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随时随地学习
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1、认真读题，再完成相关练习。
1．按课文叙述的顺序将下列词语重新排列：_____________。（填序号）从中我认识了___________的嫦娥，人们常常通过_______________的方式纪念嫦娥，我还知道每年的农历_____________是中秋节。
①嫦娥奔月 ②后羿射日 ③逢蒙抢药 ④后羿追妻
2．一儿曰：“日初出大如车盖，_________________，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，________________，此不为近者热而远者凉乎？”这段话是____________描写，从中我们感受到两个______________孩子_________________的品质。
2、比一比，再组词。
虑( )盆( )汤( )侍( )剧( )
虚( )盒( )扬( )待( )拒( )
3、在括号里填上恰当的量词。
一（_______）记录稿 一（_______）花生米
一（_______）房子 一（_______）写字台
一（_______）台灯 一（_______）文件
一（_______）转椅 两（_______）绿茶
4、根据所学内容完成练习
（1）《古人谈读书》里都介绍了哪些读书方法？（任写一条即可）
________________________
（2）古人说：“诗中有画。”瞧，“竹喧归浣女，__________”是一幅村民晚归图；”半亩方塘一鉴开，_________”，诗中是一幅清澈明净的方塘图；“月落乌啼霜满天，_______”，那是一幅忧愁难眠图。
（3）龚自珍的“__________，________”两句表达了他渴望优秀人才不断出现，变革社会，振兴国家的愿望。
（4）节俭是中华民族的传统美德。《尚书》中说：“克勤于邦，__________。”司马光说：“由俭入奢易，__________。”朱用纯说：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，________。”
5、看拼音,写词语。
(1)tián ɡěnɡ( )上,一位老奶奶正liànɡ liànɡ qiànɡ qiànɡ( )地走过来,小明急忙跑过去,chān fú( )着她走过那段不平的小路。
(2)zǔ zhòu( )别人是不道德的行为,但是某些人好像有这样的shì hào( )。
6、我是阅读小能手。
水从哪儿来，到哪儿去？
泉水从地里冒出来，雪水从山上流下来。
无数水流汇在一起，形成江河奔向大海。
风吹日晒水面蒸发，变成气体看不见啦！
遇到冷气形成云雾，阳光照出美丽的彩霞。
夏天早晨空气清新，花花草草露珠晶莹。
中午还是晴空万里，傍晚忽然电闪雷鸣。
颗颗冰雹从天而落，倾盆大雨下个不停。
冬天刮起凛烈寒风，结霜下雪天寒地冻。
地上的水渗入地里，又有泉水涌出流去。
水能上天也能入地，反复变化永不停息。
【1】这首诗歌里讲到了水的哪些形态？
_____________________________________________________________
【2】为什么说水既能上天又能入地。
_______________________________________
7、课内阅读
清明
， 。
？ 。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗是_______代著名诗人______写的，清明是我国传统节日，这一天有_______、________等习俗。
【3】诗句中_________写出了清明的天气特点，__________写出了行人的神态特点。
【4】“借问酒家何处有”中“借问”的意思是______________。
【5】下面加点词和古诗中“欲”意思相同的一项是（ ）
A．求知欲
B．随心所欲
C．摇摇欲坠
【6】行人问牧童什么？牧童回答了吗？
______________________________
8、阅读
与小女
[唐]韦庄
见人初解语呕哑，
不肯归眠恋小车。
一夜娇啼缘底事，
为嫌衣少缕金华。
【1】作者的小女儿“不肯归眠”是因为___________________，“一夜娇啼”是因为________________。
【2】这首诗通过对_________________、________________、_______________这三件事的描写，展现了小女孩________________的形象，表达了诗人__________________之情。
【3】写出不低于三个描写花草树木的四字词语。
________________________
【4】写三句与童年有关的诗句。
____________________________________________________
9、阅读下面的文字,完成各题。
山崖边，nǚ zhēn( ）、水杉等树木杂处一堂， 枝繁叶茂。高大的油桐旁逸抖出，绿色的花苞悄（qiāo qiǎo）然zhàn fàng ( )，白的花瓣，黄的huā ruǐ( )，在枝头招摇着，妩媚着。幽谷里，连翘(qiáo qiào）花、风信子、méi gui( )、dù juān ( ）等各色繁花竞相开放，争奇斗艳。迷失道路后仍知道返回的小熊在石径蹒跚，活波可爱的松鼠在树上xīxì（ ）。
【1】根据拼音写出对应的词语。
【2】文中加点字正确的读音分别是______和_______。
【3】画线部分可换成成语___________。
