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随时随地学习
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1、看到前面的词，你能想到什么，写出来。
盘古→____________________________________________
雷声→____________________________________________
大雪→____________________________________________
2、填空。
一（______）书包 一（______）书 一（______）笔 一（______）尺子
3、比一比，再组词。
挺（ ） 待（ ） 且（ ） 压（ ）
诞（ ） 侍（ ） 姐（ ） 庄（ ）
4、我会填花名。
正月__________香又香，二月__________盆里装。
三月__________连十里，四月__________靠短墙。
五月__________红似火，六月__________满池塘。
七月__________展奇葩，八月__________满枝黄。
九月__________初开放，十月__________正上妆。
十一月__________供上案，十二月__________雪里藏。
5、把下面的四字词语补充完整，并选择一个写句子。
（__________）皆是 完整（_____________）
街头（___________） 星（______）棋（______）
千（_____）百（_____） 别（______）一（_______）
____________________________________________________________________
6、歌词节选。
好山好水好地方，
条条大路都kuān chang。
朋友来了有好酒，
若是那chái láng来了，
yíng jiē它的有liè qiāng。
这是强大的祖国，
是我生长的地方。
在这片wēn nuǎn的土地上，
到处都有和平的阳光。
【1】这是歌曲《_________》的部分歌词。
【2】文中音节所对应的词语分别是_________、_________、________、________、________。
【3】想一想，填一填。
（1）文中用“__________”指侵略者。
（2）祖国要发展，要强大，不要战争，要___________。
（3）在以词作者乔羽为代表的全国人民心目中，我们的祖国是___________的、__________的、__________的。我们爱祖国。
7、阅读课内片段，完成练习。
饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
，淡妆浓抹总相宜。
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是_______代诗人_______。
【3】晴天西湖的特点是( )；雨天西湖的特点是( )。
A．水光潋滟 B．山色空蒙
【4】诗人抓住西湖 季节的 特征来描绘西湖的风采神韵的？（ ）
A．春季鲜花
B．夏季时雨时晴
C．秋季西子
D．冬季女子
【5】作者为什么把西湖比作西子？
______________________________
8、阅读古诗，完成练习
小池
泉眼无声惜细流，
树荫照水爱晴柔。
，
。
【1】将诗歌补充完整。
【2】小池的作者是________，______朝人。
【3】小池描写了_________、_________、_________、_________等景物。
【4】小池描写了哪个季节的美景？你是从哪句诗句中看出来的？
___________________________________________________
9、阅读课内片段，并回答问题。
记金华的双龙洞（节选）
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。
【1】文中划横线的句子是（ ）
A．疑问句
B．设问句
C．反问句
【2】下列说法中，不正确的一项是（ ）
A．文中划横线的句子具体说明了小船的小，还给人新奇的感觉。
B．文中直接写孔隙的语句不多，主要写的是人的行为与感受，这样从侧面描写，更显得真实可信。
C．文中划横线的句子中出现了四个“小”字，显得有些重复。
【3】选择最恰当的一个词语来描述孔隙的特点（ ）
A．短小
B．矮小
C．窄小
【4】最后两句“大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞”作者没有放到写内洞的下一段中，这样安排的理由是（ ）
A．这句话只是写孔隙，与内洞没有丝毫关系。
B．这句话与上文承接紧密，讲的也是过孔隙的情形。
C．这句话放在结尾对本段起总结作用。
【5】“自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了”，作者为什么要用“贴着”这个词，请谈谈你的理解。
__________________________________
10、课内阅读。
葡萄沟（节选）
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
【1】短文共有_______句话。
【2】画线的句子写葡萄的枝叶很__________，把________比作了_________。
【3】第3句写葡萄的___________。
【4】“要是这时候”指的是______。
11、阅读专项训练。
寄宿生活的回忆（节选）
有时众目所注意的，是一段鲞（xiǎng）鱼。这种鲞鱼在家庭的厨房里是极粗末的东西，在当时卖起来不过两三个铜板一段。但在我们的桌面上，真同山珍海味一般可贵。因为它又咸又腥，夹得到一粒，可以送下三四口饭呢。而不幸这种鲞鱼大都是石硬的。厨房司务要省柴，蒸得半生不熟。筷子头上不曾装着刀锯。两根平头的毛竹对付这段带皮连骨的石硬的鲞鱼，真非用敏捷的手法不可。我总要千难万试，侯着适当的机会，看中了鲞鱼的一角而下箸。一夹不动，再夹，三夹又不动。别人的筷子已经跃跃欲试地等候在我手臂的两边，犹如马路口的车子等候绿灯了。我不好尽管阻碍交通，只得（ ）了一片鲞皮回来。有时连夹了四五次，竟连鲞皮都不得一条；而等候开放的人的眼，又都（ ）在我的筷头，（ ）着我的演技。空筷子（ ）回来太没有面子。但到底没有办法，我只得红着脸孔，蘸一些鲞汤回来，也送下了一口白饭。
【1】下面哪一个标题用来概括这个短文的内容最合适？（ ）
A．吃鲞鱼
B．夹鲞鱼
C．争鲞鱼
D．让鲞鱼
【2】读到哪些文字，你会忍不住笑出声来？请你从下面的角度中选择一个，在旁边作一处批注。
巧用拟人 妙用夸张 善用对比 趣用比喻
【3】将下面的词填入文中的括号里，并完成练习。
注集 督视 缩 拉
上面的每个词都是一幅生动的画面。如填入的“________”一词，仿佛让我看到了________________
【4】对于短文的理解，下列说法最准确的一项是（ ）
A．从“千难万试”“但到底没有办法”等词句中可以看出，作者对同学感到很厌恶
B．在作者的回忆中，饱含着对当时贫穷生活的不满
C．从作者的心理活动中可以看出，他是个极有心机的人
D．作者用自嘲的方式写出这些文字，表现了他乐观的生活态度
12、重点段落品析。
王母娘娘派了好些天兵天将到人间察访，察访了好久，才知道织女在牛郎家里，跟牛郎做了夫妻。一天，她亲自到牛郎家里，可巧牛郎在地里干活，她就一把抓住织女往外走。织女的男孩见那老太婆怒气冲冲地拉着妈妈走，就跑过来拉住妈妈的衣裳。王母娘娘狠狠一推，孩子倒在地上，她就带着织女一齐飞起来。织女心里恨极了，望着两个可爱的儿女，一时说不出话来，只喊了一句：“快去找爸爸！”
【1】仿写词语。
