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1、结合语境，写词语。
（1）某些海洋动物遇到wēi xiǎn________，会xùn sù________后tuì________ 躲避敌人的进gōng________。
（2）xiōng měng________、wēi wǔ________的狮子从山上猛跳下来。
（3）这是支pǔ tōng________的là zhú________。
2、在下面的括号里填上恰当的关联词，然后再用所填的关联词造句。
（1）（ ）太阳离地球太远了，（ ）我们看上去只有一个盘子那么大。
造句：
（2）太阳（ ）离我们很远很远，（ ）它和我们的关系非常密切。
造句：
（3）（ ）没有太阳，地球上（ ）不会有植物，也不会有动物。
造句：
3、在括号内写出合理的搭配词语，比一比，看谁写的多。
发扬——（_______________________）
发挥——（_______________________）
改进——（_______________________）
改善——（_______________________）
交流——（_______________________）
交换——（_______________________）
4、给下列加点字注音。
炫耀( ) 尘垢( ) 胆怯( ) 曝晒( )
赤脚( ) 阴霾( ) 涉及( ) 日晕( )
5、数一数，填空。
“问”字共____画，第四画是____。
“有”字共____画，第四画是____。
“半”字共____画，第二画是____。
“你”字共____画，第四画是____。
“把”字共____画，第四画是____。
6、读诗，回答下列问题。
白雪遗韵
华广生
桃花冷落被风飘，飘落桃花过小桥，桥下金鱼双戏水，水边小鸟理新毛。毛衣未温黄梅雨，雨滴红梨分外娇。娇姿常伴垂杨柳，柳外双飞紫燕高。高阁佳人吹玉笛，笛边鸾线挂丝绦。绦结玲珑香佛手，手中有扇望河潮。潮平两岸风帆稳，稳坐舟中且慢摇。摇入西河天将晚，晚窗寂寞叹无聊。聊推纱窗叹冷落，落云渺渺被水敲。敲门借问天台路，路过西河有断桥，桥边种碧桃。
读一读，想一想，这首诗运用了什么修辞手法？说一说这样写的好处。
7、阅读下方方框中的古诗，完成小题：
所见
清·袁枚
牧童①骑黄牛，歌声振②林樾③。
意欲④捕⑤鸣⑥蝉，忽然闭口立。
（注）①牧童：指放牛的孩子。②振：振荡。说明牧童的歌声嘹亮。③林樾：指道旁成阴的树。④欲：想要。⑤捕：捉。
【1】此诗中的牧童干了些什么？
________________
【2】你认为牧童是个怎样的孩子
________________
8、阅读《暮江吟》，完成练习。
暮江吟
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
【1】这首诗的作者是______代诗人____________。
【2】本诗写的是什么时候的景色？( )
A．秋天傍晚
B．春天早晨
C．冬天黄昏
【3】第三、四句写了新月初升时的景色，作者把_____比作______，把____比作_____，表达了作者___________之情。
【4】怎样理解“半江瑟瑟半江红”这句诗？( )
A．天上的云彩颜色各异，倒映在江面上江水的颜色就有所不同，一半是青绿色，一半是红色。
B．江水没有被夕阳照射的部分呈现的是青绿色，而被夕阳照射的部分变成红色。
9、阅读。
一面特殊的红旗
①1949年10月7日，罗广斌在狱中放风时，从黄显声将军那里秘密得到消息，得知中华人民共和国已经成立，还知道了中华人民共和国的国旗是五星红旗，国歌是《义勇军进行曲》。他急匆匆地回到牢房，将这个喜讯分享给每一位同志！
②“当真？新中国成立了？！我们党胜利了？”几位同室的狱友听到这一喜讯，几乎跳起来。他们悄悄紧握住彼此的手欢呼流泪，直至天色暗下来，仍然难以入睡。他们避开特务的监视，悄声哼唱着那耳熟能详的《义勇军进行曲》，共同想象着国旗飘扬在祖国上空的场景，讨论着国旗的样式，想象着解放区群情振奋的面貌。看见这般热烈的情景，罗广斌忽然闪出一个念头，动情地对大家说：“同志们，我有个建议！我们也应该做一面五星红旗，等人民解放军到来的时候，我们打着这面红旗冲出牢门去！”
③这个主意立刻得到了所有狱友的认同，大家马上翻找各种各样制作红旗的材料。罗广斌扯下他的红色绣花被面，陈然同志拿出了黄纸，王朴等同志准备好了铁片，磨成刻刀……材料凑齐了，但五星红旗到底是什么式样呢？大家一致认为，应该把一颗大星放置在旗帜中心，代表中国共产党，四颗小星对称分布于四角，代表着四亿中国人民。狱友们在黄纸上刻出了五颗星星，然后再用吃剩的饭粒，把五颗星星粘在红布之上。
