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1、填字成词。
马不停（ ） 汹涌（ ）（ ） 心（ ）肉（ ）
（ ）（ ）不安 柳（ ）花（ ） 水（ ）石（ ）
慷（ ）激昂 理所（ ）（ ） 有血有（ ）
2、按要求写词语。
（1）ABB式：
笑___________ 亮_______ 香___________
（2）填写带数字的成语：
______通______达 ______嘴______舌 ______战______胜
3、课文传真机。
（1） 课文讲述了
的传奇故事。
（2） 作者借这个美丽动人的传说故事，既表现了大音乐家贝多芬对穷苦人民的
，又表现了他 ，同时也告诉人们，美好乐曲的产生不仅要依靠 ，更要依靠 的情感。
4、读拼音，写词语。
（1）猎人海力布有了龙王赠给他的zhēn bǎo（____），就能听懂动物们说的话，但龙王的女儿dīnɡ zhǔ（____）他，不能把听到的话告诉别人。可是，海力布在一次打猎时，听到大山要bēnɡ tā（____）的消息，他jiāo jí（____）地催促村民们搬家，可村民们不信。海力布fā shì（____）自己没有shuō huǎnɡ（____），可村民们依然不信。
（2）niú lánɡ（____）的diē niánɡ（____）去世了，ɡē sǎo（____）待他很不好。
5、把下列句子补充完整。
1.我已经____________________。
2.____________________真美啊!
6、诗歌欣赏，回答问题。
丰乐亭游春（其一）①
欧阳修
绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。
（注释）①此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为知州的第三年。
【1】诗歌的第一、二句写了哪些景物？体现了丰乐亭景色怎样的特点？
______________________________________________________________________________
【2】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
______________________________________________________________________________
7、读古诗,再完成练习。
草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”
荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”
谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”
雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”
【1】这首儿歌描写了春天的____、夏天的_____、秋天的_____、冬天的_____。
【2】谷穗“鞠着躬”，可以看出谷穗（ ）。
A.很谦虚 B.很骄傲
【3】雪人大肚子一挺，让我们感受到雪人（ ）
A.很顽皮、很可爱 B.没有礼貌
【4】仿照原文，写句子。
西瓜_____，他对_____说：“我是夏天。”
枫叶_____，他对_____说：“我是秋天。”
8、阅读白居易的《忆江南》，回答问题。
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
【1】《忆江南》是一首（ ）。
A. 曲 B. 词 C. 诗
【2】“江南好”中的“好”字，包含着诗人深情的________。
【3】诗人描写了江南的____、____和____的景色之美。“________”一句是对江南风景总的赞美，与“________”一句相呼应。
9、课内阅读。
在桂林的东南方，还有一座小县城叫朔阳，这里山水风光比桂林还要优美奇妙，所以有“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”的说法。阳朔城北是阳朔水，城东面临漓江，山峰奇特苍翠，江水清澈迂回，众山拱卫看着城，阳朔就好像隐居在开放的莲花瓣之中，所以古人说：“；阳川百里尽是画，碧莲峰里住人家。”这里的名胜风景很多，如书童山，因山腰有一块巨石耸立，高约五米，很像一个宽袍大袖的书童在捧书诵读。还有一座寿阳山，形状宛如含苞待放的莲花，所以也称为碧莲山。
【1】给加点字注音。
阳朔（ ）迂回（ ）耸立（ ）
【2】从文中找出下面词语的反义词。
浑浊——（ ） 闭塞——（ ）
【3】写出文中的一个比喻句：______________________________________________________
句中把____________比作了____________。
【4】阳朔县城有哪些风景名胜？
_______________________________________________________________________________
【5】为什么说“阳川百里尽是画，碧莲峰里住人家”？
______________________________________________________________________________________
【6】根据语段做出判断，对的打“√”，错的打“×”。
（1）阳朔在桂林的东南，漓江在阳朔的东面。 ( )
（2）莲花就是荷花。( )
（3）“迂回”就是“迂腐”的意思。( )
10、课内阅读。
有趣的是，它(偶然 偶尔)也会和人开开玩笑。有一次，我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来，然后卷着皮鞋悠然而去，把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫。脱皮鞋的大象一点儿也不(理会 理睬)女士的喊叫，用鼻子挥舞着皮鞋，绕着围观的人群转了一圈，才不慌不忙地回到那位女士身边，把皮鞋还给了她。那位女士又惊奇又尴尬，只见大象面对着她，行了一个屈膝礼，好像是在道歉。那庞大的身躯，屈膝点头时(竟 竞)然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。
