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1、仔细听短文，并回答问题。
1. 博物馆整体基调为______ 风格，它的总面积约______平方米。
2. 扬州中国大运河博物馆堪称中国大运河的“______”。
3. 仔细思考，并作出判断，对的打“√”，错的打“×”。
①文峰塔、大运塔、天中塔在运河边形成了“三塔映三湾”的景观。________
②扬州中国大运河博物馆坐落于三湾古运河畔。________
2、多音字组词
观：guān（______）guàn（______）
传：zhuàn（_____） chuán（______）
煞：shà（______）shā（______）
3、看拼音，写词语。
shèn zhì yī jīn zá ɡuō dǎo méi bèn zhuō
（_______） （_______） （_______） （_______） （_______）
chuí bèi kǒnɡ bù wán pí yù liào xiàn mù
（_______） （_______） （_______） （_______） （_______）
4、写出下列词语的反义词。
许多（ ） 高兴（ ）
有限（ ） 懒惰（ ）
5、给下面的字组成恰当的词语。
崖（______） 栽（______） 嚷（______） 藻（______）
涯（______） 裁（______） 壤（______） 燥（______）
6、品读下面这首诗，回答后面的问题。
饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
【1】按要求，填空。
“抹”字用部首查字法，应先查______部，再查______画。它在字典里的解释有：①涂上；②擦拭；③去掉，除去；④轻微的痕迹。请选出下面词语中“抹”的意思，将序号写在对应的括号里。
A．抹零头( ) B．抹眼泪( ) C．一抹晚霞( ) D．抹药( )
【2】下列描述中，不恰当的一项是（ ）
A．从诗题可知，诗人在西湖饮酒游赏，开始时阳光明丽，后来下起了雨。
B．“水光潋滟晴方好”是说西湖只有晴天的时候才是好看的，才是迷人的。
C．整首诗写了西湖的水光山色，表达了诗人对西湖的喜爱和赞美之情。
【3】一边读一边想象画面是学古诗常用的方法。读“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”时，你眼前仿佛出现了怎样的画面？请用自己的话写一写。
________________________
7、古诗文阅读，回答问题
与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①
李白
一为迁客去长沙，西望长安不见家。
黄鹤楼上听吹笛，江城五月落梅花②。
注释：①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②落梅花：古代有笛曲《梅花落》，诗人这里有意用作“落梅花”。
【1】第二句中的“望”字包含了诗人哪些情感？
____________________________________________________________
【2】三、四两句运用了哪一种表现手法？有什么作用？
_______________________________________________________
8、阅读短文，回答问题。
友谊
泥泞中
一只扶持的手
岔道口
一个引导的箭头
挫折时
一句温暖的话
迷惑时
一个肯定的回答
干渴时
一杯清凉的水
倦怠时
一声惊蛰的春雷
纯洁的友谊
高山上的白雪
生命的蜜和盐
森林中的松柏
【1】这首诗采用比喻的手法来写友谊。在第一节中，作者将友谊比喻成________、________，这是写当我们在前进的道路上碰到困难时，友谊会给我们________、________。在第二节中，作者将友谊比喻为________、________，这是写当我们遇到挫折和困惑时，友谊能________。在第三节中，作者将友谊比喻为________、________这是写当我们处于烦躁消沉时，友谊能________。在第四节中，“高山上的白雪”，是写友谊的________，“生命的蜜和盐”，写的是友谊的________，“森林中的松柏”，写的是友谊的________。
【2】你认为真正的友谊是什么？仿照第一节写一写。
_____________
9、享受阅读的乐趣。
奶奶的绒线帽
每年冬天，奶奶总要戴那顶灰色的绒线帽上街。可今天，她却只围了一条长围巾，没有戴绒线帽。她说：“绒线帽破了个洞，补一补才能戴。”
我看看绒线帽，想了想，跑到屋里，从箱子里翻出一副小时候的棉手套，拆下上面那朵小红花，比了比，放在小洞上正合适！我用针线仔细地把绒线帽补好，放在了奶奶的床上。
晚上，我听到奶奶在喊：“谁帮我补好了帽子？又漂亮又暖和！”
我偷偷地笑了，这是我的小秘密，要藏在我心里。
【1】奶奶的绒线帽____________，“我”用______________________把它补好了。
【2】给下列加点的词语换个说法，使句子意思不变。
（1）我用针线仔细地补好。( )
（2）奶奶的绒线帽又漂亮又暖和。( )
【3】文中的“我的小秘密”是指（ ）
A．奶奶的绒线帽坏了
B．“我”帮奶奶补好了绒线帽
C．奶奶总要戴着绒线帽上街
10、读文段，完成练习