【4】在《现代汉语词典》中，“逸”的意思有：①安乐，安闲；②逃跑；③避世隐居；④散失，失传； ⑤超过一般。
在“旁逸斜出”一词中，“逸”字的意思应选_______。
10、阅读短文，回答问题。
庐山的云雾
景色秀丽的庐山，那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
【1】联系上下文，理解词语意思。
（1）瞬息万变：________________
（2）流连忘返：________________
【2】本文写出了庐山云雾_________、_________两个方面的特点。
【3】文中把云雾分别比喻为________、________、________和_______。
【4】庐山的云雾瞬息万变，它还会怎么变化？请展开想象，续写第三段。
______________________
11、阅读文章，回答问题。
灰雀
有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。
这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”
男孩说：“没……我没看见。”
列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。
列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
男孩看看列宁，说：“会飞回来的，请你相信我，它一定会飞回来的。它还活着。”
列宁问：“会飞回来？”
“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。
列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”
当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道男孩是诚实的。
【1】请把文中划线句改为转述句。
_____________________
12、阅读理解。
我长大了
小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”
于是，我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”
渐渐“长大”在繁忙的学业中被淡忘了。
后来，搬了家。家与学校有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车梢我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地掉在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。
许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？
我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。
我并不想敷衍她，我决定这么做。
然而，我不知道如何面对父母。
我小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。
晚饭桌上，气氛并不如想像的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，吩咐我一定要多陪陪老婆婆。
记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，’你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。
的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
【1】以前“我”认为_____________、____________就是长大。
【2】文中划横线的句子是_________描写，作用是____
【3】文中画曲线的部分是对吃饭场景的描写，通过这一场景，“我”的感受是：________
【4】“父亲很和蔼，不时夹菜给我。”这是一处细节描写，从中可以感受到：________
【5】本文结尾的特点是（ ）（填序号）A.抒发感情 B.点明主旨 C.总结全文
【6】对最后一段话的理解是：_________________
【7】现实生活中存在这样一些不好的现象，如：肇事逃逸，遇到摔倒的老人不管不问等事。你如果遇到这样的事会怎么做呢？把你真实的想法写下来。
______________________________
13、阅读下面文章，做后面练习题。
大自然的母性与父性
谁会置疑呢？我们人类是大自然的孩子。
大自然不但有母性的一面，也有父性的一面。大自然的母性呈现为慈眉善目，包容温柔，无私施与；父性，则表现为大自然的威严，大自然的金刚怒目，乃至对生灵的毁灭性打击。长期以来，道人类只知道（ ）、（ ）至乃至（ ）大自然。大自然的母性，是在一线的，是无私施与的，更似天经地义的。事实上，大自然的父性在任何时候都是存在的，只不过常常退居二线，表面上给你的，还是风平浪静，________，由于人类过分地巧取豪夺总是屡屡得手，父性因而已被母性所掩盖。
今天的人类——总是淡视、漠视大自然的父性，乃至还自以为是大自然的主宰。
任何事情都不可能凭空而来。随着人类手里拿上科技的望远镜和显微镜，大自然原来具有的神秘面纱已被一层层揭开。对大自然丧失一份敬畏，大自然多增加一份施与，伟大的人类，对大自然就势必增多一份不设防。
即使发生灾难性的海啸，又能在多大程度上警醒人类对大自然的敬畏呢？
