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随时随地学习
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1、看拼音，写词语。
jiāo wài huò zhě kě xī
（____________） （__________） （__________）
kěn dìnɡ chénɡ shí lěng dònɡ
（___________） （____________） （_____________）
2、写出加点的词的近义词，并在句子后面的横线上写明破折号的作用。
凄厉的枪声伴着一声嚎叫( )：“小翠妹，所有的中国军人会为你报仇！——小日本，我们中国人绝对不会屈服( )！”破折号的作用是：______
3、看拼音写词语，注意把字写规范。
lí ba chú cǎo bèn zhònɡ wèi jiè shǎn shuò
__________ _________ _________ _________ __________
nù hǒu xiánɡ xì chí dùn jiàn kānɡ shū cài
__________ _________ _________ ___________ __________
4、把下面的词语补充完整。
万( )千( ) 横( )竖( ) ( )身( )骨
惊( )动( ) ( )面( )方 ( )颜( )色
5、看拼音，写词语。
wū yán_____ hé xié_____ shuì mián_____ zhào lì_____
wèi jiè_____ fù zá_____ qīng tíng_____ bà qì_____
6、课外阅读。
我驾驶着飞机航（hánɡ）行在祖国的蓝天，
一个奇异（yì）的景象出现在我的眼前：
像巨龙穿行在大地，
连绵（mián）起伏，曲折蜿（wān）蜒（yán）。
东起山海关，西到嘉（jiā）峪（yù）关，
万里长城谱（pǔ）写了不朽（xiǔ）的诗篇。
是谁创造了这人间奇迹（jì）?
是我们中华民族的祖先。
【1】“我”是在______观察的长城。“我”看到的长城像________。
【2】读了短文，我知道长城东起____________，西到____________。
【3】仿照诗歌最后一句话，写一个自问自答的句子。
___________
7、阅读。
四时田园杂兴
______________，
______________。
日长篱落无人过，
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【1】回忆古诗，在横线上补写诗句。
【2】“四时田园杂兴”中“兴”的读音是( )，“杂兴”的意思是( )（填序号）
A．xìnɡ B．xīnɡ C．混杂着兴奋 D．随兴而写的诗
【3】读“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”，下列停顿正确的是（ ）
A．日长/篱落无人过，惟/有蜻蜓/蛱蝶飞。
B．日/长篱/落无人过，惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。
C．日/长篱落/无人过，惟有/蜻蜓蛱/蝶飞。
D．日长篱落/无人过，惟有蜻蜓/蛱蝶飞。
【4】读这首古诗的前两句，你头脑中浮现出了怎样的画面？请在下面，用自己的话写一写。
_______________________
【5】读了这首诗，你体会到诗人怎样的情感？请写在下面。
_______________________
【6】按提示，填写诗文。
罗隐写的“采得百花成蜜后，______________”让我们认识到劳动者默默工作的无私与伟大；杨万里写的“_____________，飞入菜花无处寻”和辛弃疾写的“最喜小儿无赖，____________”，让我们感受到古代乡村孩子的天真与浪漫；艾青写的 “所有的绿集中起来，_____________，重叠在一起，___________”让我们感受到春天植物成长的蓬勃与活力；冰心写的“月明的园中，_________，___________”让我们感受到孩子对母亲的爱和眷恋……无论是古代的，还是现代的；无论是中国的，还是外国的；诗歌，让我们学会用美丽的眼睛看世界。正如华兹华斯所说：“诗是强烈感情的自然流露，它源于_____________。”
8、古诗阅读
峨眉山月歌
[唐] 李白
峨眉山月半轮秋，
影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，
思君不见下渝州。
（注释）半轮秋：半圆的秋月，即上弦月或下弦月。 影：月光。 平羌：江名，即今青衣江，在峨眉山东北。源出四川芦山，流经乐山汇入岷江。 夜：今夜。 发：出发。 清溪：指清溪驿，在四川犍为峨眉山附近。 三峡：指长江瞿塘峡、巫峡、西陵峡，今在四川、湖北两省的交界处。一说指四川乐山的犁头、背峨、平羌三峡，清溪在黎头峡的上游。 君：指峨眉山月。一说指作者的友人。 下：顺流而下。