④“我们也有一面五星红旗！”狱友们小心翼翼地将红旗藏进牢房的楼板里。他们约定，等到重庆解放的那一天，高举着这面红旗一起迎接黎明。
⑤1949年11月27日，重庆解放前夕，国民党反动派制造了震惊中外的“11·27”大屠杀，囚禁在白公馆、渣滓洞等监狱的绝大多数革命者倒在了血泊之中。3天以后，重庆解放。侥幸脱险的罗广斌，带着解放军战士回到白公馆。他轻轻取出那面鲜艳的五星红旗，颤抖着双手把它交给党组织。
⑥如今，川流不息的观众来到红岩革命历史博物馆，倾听着70余年前的那段历史，瞻仰着这面并不标准却十分珍贵的“五星红旗”，一个个铿锵有力的声音回响在他们心中……（选自《重庆晨报》有删节）
【1】根据意思在文中找出恰当的词语。
（1）听得多了，能够说得很清楚、很详细。( )
（2）怀着崇高的敬意、严肃而恭敬地看。( )
【2】默读短文，照例子用“谁干什么”的句式把把握短文主要内容。
①罗广斌得到、分享消息→②罗广斌建议做红旗→③( )→④( )→⑤( )→⑥观众瞻仰红旗
【3】做批注是一种很好的阅读方法。请选择两处句子，可以是写得好、有疑问、有启发的地方，用“ ”勾出来，并分别在下边写出你的批注。
批注1
批注2
【4】结合情节和人物优秀品质，说说这面五星红旗“特殊”在哪里？
__________________
10、读课文，回答问题。
阁楼上有半箩谷种和两串玉米。我以为它精神好转想吃东西了，就把两串玉米扔下去。嗄羧用鼻尖勾住，像丢垃圾似地丢出象房，继续焦躁不安地仰头吼叫。破篾席里面有一件类似马鞍的东西，我漫不经心地一脚把它踢下楼去。没想到，嗄羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。
嗄羧要走的消息长了翅膀似地传遍全寨，男女老少都来为嗄羧送行。许多人泣不成声。村长在嗄羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嗄羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。
（1）写出下列词语的近义词。
泣不成声—— 泪光闪闪——
（2）联系上下文理解词语的意思。
久别重逢
焦躁不安
（3）嗄羧要走了，人们怎么做？战象又是怎么做的？
2．选择合适的词。
鼓励 勉励 激励 奖励
（1）有关部门对有突出贡献的科技人员进行（ ）。
（2）遇到困难时，老师热情地（ ）我。
（3）连长的话（ ）我继续前进。
（4）总结会上，辅导员（ ）我们继续努力，争取更大的进步。
11、课外阅读。
琐忆(节选)
鲁迅先生给我的印象始终是:平易近人。他留着浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发，仿佛处处在告白他对现实社会的不调和。然而恰恰是由于这一点，反而更加显得他的平易近人了吧。和许多伟大的人物一样，平易近人正是鲁迅先生思想成熟的一个重要的标志。
对待青年，对待在思想战线上一起作战的人，鲁迅先生是亲切的，热情的，一直保持着平等待人的态度。有些青年一遇上夸夸其谈的学者，立刻便被吓倒，自渐浅薄;这种时候，鲁迅先生便鼓励他们说:“一条小溪，明澈见底，即使浅吧，但是却浅得澄清，倘是烂泥塘，谁知道它到底是深是浅呢?也许还是浅点好。”有一次，我从别处听来一点掌故，据说在北京的时候，有个并不太熟的青年，靴子破了，跑到鲁迅先生住着的绍兴县馆，光着脚往床上一躺，却让鲁迅先生提着靴子上街，给他去找人修补。他睡了一觉醒来，还埋怨补得太慢，劳他久等呢。
“有这回事吗?”我见面时问他。
“呃，有这回事，”鲁迅先生说。
“这是为的什么呢?”
“进化论嘛!”鲁迅先生微笑着说，“我懂得你的意思，你的舌头底下压着个结论:可怕的进化论思想。”
“进化论牵制过我，”鲁迅先生接下去说，“但也有过帮助。那个时候，它使我相信进步，相信未来，要求变革和战斗。这一点终归是好的。你看，现在不是还有猴子吗?嗯，还有虫豸。我懂得青年也会交猴子，变虫豸，这是后来的事情。
现在不再给人去补靴子了，不过我还是要多做些事情。要我努力，他们交猴子和虫豸的机会总可以少一些，而且是应该少一些。”
【1】结合文章，补充描写鲁迅先生的外貌。
( )的胡须 ( )的目光 ( )的头发
【2】文章中详写的一件事是_________，突出了鲁迅先生_________的高贵品质。
【3】文章中画线句子的意思是什么?
