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河南省许昌市2025年小升初模拟(1)语文试卷带答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、给下列汉字加上偏旁构成新字,补全词语。

    【肖】月上树( )            站岗放( )            彩色纸( )

    【每】后( )万分          ( )而好学            ( )人不倦

  • 2、给下面句子加上标点符号。

    (1)老师说( ) 明天我们去看画展( )

    (2)小刚说( ) 星期天我们一起去公园好吗( )

    (3)冬冬高兴地说 ( )今天的动画片真好看( )

  • 3、拼读练习,并填写拼读结果

    g +  ui  =      ________

    k +  ui   =     ________

    h +  ui   =     ________

  • 4、组词。

    ________ ________ ________   ________ ________

    ________ ________ ________   _________ ________

  • 5、日积月累

    1.植物妈妈的办法很多很多,蒲公英妈妈给孩子准备了________,苍耳妈妈给孩子穿上_________,豌豆妈妈让豆荚晒在_________

    2.十年树木,______________。白日依山尽,____________

    _______________,疑是银河落九天。

    3.与朋友交,__________。  己所不欲,___________

    4.湖中央有个美丽的小岛,把湖水分成两半,北边像_____,叫______;南边像_______,叫_______

    5.我爱阅读,本册《快乐读书吧》中,我最喜欢的童话故事是_____________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读古诗,完成练习。

    闲居初夏午睡起

    宋·杨万里

    梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。

    日长睡起无情思, 闲看儿童捉柳花。

    【1】这首诗选用了________________________等物象来表现初夏这一时令的特点。

    【2】写出你对后两句诗的理解。

    ____________________________________

  • 7、读古诗,再完成练习。

    江南

    江南可采莲,

    莲叶何田田。

    鱼戏莲叶间。

    鱼戏莲叶东,

    鱼戏莲叶西。

    鱼戏莲叶南,

    鱼戏莲叶北。

    1莲叶何田田田田的意思是(

    A.莲叶像一块块的水田,一片又一片 B.莲叶挺立水面,饱满劲秀的样子

    2鱼在(   )间做游戏。

    A.莲花 B.莲叶

    3“○"圈出诗中的方位词。古诗用这些词语描绘了一幅(   )的画面。

    A.采莲人捉鱼 B.鱼儿围绕荷叶四面游动

  • 8、阅读诗歌,回答问题。 

    兰溪棹歌

    (唐)戴叔伦

    凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。

    兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。

    1结合语境给划线词语选择合适的意思。 

    凉月如眉挂柳湾。___

    A.圆圆的月亮。     B.新月。

    越中山色镜中看。___

    A.越过中间。     B.周代诸侯国名。

    ③兰溪三日桃花雨___

    A.桃花瓣落下来,像下雨一样。

    B.江南春天桃花盛开时下的雨。

    2根据下面的画面,写出合适的诗句。 

    ①一弯新月挂在柳湾的上空,月光清朗,凉爽宜人。

    _________________

    ②鱼群在夜半人静之时纷纷涌上溪头浅滩。

    _________________

    3判断下列对这首诗歌的赏析的正误。 

    ①这是一首富有民歌风味的船歌。全诗清新灵妙地写出了兰溪的山水之美及渔家的欢乐之情。___

    ②首句写行舟看见的江岸边的景色,因为是雨后的春夜,因此皎洁的月色显得更加清澄。___

    ③古诗描写的是江南春天的景色,从“桃花雨”一词可以判断出来。___

    ④“越中山色镜中看”,描绘出越中一带水清如镜,两岸秀色尽映水底的美丽图景。___

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课外阅读。(10分)

    做什么事最快乐

    小青蛙想,做什么事最快乐呢?

    它跑到大树下,问:“啄木鸟叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“捉虫子最快乐。”

    它跳到田野里,问水牛爷爷:“水牛爷爷,做什么事最快乐?水牛爷爷说:耕地最快乐。

    它跳到花丛中问蜜蜂:蜜蜂妹妹,做什么事最快乐?蜜蜂说:采蜜最快乐。

    小青蛙回到家里问妈妈:妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的都不一样呢?

