1、看拼音,写词语。
shān fēng bào yuàn yǒng gǎn pù bù
( ) ( ) ( ) ( )
2、根据拼音,写出相应的汉字。
(1)shāo______微 (2)愁yuàn_____ (3)xuán______崖 (4)旗zhì ______
(5)疙dā______ (6)抵yù ______ (7)咆xiào ______ (8)糟zāo______
3、实验中的观察与发现:《蜜蜂》
1.实验目的。
听说蜜蜂有_______的能力,无论________,它总是_________。“听说”一词说明_________,这体现了作者___________的精神。
2.填一填。
《蜜蜂》这篇文章的作者是______(填国家名)的________(填人名)。他的代表作是《昆虫记》。这部作品用优美生动的语言,记录了___________,兼具科学和文学价值。
3.“蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。”这句话的意思是(____)
①蜜蜂的记忆力很好。 ②蜜蜂无法找到回家的路。
③蜜蜂能够辨认方向,克服困难找到回家的路,不是因为它的记忆力有多好,而是因为它具有人类所不具备的这种生来就有的本领。
4、填空题
1.为什么叫黑人星期五? (____)
2.他在岛上最早的伙伴是谁? (_____)
3.后来他们在岛上又从吃人仪式中救下了(____)。
4.我发现在我现有的的食物中最富有营养最可口的食品是(_______)。
5.在荒岛上收获的季节是在(_____)。
5、读拼音,写汉字。
luò(________)下来 jià (_______)期 huāng(_______)野 kuáng (_______)欢 口 dí(_______)
6、 夜
叶赛宁
河水悄悄流入梦乡,
幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了,
长脚秧鸡不再欢嚷。
夜来临,四下一片静,
只听得溪水轻轻地歌唱。
明月撇下它的光辉,
给周围的一切披上银装。
大河银星万点,
小溪银波微漾。
浸水的原野上的青草,
也闪着银色光芒。
夜来临,四下一片寂静,
大自然沉浸在梦乡。
明月撇下它的光辉,
给周围的一切披上银装。
【1】你认为这首诗传达出诗人怎样的心境?
__________________________________
【2】说一说,诗中哪些诗句表现了夜的“静”?
__________________________________
【3】这首诗主要运用拟人化手法,请你谈谈这种写法的好处。
__________________________________
7、(题文)阅读诗词,并回答问题。
长相思
纳兰性德
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
(1)“山一程,水一程”,说明了征途的_______,“风一更,雪一更”突出了征途_________。
(2)“身向榆关那畔行”点明了行进的________。“深夜千帐灯”点明了______________。
(3) 聒碎乡心梦不成,故园无此声。“此声”指 。
(4)故园有什么呢?请通过想象,试着写一写。
8、阅读古诗,完成练习
己亥杂诗
龚自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
【1】给下列生字选择正确的读音,打“√”。
恃( zhì shì ) 喑( yīn àn ) 哀( āi shuāi ) 降( xiáng jiàng )
【2】解释下列字词的意思。
生气:_________________________ 恃:_____________ 喑:______________
【3】找出诗中的两个成语。
_______________________________________________________________
【4】诗中的( )表达了诗人解放人才、变革社会,振兴国家的愿望。
A.九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
B.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
9、悲惨世界(节选)
雨果
沙威脚步缓慢地离开了武人街。
他生平第一次垂头丧气地走着,也是生平第一次把两手放在背后。
直到今天,沙威只采用拿破仑两种姿势中表示果断的那一种:两臂在胸前相抱;另一种表示犹豫不决的是两手放在背后,这种姿势对他是陌生的。现在,发生了变化,他全身显得迟钝忧郁,惶恐不安。
沙威两肘撑在栏杆上,两手托着下巴,指甲机械地紧缩在他密密的颊须里沉思着。一件新奇的事,一次革命,一桩灾祸正在他的心里发生,他有必要检查一下自己。沙威异常痛苦。
几小时以来,沙威已不再是个头脑简单的人了。他心里十分混乱,这个脑袋在盲目执行时是很清晰的,现在则已失去它的清澈,在这块水晶中已产生了云雾。沙威的良心使他感到他的职责已具有两重性,这一点他已不能对自己掩饰。当他在塞纳河滩意外地碰到冉阿让时, 他当时的心情就好比狼又抓到了它的猎物,狗又找到主人一样。
在他面前他看见两条路,都是笔直的,确实他见到的是两条路,这使他惊惶失措,因为他生平只认得一条直路。使他万分痛苦的是这两条路方向相反。两条直路中的一条排斥另一条,究竟哪一条是正确的呢?