【1】解释词语。
半轮秋： 影： 发：
【2】诗中直接描写峨眉山月特点的一词是________。
【3】诗中用到了五个地名，它们是 、 、 、 、 。
【4】说说“影入平羌江水流”展现了一幅怎样的画面？
_______________________________
【5】你还知道李白的其他诗吗？请写出一首。
______________________________________
9、开心阅读。
一棵树一座楼
去香港旅游，有一座大楼不可不看，那是太古大厦；有一棵大树不可不看，那是一棵百年老榕树。楼和树相依相伴，好像长在了一起。
为了盖一座大厦，砍伐或者移走几棵树，这是最寻常不过的事情。可在香港，在香港的繁华热闹之地，香港人所做的却不是使树让楼，而是让树和楼尽可能地和平共处。
为了繁荣，楼是要建的；为了保护一棵树，花再多的钱也是值得的。为了确保老榕树在施工中安然无恙，建设者拿出了一个又一个方案，然后双方再商议出最佳的施工方案。这个方案是先完成万无一失的榕树保护工作后，才能在老榕树下掏石取土盖楼。结果是建设者就地造了直径18米、深10米的一个特大树盆，用以固定好这棵老榕树，接下来才转到在大树盆下破土动工修建太古大厦。在修建大厦之前，光为护树一项就花了近2390万元港币！
太古大厦在大榕树下慢慢加高，一朵绿云般的树冠仿佛是一台巨大的空调器，源源不断地给出力流汗的大厦建设者送来凉气。大厦竣工后，成为多余的大树保护设施才被清除。人们从楼底乘电梯或滚动扶梯到大厦顶层，走出后门，一棵枝繁叶茂的百年老榕树便突然间映入眼帘，让人简直不敢相信自己的眼睛。
【1】题目中的“树”指的是___________，“楼”指的是___________。文中最能表现它们之间关系的词语是_________、__________。
【2】这篇短文主要写___________________。
【3】当树影响到建楼时，通常的做法是__________。然而，香港人的做法却是__________。
【4】文中画“_____”的句子应该读出__________的语气，这句话和前面哪句话前后照应？请用“﹏﹏﹏”画出来。
【5】读了这篇短文，你有什么感受？
____________________________________
10、阅读短文，回答问题。
荔枝
肖复兴
①我第一次吃荔枝，是28岁的时候。那时，我刚回到北京，家中只有孤零零的老母。想想活到28岁，居然没有尝过荔枝的滋味，再想想母亲快70岁的人了，也从来没有吃过荔枝呢！虽然一斤要好几元，挺贵的，咬咬牙，还是掏钱买了一斤。我想让母亲尝尝鲜，她一定会高兴的。
②回到家，还没容我从包里掏出荔枝，母亲先端出一盘沙果。这是一种比海棠大不了多少的小果子，居然每个都长着疤，有的还烂了皮，只是让母亲剜去了疤，洗得干干净净。每个沙果都沾着晶莹的水珠，果皮上红的纹络显得格外清晰。不知老人家洗了几遍才洗成这般模样。我知道这一定是母亲买的处理水果，每斤顶多5分或1角。居家过日子，老人就是这样一辈子过来的。
③我拿了一个沙果塞进嘴里，连声说真好吃，又明知故问多少钱一斤，然后不住口说真便宜——其实，母亲知道我是在安慰她而已。但这样的把戏每次依然让她高兴。趁着她高兴的劲儿，我掏出荔枝：“妈！今儿我给您买了好东西。”母亲一见荔枝，脸立刻沉了下来：“你发财了怎么着？这么贵的东西，你……”我打断母亲的话：“这么贵的东西，不兴咱们尝尝鲜？”母亲扑哧一声笑了，筋络突兀的手不停地（拿 摸）着荔枝，然后用小拇指甲（刺 划）破荔枝皮，小心翼翼地（揭 剥）开皮又不让皮掉下，手心托着荔枝，像是托着一个刚刚啄破蛋壳的小鸡，那样爱怜地望着，舍不得吞下，嘴里不住地对我说：“你说它是怎么长的？怎么红皮里就长着这么白的肉？”毕竟是第一次吃，毕竟是好吃！母亲竟像孩子一样高兴。
④那一晚，正巧有位老师带着几位学生突然到我家做客，望着桌上这两盘水果有些奇怪。也是，一盘沙果伤痕累累，一盘荔枝玲珑剔透，对比过于鲜眀。说实话，自尊心与虚荣心齐头并进，我觉得自己仿佛是那盘丑小鸭般的沙果，真恨不得变戏法一样把它一下子变走。母亲端上茶来，笑吟吟地顺手把沙果端走，那般不经意，然后回过头对客人说：“快尝尝荔枝吧！”说的那般自然、妥帖。
⑤母亲很喜欢吃荔枝，但她舍不得吃，每次都把大个的荔枝给我吃。以后每年的夏天，不管荔枝多贵，我总要买上一两斤，让母亲尝尝鲜。吃荔枝成了我家年一度的保留节目。一直延续到三年前母亲去世。
⑥令我感到慰藉的是，母亲临终前一天还吃到了水灵的荔枝，我一直认为这是母亲善良忠厚一生的报偿。可是，我错了。母亲去世很久，我才知道母亲临终前一直舍不得吃一颗荔枝，都给她心爱的太馋嘴的小孙子吃了。
⑦而今，荔枝依旧年年红。
【1】请你围绕“荔枝”用简短的语言按顺序将文章的主要内容补充完整。
咬牙为母亲买荔枝——________________——_________________——母亲把荔枝让给孙儿
