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1、根据语境写词语。
jì yì（______）中，家乡的春天是美丽的。小河蜿蜒，hé chuánɡ（______）上的é luǎn shí（_______）清晰可见。岸边就是zhuāng jia（______）地，放眼望去，各种颜色竞相扑入你的眼，那cōng lǜ（______）的是麦苗，那nèn hónɡ（______）的是刚绽放的桃花，那黄hū hū（______）的一片，不用说，就是那mào shènɡ（______）的油菜花了……
2、下面句子中的破折号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。
A．表示破折号后面是解释说明的部分。 B．表示意思的递进。 C．表示意思的转换、跳跃或转折。 D．表示语音的延长 E．表示语音较大的停顿或中断。 F．表示总结上文。
1．“今天好热啊！——你什么时候去上海？”（______）
2．各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他。（______）
3．每年——特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工……（______）
4．想赢的不能赢，不怕输的反而输——这是竞赛的辩证法。（______）
5．“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。（______）
6．那个时候在无锡的人，我倒问过，可是——（______）
3、课内阅读，根据课文内容填空。
数不清的雨点，从（ ）里飘落下来。半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”（ ）回答：“我要去有（ ）有（ ）的地方。你呢？”（ ）回答：“我要去没有（ ）没有（ ）的地方。”
4、补充句子。
（1）借问酒家何处有，____________________。
（2）____________________，每逢佳节倍思亲。
（3）日出江花红胜火，______________________。
（4）绿阴不减来时路，_______________________。
5、本学期你读过哪些课外读物？看过哪些少儿电影？把你最喜欢的书名和电影名写在下面。
______________
6、阅读理解
游园不值
（宋）叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，
一枝红杏出墙来。
【1】解释词语：
值：__________ 屐齿： 小扣：_______________
【2】这首诗所蕴含的深刻哲理是：_______________。
【3】名句：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这句运用了什么修辞手法？如何理解“春色”、“红杏”、“出墙来”的意思？
___________________________________
7、课外阅读。
四时田园杂兴
[宋]范成大
土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。
舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。
【1】再下面加点字的正确解释后面画“√”，
（1）土膏：A．膏药。（ ） B．泥土滋润状。（ ）
（2）晌：A．晌午。（ ） B．不多时。（ ）
【2】这首诗描写的是____季的景色，根据诗中的词语_____可以看出。描写的景物有____________。
【3】用自己的话写出后两句诗的意思。
______________________________________________
【4】本课所学的《四时田园杂兴》和本诗都描写的是什么季节的景色？两首诗的共同特点是什么？
______________________________________________
【5】你还知道哪些范成大的古诗，写一写吧。
______________________________________________
8、阅读儿歌，完成练习。
伞
下雨啦，下雨啦，
蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞；
下雨啦，下雨啦，
小鱼躲进了绿绿的荷叶伞；
下雨啦，下雨啦，
鸟儿藏进了密密的树叶伞；
下雨啦，下雨啦，
我撑开了美丽的小花伞。
【1】认真读儿歌，将正确答案的序号填在横线上。
①小花伞 ②蘑菇伞 ③树叶伞 ④荷叶伞
下雨啦，蚂蚁钻进了______；小鱼躲进了______；鸟儿藏进了______；“我”撑开了___________。
【2】读一读，连一连。
圆圆的 绿绿的 密密的 美丽的
荷叶伞 蘑菇伞 小花伞 树叶伞
【3】想一想，下雨了，还有哪些小动物会去躲雨，仿照课文写一写。
下雨啦，下雨啦，___________________
9、阅读
达摩克利斯之剑
从前有个国王名叫狄奥尼修斯，他统治着西西里最富庶的城市叙拉古。他住在一座美丽的宫殿里，里面有无数美丽绝伦、价值连城的宝贝，一大群侍从恭候两旁，随时听从吩咐。
国王有个朋友名叫达摩克利斯，他常对国王说：“你多幸运啊，你拥有人们想要的一切，你一定是世界上最幸福的人。”
国王听腻了这样的话，有一天突然对达摩克利斯说：“你真的认为我比别人幸福吗？那么我愿意跟你换换位置。”