他的处境真是无法形容。
被一个坏人所救,借了这笔债又还了他,这违反自己的意愿,和一个惯犯平起平坐,还帮他忙,以此报答他帮自己的忙;让别人对自己说“走吧”,自己又对他说“你自由了”;为了个人的原因而不顾职责,这一普遍的义务,但又感到在这些个人的因素中也存在着一种共同的东西,可能还要高一等;背叛社会为了忠于良心;这些妄诞的事他居然都做了,而且还压在他的心头,把他吓呆了。
【1】根据意思从文中找出合适的词语填空。
形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。( ) 指内心非常害怕,十分焦躁不安。( )
【2】拿破仑两种姿势中,两臂在胸前相抱表示___________;两手放在背后表示________。
【3】在沙威前面的两条没有交集相互排斥的路,沙威选择了哪一条?
________________
【4】沙威为什么觉得自己的处境真是无法形容?
________________
10、课内阅读
银杏树
①在我们楼前,有一棵银杏树。它高大挺拔,像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月,谁也算不出它的确切年龄。
②这棵银杏树的树干笔直笔直,已长到三层楼顶那么高了。假如把大地比作一张弓的话,那么这棵银杏树就是一支将要射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面,暴风雨来了,它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈,毫不动摇。
③它的树枝一律向上伸展,而且互相靠拢,像经过人工修剪似的,又像一个巨人高举着千百条铁的臂膀,给人以奋发向上的力量。
④春天,枝上萌出嫩芽,闪着黄绿的眉眼。微风拂过,眨眼似的,多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天,叶子长成小扇子的模样,绿得似乎一碰就会滴下油来。到秋天,叶子变黄了,一阵风吹过,摇下一树金片。抬头仰望,就像大地举起一支饱蘸黄色油彩的大笔,要为蓝色天空添一幅美丽的画图。秋风吹得更紧了,片片黄叶纷纷扬扬地飘落下来,像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天,落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋,慢慢地化成肥料融进大地,为来年新叶生长提供了养料。
⑤银杏树的果实一串串,黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面,不易发觉,它并不像苹果、桃子那样高高地挂在枝头,炫耀自己。
⑥啊!银杏树,你高大的形象,给人们奋进的力量;你那闪光的品德,给人以深深的启迪。银杏树,我赞美你!
【1】写出下面词语的反义词。
漫长______ 稠密______
【2】“假如把大地比作一张弓的话,那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。”这句话运用了____的修辞手法。把______比作______,把______比作______ , 突出地描写了银杏树的______。摘录短文中修辞手法相同的一个句子______。
【3】在第①自然段中,写出一个拟人句。
_____
【4】全文是抓住了银杏树的____、____、____、____来记叙的。
【5】在不同的季节里,银杏树的叶子各有什么特点?请概括说明。
_____
【6】“它隐藏在稠密的叶子里面,不易发觉,它并不像苹果、桃子那样高高地挂在枝头,炫耀自己。”(“炫耀”是什么意思?说说你对这句话的理解。)
_____
【7】短文赞美了银杏树的什么品质?
_____
11、阅读理解
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。( )前面的人突然停住,后边的人没处落脚,( )会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
【1】在短文( )处填上恰当的关联词语。
【2】读了这段话,我眼前仿佛出现了一幅有声有色的美丽画卷。
①写一行人走搭石动作美,我是从( )这个四字词知道的;
②写声音的美,我是从( )这个词知道的;
③写画面美,我是从( )( )这两个四字词语中知道的。
【3】联系上下文,我懂得了“紧走搭石慢过桥”这句俗语的意思是( )
A. 人着急时就走搭石过河,不急就过桥
B. 走搭石要走得快,过桥可以慢一点儿。
【4】请你用一句简练的话,概括这段文字的主要内容。
_______________________________
12、有两个学生,他们跟着同一位老师学习。这天,他俩听说老师病了,便每人端了满满一沙锅猪油去看望老师。
走着走着,他俩(发现发觉)一头象的脚印,其中一个学生说:“这头象的左眼瞎了。”往前追赶了一段,他们看到一头大象,(居然 果然)左眼瞎了。
另外的一个学生非常(奇特 奇怪),觉得老师很偏心,有些知识没有教给自己。
到了老师家,他俩把送给老师的猪油放下,打开盖一看,一个仍是满满的,一个却少了一些。少了油的学生端着沙锅说:“明明装得满满的,怎么会少了呢?”