【1】用“√”表示下面句子中词序排列正确的句子。
（1）长期以来，人类只知道（享受）、（索取）乃至（掠夺）大自然。（ ）
（2）长期以来，人类只知道（索取）、（享受）乃至（掠夺）大自然。（ ）
（3）长期以来，人类只知道（掠夺）、（索取）乃至（享受）大自然。（ ）
【2】在“________”线上选填合适的关联词语是（ ）
A.而且 B.或者 C.所以 D.但是
【3】根据提示从文中找出词语并写下来。
（1）一次次都达到了目的。（________）
（2）非常正确不容置疑的道理。（________）
【4】从文中找出一对反义成语。
（________）——（________）
【5】大自然母性的特性是_______________，例如：____________________。
大自然父性的特性是_______________，例如：____________________。
【6】对画线句子中的“对大自然就势必增多一份不设防”的正确理解是（ ）
A.人类更加不用防备大自然会发生的灾害。
B.人类会更加不防备大自然可能带来的灾难。
14、阅读天地。
神奇的纳米技术
有一位脑垂瘤病人走进一间漂亮的病房，躺到一张舒适安逸的床上。医生病人头上套上一个按照病人尺寸用速凝塑料制成的头罩，接着将一针试剂注入病人体内，然后吩咐：“所有人退出房间，手术开始。”
此时，屋里只剩下病人，病房里既听不到以前医生的吩咐声，也看不到控制台上的信号灯闪烁。此时病人意识清醒，可并不感到疼痛，只不过有点紧张。当然，这是难免的，因为手术部位是人体最重要的器官——大脑，确切地说是脑垂体。半小时以后，手术已经完毕，医生把病人领到“术后病房”。病人外表无任何异常，可是手术的效果却很好，病根被彻底切除，而且是在细胞水平上被除掉的。
这就是神奇的纳米医学技术。也许你心里会纳闷，医生们是如何完成这“不流血的外科技术”的呢？
其实，这个手术最关键的过程就是医生给病人注射的那一针。注射器里装的既不是麻醉药，也不是其他任何药剂，而是一个小到肉眼看不到的微型机器人——纳米机器人。这种纳米机器人能根据医生的需要，通过体液，进入人体内部，对指定部位进行修复、抢救等，从而使人体的病情能够立即好转。这一次手术，纳米机器人就是顺着病人的血液，直入大脑脑垂体部位，对发生病变的脑垂体细胞进行大清除，把病变细胞杀掉。很快，病变的细胞全都不见了。无需流血，没有疼痛，病人休息一段时间后很快就可以痊愈。
【1】本文的说明对象是________________，说明顺序是_______________________。
【2】从第2段来看，运用纳米机器人做脑手术的情形与传统手术的情形相比，有哪些不同之处？
__________________________________________
【3】医生们是如何完成这“不流血的外科技术”的呢？试概括说明。
________________________________________________
15、仿写句子，用上带线的词语。
英国邮政部门立即采用了这种机器。
16、按要求作答。
1．如果规定一个时间和地点进行交换，不就方便了吗？(改成陈述句)
________________________________________________________________________
2．他家的饭桌上 ( )有鹿肉、兔肉等各种兽肉，( )有一些谷物和蔬菜。(在括号内填上合适的关联词语)
17、按要求把一个句子改写成不同的句子。
1.飘落的花瓣和绿叶，掩盖了林中的小屋。
把字句_____________________。
被字句______________________。
2.向导奋力驱走了那只嘲鹰。
把字句_____________________。
被字句______________________。
18、把下列句子改成“把”字句和“被”字句。
1．在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。
①_______________________________________________________
②_______________________________________________________
2．清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。
①________________________________________________________
②________________________________________________________
19、轻纱似的薄雾笼罩着黄山。
改为“被”字句：______________________________________________________
改为“把”字句：______________________________________________________
20、将下列陈述句改成反问句
①最使我着迷的还是绿叶。__________
②那真是令人愉快的活动。__________
21、写作题
题目：无法抹去的记忆
提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔……的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。
要求：1、请你写一个让你感触最深的记忆。 2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
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