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随时随地学习
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1、比一比，组词语。
还（______） 找（______） 办（______） 快（______） 平（______）
坏（______） 我（______） 为（______） 块（______） 来（______）
2、把词语补充完整，并将描写人物神态的词找出来，再选择其中一个词写一句话。
局促不（ ） 耀（ ）扬威 屏息（ ）视 神（ ）气爽
若有所（ ） 形（ ）各异 平安（ ）事 理（ ）当然
1.描写人物神态的词：
2.造句：
3、同音字聚会。
zhū 守_____待兔 蜘_____ _____宝 _____红色
táng 池_____ _____果 ______代 烂泥_____
yìng 放_____ _____用题 ______币 化学反_____
4、将下列字的音节补充完整。
蓝__án 连l___ 跳t___ 只___ǐ 招___āo 快k__
5、拼得准，写得好。
登山队员们心中沸腾了，他们jīnɡ xǐ( )地看到，在长满tái xiǎn ( )的悬崖上，一个个色彩鲜艳的huā lěi ( ) 犹如一位位羞涩的仙子，在清凉的山风中翩翩起舞……这是大自然的慷慨赠予奋斗者的lǐ wù( )！
6、读古诗，回答问题。
溪居即事
（唐）崔道融
篱外谁家不系船， 春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客， 急向柴门去却关。
【1】这首诗勾画了一幅水乡春景图：临水的村庄，疏疏落落的篱笆，________，_____，_________，奔跑的儿童和谐而富有诗意。
【2】第三、四句中“疑”“急”二字，描绘出一个（ ）的农村儿童形象。
A.淘气顽皮、聪明伶俐 B.热情淳朴、天真可爱 C.遇事慌张、手足无措
【3】用自己的话写一写第三、四句的意思。
_________________________________________________________
【4】从这首诗中，你感受到了怎样的乡村生活？
_________________________________________________________
7、古诗阅读
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
【1】“萧萧梧叶”让我想到的景象是_______，因此可以看出这首诗描写的季节是秋天。
【2】诗句中“______”字体现了诗人漂泊异乡，“_______”字体现了诗人对家乡和亲人的思念。
【3】下列说法错误的一项是（ ）
A．诗句的意思是：萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上的秋风让客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
B．这两句诗用“梧叶”“寒声”和“江上秋风”写出了秋意的清冷，特别是“寒”字一语双关，既有秋风寒凉之感，又有远离家乡的凄凉之意。
C．诗句实际上描写的是诗人在他乡看到美丽景色后的激动和欣慰的心情。
8、完成下面练习。
浪淘沙（其一）
[唐]刘禹锡
__________________，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，__________________。
【1】补全古诗
【2】“九曲”的意思是___________，“自天涯”的意思是_____________。
【3】诗中描写黄河汹涌澎湃，向前奔流的景象的诗句是 “_______，_______。”
【4】诗的后两句用了什么表现手法来描写黄河？请简要分析。
________________________________。
9、“成”与“功”
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的，成是功的积累。叫做“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从屋檐上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵火花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗?
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著本草纲目 的问世司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有 史记 的诞生
在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以( )坐着羡慕别人“成” ( )站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
【1】请在括号里填上合适的关联词。
【2】请你为第5自然段的空白处加上适当的标点。
【3】按要求写词语。
写近义词：艰苦——( ) 爱慕——( )
写反义词：需要——( ) 廉价——( )
【4】把第4段末的反问句改写成陈述句。
_______________________________________________
【5】仿照“任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。”也来写一句话。
仿写：任何________________________都________________________;
任何________________________都________________________。
【6】根据文章内容填空。
“成”和“功”有着密切的关系，成是功的_________，功是成的_________。成功对于懒汉来说是__________，对于奋斗者来说又是_______________的。