________________________
【4】文章的叙述结构是_______________。
【5】文章标题为“琐忆”，但是贯穿全文主线的是写鲁迅先生平易近人的品质，这样有矛盾吗?
________________________________________________________
12、阅读短文，完成练习。
花一样的姑娘
①星期天的早上，我到一个朋友家去，路过一条小巷口，忽然眼前一亮：嗬！好美的花，在路边一字排开，开得正盛、正旺，为这破旧的小巷平添了几分生机。我欣喜不已，不由得停住了脚步，深深地被花儿吸引住了，真想过去嗅一嗅。
②“吱——”一声门响，一间矮矮的花房中伸出一根拐杖来，一个十五六岁、眉清目秀的小姑娘，吃力地提着一壶水，仅靠一只左脚和一根拐杖走了出来。是她？每天总能在菜场上看见她。我第一次看见她时，她瘦得像一根豆芽菜，尖削的肩膀托着一张憔悴、忧愁的脸，就像一个久病的人，给人一种弱不禁风的感觉，仿佛一阵风便能吹倒她。不用问，她肯定是个乡下的孩子。
③这次我再看她时，她一身朴素的打扮，裤子上还有补丁。她看见了我（ ），就开始仔细地给花浇水了。不用问，这些花一定是她种的，多美呀！我赞叹着。
④在朋友家里，我们又谈起她。我不禁产生了怜悯之心。朋友告诉我，她和奶奶住在一间十平方米不到的小破屋里，阴暗潮湿，因为阳光都被四周高高矗立的楼房挡着。奶奶生了重病，成天躺在床上，靠孙女照顾和每月几十元的救济金勉强维持着生活。毕竟这是不行的，因为奶奶还要看病、吃药，所以，她把自己心爱的花儿拿出来卖了，十几盆花，一一搬出来，稍微挣点钱，贴补家用。
⑤下午，我正往回走时，又见到她。她正用左手托着一盆花，吃力地横穿马路。我不由得跑去扶着她。“谢谢，谢谢。”她（ ），似乎刚才麻烦了我，让她心生愧疚。然后，她又吃力地慢慢往前走。我想：唉，这个样子，也真够惨的，她一定会灰心丧气，因为这样的生活太困难了。可是，当我注视着她的眼睛时，我呆住了，这是一张年轻的焕发着青春的脸。在这张脸上，没有任何悲伤的表情，只有微笑，那是幸福的笑，对生活充满信心的笑。我情不自禁地问：“你的腿……”话一出口，我就后悔了，谁知她并不在意，平静地说：“一次意外……可这世上还是好人多，今天，又碰见了你。好了，过了马路了，谢谢你，再见。”说完，她转过身，又（ ），然后径自走了。我对她挥了挥手，呆呆地望着她远去的背影，心想： 。
⑥嗬，花一样的姑娘！多么令人敬佩的姑娘！
【1】请细读短文，选择正确的短语或词语分别填在文中的括号里。（填序号）
A．回眸一笑 B．浅浅地一笑 C．歉意地一笑
【2】短文虽然写小姑娘，但“我”的情感也随之发生变化，请再读短文，予以补充。
欣喜→____________→怜悯→______________
【3】文中三次写到小姑娘“吃力”地做事情，以下叙述错误的一项是（ ）
A.说明小姑娘做事非常费力，生活很不便。
B.说明小姑娘面对困难，不退缩，不放弃。
C.说明小姑娘想博得别人同情，得到救济。
【4】第④段中，朋友向“我”转述了小姑娘的有关事情，下列概括最准确的一项是（ ）
A.小姑娘和奶奶住在阴暗潮湿的小破屋里。
B.小姑娘家境贫寒，为给奶奶看病买药，她就卖花贴补家用。
C.小姑娘的奶奶生了重病，成天躺在床上，靠孙女照顾和每月几十元的救济金勉强维持着生活。
【5】细读第⑤段，联系上下文，在文中的横线上补充“我”当时的心理活动。
【6】本文的题目是《花一样的姑娘》，请你写一写这样取题的好处。
________________________________
13、阅读理解。
《爬山虎的脚》节选
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上，爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬，如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蚊龙的爪子。
【1】这两段话先写了_____________，然后写了_______________。
【2】“嫩红”一词中“嫩”的意思是_______（①初生而柔弱；②淡，浅；③幼稚；④轻，微。）
【3】爬山虎是怎样一脚一脚地往上爬的？用“ ”画出有关句子，圈出表示爬山虎向上爬时动作的词。
【4】你觉得哪个句子写得好？好在哪里？
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14、阅读文章，完成练习。
大雪天蒸馒头
①大雪苍茫地落了下来！
②很快，天地同装，鸟雀敛足。
③童年时期，在这样的天气里，母亲没有事情做，一般会把酵母拿出来，用温水化开，和一个面团，放在陶盆里，然后把陶盆往地锅的温水里一坐，盖上锅盖，到堂屋给我和妹妹做鞋。一双鞋帮子做得差不多，再次回到厨房，掀开锅盖，面已经满满当当地发了一盆。
