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1、根据所学知识填空。
（1）人固有一死，或重于泰山，或________________________。（《为人民服务》）
（2）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，________________________。（《学弈》）
（3）应怜屐齿印苍苔，________________________。（叶绍翁《游园不值》）
（4）最是一年春好处，________________________。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
（5）____________，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）
（6）____________，燕山月似钩。（李贺《马诗》）得分评卷人
2、辨字组词。
撕（____） 遣（____） 寨（____） 艄（____） 豌（____）
嘶（____） 遗（____） 塞（____） 艇（____） 腕（____）
3、给下列加点字注音，并写出它的另一个读音，再组词。
______（转椅）______（散步）______（剥削）______（划着）
______（______）______（______）______（______） ______（______）
4、加偏旁，变新字再组词。
各_______________ 分______________ 支_______________
衣______________ 句______________ 因______________
5、猜猜我是谁（根据意思写词语）。
1．平平安安没有受到伤害。（ ）
2．表面断绝关系，实际上仍有牵连。（ ）
3．比喻无法脱逃或无力抵抗。（ ）
4．消失得没有踪迹。（ ）
6、课内阅读理解。
清明
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
【1】这首诗的作者是______（朝代）诗人__________。
【2】解释下列词语。
（1）欲：____________ （2）借问：____________
【3】这首诗描写的是_________佳节，这一天有_________、________等习俗。“路上行人欲断魂”的原因是：________________。
【4】这首诗表达了诗人怎样的情感？
___________________
7、读古诗词，完成练习。
清平乐（yuè）·村居
【宋】辛弃疾
茅檐低小， 溪上青青草。
醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡（同“无”）赖，溪头卧剥莲蓬。
【1】这是一首词，其中( )是这首诗的词牌名，( )是题目。
【2】对“亡赖”的理解正确的是（ ）。
A．贬义词，说明小儿不好好干活，耍无赖
B．褒义词，顽皮淘气的意思
【3】表现小儿无赖的一句是：_____________________________。
【4】这首词表现了诗人怎样的感情？
____________________________________________
8、阅读乐园。
山居秋暝①
王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女②，莲动下渔舟。
随意春芳歇③，王孙自可留。
【注释】①暝：日暮，黄昏。②浣女：洗衣女。③随意春芳歇：任凭春花凋落。
1．解释加点的字。
(1)空山新雨后：
空：______________________ 新：______________________
(2)竹喧归浣女：
喧：______________________ 归：______________________
2．根据诗歌内容填空。
诗歌描写的季节：______________________
时间：______________________
地点：______________________
天气情况：______________________
3．翻译诗中画线的句子。
________________________________________________________
4．这首诗主要描写了哪些景物？表达了诗人怎样的思想感情？
________________________________________________________
5．宋代苏轼曾经夸赞说，《山居秋暝》是王维诗歌“诗中有画”的经典之作，你觉得这首诗中最能体现“诗中有画”的是哪一联？写在下面的横线上。
________________________________________________________
9、阅读下文，回答问题
感受幸福
①幸福不是一个无法破译的谜，但一万个人肯定有一万个谜底。
②幸福有无数种，但拿别人的幸福人生做范本去实践，肯定是，谋杀自己。
③自己把自己说服了，是一种理智的胜利；自己把自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己征服了，是一种人生的成熟。做到这三点，人就跨入了幸福之门。
④幸福不能用金钱来衡量，一个什么都有，什么都让人羡慕的人，他不一定幸福；一个一无所有，什么都不起眼的人，他不一定不幸福。人的幸福感不是清贫所能剥夺的。
⑤大权在握的人看上去很幸福，然而，背后却隐藏着身不由己和牺牲人格。一个败下阵来的商界巨子，一个落伍的学界泰斗，一个被挤下台的政界高手未必与幸福绝缘。
⑥幸福也不能用成功与否来衡量，成功者内心往往是孤独的。孤独难有幸福的空间。
⑦最不幸福的人是那些终日惶惶不安，迷失在自己制造的种种需求之中的人。