【7】短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”?分别用一句话作简要的概括。
________________________________________________
【8】“水滴石穿”对你有什么启示?请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的启示。
_______________________________________________
10、阅读短文，完成练习。
向字典鞠躬
薛景文
据《今晚报》的一篇文章透露，电视剧《妻室儿女》拍摄现场出现了一道“好风景”：剧组中不少人随身带着字典，一遇到吃不准的问题，就立刻向字典请教。这道“好风景”虽未能目睹，还是让人有惊喜之感。这些年来，总是见到“念白字”的新闻。《妻室儿女》剧组“带着字典拍片”，犹如春风拂过田野，给我们带来了清新的空气。
其实，在老一辈艺术家中，这种做法早已成为习惯。电影艺术家孙道临便是一个典型的例子。他的演技精湛，一招一式无不传神。然而他却是“艺高胆不大”，哪怕朗诵一首短诗，他也会在包里装一本《新华字典》随时查看，唯恐有些许闪失。正是几十年如一日的严谨，练就了他的台词功夫，在演艺界有口皆碑。
由孙道临我想到了巴金老人。巴老健在的时候，我们曾多次登门祝贺他的生日。他的书房里有一张简陋的、狭小的书桌，书桌上除了纸、笔之外，还有一本《现代汉语词典》。听说遇到一时想不起来的字，巴老绝不敷衍，总是查清楚以后才肯落笔。《随想录》的手稿本，我至少读过三遍，几乎没发现什么错字，原因大概就在这里吧。在我的脑海里，经常会浮现出巴老认真查阅词典的情景。这是一个寻常的生活镜头，但它象征着一种高尚的文化精神。
艺术家如此，文学家如此，政治家又何尝不是如此？毛主席便为我们树立了榜样。在那兵荒马乱的年代，《辞源》伴随毛主席转战南北。毛主席在深夜写作时，常常一会儿奋笔疾书，一会儿又翻翻《辞源》。在兵荒马乱的年代，这是多么耐人寻味的历史细节。
字典是无声的老师。在校园学习阶段，是字典为我们释疑解惑，不断完善我们的知识结构；在我们工作以后，同样是字典为我们把关纠错，保证文化产品的内容质量和文字质量。一个懂得感恩的人，是不该否认字典在文化生活中的地位的。
向字典鞠躬吧。从一个人对待字典的态度，是不难看出他的敬业精神和文化良知的。你说是吗？
【1】根据意思在文中找出相应的词语。
(1)形容人人称赞。（_________）
(2)形容战时社会动荡不安的景象。（_________）
(3)意味深长，值得仔细体会琢磨。（_________）
【2】给下面加点词语选择正确的解释。
敷衍： A.做事不负责任或待人不恳切，只做表面上的应付。B．勉强维持。
(1)他手里的钱还够敷衍几天。（____）
(2)听说遇到一时想不起来的字，巴老绝不敷衍，总是查清楚以后才肯落笔。（____）
【3】第一自然段中的“好风景”指_____________________。
第二自然段中体现孙道临“严谨”的细节是______________。
第三自然段中“一个寻常的生活镜头”指_______________。
【4】用横线画出作者阐明字典在文化生活中的具体作用的句子。
11、课外阅读
春 笋
我爱竹山，我爱竹林，我更爱竹山的春色，竹林的后代——春笋。
春日，春雨潇潇，绿幽幽的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画，雨雾纷纷洒在竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。嘀嗒——嘀嗒——小水珠掉地上，渗进土里，地里的笋芽儿如同婴儿吮吸母亲的乳汁，咂呀咂，积聚着力量。
呵，一夜之间，又有无数春笋拔地而起啦!瞧，漫山遍野，密密麻麻，一个个像尖锥似的，披着淡绿的嫩衣，在春风中抿着嘴笑，在春雨里淋浴。
呵，春笋生得多么顽强呀!春雷一动就破土而出，冲破地皮蹦出来，顶开沙土冒出来，蹿出石缝钻出来……别看它们嫩生生的，浑身可充满活力。比网纤更坚强，比风钻更锐利，任何阻碍也压制不住它们向上的生机。
啊，春笋长得多么欢畅啊!迎着阳光，吸着雨露，一个劲儿地拔节，叭叭叭，一节，一节，又一节……你追我赶，竞争着向上，向上，山泉叮叮咚咚，为它们伴奏，鸟雀欢鸣为它们鼓掌：长吧，长吧!高高的蓝天多广阔，看谁快快长成材，比谁早日作贡献。
（1）第4自然段中描写春笋破土而出的动词有 、 、 、 、 和 ，从这些词语中可以看出春笋具有 。
（2）用一系列的动词写一段话。
（3）文章的中心句： 。围绕中心，作者描写了春笋的 、 、 。
（4）用“ ”画出文中的比喻句，用“ ”画出文中的拟人句。(各一句)
12、悬梁刺股
苏秦有雄心壮志，可是起初由于学识浅薄，他走访了好多地方，都得不到重用。家里人也瞧不起他，对他很冷淡。这使他很难过，受到很大刺激。从此，他下决心发奋读书，获取更多知识，掌握更多本领。
苏秦读书非常用功，经常彻夜不眠。读到深夜，实在疲倦快要打瞌睡的时候，他就咬紧牙关，用锥子往自己的大腿上刺一下。他用这种特殊的方法，振作精神，驱逐睡意，坚持学习。后来苏秦终于学而有成，成为战国著名的政治家。
汉朝有一个人，名叫孙敬。他非常喜欢读书，又勤奋好学，从早到晚，很少休息，经常读到深更半夜。
夜间读书时间太久，就会疲惫困倦，影响学习。于是，他想出一个特别的办法。他找到一条绳子，一头拴在屋梁上，另一头拴住自己的头发。读得疲劳打盹儿的时候，头一低，绳子就会牵住头发，拉疼头皮，使他立即清醒过来。
由于孙敬刻苦学习，他终于取得很高的成就，成为汉代著名的政治家。
1．写出下列词语的近义词。
振作( ) 疲惫( )
2．这篇文章写了苏秦、孙敬____________的故事。最终________终于成为战国时代著名的____________。
3．苏秦和孙敬分别是采取什么方式刻苦学习的？用“——”在文中画出来。
4．读了这则成语故事，你有什么感想？
_______________________________________________________
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13、阅读理解
牛郎织女（选段）