④这时候，母亲把面盆端出来，案板打扫干净，撒上一些面粉在案板上，乡下人称这些撒下来的面粉为“面步”，意思是待会儿面因在案板上和面，面团似在走路。
⑤和面是个体力活，在乡间干惯了农活的母亲，和面对于她来说，丝毫不在话下。只看一团面在母亲的手掌之间上下左右翻腾，不时撒一些面步上去，继续盘揉，约莫半小时左右，面就盘好了。
⑥面和好后，就进入塑型工序。和好的面或被刀切成枕头状，或团成蒸馍，形状不一，做出来的馒头也不一样。馒头塑型完毕，通常一锅水也烧至沸腾，把箅（bì）子和纱布铺好，馒头一个个码在上面，像一片白色的营阵，盖上锅盖，继续加火，锅里吐出来的蒸汽越发变香，如此，蒸上半小时左右，焖上三五分钟，就可以出锅了。
⑦掀开锅盖的瞬间，那叫一个喜人。
⑧白胖胖的馒头好不富态，像雍容的唐朝美人，在锅灶上盈盈冒着体香，撩人味蕾。
⑨窗外大雪茫茫，锅灶馒头雪白，这世界，一片大同气象。
⑩想起袁枚在《随园食单》里一句“白细如雪，面有银光”，这哪里是在写馒头，分明是在写美人。馒头的美，是名副其实的“秀色可餐”，况且，在大雪天气里，刚出锅的馒头是最好“暖宝宝”，放在手里，不时的左右手互换，吸溜着热气，迫不及待地咬上一口，那发酵后的成熟面团，在唇齿之间舞得可带劲儿了！
⑪大雪天吃馒头，若是三五岁的孩童，样子有趣，馒头飘香，简直是一幅美不胜收的画卷。
【1】若完成“介绍蒸馒头的步骤”这一阅读任务，你会重点读第_________到_________段。请根据阅读补全母亲蒸馒头的主要步骤。
发面→（______）→（______）→入锅蒸焖→（______）
【2】文章中画线句子，作者运用________的修辞手法，从_________和__________两方面描写馒头，表达了作者_____________________的心情。
【3】体会下面句子中加点词语所表达的效果。
在大雪天气里，刚出锅的馒头是最好“暖宝宝”，放在手里，不时的左右手互换，吸溜着热气，迫不及待地咬上一口，那发酵后的成熟面团，在唇齿之间舞得可带劲儿了！
__________________________
【4】请概括写出文章的主要内容及作者表达的思想感情。
__________________________
15、读一读，照样子写句子。
（1）老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。
____________________
（2）微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。
__________________
（3）它的声音小得几乎听不见了。
_______________
16、（仿写）请你用横线画出诗句中描写颜色的部分，并试着写一个描写颜色的句子。
①在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
②粉红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，笑盈盈地竞相怒放。
描写颜色的句子：______________________________
17、按要求写句子。
1.强烈的地震无情地毁灭了他的家园。 (缩句)
2.面对危急情况,哈尔威船长下达了哪个男人胆敢抢在女人前面就开枪打死他的命令。 (改成双重否定句)
3.仿照下列比喻句的句式,以“时间”开头,写两个句式相同的比喻句。
书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
时间好比
时间如同
18、官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。（请对这个句子长话短说）
_____________________
19、扩句
①鸟儿唱歌。
②松鼠是动物
20、按要求改写句子。
1.为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。(改为反问句)
________________________
2.如果现在的人看见月缺花残还要流下泪，那不能不说他是个糊涂虫。(改为肯定句)
______________________
3.气象台发布了西伯利亚的寒流即将南下的消息。(缩句)
_______________________
4.写一句关于“书”的比喻句。
_______________________
5.在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。(修改病句)
___________________________
21、写话
新年要到了，给家人或朋友写一两句祝福的话吧！不会写的字用拼音代替。
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