于是达摩克利斯穿上了王袍，戴上金制的王冠，坐在宴会厅的桌边，桌上摆满了美味佳肴。鲜花、美酒、稀有的香水、动人的乐曲，应有尽有，他觉得自己是世界上最幸福的人。当他举起酒杯，突然发现天花板上倒悬着一把锋利的宝剑，尖端差点触到自己的头。达摩克利斯身体僵住了，笑容也消失了，脸色慈白，双手颤抖，不想吃也不想喝，只想逃出王宫，越远越好。
国王说：“怎么了，朋友？你怕那把随时可能掉下来的剑吗？我天天看见，它一直悬在我的头上，说不定什么时候什么人或物就会斩断那根细线。或许哪个大臣垂涎我的权利想杀死我，或许有人散布谣言让百姓反对我，或许邻国的国王会派兵夺取我的王位，或许我的决策失误使我不得不退位。如果你想做统治者，你就必须冒各种风险，风险永远是与权力同在的。”
达摩克利斯说：“是的，我如道了。除了财富和荣誉之外，你还有很多忧虑。请您回到您的宝座上去吧，我回我的家。”从此，达摩克利斯非常珍惜自己的生活。
【1】理解短文内容并填空。
本文主要讲了达摩克利斯非常羡慕国王_______；后来国王跟他换了位置，达摩克利斯当了国王，却被_____________吓坏了；达摩克利斯终于明白________________。
【2】狄奥尼修斯提出和达摩克利斯换一天位置的目的是（ ）。
A.和达摩克利斯分享自己的幸福
B.让达摩克利斯知道其实自己不想做国王
C.他想教训胆大包天的达摩克利斯
D.让达摩克利斯知道其实国王也有很多烦恼
【3】对达摩克利斯再也不想与国王换位置的原因概括得最准确的一项是（ ）。
A.座位上悬挂的那把利剑太可怕了
B.他知道自己能力有限，统治不了这个国家
C.他担心有朝一日因为种种原因自己会失去王位或性命不保
D.他知道国王在拥有巨大财富与权力的同时，也有巨大的风险与很多忧虑
【4】下列对“风险永远是与权力同在的”这句话的理解有误的一项是（ ）。
A.一个人拥有多大的权力，他就要负多大的责任
B.国王想告诉达摩克利斯，自己一点儿也不幸福，他不想当国王了
C.我们不用羡慕别人拥有多少，而要想到别人为此付出了多少
D.和平安宁之后往往存在着危险与不安
【5】在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上，习近平主席说过这么一句话：“今天，和平与发展已经成为时代主题，但世界仍很不太平，战争的达摩克利斯之剑依然悬在人类头上。”
习主席这句话的意思是：_____________________
10、(一)课内阅读。
①在天底下,一碧千里,而并不茫茫。②在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。③这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。④那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。⑤这种境界,( )使人惊叹,( ) 叫人舒服,( )愿久立四望,( )想坐下低吟一首奇丽的小诗。⑥四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给天边的绿毯绣上了白色的大花。
1.上文的句序已被打乱,请作调整。
正确的顺序为:
2.在括号里填上恰当的词语。
3.“一”字有4种解释:①数量。②相同。③满,全。④专一。“高歌一曲”的“一”应取( ),“一碧千里”的“一”应取( )。
4. “翠色欲流”描写了:①绿的颜色;②绿的神态;③绿的范围。应取( )。
5.这段文字描述中,结构上采用了 的写法。
6.文中画横线的句子运用了 的修辞手法。
11、阅读《朱德的扁担》片段，回答问题。
队伍出发了。一路上，战士们高兴地议论着：“这回，朱军长可以休息一下了吧。”原来，是他们把朱德的扁担藏了起来。可是不久，大家发现朱德又满头大汗地赶上来了，一问才知道，他又用毛竹削了一根新扁担。
没过几天，朱德发现他的新扁担又不见了。他明白这是同志们爱护他，不想让他太劳累。可是他觉得应该和大家一起艰苦奋斗，就又削了一根扁担，而且，在扁担的正中，写上了“朱德扁担不准乱拿”几个字。大家见了，越发敬爱朱德军长，不好意思再藏他的扁担了。
【1】我来解释词语的意思。
满头大汗：______________________________
艰苦奋斗：______________________________
【2】战士们为什么要藏朱军长的扁担？
____________________________
【3】当战士们藏起朱军长的扁担，朱军长是怎样做的？
（1）______________________________________
（2）______________________________________
【4】你觉得朱军长是一个什么样的人？
______________________________________
12、精彩赏析阁。
暑去寒来，几年后，我就可以下腰到地，双手倒抓住脚腕；或一手抓住举过头顶的脚心，做前后翻，跑虎跳，其他基本功的动作更不在话下。
我的观众不断增多。有一次，表演艺术大师赵丹和漫画家张乐平来我家，自然要看我的表演。我演到一半时，两个人开始窃窃私语。身为主演的我大为不满__竟然出了戏__跑到他们面前__提出抗议____不许说话__不然下次看你们演戏__我也说话____事后妈妈批评我没有风度__我说____您不是常说要老实做人__认真演戏吗____妈妈听了无言以对
我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，炼就了我的勇气和毅力。
（1）仔细读第2自然段，给画“____”部分加上标点，并说一说从中看出“我”怎样的性格特点？
