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随时随地学习
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1、根据积累填一填。
（1）《蜂》中的名句是：采得百花成蜜后，______________________。
（2）《墨梅》中盛赞梅花高风亮节的诗句是__________________________。
（3）洛阳亲友如相问，____________________。（《芙蓉楼送辛渐》）
（4）胤恭勤不倦，_______________。（《囊萤夜读》）
（5）诗和_______一样，_______全在节奏。（朱光潜）
（6）在逆境中，我会引用名句“天行健，_______________________”来激励自己。
2、乾隆五十大寿时，在乾清宫举行千叟宴。乾隆皇帝以其中一位老人的年龄为题出了上联：花甲重逢，增加三七岁月；纪晓岚对出下联为：古稀双庆，更多一度春秋。请根据对联内容，结合所学知识，猜出老人的年龄是________。
3、把词语补充完整。
( )计多端 路不拾( ) 同心( )力 一知半( )
哀( )遍野 ( )天动地 完好无( ) 兴高( )烈
4、看拼音，写词语。
dé yì é máo qīng cǎo
（ ） （ ） （ ）
zhī dào yán sè běi fēng
（ ） （ ） （ ）
5、读拼音，结合语境写词语。
rì kòu（______）向我方根据地进攻。此时，jù lí（_____）此地不远的地方，zhènɡ wěi（______）正在组织战士们全力抵抗。随着一声声的bào zhà（______）声，敌人被我们逼到了xuán yá（______）边上。大家lūn qǐ（______）shǒu liú dàn（______），像扔bīnɡ báo（______）似的毫不留情地向敌人砸去。终于，敌人被消灭了，大家站在shān jiàn（______）边，举着qí zhì（______）欢呼着。
6、读古诗，再做习题。
泊船瓜洲
_______________，_______________。
_______________，_______________。
【1】默写古诗。
【2】这首诗的作者是____代文学家________，诗中强烈抒发了作者的________________之情。
【3】写出下列字词在诗中的意思。
泊：____________ 间：____________ 绿：____________ 还：____________
【4】从瓜洲到诗人的家乡钟山，可以说是山高水长，路途遥远，为什么诗人觉得只是“一水”“只隔”呢？( )
A. 因为诗人人在途中，却心系家乡。
B. 因为诗人已经回到家门口了。
【5】写出三、四句诗的意思。
_____________________________________________
7、阅读我能行。
梦
小草爱做梦，
梦是绿绿的。
花儿爱做梦，
梦是红红的。
大海爱做梦，
梦是蓝蓝的。
云儿爱做梦，
梦是白白的。
小朋友爱做梦，
梦是五颜六色的。
【1】这首小诗共有（______）句话。
【2】诗中都有谁爱做梦呢？请用“ ”在文中画出来。
【3】读了这首诗，我会连一连。
花儿的梦 蓝蓝的
云儿的梦 绿绿的
大海的梦 五颜六色的
小草的梦 白白的
小朋友的梦 红红的
【4】照样子，把句子写完整。（不会写的字可以用拼音代替）
例：小草爱做梦，梦是绿绿的。
_______爱做梦，梦是_________。
8、课内阅读。
赠刘景文
宋 苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
【1】这首诗是诗人写赠给好友________的。诗的前两句________，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出________的萧瑟景象。后两句________，揭示赠诗的_______。（ ）
A．宋轼；写景色；秋天；议景；原因
B．刘景文；写景；秋末冬初；议景；目的
C．刘景文；议景；秋末冬初；写景；目的
【2】在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于_______的初冬景色。而橘树和______一样，是最足以代表人的______和______。（ ）
A．橘黄橙绿；松柏；高尚品格、坚持的节操
B．橙黄橘绿；松柏；高尚品格、坚贞的节操
C．橙黄橘绿；松柏；不畏严寒、与众不同
【3】作者眼中的冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻________，虽已青春流逝，但也是人生成熟、________的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，________、________，切不要意志消沉、妄自菲薄。（ ）
A．人到老年；收获成功；乐观向上、继续努力
B．人到青年；大有作为；淡泊名利、安居乐业
C．人到壮年；大有作为；乐观向上、努力不懈
【4】古人写秋景，大多气象衰飒，渗透________情绪。然此处却一反常情，写出了深秋时节的________景象，显露了________，给人以昂扬之感。（ ）
A．悲秋；丰硕；勃勃生机
B．悲秋；美丽；喜人的果实
C．赞秋；凄凉；悲秋
