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辽宁省铁岭市2025年小升初模拟(2)语文试卷及答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、根据拼音写词语,做到规范、端正、整洁。

    2022年春节,我区出现了新冠确诊病例,在这万分jǐn jí _____的时刻,医护人员和志愿者逆行而上,bēn fù _____抗疫前线,他们为人民筑起了安全píng zhàng _____,让病患尽快huī fù _____了健康。全区人民tuán jié _____一心,每个人都为抗击疫情贡献着自己的力量。

  • 2、我会根据相关内容填空。

    (1)风一更,_______________________________,故园无此声。             

    (2)家家乞巧望秋月,___________________

    (3)学习名言警句,明白做人道理。“一粥一饭,_________;半丝半缕,_____________”告诉我们要勤俭节约;“莫等闲,________________________”告诉我们要珍惜时间。

    (4)《慈母情深》中的母亲是一位_______________________(填三个准确形容词,中间用顿号隔开)的母亲。课文中给我留下印象最深的场景是__________________________

  • 3、按照课文内容填空。

    (1)古语有云:___________________,织当问婢。

    (2)无情未必真豪杰,____________________

    (3)其实地上本没有路,___________________

    (4)有的人活着,_________________________________________________________

    (5)他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。______________________________________。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。

    (6)我们从古以来就有_____________的人,有_________的人,有_______的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。

  • 4、积累与运用。

    1.你的同桌很不喜欢读书,你想劝他珍惜时间,趁年少抓紧时间读书,以免将来后悔。你会用岳飞的名言“______________”来劝告他。

    2.小明不爱吃馒头,常趁人不注意扔掉。你可以用名言“______________”来劝告他。

    3.吾尝终日不食,____________,以思,_________________________

    4.春天最美是_____,夏天最美是_______,秋天最美是_______,冬天最美是________

    5.半亩方塘一鉴开,_____________。问渠那得清如许?_____________

  • 5、比一比,再组词。(10分)

    大(   看(     午(   去(   全(  

    ( )  着(     牛( 会(   合(  

    高(   画(     放(   女(   草(  

    亮(   话(     收(     父(   早(  

     

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读《如梦令》,完成练习。

    1.朗读节奏不正确的一项是(   )。

      A.常记/溪亭/日暮  B.沉醉/不知/归路 C.兴尽晚/回舟  D.误入/藕花/深处

    2.词中的   一词表明该作品是回忆性作品。

    3.词中的字将一个游兴已尽,陶醉晚归的少女 的形象表现了出来。

    4.这首词表达了词人对少女时代的怀念之情以及 之情。

    5.《如梦令》是   (作者)的一首词,从词中的日暮可以看出 ,诗人因为   不知归路,一不小心 。又因为 ,所以惊起一滩鸥鹭。词中表现作者欢愉的词语是   ,词中与误入互为照应的一句是

  • 7、   

    [宋]志南

    古木阴中系短篷,

    杖藜扶我过桥东。

    沾衣欲湿杏花雨,

    吹面不寒杨柳风。

    【1】写出诗中下列字的读音。

    系(    藜(    沾(   

    【2】试着用现代文写出后两句诗描写的景色。

    ______________________________________

    【3】从前两句诗中,我们可以看出作者是描写了作者(   )时的所见所闻。

    A.春日赏花

    B.夏日淋雨

    C.春日远足

    D.夏日游园

    【4】从诗人的描述中,我们领略到了一个(    )的春天(双选)。

    A.草长莺飞

    B.生机勃勃

    C.色彩缤纷

    D.花红柳绿

  • 8、日积月累。

    卜算子·咏梅

    风雨送春归,___________________。

    已是悬崖百丈冰,___________________。

    ___________________,___________________。

    待到山花烂漫时,她在丛中笑。

    1补充词句。

    2解释词语。

    (1)犹:________________

    (2)俏:________________

    (3)烂漫:________________

    3本词的作者是_____________,“卜算子”是_____________,“咏梅”是词的_____________

    4词里主要运用的是___________的修辞手法。

    5下列对这首词赏析不恰当的一项是(   )

