来了。(改成“把”字句)
________________________________________________________________________
20、从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改为肯定句)
。
21、家乡是一个人的出生地，也是每个人成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样呢？请你以《二十年后的家乡》为题，大胆想象，到你二十年后的家乡去看看吧。要求：字数不少于450字，文中不出现真实姓名。
邮箱： 