9、课内阅读。
时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着（zháo zhuó）急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔(bēn bèn)回去，站在庭院前喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我就常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑假(jiă jià)才能做完的作业，我十天就做完了；那时我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。
【1】请在文段中给加点字选择正确的读音，用“－”画下来。
【2】“我常做这样的游戏”中说的“游戏”有哪些？请用波浪线画下来。
【3】你还知道哪些珍惜时间的名言、谚语、格言？请写出两句。
____________________________________________________
10、阅读短文，完成练习。
我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得（dé de）名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（chuí chuī）柳，在微风的吹（cuī chuī）动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nèn nùn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！
【1】给短文加个题目。
【2】第二自然段先写了湖水___________、____________，再写湖的四周有____________，接着写树下有___________和____________，最后写湖上有_____________。
【3】填上合适的词。
（ ）的湖水 （ ）的树木 （ ）的草地 （ ）的小桥
【4】划去短文中画线字不正确读音。
【5】选择正确答案，打上"√"
（1）短文主要讲了天鹅湖的美丽景色。（ ）
（2）短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。（ ）
（3）短文主要讲了天鹅湖四周的景色。（ ）
11、快乐阅读。
时钟花
小白兔没有钟，不知道时间，他请小山羊帮忙想办法。小山羊送给他三盆花。太阳出来了，牵牛花开了， 张开了小喇叭。 中午， 午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。
1、这段文字共有（ ）句话。（2分）
2、小山羊送给小白兔几盆花？分别是什么花？（4分）
__________________________________________________________
__________________________________________________________。
3、（ ）花早上开，（ ）花中午开，（ ）花晚上开。（3分）
12、孩子和书（13分）
①这小镇只有一家书店。这书店只有她一个卖书的。
②她卖了多少书?怎样忙过来的?没有人说得清。人们只知道，书架上的书越来越丰富，进出书店的人换了一拔又一拨，她的额头和眼角也渐渐刻上细细的皱纹。可她那一双眸子却依然如 般清明。几十年来，人们从她那传神的眸子里读出的满是善良、真诚。正因为这样，那些赶集的老婆婆们不买书也会进店来，歇乏，拉家常，向她讨水喝。 有时，她们也会大把大把地掏出鲜枣、红果，强留在柜面上。
③一天，小书店里来了一位年轻人。
④“您要买书?”“不，看看，先看看……”年轻人礼貌地说，“请您取一下那本书。”他指向那本装帧精美、雅致的诗集——《孩子和书》。
⑤“您看过这本书吗?”他抚摸着手中的诗集，问。
⑥她( )了：“没有……”真的，她卖过的书很多，但读过的书太少。实在是因为太忙了。她常常只能翻一翻新进的书：看看封面、内容提要、插图、定价。这是为了向客人介绍、推荐。让顾客买了不合适的书，她觉得对不起人家，尤其是那些农家孩子。她深知，那些孩子手中的一把把硬币是从妈妈的盐钱里一点一点抠出来的。
⑦“您，认识我吗?”年轻人突然问道。
⑧她愣住了，仔细地观察他，希望能记起来。可是，回忆里只是一片空白。他笑了。“您真好，说着，他放下手中的诗集，从包里取出一本书，递到她面前，“这是我送给您的。”她( )，甚至有点不知所措——为什么送我书?
⑨见她不接，他就把那书放在柜面上，凝视着她，“您还记得十五年前的一个偷书的孩子吗？”她顿了一下，似乎为了唤起她的记忆，“他偷了您的书……您没有骂他……还给了他两块点心，是白皮的，一杯水，放了糖……”
⑩年轻人的话使她渐渐记起了一件往事。十五六年前，她店里许多捆书被贴上了封条，放在了角落里。有一天，她听到一阵“窸窸窣窣”的响声，走过去，啊!一个孩子，蓬头垢面，一脸汗珠，正从一捆书里掏出一本匆匆往怀里塞。她咳嗽了一声。于是看到一双慌张中带着倔犟的眼睛……她没有训他，送了那本书给他，好像是《牛虻》。孩子被感动了，哭着告诉说，父母都死了，他无依无靠，可是爱读书……她听了爱怜地为他擦去汗珠，又挑了几本书送给他，还给了他一点钱和食物……为了这件事，她后来也吃了点苦头……十 几年过去了，她已渐渐淡忘。难道眼前的他就是当年的那个孩子?