    妈妈笑着说:做对别人有用的事,你就会觉得快乐。

    (1)在括号里填上合适的方位词。(3分)

    花丛(  )   田野(  ) 大树(  )

    (2)根据短文内容填空。(4分)

    啄木鸟叔叔认为______________最快乐;水牛爷爷认__________最快乐;蜜蜂妹妹认为__________最快乐;我认为__________最快乐。

    (3)阅读短文后,把你明白的道理写下来。(3分)

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

     

  • 10、课内阅读。

    我开始盼着变天。可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报就总是“晴”呢?

    【1】用“ ”画出这段话的中心句。

    【2】从选段的第二句话中的“_______________________”两个词语,我们可以看出作者的心愿无法实现,因为白天夜晚天气都是___________的。从“___________”这一时间词可以看出作者期盼变天的时间____________

    【3】从第三句描写雨衣的句子中可以感受到作者(       )的心情。

    A.高兴

    B.失落

    C.伤心

    D.绝望

    【4】结尾用两个( )句,说明作者( )的心理。

    A.疑问   B.反问   C.设问   D.盼望上学   E.盼望下雨   F.盼望放学

  • 11、课内阅读。

    威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船舶向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。

    我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。

    船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。________怎么拥挤,他__________左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

    1选文出自__________,作者是:___________

    2第一自然段中,作者把威尼斯的小艇分别比作______________,写出了小艇______________的特点。

    3第二自然段运用了(   )描写。

    A.动态 B.静态

    4在文中“____”上填入恰当的关联词语。

    5第三自然段是围绕哪句话写的?请用“____”画出来,本段内容表达方法是先_______________我想对船夫说:____________________

  • 12、阅读课文节选,完成练习。

    在准备发射人造卫星的同时,中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索。1992年9月21日,党中央决定实施载人航天工程,一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务。经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力,2003年10月15日早晨9时,在酒泉卫星发射中心,随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。火箭宛若一条巨龙,划出一道绚丽的曲线,瞬间便消失在了苍穹之中。10月16日早晨6时23分,飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候,用三句话概括了他的太空旅行:“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”

    我国首次载人航天飞行的成功,向全世界宣告:中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。

    【1】选择下列加点字的正确读音,用“√”表示。

    人航天(zǎi zài) 陆场(zhāo zháo zhuó)

    【2】思考引号的作用,选择合适的序号填到括号里。

    引号的作用:①表示引用;②表示特定称谓;③表示特殊含义;④表示讽刺或否定。

    (1)随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。________

    (2)航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候,用三句话概括了他的太空旅行:“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”________

    【3】联系课文内容,说说我国首次载人航天飞行的成功有什么意义。

    ______________________

    【4】此时,你想对航天科学家们说些什么?

    _______________________

  • 13、阅读天地。

    你听过下雪的声音吗?

    下雪的声音是微弱的,微弱得几近无声。但是,如果你屏气凝神,还是会听到的。

    那是怎样的一种声音啊!

    像春风拂面而过的声音吗?不,春天来了,倏忽又去了;下雪的声音却是贴着你的耳畔,和你亲近着。

    像小鸟展翅飞逝的声音吗?不,鸟儿永远是急匆匆的;雪花旋转着舞姿翩翩而至,袅袅婷婷,你必然会听到那伴舞的音乐了。

    当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候,当你面对披着明净雪色的山野的时候,你似乎就会听到下雪的声音。

    下雪的声音,好像有至亲好友窸窸窣窣地走来,伏在你的耳边窃窃私语,告诉你一个欣喜的消息。

    下雪的声音,好像慈母的呵护,她用柔暖的胸怀拥着你。

    啊,下雪的声音,与其以耳倾听,不如以心感受。

    【1】联系上下文解释下列词语的意思。

    窸窸窣窣:_______________

    窃窃私语:_______________

    【2】短文第3、4自然段将下雪的声音与_____________进行对比,突出了下雪的声音______的特点。

    【3】请把你认为优美的语句摘抄积累下来吧!

    ______________________________

  • 14、   ①夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去,骚扰着我。我趁它停在眼前小憩时,一伸手抓住了它,我原想弄死它,但它鼓动双翅,极力挣扎,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾,只要我的手指稍一用力,它就不能再动了,可是那双翅膀在我手中挣扎,那种生之欲望令我震惊,使我忍不住放了它! 