原来姑娘是王母娘娘的外孙女，织得一手好织锦，名字叫织女。每天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞，什么东西也没有它美丽。王母娘娘需要的彩锦多，就叫织女成天成夜的织，一会儿也不许休息。织女身子老在机房里，手老在梭子上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？没有自由，又看不见什么。她总想离开天上，到人间去，哪怕是一天半天呢，也可以见识见识人间的景物。她把这个想法跟别的仙女说了，别的仙女也都说早有这种想法。那天下午，王母娘娘喝千年酿的葡萄酒，多喝了点，靠在宝座上打瞌睡，看样子不见得马上就醒。仙女们见机会难得，就你拉我，我拉你地溜出来，一齐飞到人间。
【1】结合课文内容为织女制作一张信息卡
身份：_____________________
特长：_____________________
愿望：_____________________
【2】读了文章，你觉得织女跟牛郎（很般配 不般配），因为（ ）
【3】选段中织女的“这个想法”指的是____________________，从这个想法能看出织女是一个_________________________的人。
14、我会读短文，完成练习。
小鹰和老鹰
小鹰对老鹰说：“妈妈，我将来要做一番大事业。”
“什么样的大事业呢？”
“我要到全世界去旅行，飞到人们没有去过的地方。”
“好的，孩子，你努力吧！”
从此，小鹰果然常常练习飞翔。可是他除了练习飞翔，什么事也不愿意做。
有一天□老鹰对小鹰说□孩子□我们一道出去找食吧□
妈妈□你自己去好了□我不愿意做这些事□
为什么呢□
“妈妈，你总爱用这些小事麻烦我！你不是让我努力学习，将来去全世界旅行吗？”
老鹰回答说：“是的，孩子！不过，你连自己的食也不会找，那你的理想就实现不了。你飞出去以后会饿死的。你不愿意做小事情，大事情也做不成。”
看不起日常小事的人，应该从这个故事里吸取教训。
【1】给文中□处加上标点符号。
【2】老鹰妈妈的话，哪一句最重要？请写下来。
______________________________________________________________
【3】老鹰妈妈说的“小事情”和“大事情”是指什么？
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15、按要求写句子。
(1)清晨，我们来到学校。 清晨，我们坐在宽敞的教室里学习。(把两句话合并成一句话)
________________________________________________________________________
(2)它们跑起来快极了，像一阵风。(照样子把句子写得更形象)
他跑起来慢极了，像____________。
(3)赵州桥是李春隋朝石匠设计和主持建造的。(修改病句)
________________________________________________________________________
(4)矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。
这个句子采用了______的修辞手法。我也会写这样的句子：________________________________________________________________________
(5)牛羊嚼着青草。(扩写句子，最少扩写两处)
________________________________________________________________________
16、按要求写句子。
1．李时珍是明朝伟大的医学家和药物学家。(缩写句子)
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2．他想，病人吃错了药，那多危险啊！(改为陈述句)
_________________________________________________________________
3．他整整大约用了二十七年的时间写成这部书。(修改病句)
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17、读句子，体会人物的内心，再从提供的词语中选择一个，发挥想象，仿写句子。
从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。（词语：满怀期待 忐忑不安 垂头丧气）
____________________
18、把下列句子改成陈述句。
（1）文章难道不是在人物动作、语言、神态的强烈对比中彰显人物品质吗？
（2）难道你看不出我是这里的下士吗？
（3）真正的伟人怎能强迫别人尊重自己呢？
19、将下列句子改为双重否定句。
1．人类必须有火。
___________________
2．梅兰芳先生的爱国精神，我从心底里感到无限的敬佩。
___________________
20、按要求写句子。
1．河水 映照 天空 明净的 湛蓝的 着(连词成句，并加标点)
________________________________________________________________________
2．它把你的视线紧紧吸引。(改为“被”字句)
________________________________________________________________________
3．不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。(用加点词写句子)
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21、习作百花园
题目：他（她）是__________小达人
提示：生活中，有节约小达人、书画小达人、时尚小达人……请选一位你熟悉的小达人写一写，做到内容具体，表达自己的真情实感、书写工整。
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