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1、读拼音，写词语。
（1） 赵王zhào jí_____大臣来商议如何解决秦王提出的难题，最终决定让蔺相如去秦国jìn xiàn_____和氏璧。
（2）无论敌人怎样威逼利诱，爱国将士方志敏都jù jué_____投降 。
（3）体操王子李宁的pínɡ hénɡ____感极好，每一个动作都是那么xié tiáo_______有序。
2、根据课文内容填空
（1）毛主席得知岸英牺牲的消息时，想把他的尸体运回国，因为_____，后来他没有这么做，因为____________。
（2）本文通过叙述毛泽东得知长子毛岸英在朝鲜战场壮烈牺牲后的一系列举动，写了毛泽东常人的情感和伟人的情怀两个方面的内容。常人的情感体现在________，伟人的情怀体现在__________。“青山处处埋忠骨，________”既是对毛岸英烈士的高度评价，又表明了毛泽东对儿子遗体安葬问题的态度，充分显示了他无产阶级革命家________。
3、写反义词。
疑心——（_______）漂亮——（_______）争执——（_______）
粗糙——（_______）—清二楚——（_______）明白——（_______）
4、选字填空。
哪那
1.( )是我的爸爸。
2.( )个小朋友最可爱？
5、补充歇后语。
骑驴看唱本——______________
肉包子打狗——______________
山中无老虎——______________
司马昭之心——______________
王八吃秤砣——______________
6、阅读拓展。
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客， 。
，遍插茱萸少一人。
【1】将古诗补充完整。这首诗的作者是 代著名诗人 。表达了作者 的思想感情。
【2】选择题：“山东”是指（ ）（填写序号或字母）
A．太行山以东，现在的山东省。
B．华山以东。
【3】解释词语。
独：____________ 异：______________
【4】农历九月九日是中国的传统节日：__________节。古人在这一天有__________、佩戴茱萸等习俗。我国的传统节日还有__________、__________等。
7、阅读
西江月· 夜行黄沙道中
（宋）辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边， 。
【1】将文中的词补充完整
【2】《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，但表达的情感却不一样，请结合诗句说一说。
_________________________________
【3】除“明月”外，作者还选取了哪些景物进行描写？请你选取一中景物说说写景的特色。
______________________________________
8、课外阅读。
别董大
[唐]高 适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君?
送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
【1】《别董大》是一首_______诗，前两句是写__________，后两句是诗人对友人的宽慰。全诗充满了____________________________的精神。诗句流传至今，脍炙人口的名句是：__________。
【2】《送元二使安西》的作者是______朝诗人_________。“浥”这个字读_______。柳树的颜色是________。古诗前两句是_________（写景/写送别）的。这首古诗表达了诗人__________________________________
的感情。
【3】两首诗的相同点是________________________。不同点是_______。
【4】通读《别董大》，想象古诗描写的景象，用自的话写出古诗描写的故事。
_______________________________________________________
9、阅读漫游。
生命的姿势
①一对夫妇是登山运动员，为了庆祝他们儿子一周岁的生日，他们决定背着儿子登上七千米的雪山。
②他们特意挑选了一个阳光灿烂的日子，一切准备就绪之后，就踏上了征程。天刚亮时天气就如预报中的那样，太阳当空，没有风，没有半片云彩。夫妇俩很轻松地登上了五千米的高度。
③然而，就在他们稍稍休息准备向新的高度进发之时，一件意想不到的事发生了。风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞。气温陡降至零下三四十摄氏度。最要命的是，由于他们完全相信天气预报，忽略了携带至关重要的定位仪。由于风势太大，能见度不足一米，上或下都意味着危险甚至死亡。两人无奈，情急之中找到了一处山洞，只好住进山洞暂躲避风雪。
