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随时随地学习
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1、本单元以“______________”为主题，带着我们回味了童年的美妙。
2、比一比，再组词
迹（_____） 央（_____） 丽（_____） 毕（_____）
逃（_____） 夹（_____） 雨（_____） 华（_____）
展（_____） 现（_____） 披（_____） 胡（_____）
屋（_____） 观（_____） 被（_____） 湖（_____）
3、根据提示写出一个带“手”的成语
形容高兴______________
形容机敏______________
形容容易______________
形容冷漠______________
形容亲密______________
形容慌乱______________
形容凶狠______________
形容熟练______________
4、我会填空。
1．《鲁滨逊漂流记》又被译为《________》，它的作者是（_______）（国家）的（_______），他曾被称为“________”。
2．小说的主人公鲁滨逊把被救的土人取名为“_______”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。小说中的描写_______是全书的精华。
3．鲁滨逊在荒岛上生活了________年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。
4．有这么一个真实故事：1704年苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。这一故事引起轰动，也引起作家们的关注。其中一位叫______的作家据此为原型创作了一部小说《_________》。
5.《鲁滨逊漂流记》是一部成功的_____小说，小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。
5、背一背，填一填。
（1）________，沙暖睡鸳鸯。《绝句》
（2）竹外桃花三两枝，________。《惠崇春江晚景》
（3）________，添得黄鹂四五声。《三衢道中》
（4）日出江花红胜火，________。《忆江南》
（5）________瞳瞳日，总把新桃________。《元日》
（6）借问酒家________？________遥指杏花村。《清明》
（7）________，每逢佳节倍思亲。《九月九日忆山东兄弟》
（8）一身________，一对________，加上________，凑成了那样________。《燕子》
（9）人谁无过？________，________。《左传》
6、读诗歌，完成练习。
游小鸟天堂
三百年来榕一章，浓荫十亩鸟千双。
并肩只许木棉树，立脚长依天马江。
新枝还比旧枝壮，白鹤能眠灰鹤床。
历难经灾从不犯，人间毕竟有天堂。
【1】“三百年”写出了大榕树的______特点；“浓荫十亩”写出了大榕树______的特点；“鸟千双”写出了大榕树_______的特点；“新枝还比旧枝壮”写出了大榕树_______的特点。
7、品读 望天门山之壮美
望天门山
天门___________，碧水东流__________。
两岸青山相对出，_________一片日边来。
【1】将诗句补充完整。
【2】圈出诗中描写的景物
【3】这首诗是__代诗人___所写，他写了大量经典的诗篇，我还读过他写的、___________等。
【4】第一句中的“_____”字让人仿佛看到滔滔江水呼啸而来，第二句中的“_____”字既表现了山的险峻，又展现了江流的雄姿。
【5】后两句中一个“__”字，使本来静止不动的天门山带上了动态美,蕴含了诗人的_____之情。
8、读一读下面的诗词，完成练习。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】上阙描写的景物有 、 、 、 。
【2】下面关于上阙的说法不正确的是( )
A.这四句词写的是夏夜景物和词人感受，“惊”字写出词人在夏夜中的恐惧。
B.凉爽的清风把蝉的鸣叫声也送了过来，以动衬静，有“鸟鸣山更幽”的意境。
C.前两句词描写的是夏日夜空晴朗，夜色的宁静、优美，令人神往。
D.后两句中词人的关注点转移到了田野，由稻花香联想到即将到来的丰收，表达出词人心头的喜悦。
【3】“七八个”说明了_____________，“两三点”说明了______________，这与上阕的清幽夜色以及有趣的乡土气息相吻合。
【4】“忽见”的意思是________，从中可以看出诗人__________________ 。
9、阅读短文，回答问题。
你好啊，海南岛
①海南岛是如花似锦的岛，是物产丰富的岛，是英雄的岛。
②海南岛是个如花似锦的岛，是一座美丽的花园。那里树木四季常绿，鲜花四季常开。 海南岛是祖国的第二大岛，是祖国南疆（jiāng）的一颗明珠。远远望去，整个海南岛像一个雪梨，又像一把打开的伞，中间高，四周的高度逐渐降低。
