1、根据所学内容填空。
1、前四个单元中,我们学过的一句名言用比喻的方法告诉我们读书的重要性,这句名言是“____________________”
2、“鸟宿池边树,僧敲月下门。”“敲”比“推”字好在 。
3、松鼠的作者是______,他的代表作是________。这部作品对自然界作了详细而科学的描述。中外还有许多著名的科普名著,如苏联著名作家维.比安基的代表作《_____________》,______________的《穿过地平线》。
4、古往今来,身在异乡的游子,总会思念自己的家乡,诗人王安石伫立瓜洲默默吟诵:“_______________,明月何时照我还。”走遍天涯路,难舍故乡情,杜甫的名句“浮云终日行,____________________”更是道出了他期盼共享天伦的悠悠情怀。
2、将句中画线部分替换成合适的四字词语,使意思保持不变。
(1)父母教育我们要吃水不忘挖井人,做个知道感恩的人。( )
(2)化学品泄漏已造成难以估计的损失。( )
(3)给人民做牛马的,人民永远记住他;骑在人民头上的,则坏名声传得很远。( )
3、将下列四字词语补充完整。
(____)心(____)血 足(____)多(____) (____)(____)远扬
(____)(____)多端 天(____)海(____) 处心(____)(____)
4、看拼音,写词语。
huǎng hū fèng xì yì lì qí tóu bìng jìn
( ) ( ) ( ) ( )
zhèn jìng zhào yào huī fù ruò yǐn ruò xiàn
( ) ( ) ( ) ( )
5、看拼音,写词语。
kān shǒu quàn shuō nài xīn shě qì nài fán
(________) (__________) (________) (_______) (________)
6、古诗阅读
《墨梅》
「元」王冕
我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好,只留清气②满乾坤。
[注释]:①墨梅:水墨画的梅花。②清气:清香的气味。
【1】本诗的作者是_____,“洗砚池”是一个典故,与_____有关。
【2】这首诗表现了画中梅花什么特点?
_________________________
【3】诗中“______,______”写墨梅不想用鲜艳的色彩去吸引、讨好人,求得人们的夸奖,只愿散发一股清香,让它弥漫在天地之间。
【4】这首诗运用了什么表现手法?抒发了作者怎样的思想感情?
___________________________
7、课内阅读。
七律•长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
__________________,__________________。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗共______句,是围绕“__________________”来展开叙事抒情的。
【3】“万水千山只等闲”具体表现在第______句和第______句上,其中五岭山和______是“千山”的代表,______和大渡河是“万水”的代表。
【4】写五岭山山脉高低起伏,绵延不绝,诗中用的词是“______”;写乌蒙山高大雄伟,很有气势,诗中用的词是“______”,可逶迤的五岭山在红军眼里只不过是______,气势磅礴的乌蒙山也只不过是______。
【5】诗的最后一句写出了红军翻过雪山后一片______之态,同时预示了长征最后的胜利,从诗中“______”一词中可以看出。
【6】《长征》这首诗表达的思想感情是( )
A.赞扬了红军战士不怕死的精神。
B.表扬了红军战士非常乐观的精神。
C.赞颂了红军战士大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。
8、品读下面这首诗,完成下列各题
山行
,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚, 。
【1】请把古诗补充完整。
【2】这首诗作者是_______代诗人__________。
【3】下列诗句描写的季节与这首诗描写的季节相同的是( )(填序号)
A.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
C.墙角数枝梅,凌寒独自开。
D.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
【4】一边读,一边想象画面是我们读古诗常用的方法。读古诗的后两句,你眼前出现了怎样的画面?请用自己的话写一写。
____________________________________
【5】描写秋天的四字词语很多,如:“果实累累”。请再写出4个描写秋天的四字词语。
______________、______________、______________、______________。
9、 冬
金色的秋天过去了,冬天迈着沉重的脚步到来了。冬给我们带来了另一番情趣。
那不畏严寒的青松,昂着头屹立在风雪中,它的叶子仿佛更加翠绿了;腊梅也在隆冬时节开出它那嫩黄的花朵,散着清香。
早晨,一觉(jào jiào)醒来,所有窗户的玻璃上都结了一层冰花,那一簇簇的冰花组成了幅幅(fú fù)奇异的图案。有的像群山,有的仿佛(fó fú)是奔驰的骏马,还有的酷似活泼可爱的小动物……
外面是一片冰清玉洁的天地,鹅毛般的大雪漫天飞舞,纷纷(fēn fēng)扬扬地从天空中飘落下来,地上积满了厚厚的雪。雪渐渐地停了,太阳露出笑脸,金色的阳光映着白茫茫的雪地,大地和万物融为一体,变成了粉妆玉砌的世界。
一群一群的孩子在雪地上快乐地玩耍。_______________________________。
冬天是寒冷而漫长的,然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐!