④气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，最重要的是他要吃奶。要知道在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致体温迅速地降低，时间一长就会有生命危险，怎么办？孩子的哭声越来越弱，他很快就会因为缺少食物而饿死。
⑤丈夫阻止了妻子几次要喂奶的要求，他不能眼睁睁地看着妻子冻死。然而不给孩子喂奶，孩子很快就会死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次！”
⑥丈夫把妻子和儿子揽进怀中。尽管如此，喂过一次奶的妻子体温下降了两度，她的体能受到严重的 。
⑦由于没有定位仪，漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置，这意味着风如果不停，他们就没有获救的希望。
⑧时间在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的体温在一次又一次地下降。在这个风雪狂舞的五千米高山上，妻子一次又一次地重复着平常极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作。她的生命在一次又一次的喂奶中一点一点地消逝。
⑨三天后，当救援人员赶到时，丈夫冻昏在妻子的身旁，而他的妻子——那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子，她用生命哺育的孩子正在丈夫怀里安然地入睡，他脸色红润，神态安详。被伟大的生命的爱包裹的孩子，你是否知道你有一位伟大的母亲，她的母爱可以超越五千米高山而在风雪之中塑造生命。
⑩为了纪念这位伟大的母亲、妻子，丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像，让妻子最伟大的爱永远流传，并且告诉孩子，一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。
1.给下面画线的字注音。
携带 裸露
2.解释下边短语中画线的字。
准备就绪： 气温陡降：
3.快速阅读全文，说说“生命的姿势”这一标题中“姿势”的含义。（整体感知全文，从两个方面来考虑）
4.第⑧自然段中为什么说妻子“平常极为简单”的喂奶动作“现在却无比艰难”？（请用文中的句子回答）
5.第⑨自然段中写孩子“安然地人睡”“脸色红润”“神态安详”的目的是
6.第⑥自然段横线方框处应填入的一个词是（ ）
A.损害 B.损失 C.损耗 D.损坏
7.文中的“一次又一次”前后重复了四次,对此你如何理解？(理解关键词语在表达文章中心上的作用）
8.结合上文，谈谈画浪线句子的表达方式及其作用。
9.找出点明全文中心的句子并写在下面。
10、 大鲸鱼在海边
①清晨，海边可真热闹！大钳子海蟹、慢吞吞海龟、小扇子海贝都在爬来爬去地捉迷藏，他们笑呀唱呀，可快乐了。一条生活在深海的大鲸鱼听到了笑声，心想：等到海水涨高的时候，我也要去玩一玩。大鲸鱼就这样靠近了海边。
②海边从没来过如此庞大的鲸鱼，小动物们很害怕，一下子全都躲起来了。
③大鲸鱼又想：他们一定是在和我玩捉迷藏，我去找他们。大鲸鱼向沙滩游过去，像一条大船稳稳地靠了岸。这时候，海水落潮①了。大鲸鱼就这样留在了沙滩上。
④太阳火辣辣地烤着沙滩，小动物们都要回家去了，他们悄悄地说：“大鲸鱼好像睡着了，我们从他身边绕过去吧。”当他们走过大鲸鱼身边的时候，听到一个微弱的声音说：“快救救我，我快要死了。”啊，大鲸鱼闭着眼睛，真的快要死了！
⑤“大鲸鱼是为了找我们玩才来到沙滩上的，我们应该救他。”海蟹说。
⑥海贝说（ ）可是（ ）他那么大（ ）我有些怕（ ）
⑦“大鲸鱼已经没有力气了。”海龟说，“我觉得他一点儿也不可怕，他很可怜。”
⑧大家立刻动手抢救大鲸鱼……
⑨……
⑩大鲸鱼要回家了，他游到大海中间的时候，喷了一个大水柱，就像公园里的喷泉，他是在向大家告别呢！
——节选自王一梅《书本里的蚂蚁》，有删改
注解：①落潮：退潮，指海水逐渐退下。
【1】从文中找出恰当的词语填空
（____）的海龟 （____）的鲸鱼
【2】给第⑥段的句子加上标点符号
【3】填空
（1）短文主要讲了____（时间），在____（地点），____（谁）想找小动物们玩，被留在沙滩上。经过小动物们的帮助，他_________（结果）。
（2）从第②段加点词“一下子”中，我感受到了小动物们________
（3）第③段画波浪线的句子运用了比喻的修辞手法，把___比作___，我感受到了____。
【4】根据短文内容，下面说法不正确的是（ ）
A．大鲸鱼来到海边的原因是听到小动物们的欢笑声，想和他们一起玩。
B．小动物们想和大鲸鱼玩捉迷藏，所以全都躲起来了。
C．如果大鲸鱼在落潮前往回游，就不会被留在沙滩上了。
D．小动物们都很善良，都愿意帮助大鲸鱼。
【5】文中说“大家立刻动手抢救大鲸鱼……”，让我们一起想办法吧。
（1）大鲸鱼遇到的困难是__________
（2）小动物们想要救大鲸鱼，可能遇到的困难是_________