⑪当她回过神来，那年轻人不知什么时候走了，柜面上只有他留下的那本书。她惊讶地发现，那是同样的一本诗集：《孩子和书》。
⑫扉页上，有几行秀气的字：
阿姨：
这本书赠给您—我写的—一个关于您、我、书的故事。
我，是一个诗人了。但，没有您，就只是一个偷书的孩子。
也许您早已忘记我了，那正是您的崇高。
偷书、爱书、写书的人
×年×月
⑬天哪，他是诗人!这诗人( )就是当年的孩子!
⑭“我要买书。”稚嫩的声音从柜面下传来，惊醒了她。她探出身子，看到一只胖胖的小手攥着硬币，另一只手指着一本小人书。“噢，又是二个孩子。”她急忙招呼这位小客人， 心想，兴许这个孩子将来也会成为诗人的，至少能成为有文化、有学识的人。
⑮门外传来一阵孩子的喧闹——放学了，她又要忙起来了，可是她心里很高兴，也很欣慰……
（1）从下列词语中选择恰当的一项，填入选文相应的括号里。（3分）
俨然 依然 竟然 茫然 当然 赧然
（2）填进第②自然段中横线上最合适的喻体是：（ ）（1分）
a．湖水 b．泉水 c．秋月潭水
（3）第②自然段中说：“几十年来，人们从她那传神的眸子里读出的满是善良、真诚。”用简洁的语言概括她的“善良、真诚”在全文中的表现。（3分）
(1)热情招呼不买书的顾客。 (2)
(3) (4)
（4）如果将第⑨自然段画线内容改为“他偷了您的书，您不仅没有骂他，还给了他点心和水”，两者相比，表达效果有什么不同?请说说理由。（2分）
（5）联系全文，第⑩自然段中“她心里很高兴，也很欣慰”的原因是 。（2分）
（6）“于是看到一双慌张中带着倔犟的眼睛”，“慌张”的原因是 ，“倔犟”的原因是 （2分）
13、阅读。
谁最厉害
①在森林里，动物们讨论着一个问题：谁最厉害？
②一只老虎不紧不慢地从它们身边走过。小兔子羡（xiàn）慕地说：“如果我能长得像老虎一样强壮，那该有多好呀！”
③望着老虎走远的身影，老鼠摆摆手说：“老虎有什么厉害的，跳到河里，一条小鱼也抓不着。”
④小鹿说：“鳄鱼很厉害，它能把一头牛拖到河里吃掉。”
⑤老鼠轻视地说：“鳄鱼有什么厉害的，有本事爬上陆地来，到时连一只青蛙也抓不到。”
⑥小熊竖起大拇（mǔ）指说：“老鹰可以把一只狐狸抓到空中，真了不起。”
⑦老鼠用嘲（cháo）讽（fěng）的语气说：“老鹰有什么了不起的，让它不要飞行，一直在地面上生活，它会被活活饿死。”
⑧老鼠这么一说，大家觉得它的话好像有些道理，于是一齐问道：“那到底谁最厉害啊？”
⑨这问题可难倒了老鼠，它想了一会儿后说：“我想，最厉害的动物，必须同时能称霸（bà）水陆空，是十全十美的。”于是，大家坐在一起绞（jiǎo）尽脑汁地想，可想了很长时间，也没想出这样的一种动物。
⑩这时候，树上的猫头鹰对大家说：“能同时称霸水陆空的动物，在现实生活中是不存在的。为什么你们只盯着别人的不足，看不到别人的优点呢？"
⑪听了猫头鹰的话，大家都点点头，似乎明白了什么。
（摘自《读与写》，内容有删改）
【1】联系上下文，理解词语“绞尽脑汁”的意思。（ ）
A．动脑筋，费心思
B．脑筋灵活、敏捷
C．长时间不动脑筋
【2】照样子，根据短文内容填一填。
动物 | 厉害之处 | 不足之处 |
老虎 | 强壮 | 抓不到河里的鱼 |
鳄鱼 | _____ | _____ |
老鹰 | _____ | _____ |
【3】抓住神态、动作、语言，能帮助我们读懂人物、故事。读读动物的对话。看看下面的理解是否正确，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。
（1）经过讨论，大家一致认为老虎、鳄鱼、老鹰最厉害。( )
（2）小兔子羡慕老虎、小鹿羡慕鳄鱼，小熊羡慕老鹰，是因为它们看到别人的优点。( )
（3）老鼠很傲慢，看不起老虎、鳄鱼、老鹰。( )
【4】下面的说法，你赞成哪一种？说说你的理由。
A．人是没有十全十美的，缺点再多也没关系。
B．我们既要看到别人的不足，也要欣赏别人的优点。
我赞成_______的说法，我的理由是_____________________。
【5】小故事有大道理。在课外，你一定读过很多寓言故事，就把你喜欢的一个寓言故事介绍给小伙伴吧。
在课外，我读过《______》，这故事___________________________________（可介绍你读懂的道理，也可介绍印象深刻的故事内容、人物形象等）
14、课外阅读
别了,我爱的中国
别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!