③海南岛是个物产丰富的岛。是一座巨大的宝库。在那里，椰（yē）子、槟榔（bīng láng）、芒果、木瓜、香焦等热带水果到处都是；橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物遍布全岛。在五指山区遮（zhē）天蔽（bì）日的原始森林里，有各种名贵的药材，还有珍奇的热带、亚热带动物。环岛的海洋中，盛产鱿（yóu）鱼、马鲛（jiāo）鱼、飞鱼、龙虾，还有海盐和五光十色的海螺（luó）、海贝。在平原区，一年四季都可以种植庄稼，水稻一年可收三次。
④海南岛还是一个有光荣革命传统的岛。当地的群众曾在党的领导下，组成了游击队，组成了游击队，同侵（qīn）略者进行过斗争，表现了中华民族威（wēi）武不屈的精神。
⑤我不禁（jīn）面对大海高喊：“你好啊，海南岛！”
【1】从短文中找到下列词语的近义词，写下来。
珍贵——( ) 五彩缤纷——( )
【2】短文中画曲线的句子运用了比喻的修辞手法，把把海南岛比作____和打开的伞。这样比喻是因为__________。
【3】短文③自然段是围绕哪个关键句来写的，请用“____”在文中画出来。
【4】根据短文内容，判断对错，对的画“√”，错的画“×”
（1）海南岛树木四季常绿，鲜花四季常开。( )
（2）海南岛盛产热带水果和海产品，但不出产药材。( )
（3）海南岛的水稻每年只能收一次。( )
（4）短文表达了作者对海南岛的喜爱和赞美之情。( )
【5】读完短文，你喜欢海南岛吗？写写你的理由。
____________________
10、阅读短文，回答问题。
雨中的树林
雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你穿一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
【1】文中写了雨中树林里的________、________、落花和________。
【2】文中最后一句话把落花比作地毯，说明__；把青蛙当成人来写，写出了青蛙的___。
【3】文中的“童话世界”指的是________。
【4】你喜欢雨中的树林吗？为什么？
______________
11、课外阅读。
姥姥的纸船
姥姥是个文盲，但她是个心灵手巧的女人，会织毛衣，做鞋子，腌咸菜，折纸玩具。她折的纸玩具形态各异，惟妙惟肖，我最喜欢的就是各式各样的小船。
折纸船需要正方形的纸，姥姥会用裁下的边角剪一个长方形的小纸条，装在船舷两侧，给裸露的船舱蒙上一个拱形的蓬，再折一个带着斗笠的艄公，雄赳赳气昂昂的站在船头。这时候，我会迫不及待的嚷着要去开船。姥姥不慌不忙的拿出夏天洗澡的大澡盆来到院子里，汲满清澈的井水，放下那条纸船。
由于纸船被水浸泡后，很快就会腐烂，沉没。姥姥就想办法从食品店弄来了包装用的蜡纸。那是种两面涂有蜡质的纸张，有防水作用，可以延长纸船的寿命。
一张长四尺，宽三尺的蜡纸，被姥姥的巧手折成了大小不一的各式纸船，从古朴的乌篷船，小舢板，到雄伟的大军舰，排成一长溜，颇为壮观。我忙不迭的把这些纸船逐一放进盆中。然而，澡盆有限的空间已经容纳不下这支浩浩荡荡的船队。姥姥便从水里捞起纸船顺着台阶走到河边，从容的放下那些纸船。
在我成长的过程中，姥姥的纸船一直伴随着我。那里承载着姥姥的爱和温暖，也承载着我的梦和希望。它深深的铭刻在我的记忆里。直到有一天，姥姥再也折不动纸船了……
【1】联系上下文解释词语。
心灵手巧：________________________________
【2】姥姥折的纸船有哪些种类？
_______________________________
【3】用“____”画出姥姥折纸船的句子，从中你体会到了什么？
___________________________________
【4】读画“ ”的句子你感悟到了什么？表达了作者怎样的感情？
_____________________________
12、多看一本书
如果有人问我：“你这一生感到最吃亏的是什么？”
我一定会毫不犹豫地说：“书看得太少了！”
小时候，我最怕打架。被人打了也不敢还手。挨打的时候，心里实在难过，但现在想想，一点也不觉得被人欺负了有什么吃亏。
当我还年轻的时候，有同事向我借了钱，赖账不还。那时候我每月工资除了固定有一部分必须寄给妈妈外，剩下的只够自己吃饭。好不容易从牙缝里挤出一点钱，却被同事“吃”了，心里自然不是个滋味，但现在想来，也不觉得有什么吃亏。
可是，我书读得实在太少，只读完小学就开始工作了。从15岁外出到现在，30多年了，处处要付出比别人更多的时间、劳动，却不一定能获得跟人家相同的待遇，这样的吃亏，才是一辈子吃亏！
有一次，我看到一本书，里面有句话写得真好：“多看一本书，多活一个人生。”说得实在有道理。我马上把它剪下来，放在书桌上，作为我的座右铭，让它时时提醒我——多看一本书。
1．“我”一生最吃亏的是什么？在正确答案后面的括号里打“√”。
(1)书看得太少了。( )