（3）你建议小动物们用什么办法救大鲸鱼呢？请写下来。___________
11、快乐读书吧。
转基因作物
转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。
转基因作物目前在世界上已种植1000万公项左右，种植最多的是棉花、玉米和西红柿。在实验室种植的还有莴苣、西瓜、稻谷等品种。实验的目的除了增产之外，还在于提高这些品种的抗病毒能力。
但同时也有专家担心转基因作物可能对环境有危险。比如在美国栽种的一种能抗虫害的玉米和棉花，可能加快一些更难对付的害虫出现。这类作物所有的分子都分泌出一些微量的“杀虫药”，一种像农药一样能选择杀死某些害虫的“雾剂”。尤其是那些能抗除莠剂的转基因作物，它们一旦同野生状态下的“表姐妹”杂交之后，那些“表姐妹”也就会因此而成为除芳剂无法除掉的物种了。
对于这种技术，（ ）还有些问题需要继续研究，（ ）这确是人类九千年作物栽培史上一场空前的革命。
（有删改）
【1】在文中的括号里填上合适的关联词语。
【2】用“﹏﹏”画出文中的过渡句。
【3】转基因作物可能造成的有利影响和不利影响是什么？
___________________________________________
12、___________
毛泽东主席一生特别爱读书。
为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。他的住所里，床上、办公桌上、休息间里，甚至卫生间里都放着书，一有空闲就看书。
每当沉浸在书中的时候，毛主席就忘了吃饭。工作人员催促他，他总是笑着说：“还有一点，看完再吃。”在游泳下水之前热身的几分钟里，有时他还要看几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。
从行军打仗到中华人民共和国成立后去外地出差，毛主席都带着一大堆书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。有一年夏天，他出差到武汉。在大“火炉”里，他每天晚上坚持看书，汗水不断地顺着脸颊往下淌。他风趣地对工作人员说：“读书学习也要付出一定的代价，流下汗水，才能学到知识！”
毛主席晚年虽重病在身，但仍不忘阅读。一次，他发烧到39度多，医生不准他看书。他难过地说：“我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道戒是多么的难受啊！”工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。
不动笔墨不读书是毛主席读书的一大特点。他在读书时常常在书页上圈圈点点、勾勾画画，留下自己的心得或评论。他在湖南一师求学期间研读德国伦理学家泡尔生的《伦理学原理》时，就曾在书页上写有1．2万字的读书批注。在领导红军长征到达陕北后，他在所读过的哲学教材书页上都留下了许多阅读符号，如横线、竖线、斜线、波浪线、三角、方框、圈、点、勾、叉及问号等。
毛主席在读书时善于独立思考。尤其是在读历史书的时候，他以自己特殊的价值取向，从书中签取历史兴亡之道，悟出自己所需的为政方略，并在同古人的对话中激发出自己的新思想和新观念。
毛主席的读书兴趣很广泛（ ）哲学（ ）政治（ ）经济（ ）历史（ ）文学（ ）军事等社会科学以至一些自然科学书籍无所不读（ ）
毛主席一生读了多少书，没法估计。他能成为一位伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，成为一代伟人，爱渎书恐怕是其中一个重要原因。
【1】请为短文补充题目。
【2】给短文第8自然段加上标点。
【3】本文可以分为两大部分，分别描写了毛主席__________和毛主席读书的特点。其中，毛主席读书的特点是_________、__________、__________。
【4】读完本文，你眼前一定浮现出许多画面。请选择其中一个用横线画出来。你仿佛看到了什么？你感受到了什么？
____________________________________________
13、阅读短文，回答问题。
酱油瓶打碎以后
今天，外婆来我家做客。妈妈要煮她老人家最爱吃的红烧猪蹄，就吩咐我说：“快去买瓶酱油回来。”我接过瓶子答应道：“遵命，母亲大人！”便兴（xìng xīng）冲冲地向小店跑去。
谁知道，回来的路上，我一不小心被石头绊了一下，“啪”的一声，瓶子摔碎了。还好
人没有摔着，我只好哭丧着脸回家去。
妈妈知道了原因，问我说：“那你把瓶子的碎片扫掉没有？”
“没……没有。”我结结巴巴地回答。
妈妈说：“这不行，路上人来人往，万一把别人的脚或车胎划（huà huá）破了，多不好。于是，她拿起扫帚、簸箕匆匆地走了出去。
过了一会儿，妈妈回来了，外婆问她：“你把玻璃片倒（dǎo dào）哪儿了？”妈妈说：“垃圾堆里。”外婆一听，站了起来：“这也不行，垃圾运到乡下当肥料，农民的脚会被玻璃划破的，我得去埋掉才放心。”说着急忙走了出去。
我惭愧极了。长辈们的言行给我上了生动的一课：无论做什么事，都要为别人多多着（zhuó zháo）想。