_____________________________ ____________
_______________________________ __________
（2）用“ ”画出文中的一个比喻句，这个句子是把________比作________。
（3）音乐、美术、舞台都能给人以艺术的感动，语段中最感动你的一句话是：
，你从中体会到 。
13、阅读下列材料，回答问题。
看看我们身边，你也许会发现，不少小学生都佩戴上了眼镜。请根据“XX小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成题目。
XX小学学生视力调查统计表（调查人数： 3624 人）
【1】请用简洁精练的语言，描述上述调查表所揭示的问题。
___________________________
【2】请为小学生写一句保护视力的简洁的宣传语。
________________________
【3】联系生活实际，说说保护视力的方法。（至少3种）
__________________________
14、课内阅读《海滨小城》节选。
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
【1】用“ ”勾画出这三个选段各段的关键句。
【2】第一选段从__________________________、__________________________、__________________________三个方面具体地写了庭院里树________的特点。
【3】“开得那么热闹”中的“热闹”意思是（ ）（填序号）
A．小城赏花的人很多
B．凤凰花花朵很大
C．凤凰花颜色鲜艳，数量多
D．凤凰树下人很多
【4】文中的“一顶顶撑开的绿绒大伞”写出了榕树的哪些特点？（至少写出三个方面）
_________________________________________
15、按要求写句子
1、孩子掉到了缸里。（扩写句子）
2、好美的鲜花啊！（仿写句子）
16、按要求写句子。
(1)日内瓦的绿地虽然大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛，但也随处可见花花绿绿的野草和野花。(用带点词语写一句话)
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(2)但是见小生灵这般对人毫不戒备，谁又会产生这样的念头呢？(改为陈述句)
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(3)《麻雀》的作者是俄国作家屠格涅夫写的。(修改病句)
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(4)小麻雀飞下来。(扩句)
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17、句子练习。
(1)改为反问句：水是九寨沟的灵魂。
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(2)修改病句：美丽的九寨沟越看我们越可爱。
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(3)缩句：下午，太阳还没有落，峡谷里早升起一层青色的雾。
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18、青头笑眯眯地说：“不要哭，就当你在牛肚子里作了一次旅行吧！”（按要求改写句子）
提示语在句末：______________________________
19、按要求写句子
1．我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（改肯定句）
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2．雨悄悄地停了。风也屏住了呼吸。（把两句话用关联词合成一句）
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3．《草虫的村落》这篇课文的作者是郭枫写的。（修改病句）
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4．造物无言却有情，_______________________。（把句子补充完整）
5．甲虫振着翅膀。（改拟人句）
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6．我看到了它蕴含的生命的奥秘。（改设问句）
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7．雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。（缩句）
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20、春雨淅淅沥沥地下了起来。（改为拟人句）
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21、习作表达。
以人物、动物、植物或物品为主人公，大胆想象，编写一个童话故事。注意语句通顺，把故事写清楚。
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