【2】用“√”选择第③段括号中合适的动词。
【3】从“像是托着一个刚刚啄破蛋壳的小鸡”中的“托”字可以体会到母亲怎样的心情？
___________________
【4】第③段中画横线的句子是对母亲的语言描写，连续两个问句应该读出（疑问 赞叹）的语气。（用“√”画出正确的）
【5】用“ ”画出第②段中描写沙果样子的句子。从中可以看出母亲在生活上 ，也可以看出她对儿子
【6】阅读第④段画波浪线的句子，思考：母亲是否真的“不经意”？联系前文，你从“不经意”中读出了什么？
___________________
【7】“而今，荔枝依旧年年红”表达的意思是（ ）
A．荔枝依旧年年红，“我”十分遗憾母亲已经去世了，再也吃不到“我”买的荔枝了。
B．荔枝依旧年年红，“我”还是年年买荔枝，和家人一起吃荔枝时，就会想到母亲总不舍得吃荔枝，非常感慨。
C．荔枝依旧年年红，每当“我”看到荔枝就会想起母亲，想到她对生活的态度和对家人的关爱，因此深切地赞美和怀念母亲。
11、阅读下面的片段或短文，回答问题。
纳米技术就在我们身边（片段）
纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保质期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。
【1】选文是围绕哪句话写的？请用“ ”画出来。
【2】画线的句子为了说明碳纳米管的_______，与_______作比较。
【3】阅读科普作品可以帮助我们了解更多的科学知识。你读过哪些科普书？请选择一本推荐给大家，并写一写推荐理由。
_________________________________________
12、课内文段阅读。
村子的前面有一条________________的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里__________________。清清的河水倒映着__________、__________和__________，河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。
【1】把课文内容补充完整。
【2】在文中找出适当的量词填写在括号里。
一（ ）小河 一（ ）小桥 一（ ）鱼儿 一（ ）农田
【3】用横线画出两个比喻句。
（1）第一处：把____________比作________________。
（2）第二处：把____________比作________________。
【4】请写出一个比喻句。
__________________________________________________
13、课外阅读园地。
嫦娥五号发射成功
11月24日4时30分，随着巨大的轰鸣声，搭载着“嫦娥五号”探测器的长征五号火箭在海南文昌发射场腾空而起。经过2200秒的飞行，顺利将“嫦娥五号”探测器送入预定轨道。
后续，“嫦娥五号”还将经过11个阶段、20余天的在轨飞行过程，采集约2kg的月球样品并返回地球。和前几次探月任务相比，本次任务最重要的目标就是“采样返回”。这也是中国“探月工程”规划的“绕、落、回”中的第三步。
过去，国际上也有一些国家实施过月球采样返回，但中国此次采用无人交会对接的方式进行月球样本采集并返回，在世界上还尚属首次。
本次任务是“探月工程”的第六次任务，也是中国航天迄今为止最复杂、难度最大的任务之一，将实现中国首次月球无人采样返回，助力深化月球成因和演化历史等科学研究。
【1】根据短文填空。
( )的轰鸣声( )着“嫦娥五号”
腾空( ) ( )预定轨道
【2】“嫦娥五号”最重要的目标是( )。采集约( )的月球样品返回地球。是中国航天迄今为止最( )、( )最大的任务之一。
【3】这次“探月工程”和过去国际上有一些国家有什么不同？
________________________________________
14、阅读短文，完成练习。
行走的棕榈树
在南美洲厄瓜多尔大森林里，生长着一种很神奇的棕榈树，这种棕榈树能从一个地方行走到另一个地方，一年最多可以行走20米。（A）很多游客都对此感到迷惑不解：这种棕榈树到底是怎样行走的呢？它们为什么要行走呢？
皮特·维森是斯洛伐克国家科学院资深的植物学家，一直热衷于对棕榈树行走之谜的研究。皮特·维森和助手深入厄瓜多尔大森林腹地，通过数年的追踪和探查，终于揭开了棕榈树行走之谜。（B）
几年来，皮特·维森一直把厄瓜多尔森林里的几棵棕榈树作为指定的研究对象。皮特·维森先在这些棕榈树身上画上了符号，并把见到棕榈树的最初位置做了标记，然后在这些棕榈树的附近安装了几台摄像装备，一天24小时从不同角度严格拍摄着棕榈树细微的变化，并一一记录在笔记本上。