    A.一、二句叙述季节的变化,交代梅花开放的背景。“风雨”是指初春的风雨,“飞雪”是指冬天的飞雪,它们象征着政治形势的变化。

    B.三、四句是以对比的手法突出梅花开放的难能可贵。“俏”字用得传神,它既能表现梅花的俊俏,又能象征革命者面对困难时坚强不屈的情操。

    C.“山花烂漫”“她在丛中笑”,是用衬托和拟人的手法,表现梅花崇高的精神境界。

    D.词的上阕着重写梅花傲寒开放,下阕着重写梅花的精神品格,由外而内地表现了梅花不畏严寒、品格高洁的动人形象。

    6我还知道一首写梅花的古诗。

    _____________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课内阅读

    哪知晏子面不改色,站起来,说:大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。楚王听了,只好赔不是,说:我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。

    1.这段话选自课文《__________________》。

    2.文中画横线的部分可概括为一个成语:_______________。

    3.本段晏子的话里有两个相同的词语水土,试分析有何不同。

    前一个水土____________;后一个水土__________。

    4.联系全文说说,晏子使楚的结果怎样。

    ________________________________________________________

    _______________________________________________________。

     

  • 10、课内阅读。

    蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;(    )无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,(    )一根极细的电线,它(    )能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗

    为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。

    科学家又做了两次试验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。

    三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。

    科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠匏在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

    1在括号里填上恰当的关联词语。

    2对文中画线的句子理解正确的一项是(   

    A.这是科学家的猜想,他们猜想蝙蝠是靠敏锐的视觉在夜间飞行的。

    B.蝙蝠是靠敏锐的视觉在夜间飞行的。

    3下面选项中不能体现蝙蝠习性的是(  

    A.夜里飞行

    B.眼睛特别敏锐

    C.捕捉飞蛾和蚊子

    D.避开障碍物

    4蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合,完成飞行任务的?

    _____________________________

  • 11、课外阅读。

    后羿射日

    ①从前,大海里长着一棵树,名字叫扶桑,这棵扶桑又高又粗,是太阳的家。那个时候,天上有十个太阳,一起住在这棵扶桑树上。

    ②这十个太阳是兄弟,他们轮着到天上去,一天一个。

    ③过了几千年,几万年……有一天夜里,太阳十兄弟一起叽叽喳喳地说:“咱们十天才上一次天,太没意思了。明天,咱们一起上天去玩个痛快。”

    ④第二天,公鸡“喔喔”一叫,太阳十兄弟一起上天了。这可不得了了,天上亮得叫人睁不开眼,地上热得叫人喘不了气。不一会儿,河里的水全都被烤干了,地里的庄稼全被烤焦了,还有许多人热死了。要是太阳十兄弟在天上玩上一整天,那整个世界都要毁了,怎么办呢?

    ⑤那时候,有一个天神名叫后羿,他有一张弓,很多箭。他射起箭来,又远又准。他知道了这件事,立即拿出他的弓,又拿了十支箭,去射太阳了。“嗖嗖……”后羿连续射了五箭,射下了五个太阳,地上不像先前那么热了。他又一口气射下了四个太阳,这下可好了,天气跟平常一样了。一位老者赶忙对他说:“不要再射了!要把太阳都射下来,大家也没法活了。”

    ⑥后羿一想,对呀!要是把太阳全射下来,整个天下就黑咕隆咚了,庄稼长不成,人也没法活了。

    ⑦后羿射日的传说就被这样流传下来了。

    (选文有删改)

    【1】照样子,写词语。

    叽叽喳喳 _______ _______

    又远又准 _______ _______

    【2】后羿为什么要射日?他是怎样把太阳射下来的?( )

    A.因为十个太阳在天上同时出现,让人接受不了。后羿自己用弓箭先射下五个太阳,又射下了四个太阳。

    B.因为十个太阳在天上同时出现,让人接受不了。后羿在一位神仙的帮助下,把太阳射下来的。

    C.因为九个太阳在天上同时出现,让人接受不了。后羿在一位老者的帮助下,把太阳射下来的。

    【3】后羿射下了九个太阳,天空中只有一个太阳了,大地发生了什么变化?

    _______________________

    【4】你还知道哪些神话故事呢?请你写出两个。

    ___________________

  • 12、读下面的片段,完成后面的练习。

    他瘦瘦高高的,站到床前来,瞪着我:“怎么还不起来,快起!快起!”“晚了!爸!”我硬着头皮说。“晚了也得去,怎么可以逃学!起!”一个字的命令最可怕,但是我怎么啦?居然有勇气不挪窝儿。爸气极了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨打了!