（1）在括号里选择恰当的字词，用“√”标出。
（2）找出能概括这段话主要意思的句子，并用“____”画出来。
（3）这个实例表现大象的特点是( )。
A.顽皮 B.礼貌 C.强壮
（4）文中的女士因为大象能把鞋还给她而感到( )，因为在众目睽睽之下发生这样的事而感到( )。
（5）文中画“ ”的句子是( )，把( )比作( )。
11、阅读下面的语段，做练习。
a.爬山虎刚长出来的叶子是嫩（ ）红的，不几天叶子长大，就变成嫩（ ）绿的。b.爬山虎的嫩（ ）叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。c.那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。d.叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。e.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
【1】给文段中的画线字选择恰当的解释，填在文中的括号里。（填序号）
①初生而柔弱，娇嫩；②指某些食物烹调时间短，容易咀嚼；③阅历浅，不老练；④淡，浅。
嫩红 嫩绿 嫩叶
【2】文段中起过渡作用的是_____句。
【3】选词填空。
A.一顺儿朝下 B.均匀 C.嫩绿
长大了的叶子有三个特点：一是颜色 ，二是叶子的方向是 ，三是墙上铺得很 。
【4】这一段主要写________。
12、阅读理解
雄伟的人民大会堂(节选)
在天安门右前方，巍然耸立着一座雄伟壮丽的大厦，这就是人民大会堂。全国各族人民的代表在这里共商国策。
庄严的人民大会堂，是首都最宏伟的建筑之一，建筑面积达171 800平方米，体积有1 596 900立方米。一条黄绿相间的琉璃屋檐，把巍峨的大会堂的轮廓从蔚蓝的天空中勾画出来。那壮丽的柱廊，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅庄严绚丽的图画。
我们在建筑师的陪同下，从天安门广场往西走，参观人民大会堂。老远就看见镶嵌在正门顶上的国徽的闪闪金光。踏上一层楼高的花岗石大台阶，迎面是12根浅灰色的大理石柱。门柱有25米高，柱身要4个人才能合抱过来。柱距采用我国柱廊的传统样式，明间宽，紧邻的两个次间较窄，再往两旁，各4个次间又较窄。这样高大而有力的柱廊，是建筑师们吸收了中外古今门柱造型的优点创造出来的。
迈进金黄色大铜门，穿过宽阔的风门厅和衣帽亭，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。建筑师站在这里，指着四周向我们介绍了整个建筑的布局：朝西直入万人大礼堂；往北通向宴会厅；向南穿过长长的廊道，是全国人民代表大会常务委员会的办公大楼。整个建筑就是由这三部分组成的。
【1】第一自然段主要交代了人民大会堂的_____________以及在全国人民政治生活中的________ 。
【2】第二自然段画“____”句运用描写 （___________）的手法，突出了（________）
【3】用波浪线画出采用了列数字的说明方法的句子，表现出人民大会堂的高大雄伟。
【4】大会堂建筑主要由哪三部分组成？
___________________________________
13、课外阅读。
春天来了，花开了，草绿了，小树也发芽了。
小马来了，把小草踩倒了。小熊（xióng）来了，把小树摇疼。小猴（hóu）来了，把花给摘（zhāi）掉了。花草树木哭着说：“这样的朋友我们不喜欢，请你们走开吧！”
小鸟来了，捉虫子。蜜蜂来了，传（chuán）花粉。小朋友来了，浇（jiāo）浇水。花草树木笑着说：“这样的朋友我们都喜欢！请你们留下吧！”
【1】短文共有（____）个自然段。
【2】用“ ”在文中画出花草树木说的话。
【3】花草树木不喜欢______、______和小猴。
【4】你喜欢谁？为什么喜欢？请你用一句话或几句话写下来。
______________________
14、阅读短文，按要求做题。
青蛙能捉害虫，保护庄稼，是人类的好朋友。蜻蜓也能捉害虫，保护庄稼，也是人类的好朋友。啄木鸟能给树木治病，让树木快快长大。啄木鸟也是人类的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鸟都是有益的动物，请小朋友一定要爱护它们。
【1】文中共有________句话。
【2】文中写了_______、_______、_________这三种有益的动物。
【3】青蛙和蜻蜓的本领是_______，保护庄稼。啄木鸟用它长长的嘴巴捉树干里的害虫，保护了______。所以，我们都应该__________。
15、照样子写句子：
三月，桃花开放了。
三月，桃花睡醒了。
天上的星星一闪一闪的。
_____________。
16、书中英雄人物的壮举让人感动。（改为反问句）
____________________________________________
17、读下面的句子，想一想加点的部分怎样表达会更生动？写在横线上。
有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下让轮船带着它走。
有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下________________。
18、把下面的句子改写成“被”字句
①那个工人不小心把墨水洒到桌子上去了。
_______________________________
②那种纸把桌子上的墨水吸收得一干二净。
_______________________________
19、夜晚静的 _____。（补充句子）
20、母亲却已将钱塞在我手里，大声回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的！”
改为转述句：________________
21、习作表达。
在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。发挥你大胆的想象，写一个想象故事吧。题目自拟。
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