【1】写出下列词语的反义词。
放心——( ) 小心——( ) 原因——( )
【2】用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
【3】“酱油瓶打碎以后”，下面说法正确的是（ ）
A．妈妈严厉地批评了我，叫我做事要小心。
B．外婆怕玻璃划破了别人的脚或车胎，将玻璃碎片扫了起来；妈妈怕碎玻璃扎了农民的脚，将玻璃碎片埋了起来。妈妈和外婆真是常常为别人着想啊！
C．妈妈怕玻璃划破了别人的脚或车胎，将玻璃碎片扫了起来；外婆怕碎玻璃扎了农民的脚，将玻璃碎片埋了起来。妈妈和外婆真是常常为别人着想啊！
【4】我因为_______而感到惭愧；从长辈的言行中，我明白了_________。
14、课内阅读。
总也倒不了的老屋（节选）
①老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。
②（ ）好了（ ）我到了倒下的时候了（ ）（ ）它自言自语着（ ）准备往旁边倒去（ ）
③“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上；行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”
④老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”
⑤第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！”
⑥老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
【1】在第2自然段的“（ ）”内加上合适的标点符号。
【2】在文中用“______”画出刚开始老屋想要倒下的原因。
【3】仔细读下面的语句，再联系上下文，推出小熊会说些什么，老屋又会怎样做，并说说这样推测的依据。
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”这时，一只小熊小小的声音在它门前响起：“再过一个冬天，行吗？________”你推测老屋会（怎么做）__________你这样推测的依据是____
15、句子训练营。
1.它若是不高兴啊，无论说多少好话，它也一声不出。（照样子写句子，用上加横线词）
2. 说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改为陈述句)
16、陈述句变成疑问句。
小提示：把语气词（怎么、难道）和疑问词（吗、呢）去掉，标点换成句号。
1．你的声音这么小，我怎么能听得清呢？（改为陈述句）
_______________________________
2．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）
________________________________
3．在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（改为陈述句）
_______________________________
17、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。(改为拟人句)
_____________________________________________________________________
18、根据提示完成下列句子。
(1)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句)
_________________________________________________
(2)裤子没有毛病。裤子非常合您的身。(合并成一句话)
_________________________________________________
(3)古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)
_________________________________________________
(4)河南省的人口是我国最多的省份。(修改病句)
_________________________________________________
19、把下面的反问句改成陈述句。
（1）你怎么能信奉他说的话呢？
__________________
（2）难道要违背人类的真理吗？
__________________
20、大家把火扑灭了。（改为“被”字句）
__________________
21、习作（30分）
可爱的家乡，是生我们养我们的地方，不知道你的家乡有哪些可爱、美丽的景色，把它介绍给大家吧。题目自拟，要表达出自己的真实感受，字数在400字左右。
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