我倚在高高的船栏上,看着船渐渐地离岸了,船和岸之间的水面渐渐地宽了,我看着许多亲友挥着帽子,挥着手,说着:“再见,再见!”我听着鞭炮噼噼啪啪地响着,我的眼眶（湿润 潮湿）了，我的眼泪己经滴在眼镜面上,镜面模(mó mú)糊了。我有一种说不出的感动。
船慢慢地向前驶着,沿途停着好几只灰色和白色的军舰。不,那不是悬(xián xuán)挂着我们的国旗的军舰, 那是帝国主义的军规。
两岸是黄土和青草,再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定,水面上一片全光。
别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!
我不恐离开中国而去,更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新中国,正以满腔热情工作着,战斗着。我这样不负责任地离开中国,真是一个罪人!
然而,我终将在这大时代中工作的,我终将为中国而努力,而贡献我的身、我的心。我离开中国,为的是求得更好的（经验 经历），求得更好的战斗的武器。暂别了,暂别了,在各方面斗争着的勇士们,我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来！
当我归来的时候,我希望这些帝国主义的军舰都不见了,代替他们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海,还没有被我们赶出去,那么,来,勇士们,我将加入你们的队伍,以更（勇猛 勇敢）的力量,去驱逐它们,毁天它们!
这是我的誓( sì shì)言!别了!我爱的中国,我全心爱着的中国!
【1】用“√”在括号里选择正确的读音和词语。
【2】在文中找出下列词语的反义词。
休息一一（___________） 清晰一一（___________）
冷淡一一 （___________） 渺小一一（___________）
【3】用“____”画出文中的比喻句。这句话把______________ 比作__________
【4】全文是围绕“_______________”这句话来写的。
【5】“誓言”的意思是______，文中“这是我的誓言”具体指的是___________
【6】你是如何理解“许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新中国”这句话的?
________________________________
15、按要求写句子。
1．国家有难，却没人来解救，这是多么令人痛心的事情啊！(改写成反问句)
____________________________________________________________________
2．文天祥说：“我是宋朝的状元宰相，宋朝亡了，我只有死，一死之外，无可为者。”(改写成转述句)
____________________________________________________________________
16、按要求写句子。
1. 科学家终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。
(改为“被”字句)：
____________________________________
(改为“把”字句)：
____________________________________
2. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。(用加点词写一句话)
____________________________________
3. 难道它的眼睛特别敏锐，不能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？(改成陈述句)
_____________________________________
17、按要求写句子。
（1）睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。(改成“把”字句)
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（2）中国国家博物馆扩建后成为世界上建筑面积最大的博物馆。(改成反问句)
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（3）这个小女孩整天在花香中流连。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。(用关联词语连成一句话)
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________________________________________________________________________
（4）在春天的深处，安静细细地感受着春光。(缩句)
________________________________________________________________________
18、按要求写句子。
（1）月球上曾经有过火山活动。
用加点的词语造句。曾经：
（2）北京是个美丽的地方。
变成问句：
（3）加标点。
一个好心肠的老伯伯走过来问小姑娘 孩子 你在等谁呢
（4）夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的天空。
缩句：
（5）妈妈反复多次教育我要艰苦朴素。（修改病句）
（6）明月挂在夜空。（把句子写具体）
19、照样子，注意加点的部分，把下列句子补充完整。
例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
（1）荔枝是一种常见的水果，个头相当于_____________。
（2）这种桃子十分甜，比________________。
20、引述句与转述句转换练习。
（1）妈妈对我说：“我今天有事，你和爸爸先吃饭。”（改为转述句）
_________________________________________________
（2）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
_____________________________________________
（3）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为直述句）
___________________________________________
（4）李刚对我说，他帮我把自行车送到楼上。（改为直述句）
______________________________________
21、快乐习作。
如果你把自己的家想象成一个“动物园”是不是很有趣？注意要抓住人物的特点，写出与动物的相似性，语句通顺，字数400字左右。
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