通过多年的追踪观察，皮特·维森发现，这种神奇的棕榈树是靠树根的根须完成行走的。跟其它那些树根完全藏在地下的树木不同，行走的棕榈树有着悬空根系，从树干的下端开始分叉，看起来就像是一把扫帚。然而，就是这些类似扫帚的根须，帮助高大的棕榈树完成了行走的整个过程。棕榈树的生长需要大量的养分和充足的阳光和水分，随着土壤的侵蚀和养分、水分的消耗，棕榈树为了满足自身生长对养分。水分的需求，便会不断地长出新的根须，而这些新根须会主动寻找更加坚实和肥沃的土壤扎根进去。随着新根须扎入新的土壤，这棵棕榈树会逐渐向新根须那边弯曲，老根须也随之慢慢抬起。当新根须不断向新土壤伸展、逐渐变得粗壮，并深深扎进泥土足以支撑和供应一棵棕榈树的生长需要时，那些老根须便逐渐地退化、枯萎、腐烂，最后全部死亡，化为肥料融入泥土。如此的循环往复，日积月累，棕榈树就在不经意间实现了它的行走目的。而棕榈树整个行走过程的主要目的就是趋向更好的光照和更坚实肥沃的土壤，使得棕榈树获得更好的阳光、水分以及土壤里的养分，长得更加茁壮和高大。
行走的棕榈树也给了人类启示：不要固步自封，要大胆走出去，积极汲取别处的“养分”，才能更利于自己的成长。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
微妙——（_________） 健壮——（_________） 跟踪——（_________）
【2】联系上文理解词语。
固步自封：_________________________
【3】画线句子（A）（B）分别运用了什么说明方法？
（A）___________（B）__________
【4】“如此的循环往复，日积月累，棕榈树就在不经意间实现了它的行走目的。”中“循环往复”的过程是什么？请写一写。
__________________________________
【5】棕榈树整个行走过程的主要目的是（ ）
A.趋向更好的光照。
B.追求更坚实肥沃的土壤。
C.趋向更好的光照和更坚实肥沃的土壤。
【6】棕榈树到底是怎样行走的呢？阅读时可以用提纲的形式分析解答。（分条表述）
_____________________________________
15、体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照写一写。
（1）夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
（2）小老虎在林间玩耍。
____________________
16、按要求改写句子。
小嘎子围着胖墩儿蹦来蹦去。(改写成比喻句)
_____________________________
17、按要求写句子。
（1）风那么大，_____________________（补充完整，用上夸张手法）
（2）木棉花被风吹得到处飘荡。（改为把子句）
____________________________________
（3）劝人读书要认真，书中的每个字都价值千金，我们可以引用_________________这句名言。
（4）根据下面情景，描写弟弟高兴的句子。
我们一家要去野炊，弟弟_________________________。
18、仿照例句，从三个情景中选择一个，写几句话，写出人物对某件事入迷的样子。
例：下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课。
弟弟摆弄新玩具 小海在观察蝴蝶 小珠在图书馆看书
_____________________________
19、句子加工厂。
（1）因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
（换种说法，意思保持不变）
__________________________
（2）普通犬的嗅觉灵敏度大约是人类的40倍以上。
（跟另一种差别很大的事物作比较）
__________________________
（3）所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
（仿写排比句）
__________________________
20、我会按要求写句子。
【1】小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。（缩句）
【2】孩子的身体像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里（缩句）
【3】冬天皂荚树落光了叶子。（把字句）
【4】水手从河底捞上了铁牛。（被字句）
【5】我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改为陈述句）
【6】特务很狡猾。（改为比喻句）
21、以《这就是我》为题，写一篇作文，以一两件具体的事例写出人物的特点。要做到不写错别字，语句通顺。
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