(2)同事向“我”借钱，赖账不还。( )
(3)小时候，经常被别人打。( )
2．文中画“——”的句子应该怎样理解？
_______________________________________________________
_______________________________________________________
3．作者看到一本书里写得好的句子是：________________________
_______________________________________________________
作者喜欢它是因为_______________________________________
______________________________________。
4．你读过哪些书？请选择两本，把书名写下来吧！
_______________________________________________________
13、阅读小天地。
小雨沙沙
小雨点，沙沙沙，
落在花园里，
花儿乐得张嘴巴。
小雨点，沙沙沙，
落在池塘里，
鱼儿乐得摇尾巴。
小雨点，沙沙沙，
落在田野里，
苗儿乐得向上拔。
小雨点落在( )里、( )里、( )里。
想一想，小雨点还会落在什么地方？
__________________________________________________________________
你喜欢小雨点吗？为什么？
________________________________________________________________
14、阅读理解。
搭石
搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。（ ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。每当上工下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
【1】请在短文中的括号里填上合适的关联词。
【2】写出下列词语的近义词。
唯独（_________） 谴责（_________） 平衡（_________）
【3】根据意思写词语。
（1）配合得恰当而且有顺序。 （____________）
（2）人的姿态优美。 （____________）
【4】这两段文字是围绕哪一句话来写的，用“~~~”标出。
【5】读了第二段话，我眼前仿佛出现了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人走搭石的___________的美，我是从____________这个词语知道的；再写__________的美，我是从____________这个词语知道的；最后写__________的美，我是从_____________这个词语知道的。
15、加下划线的词语写句子。
霍金小时候特别喜欢问这问那。
__________________________________
16、把下列句子改为被字句。
1、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。
________________________________
2、厚厚的积雪把树木的枯枝压断了。
_____________________________
3、库伯先生派人把奔驰汽车开走了。
_____________________________________
17、根据要求写句子。
（1）请用动静相结合的方法，把下面的句子写具体。
公园的草丛里蹲着一只小猫。
_______
（2）寒假即将来临，阅读作业尤为重要，请设计一条能打动人的宣传语，让大家都能积极阅读吧！
_______
18、按要求修改句子
（1） 这位民间艺人及不可待地将那张一直藏在怀里的药方拿了出来。
缩句：
（2）河边的沙滩上，写下了一条长长的水线。
改为比喻句：
（3）少年成了游泳健将。
扩句：
（4）一轮朝阳升出了地平线，整个大地顿时亮堂起来。
改为拟人句：
（5）一想起那件事，我的心里就非常难过。
改为反问句：
（6）我恳求妈妈。妈妈给我讲故事。
把上面两个句子合并为一个句子：
19、改写句子。
这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）
_________________________________
20、根据语境，从下列词语中选一两个词来描写你的心情。
提心吊胆 | 心急如焚 | 欣喜若狂 | 心里打起鼓来 |
那天是我第一次当众讲故事，____________________。
21、习作。
春天来了，万物复苏，我们校园里的绿植也生机勃勃，你最喜欢的是哪种植物呢？请写一写它的样子、颜色、气味以及其它特点，试着把你观察到的和感受到的写清楚。
要求：语句通顺，条理清楚，题目自拟。
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