①bǔ鱼高手②cuì niǎo 喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的③yǔ máo非常鲜艳，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的④zuǐ。
它爱贴着水面疾飞，一眨眼，又⑤qiāo qiāo地停在苇秆上了，不发出一点儿⑥xiǎng声。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游来的小鱼。
【1】根据文段中的拼音写出相应的字词。
①( ) ②( ) ③( )④( )⑤( )⑥( )
【2】划线部分的意思可以用（ ）来概括。
A．悄无声息
B．鸦雀无声
C．无影无踪
D．万籁俱静
【3】第一自然段主要描写了cuì niǎo的 _________，第二自然段主要描写了cuì niǎo的___________。
11、现代文阅读
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
小朋友，你们猜猜，我是什么？
【1】用波浪线画出“我”做的好事。
【2】用横线画出“我”做的坏事。
【3】“我”是什么？请你说一说。
______________________
12、阅读短文，完成练习。
最有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。
【1】短文出自《_______》，作者是________________。
【2】写出下列词语的近义词。
突然（____________） 奇特（____________）
【3】用简练的语言概括这段话的内容。
_________________________________
【4】从阿瑟林斯基的事例中，你得到哪些启发？
_________________________________
13、阅读与理解
“枇杷”和“琵琶”
古时候，有人送枇杷给一个县官，可他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。县官笑道：“‘枇杷’不是此‘琵琶’，只恨当年识字差！”有个客人应声道：“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。”
【1】读短文，填空。
（1）文中有人送给县官的是____
A．枇杷 B．琵琶
（2）“琵琶”和“箫管”都是一种____，而“枇杷”却是一种____。
（3）县官收到礼单后“笑”了，这是一种怎样的“笑”？_____
A．欣赏的笑 B．开心的笑 C．嘲讽的笑 D．赞美的笑
【2】“只恨当年识字差”是县官___________________。
【3】“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花”是什么意思？
___________________
【4】这则故事给我们的启示是什么？
___________________
14、课内阅读。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
【1】联系全文：一家人在议花生时，姐姐、哥哥和“我”分别从花生的____、____、___这三方面出发，发表了自己的看法，而父亲则着眼于赞美花生的__________。
【2】对父亲的话理解正确的一项是( )
A．父亲不喜欢桃子、石榴、苹果，认为它们比不上花生好吃。
B．父亲认为桃子、石榴、苹果只是表面好看，而没有实际用处。
C．父亲认为花生即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品质可贵。
【3】文中父亲借谈花生的好处，来教导“我们”如何做人。这是一种____________的写法。
15、句式转换。
1 马跑得快，离楚国不就越远了吗？（改成陈述句）
2 春风高高地托起它那双翅膀。（改成带有“把”的句子））
3 它一使劲，伤口怎能不裂开呢？（改成陈述句式）
4、这恰好表明有数不尽的骆驼。（改成反问句）
16、麻雀拍打着翅膀。（扩写句子）
____________________
17、改成“被”字句.
法布尔很不情愿地把心爱的小宝贝放进了垃圾堆。
_________________________________________
18、照样子，补充句子。
（1）树很快乐，喜鹊也很快乐。
________很______，______也很_______。
（2）广场上的升旗仪式非常壮观。
______________非常__________。
（3）小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
__________飞快地_____________。
19、例：我们是祖国的花朵。
_____是 _______
20、句子乐园。
【1】二郎神心狠手辣，神通广大，你才是个8岁的孩子，不能对付得了他。（改成“反问”字句）
【2】秋风把这动人的故事到处传扬。（改为拟人句）
【3】水蜜桃挂满了枝头，沉甸甸的，把树枝都压弯了。 (改为拟人句)
【4】春天，树上开满了桃花，远远望去，（ ）（改成比喻句句子）
21、习作
新冠疫情扰乱了我们的生活，白衣天使和志愿者们忘我的工作，成为了最美逆行者。请你以“我想对您说”为题，歌颂他（她）们的事迹，并抒发你内心对他们最真实的感受。
要求：1．内容清楚，结构合理，语句通顺， 正确使用标点符号。
2．字迹工整，书写规范。 3．字数400～500字。
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