    【1】以上片段,包含了人物的_________________________描写。

    【2】仿照上述片段,合理运用人物描写方法,写一个片段。

    ______________________________________

  • 13、阅读理解。

    动物的弱点

    老虎是百兽之王,但它害怕小鸟的粪便,只要沾上小山雀的粪便,它的皮肤就会烂掉。

    狼非常凶猛,但它害怕火和红色,更怕腰部挨打。

    熊的力气很大,但它怕鼻子被击中,只要猛击熊的鼻子,它就会动不了。

    鳄鱼十分凶猛,但它最怕黄色,在水中的人们只要穿上黄色的衣服,它就不敢接近了。

    不管什么动物,都有它的弱点,即使是凶猛的动物,也不例外。

    1短文共有______个自然段。

    2文中讲到哪些动物?用“______”画出。

    3根据课文内容选一选。( )

    A. 只有凶猛的动物有弱点。 B. 动物都有弱点。

  • 14、课内阅读。

    ①哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。

    ②过了一会儿,他喊道:“把克莱芒救出去!”

    ③克莱芒是见习水手,还不过是个孩子。

    ④轮船在深深的海水中慢慢下沉。

    ⑤人们尽力加快速度划着小艇诺曼底号玛丽号之间来回穿梭

    ⑥“快干!”船长又叫道。

    ⑦二十分钟到了,轮船沉没了。

    ⑧船头先下去,须臾,海水把船尾也浸没了。

    ⑨哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

    ⑩哈尔威船长的生命就这样结束了。

    在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。

    他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。

    【1】在短文第⑤段的“”里加上恰当的标点符号。

    【2】运用特写镜头,请用横线画出展现哈尔威船长临死前形象的句子。

    【3】短文运用了哪些描写?从这些描写中能感受到哈尔威船长怎样的品质?

    ____________________

    【4】了解了哈尔威船长的英雄事迹,谈谈你对生命有了怎样的体会?

    __________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、照样子,给句子换个说法。

    例:王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。”

    王老师对小华说,他把小华的书包缝好了。

    1.黄继光对营参谋长说:“请把这个任务交给我吧!”

    ____________________________________________________

    2.营参谋长紧握着黄继光的手,说:“我相信你一定能完成这个任务。”

    ____________________________________________________

  • 16、按要求句子,

    (1)高大挺拔,叶子油亮的白杨树,像一排士兵排列在宽阔而笔直的马路两旁。(缩句)

    _____________________________________________________________

    (2)谁都佩服敢于犯颜直谏、公正扩法的狄仁杰。(改为双重否定句)

    ____________________________________________________________

    (3)父亲对我说:你放心吧,这里对我太重要了,我哪能轻易离开呢?”(改为转述句)

    _____________________________________________________________

    (4)文天祥崇高的爱国情怀激励着无数有志气的青年。(改为反问句)

    _____________________________________________________________

  • 17、我会按要求写句子。

    1、猫的性格实在有些古怪。(缩写句子)

    2、它是一位伟大的鸡母亲。(改为反问句)

    3、它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。(改成肯定句)

    4、说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改成意思不变的陈述句)

    5、它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。(仿照句子的修辞手法写一写)

     

  • 18、按要求改写句子。

    1.太阳一个大火球冉冉升上天空。(用加点的字写句子)

     

    2.洪水冲走了这里的房屋。

    “把”字句:  

    “被”字句:  

    3.        一起打扫了教室。   (补全句子) 

    4.同学们都选举他。 他当少代会代表。   (把两句话合为一句话)

       

  • 19、按要求写句子。

    ①传说中,盘古呼出的气息,变成了风和云。(换一个说法,不改变句子的意思。)

    ②今天  了  一篇  故事 学习  神话  我们 (把这些词语组成一句通顺的话。)

    ③天地被盘古分开了。(改为“把”字句)

    ④人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。(缩写句子)

     

  • 20、今天他到底还来不来呢?

    _________到底 ____________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作风景线。

    题目:我和豌豆一样大

    提示:早晨醒来,你突然发觉自己变得和一颗小豌豆一样大,并且碰到了意想不到的事情。你会遇到谁,发生什么事情?发挥想象,把故事写下来吧。

    要求:1.想象丰富,内容清楚。2.语句通顺,标点正确,尝试使用有新鲜感的词句。

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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