【1】用“√”标出加点字的正确读音。
【2】“粉妆玉砌”什么意思?请用短文中的句子来解释。
_____________________________________________________________________
“不畏严寒”什么意思?请用自己的话语来概括。
_____________________________________________________________________
【3】窗户的玻璃上结的一层霜,人们称它为____________。短文中分别把它们比作
了____________、____________、____________。我还想到有的酷似__________
的____________等等,这么多的样子,用一个我们最近学的成语来形容就是
____________。
【4】孩子们会在雪地里怎样玩耍?请在第五自然段的横线上填上合适的内容。
【5】你读出了作者对冬天有什么样的感情?并能用一两句话来解释你的体会。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
10、阅读短文,完成练习。
小黑孤零零地在海中游着,他又害怕,又寂寞,又难过。
大海里有许多奇妙的生物。小黑游哇游哇,碰见了各种稀奇古怪的东西。他看见了像彩虹果冻一般的水母,看见了走起路来像怪物似的大龙虾,看见了像是被线牵着游的怪怪鱼,看见了像糖果一样的岩石上长着漂亮的海草。他还看见了鳗鱼和海葵,鳗鱼长得几乎不知道自己的尾巴在哪儿,海葵就像是粉红色的棕榈树在风中轻轻摇动……后来,小黑在岩石和海草的黑影子里看到一群小鱼,就是被虎头鲨吞吃掉的那种小红鱼。
【1】在括号里填上合适的词语。
( )的生物 ( )的东西 ( )的海草 ( )的棕榈树
【2】仿写词语。
孤零零 一群小鱼
【3】用“ ”画出文中的比喻句,并仿写一个句子。
________________________________
【4】小黑在大海里碰到了各种稀奇古怪的东西,有: 、 、 、 、 和 。
11、课内阅读。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
【1】照样子写词语。
舒舒服服:_______ _______ _______
【2】填空。
(________)的小喇叭 (________)的衣裳
【3】“它们都在准备过冬了。”这句话中的“他们”是指谁?
___________________________________
【4】杨树、柳树为什么要脱掉叶子过冬?
_______________________
【5】你还知道其他小动物是怎样过冬的吗?
_________________________
12、课外阅读
会“飞”的蛇
在柬埔塞一些古老的丛林里,存在着世界上最神秘、最诡异的蛇类。金花蛇就是其中之一,它被人称作是“会‘飞’的蛇"。
金花蛇通常会在树上像闪电一样追逐石龙子或者类似的动物。当猎物仓皇逃跑或者看到对面枝头有猎物在移动时,金花蛇会不假思索地径直扑过去,让自己“飞行”起来。
金花蛇真的会飞吗?著名探险家奥斯河・史蒂文斯以一段探险视频证实了这一点:它采用的方法是尽量展开身体,然后使劲收缩腹部,让身体变成中空的,以此获得一定的空气浮力。当金花蛇到达一个“起飞”地点后,会用尾巴牢牢抓住树枝,然后把自己弹出去,而不是跳下去。当获得一定的空中速度后,它又把肋骨伸展开来,增加身体宽度,更好地捕捉空气浮力。最后,金花蛇会像一顶降落伞一样滑翔而下。在这个过程中,这种蛇会让身体保持波浪形,同时靠担动尾巴来改变方向和保持平衡。由此,它们可以飞行比预想远得多的距离。
所以,从实际意义上说,金花蛇的飞行并不是真正的飞行,因为它只能从一个高度下降到另一个高度,而不会走直线。
靠着自身的调节,金花蛇竟然能“飞”起来,这似乎在告诉我们一个道理:一些看似不太可能完成的事情,如果加以用心努力地去做,就有可能达到我们预期的效果。
【1】标题中“飞”的引号作用是( )
A.表示引用 B.表示特殊含义
C.表示特定称谓 D.表示否定或强调
【2】金花蛇真的会飞吗?它是怎么飞起来的?请用“~~~”画出相关句子。
__________________________________
【3】金花蛇会“飞”这件事告诉我们一个什么道理?请用“ ”画出相关句子。
【4】下列说法有误的一项是( )
A.金花蛇是世界上最神秘、最诡异的蛇类
B.从实际意义上说,金花蛇的飞行并不是真正的飞行。
C.金花蛇在“飞行”中身体会保持波浪形,同时靠扭动尾巴来改变方向和保持平衡
D.金花蛇可以飞行比预想远得多的距离。
13、阅读短文,解答问题。
《田螺姑娘》节选
很久以前,在一个村子里有一个孤儿,是好(hǎo hào)心的邻居们收养了他,才使他长大成人。小伙子长到二十来岁时,就在村边搭了两间茅屋,开始独立生活了。无论谁家遇到了困难(nán nàn nan),他都会热心地帮助,大家都夸小伙子是个勤劳、善良的孩子。
他每天早出晚归地辛苦耕种(zhǒng zhòng),但是忙了地里的活儿,顾不上屋里的活儿,经常吃凉饭、剩菜。有一天,小伙子干(gàn gān)完活儿回家,看见路边有一只很大的田螺,出于好奇,他就将这只田螺带回家,把它养在水缸里。
第二天,小伙子照旧到地里去干活儿,可是当他回到家,准备做饭时却发现,热腾腾的饭菜已经在桌上摆好了。小伙子以为这是好心的邻居们帮他做的。
没想到,接连几天,小伙子干完活儿回到家,都能吃到香喷喷的饭菜。于是,小伙子向邻居们道谢,可是邻居们都说不是他们做的。小伙子很纳闷儿,决心要弄个水落石出。
【1】选出文中加点字的正确读音,打上“√”。
【2】选文中的“小伙子”是一个什么样的人?