⑧幸福是一种经历，是一种悟性，是一种心境，是一种感觉，是一段偶然愉悦的时光，是一种生活的从容。它可能就在阳光灿烂的早晨，在下雪的午后，在等待孩子退烧时，在夫妻晚上相对默默静坐时，在洗衣店里取回他或她的一件衣服时。一个人如果在这种场合找不到幸福，那么走遍天涯海角也是找不到了。幸福绝大多数是朴素的。它悄悄地开，又悄悄地落 有如不知名的小花。
⑨幸福有时也是痛苦的孪生兄弟，这就是为什么幸福的人用歌声裹着眼泪，不幸的人用泪水浸泡着歌声的原因。
【1】用文章中的话回答，幸福是什么？
___________________
【2】怎样才算跨入了“幸福之门”？（用原文回答）
___________________
【3】细读第⑧段画线句子，作者写这些是想让我们明白什么？
___________________
【4】这篇文章是针对现代文明社会中的什么现象而写的？它给了人们什么启示？
___________________
【5】根据平时积累，写一句关于 “幸福”的名言警句。
___________________
10、阅读《爬山虎的脚》片段，回答问题。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
【1】文中加点词“弯曲”的近义词是___________，其中“曲”的读音为___________，用它的另一个读音组词：___________。
【2】概括选文的主要内容。
_____________________________________
【3】文中画横线的句子中，用___________比喻细丝的形状，还可以用_____________来比喻。
【4】选文第二段中的“巴”换成“粘”好不好，为什么？
______________________________________________
11、说明文阅读。
一棵树的价值
一棵树的价值是多少？如果有人说值20万美元，你准会连连摇头，这不是吹牛吗？有位外国的环保专家曾经给一棵树的价值算了一笔经济账，这位专家认为一棵树作为木材来看待，其价值是有限的；如果从综合价值来计算就大相径庭了。以一棵生长50年的树为例，可以生产出价值31250美元的氧气和价值2500美元的蛋白质，同时能防止大气污染（价值62500美元），涵养水源、促进水分再循环（价值37500美元），防止土壤侵蚀、增加土壤肥力（价值31250美元），还可以为各类动物提供栖息环境（价值31250美元），汇总起来竟有20万美元。
也许你还有些怀疑，那么，请你不妨看看文学大师巴金的散文《鸟的天堂》吧。作者描写的是广州城外一棵枝繁叶茂的老榕树，它已繁衍成占地16亩的小“森林”，成为“鸟的天堂”，附近水域成了鱼的乐园。一棵树的价值，由此可见一斑。
树是绿色的生命。树不仅能吸收人们吐出的二氧化碳，制造氧气，而且有杀菌、净化空气、降低噪音等效用。因此，世界各大城市都十分重视种树绿化。
德国国土的三分之一是耕地，三分之一是住宅、工厂、建筑物，余下的三分之一是森林。在那里，要移动或挖去一棵市区的树，须经市政府批准。此外，奥地利首都维也纳有“森林城”之称，波兰首都华沙有“花园城”之誉。
但是，我国的森林总面积为23.84亿亩，只占世界的4.6%，人均森林面积0.128公顷，仅为世界平均水平的五分之一，排世界第120位。
【1】短文开头的问句，可以看作是（ ）
A.反问句 B.疑问句 C.比喻句 D.设问句
【2】从“这不是吹牛吗？”我们可以读出一棵树的价值（ ）
A.一般 B.很高 C.很低 D.不高不低
【3】短文中指出，移动或挖去市区一棵树需市政府批准的国家是（ ）
A.波兰 B.奥地利 C.德国 D.维也纳
【4】短文主要采用的表达方法是（ ）
A.举例和数据 B.举例和夸张 C.数据和比喻 D.数据和想象
12、 每年端午节，妈妈总要给我包粽子。粽子的形状很特别，既不是方的，也不是圆的。你知道它包含几个顶角，几条棱，几个平面，几个三角形吗？
粽子用（ ）的芦叶包裹着（ ）的糯米和（ ）的枣子，煮熟后，剥开芦叶，只见米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很好看。
粽子的味道美极了，芦叶散发着清香，咬一口粽子，甜而不腻。它既是驱邪消暑的开胃美食，又是营养丰富的滋补佳品。所以大人小孩都喜欢吃。
粽子不但以它特有的形状、颜色和滋味惹人喜爱，而且能引起人们对伟大诗人屈原的怀念。
传说吃粽子是为了纪念古代诗人屈原，屈原一生写过许多著名的诗篇，提出过许多爱国的政治主张，但是君王不采纳。后来君王沦丧，他满怀忧愤跳江自尽。人民怀念他，崇敬他。两千多年来，每年端午节，人们把粽子投入江中，作为敬献给诗人的祭品——这就是粽子的由来。老人们说吃粽子时，可要学习屈原的崇高品质和爱国精神。是的，每逢端午节，人们怎么会忘记伟大的诗人屈原呢？
【1】在文中的括号里填上表示颜色的词。
【2】短文写了粽子的______、______和______。
【3】用“——”画出文中打比方的句子，句中把______比作______。
【4】我知道端午节除了吃粽子，还__________等习俗。
【5】简要说说，端午节为什么要吃粽子？
________________________________
13、快乐阅读。
①桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
②桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
【1】文段节选自《________________》一课，作者是俄国作家____________________，他的作品深受世界人民喜爱，代表作有《_________________》《___________________》等。
【2】最能概括桑娜把两个孤儿抱回家后的心情的词语是（ ）
A．脸色苍白
B．神情激动
C．忐忑不安