      ②我常常想,生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,隔了几天,竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里,包含了一种怎样的力量,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈的向上,茁壮成长,昂然挺立。它仅仅活了几天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬! 

      ③许多年前,有一次,我借来医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生,也可以任它荒废,庸碌一生。一切全在我一念之间,我必须对自己负责。 

      ④虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更加光彩有力,却在于我们自己掌握。 

      ⑤从那一刻起,我应许自己,绝不辜负生命,绝不让它从我手中白白流失。不管未来的命运如何,遇福遇祸,或喜或忧,我都愿意为它奋斗,勇敢的活下去。

    1解释第②自然段中加横线的词语在文中的含义。

    擎天撼地:_____________________肃然起劲:_________________________

    2忍不住放了小飞蛾的原因是:_______________________________

    3小瓜苗才成活了几天为什么说它有擎天撼地的生命力?

     _______________________________________________________

    4①②③自然段的三个事例,分别从三个角度给了作者强烈的生命意识。这三个角度是

       

    5作者对生命的思考可分为三个层次。仿照下面对第一层要点的概括,归纳出第二、第三层次的要点。

    第一层次:要对自己负责,好好使用生命,让人生有意义。

    第二层次:__________________________________

    第三层次:____________________________________

    6下列对文章内容的理解,有误的一项是(

    A. 作者呼唤生命,表达了强烈的生命意识和积极的人生态度。

    B. 写小飞蛾,是为了告诉人们:小飞蛾是一条生命,一切生命都有强烈的求生欲望。

    C. 心脏跳动,让感受到自己的生命,强烈的生命意识震撼了,让严肃的思考人生。

    D. 文章呼唤人们珍视生命,坚强勇敢,让自己有限的人生活得光彩而有价值。

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、句子练习。

    (1)改为字句和字句。

    战士们好了浮桥。

    字句:

    字句:

    (2)把下列句子改为双重否定句。

    楚王只好尊重晏子。

    周瑜说诸葛亮神机妙算。  

     

  • 16、把三句话合为一句话。

    大象走到观众面前。

    大象拿起口琴。

    大象吹了起来。

     

  • 17、我会做 按要求做。(8分)

    (1)孩子们讨论话题。(扩句)

     

    (2)他们怎么可能买到很多很好的礼物呢?。(改陈述句)

     

    (3)这位教育家激动的抱起女孩。(缩句)

       

    (4)我忍不住不禁笑了出来。(修改病句) 

       

     

  • 18、语文实践。

    (1)读句子,注意加点的部分,照样子再写一个事物。

    例:有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍

    _______________________________________

    (2)仿照例句,选择一种情况写一组连续的动作。(不少于3个)

    例:他勇敢地住窗框,两只脚有力地着车厢,上了窗口。

    爸爸喝茶             妹妹跳舞             哥哥骑自行车

    ________________________________________

    (3)想想下面的句子是怎样描写冬天的,再照样子写一写其他季节(任选一个)。

    例:冬天,黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。

    ________________________________________

    (4)修改下面这段话。(1处错标点,2处错别字,2处语病)

    5月31日上午,高邮实验小学成功开展《绿书签·护成长》专项行动。学生代表宣读“绿色阅读”倡议书,号召同学们多读书,读好书,读正版图书。活动后,纷纷表示会坚决抵制盗版书籍和不建康读物,珍惜学校创设的绿色读书环境,努力养成良好的习惯阅读,争做净化校园文化环境的先峰队员。

    _______________________________________

  • 19、“不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。”(照样子写一写,模仿提示语的位置,注意引号的用法。)

    _________________________________________

  • 20、按要求进行句子练习。

    (1)英英说:“我真希望变成一棵树,这样在吃饭的时候就没人叫我了。”(用自己的话转述别人说的话)

    ____________________________________________

    (2)广场上有高大的一棵银杏树。(修改病句)

    ____________________________________________

    (3)选一种小动物,照样子从颜色、形状等方面写出它的外形特点。

    例:一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

    ___________________________________________

    (4)仿照例句,写自己发现的普通而美的事物。

    例:黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

    __________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、看图写话

    仔细看图,图上画的是什么时候?在什么地方?小白兔在干什么?后来发生了什么事?又是怎样解决的?它们之间会说些什么?还可以写一写它们的心情哦。

    __________________________________________

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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