________________________________________
【3】“小伙子很纳闷儿,决心要弄个水落石出。”一句中:
(1)“水落石出”的意思是:______________________。
(2)“决心要弄个水落石出”“弄”的是什么?_____________________。
(3)请你猜测一下,小伙子后来“弄”出的结果是什么?
____________________________________________
14、阅读理解
夏夜,公园里静悄悄的。
水池里,睡莲刚刚闭上眼睛,就被呜呜的哭声惊醒了。她睁开眼睛一看,是一只蚂蚁趴在一根水草上。睡莲问:“小蚂蚁,你怎么啦?”
小蚂蚁说:“我不小心掉进池塘,上不了岸啦!”
“快上来吧!”睡莲弯弯腰,让他爬了上来。
小蚂蚁非常感激,连声说:“谢谢您,睡莲姑姑。”
睡莲说:“今晚就在这我住下吧!你瞧,夏夜多美啊!”
小蚂蚁摇摇头,说:“我得回家。要不,爸爸妈妈会着急的。”
他们的话让正在睡莲叶上休息的蜻蜓听见了。他问:“睡莲姑娘,有什么事吗?”
“小蚂蚁想回家,可我没办法送他。”
蜻蜓说:“让我来送小蚂蚁吧!”
睡莲问:“天这么黑,你能行吗?”
这时,一只萤火虫飞来了,说:“我来给你们照亮。”
小蚂蚁爬上“飞机”,蜻蜓起飞了。萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。
蜻蜓飞呀飞,飞过青青的假山,飞过绿绿的草坪,飞到一座花坛前,小蚂蚁到家了。
星星看见了,高兴地眨着眼。
啊,多美的夏夜啊!
(1)小蚂蚁为什么一定要回家?
。
(2)都有谁帮助了蚂蚁回家?
。
(3)你从本文中学到了什么?
。
15、照 样 子,写 句 子。(4分)
(1)开 开会 妈妈在开会。
雨 。
(2)星星是夜空的花朵。
是 的花朵。
(3)弯弯的月儿像小船,
像 。
(4)爸爸看书,妈妈看书,我也看书。
, , 也 。
16、夏天的雨是浪漫美丽的,你能默写一首带有“雨”字的诗句吗?
雨的色彩。
春天的雨是绿色的,绿色的雨浇灌着大地的花草树木,小花开花了,小草变绿了,大树也长高了。
夏天的雨是粉色的,粉色的雨滋润着池中的荷花,招引来可爱的小鱼在小池里嬉戏,玩耍。(可选择一题来完成)
秋天的雨是
冬天的雨是
17、写前训练:按要求完成句子练习。
(1)把下列句子写得更生动、形象。
我的脸红了。我觉得很惭愧。
雨下得很大,她打着伞在路上艰难地走着。
______
(2)将下列文段补充完整。
那年我______岁。有一天,老师对我说:“我们学校要举行_______,你可以____。”我听了以后,心想______,我一定要________,不能_____,于是我_______。
18、读下面句子,先写出你的发现,再照样子写一句话。不能写本册课文中的句子。
你的发现:_______________
你写的句子:_____________
19、按要求改写句子。
1.把陈述句改写成反问句。
狼牙山五壮士身上那种英勇无畏的精神令人敬佩。
___________________________________
2.把反问句改成陈述句。
老舍先生笔下的草原难道不美丽吗?
_____________________________________
3.把“把”字句改成“被”字句。
它会把你和草一起吞到肚子里去。
_____________________________________
20、把下列句子改为反问句。
1.我又不少你酒钱。
____________________________________
2.诸葛亮神机妙算,我真比不上他!
___________________________________
21、写作
“大漠孤烟直,长河落日圆”“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”……诗人笔下的诗句向我们展现了不同季节、不同地域景物的变化之美。请你选择一个熟悉的景物或自然景观,写一写它的变化美,写的时候注意能按照一定的顺序描写,做到动静结合,使画面更加鲜活。题目自拟,文中不得出现真实的学校、班级、姓名,字数不少于400字。