【3】桑娜把孩子抱回家，内心充满矛盾，她内心的情感主要有：①对西蒙去世的伤心；②______________________③_______________________。
【4】选文中画线的句子运用了___________描写方法，表达效果是_________________________。
【5】读了文段，你觉得桑娜是个怎样的人？
________________________________
14、阅读短文，完成练习。
猪蹄儿灯
小时候过年，最大的乐趣莫过于三十晚上点燃“猪蹄儿灯”。那是一种自制的灯盏，点燃以后，高举过头，就像一支小小的火把。
其实，玩猪蹄儿灯，最大的乐趣，还缘于它的制作过程。
早在腊月二十几，不少人家就开始宰猪了。我们小孩子家对于宰猪吃肉，当然有兴趣，但也早就巴望着得到那尖尖的猪蹄儿壳，觊觎（jì yú）着一小块猪油，好用来做一盏猪蹄儿灯。
被宰了的大肥猪，浸在热汤里，刮去了鬃毛，白白胖胖地躺在案板上，它的四只尖尖的小猪蹄儿翘得高高的。
我们拿一根长长的钉子，用钉子帽儿用力一勾，就把猪蹄儿壳勾了下来。大人们很慷慨，尽管你去勾，反正对他们来说也没用。
但是，想要一块猪油可就难了。没有猪油是万万做不成猪蹄儿灯的。所以，我们总是死乞白赖地讨猪油。而他们又总是说，这样一块猪油，够炒一个菜的了。我们说， 少吃一个菜， 愿得到一块猪油。快过年了，大人们也不愿拂了孩子们的面子，所以最后总是能满足我们的要求，割下一块猪油送给我们。
有了猪油，再去找妈妈要一根棉捻儿，裹在猪油里，塞进猪蹄儿壳里，一盏灯就算做成了。
最后一道工序简单多了，找一根高粱秆儿，劈开一端，把猪蹄儿灯夹紧，就算大功告成。
到了三十晚上，把猪蹄儿灯点着，互相招呼着，一齐走到街上来。街上已有好多孩子提着各式各样的灯笼出来了。他们的灯只能提着，低低地照着脚下一小片土地；我们的猪蹄儿灯却总能举过头顶，照得很高很远。
最值得骄傲的是，我们的灯是自己做的。
（选自《一起长大的玩具》）
【1】文中横线上填入的关联词最合适的是（ ）
A．只要……就……
B．宁愿……也……
C．不仅……还……
D．因为……所以…
【2】玩猪蹄儿灯，最大的乐趣是什么？（ ）
A．宰大肥猪
B．吃猪肉
C．制作过程
D．向大人要猪油
【3】大人们对孩子很慷慨的行为是指什么？（ ）
A．让孩子吃猪肉
B．让孩子勾猪蹄儿壳
C．给孩子一根棉捻儿
D．割下一块猪油给孩子
【4】孩子们制做猪蹄儿灯的过程，“找妈妈要一根棉捻儿，裹在猪油里”是在哪个过程中？（ ）
①宰大肥猪 ②拿钉子勾猪蹄儿壳 ③向大人要一块猪油 ④劈开一端高粱秆儿，把猪蹄儿灯夹紧 ⑤把猪蹄儿灯点着
A．在①-②之间
B．在②-③之间
C．在③-④之间
D．在④-⑤之间
【5】根据文章，下列说法正确的是哪项？（ ）
A．“想要一块猪油可就难了”看出大人们都很小气。
B．“我们总是死乞白赖地讨猪油”看出孩子们很赖皮，惹人讨厌。
C．“觊觎着一小块猪油”看出孩子们平时连猪油都吃不到，很想吃猪油。
D．“他们又总是说，这样一块猪油，够炒一个菜的了”看出当时的人们生活比较艰苦。
【6】文中作者认为做猪蹄儿灯值得骄傲的原因是什么，请结合文本说明理由。（至少举2个）
________________________________
15、我给了父母一份特别的惊喜。（改“把”字句和“被”字句）
_________________________________
16、你能不改变句子的意思，把下面的句子换个说法吗？
1.有几个虫子怕什么！
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2.叶子上的虫还用治？
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17、句子加工厂。（5分）
（1）在临时借用的农家房屋里，毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。（缩写句子）
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（2）这战斗的声音曾鼓舞着中国人民为新中国的诞生而奋斗。（改成“被”字句）
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（3）红旗升起来了。（扩写句子）
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（4）不能因为我们在这儿工作，就影响群众的生活。（改成反问句）
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（5）天安门广场上红旗翻动。（改成比喻句）
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18、按要求写句子。
（1）红领巾的目光最后落到了我旁边的那位解放军战士的身上。（缩句）
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（2）难道我不该指出你工作中出现的问题吗？（变陈述句）
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（3）会上首先是王乐乐第一个发言。（修改病句）
___________________________________________________________
19、通过上述措施，使全校学生深刻认识到此类事件所带来的后果。（修改病句）
______________
20、奶奶累得浑身发软。（照样子，补充句子）
__________得___________________________。
21、写话百花园。
小朋友，图上画了谁？他在干什么？结果怎么样？请你发挥想象写一写吧。
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