聪明的学生说:“你的沙锅是新的,第一次用,油被吸收了一些,而我用的是旧的,油就不会少了;我在路上看到大象的左脚印又深又乱,所以判断大象左眼失明了。”
老师说:“知识是相同的,运用的时候要灵活掌握。”错怪老师的学生一下子明白了。
【1】用“/”画去括号里不恰当的词语。
【2】聪明的学生之所以知道大象左眼失明了,是因为_________。
【3】送给老师的猪油为什么会少了一些?请在文中找出答案,用“ ”画出。
【4】根据短文内容判断对(√)错(×)。
(1)两位学生在看望老师的路途中看到了一头左眼失明的大象。( )
(2)这位老师很偏心,教给这两个学生的知识不一样。( )
(3)老师教给的知识是一样的,但是他们运用知识的能力不一样。( )
13、阅读材料,完成习题。
首都博物馆“辉煌中轴纪念北京建都870周年展”营造出剧场式的沉浸空间,观众漫步其中有身临其境之感。16米长的数字沙盘将气势盛大的中轴线历史建筑全貌呈现,让观众领略到北京中轴线之壮美。北京中轴线亦如纽带般贯穿古今,juān刻进中华民族的文化基因。
【1】把下列词语中加点字的正确解释选出来。
(1)领略:_____
A.接受 B.了解(意思) C.领取 D.领子
(2)身临其境:_____
A.靠近;对着 B.从高处往下看 C.照着字画模仿 D.来到;到达
【2】下面词语中的“壮”与文中“壮美”的“壮”意思相同的一项是( )
A.壮族
B.壮士
C.壮观
D.壮行
【3】文中画线的部分用下面的词语来替代,最恰当的一项是( )
A.排山倒海
B.豪迈不屈
C.气势磅礴
D.惊天动地
【4】文中“贯”字的第三笔是( )
A.横
B.竖
C.横折
D.竖折
【5】文中“juān刻”一词中,“juān”字在《现代汉语词典》中查到以下四个字,根据意思,应该选择的一项是( )
A.捐:捐助
B.娟:美丽
C.娟:明亮
D.镌:雕刻
【6】下图是同学们为本次展览手册设计的封面,想选择仿唐代柳公权楷书写在空白处,下面作品中符合大家想法的一项是( )
A.
B.
C.
D.
14、阅读
“煮”书
①爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”这两个苍劲有力的大字。我感到奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?
②一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶,我指着条幅问:“爷爷,书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏吗?”
③爷爷笑了:“书是精神食粮嘛,既是食粮,怎么不可以煮呢?煮热了,吃下去才好消化吸收呀。你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他作起诗来就感到得心应手了。所以他说‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则,就难把语文学好。”
④“爷爷您看我该怎么‘煮’书呢?”
⑤“你可以从‘煮’语文入手嘛!语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样‘煮’下去,你不仅能体会文章的情感,还可以牢记文中的妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还是真有道理呢!
【1】从短文中找出与下面意思相近的词语,写在括号里。
(1)形容运用自如,心里怎么想,手就能怎么做。( )
(2)形容开阔或通达,一下子就明白了。( )
【2】爷爷书房里挂的条幅,上面写的是__________,“我”对它的理解是_____________,读完文章,我们可以知道它实际上指的是________。
【3】用自己的话写出对“读书破万卷,下笔如有神”的理解。
_____________________
15、花朵自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?
改为陈述句:___________________。
16、按要求写句子
①鲸是哺乳动物。(改成反问句)
②鲸的身子大。 (改成感叹句)
17、把反问句改成陈述句。
您为我们付出了这样高的代价,难道不足以表达您对中国人民的友谊?
______________________________。
18、我会把画“ ”的部分改成成语。(4分)
(1)白公鹅走起路来慢慢腾腾,不慌不忙。 ( )
(2)老舍先生笔下的猫和鸡,写得非常逼真,好像活的一样。 ( )
(3)饭罐已经没有一点儿东西。 ( )
(4)刚满月的小猫同样富有朝气,充满活力。 ( )
19、按要求改写句子(转述)。
1.爸爸:“小红,告诉妈妈,今天爸爸不回家吃饭了。”
____________________________________________________
2.董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!”
____________________________________________________
3.小青石说:“这样安静的生活,我讨厌了。我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!”
____________________________________________________
4.鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”
____________________________________________________
5.他凑到我耳边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”
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20、按要求改写句子。
在水天相接的地方出现了一道红霞。
改变词序,句子意思不变:_____________________________
21、小练笔。
观察一种植物,写一些它的特点,同时赋予它一定的寓意。300字左右