怒气冲冲（ABCC）___________________ _________________
【2】对文中画线句子理解正确的一项是（ ）
A. 体现王母的冷酷无情。 B. 体现小男孩的勇敢。 C. 点明小男孩的力气小。
【3】你喜欢王母娘娘吗？为什么？
______________________________________________________
13、阅读短文，回答问题。
凶手WIFI
近日，一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验，得出了惊人的发现：WIFI信号可能会损害健康。
由于学校没有监测大脑活动的设备，女孩们选择了水芹种子作为研究对象。她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组，其中一组放在没有任何WIFI信号的房间里；另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。十二天的时间里，覆盖有WIFI的房间内，大多数种子变成了褐色，然后死亡。而另一间房里的种子则正常生长。
虽然有人认为，种子之所以在覆盖有WIFI的房间中死掉，可能是路由器散热所致。但此项实验结果还是加剧了人们对WIFI辐射的恐惧感，有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。
与此同时，实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前，荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象，他们将这些树木分别放在距六个辐射源0.5米处的位置，辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹，功率为100毫瓦——和无线路由器相似。靠近辐射源种植的树木，树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质，导致叶片的上下表皮死亡，最终掉落。
但是，美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑，他们认为，由于WIFI采用的是低强度的无线电波传输信号，其威力只是微波的十万分之一。在一间覆盖WIFI的屋子里待上一年，受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话。
不过需要提醒的是，如果WIFI使用不正确，也极可能对人体造成伤害。那么，作为普通用户，在使用无线路由器时应该注意什么呢？
首先，人体接受的辐射量跟频率有关，频率越高，伤害越大。因此，家中没有必要使用功率过大的无线路由器。
其次，辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越小。如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者，最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。
第三，最好不要将WIFI设备放置在卧室内，尤其是放在床边。如果不使用WIFI，最好将无线路由器关闭，以降低不必要的风险。
还有，别在腿上使用笔记本电脑，最好将电脑放在桌子或托架上。
【1】人们在使用WIFI时应该注意哪些问题？以下说法不正确的一项是( )
A．家中没必要使用功率过大的无线路由器。
B．别在腿上使用笔记本电脑。
C．家中没必要安装无线路由器。
D．不要将路由器放在卧室内，尤其是床边。
【2】关于WIFI信号，以下说法不正确的一项是( )
A．WIFI信号可能会损害人的健康。
B．WIFI信号可能会损害水芹的健康。
C．WIFI信号导致叶片的上下表皮死亡。
D．WIFI信号没有危害。
【3】第4自然段用得最多的是哪种说明方法？( )
A．列数字
B．打比方
C．举例子
D．作比较
【4】信息高速发展的今天，手机、电脑、Pad都可以连接WIFI。WIFI可能损害人的健康，那我们人类是不是该停止使用WIFI呢？说说你的理由。
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14、这篇文章主要讲 ( )
A.塞特凯达斯瀑布已经消失了。
B.巴西总统和人民为瀑布举行了一场葬礼。
C.塞特凯达斯瀑布的辉煌以及毁灭，通过特殊的葬礼告诫我们要爱护地球，保护环境。
15、句子乐园。(10分)
（1）我们从小就要养成勤俭节约。（修改病句）
（2）节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。（修改病句）
（3）宽阔的江面又慢慢地恢复了平静。（缩句）
（4）黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢？（改为陈述句）
（5）鸟儿在刚发芽的柳枝上地叫着。（改为拟人句）
16、改写成感叹句。
小画眉欢快地唱起歌来，歌声挺好听。
17、句子加工厂。
1．蔚蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(缩句)
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2．谁能不被他的英雄事迹感动呢?(改成陈述句)
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3．春天来了，花园里开满了花，真好看。(改拟人句)
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4．王成当上班长后，就处心积虑地想把工作搞好。(修改病句)
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5．公园里的月季花开得很鲜艳。(改写成反问句)
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6．读了这些课外书，使我明白了很多道理。（修改病句）
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18、把下面的句子改成“被”字句。
（1）小敏做好了今天的家庭作业。
_____________
（2）乌云遮住了太阳。
_____________
（3）雨水淋湿了我的衣服。
_____________
19、这些哲理，人类怎么可能完全领悟？（改为陈述句）
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20、将下面句子改成“被”字句。
【1】初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼。________________________________
【2】我终于取出了装在书包里的小人书。_________________________________
【3】雨水淋湿了我的衣服。_________________________________
【4】焰火照得夜空光彩夺目。_________________________________
21、写冬天的古诗
绝句----杜甫
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白露上青天。
窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
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