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随时随地学习
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1、我会组词。
几（几个） 小( ) 十( ) 目( )
己( ) 少( ) 石( ) 木( )
2、日积月累。
（1）稻花香里说丰年，______________
（2）_____________，白雨跳珠乱入船。
（3）他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。___________，____________。
（4）什么是美德？美德是诸葛亮“鞠躬尽瘁，__________”的爱国情怀，是老舍先生“蒙汉情深何忍别，____________”的深情，是狼牙山五壮士弹尽粮绝时__________的壮举……鲁迅先生曾说过：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有__________的人，有__________的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”
3、默写《绝句》，书写正确美观，行款整齐。
_____________________________________________
4、写出读音相同的字。
［yì］ 压________ ________论 ［bì］遮________ ________业
［líng］ ________墓 ________珑 ［xié］皮________ ________调
5、根据所学知识填空。
（1）___，为谁辛苦为谁甜？
（2）郊游时，妈妈拍下了下边的照片，这张照片让人想起杨万里的诗句“___，___。”
（3）诗歌常表达诗人独特的感受。英国诗人华兹华斯说过：“诗是强烈感情的___，它___中回忆起来的情感。”
（4）这些事——是___的回忆：月明的园中，___，母亲的膝上。（选自课文《繁星（七一）》）
6、阅读短文，回答问题。
雨 后
嫩绿的树梢闪着金光，
小妹妹撅着两条短粗的小辫，
广场上成了一片海洋；
紧紧地跟在这泥裤子后面，
水里一群赤脚的孩子，
她咬着唇儿，
快乐得好像神仙一样。
提着裙儿，
轻轻地小心地跑。
小哥哥使劲地踩着水，
心里却希望自己把水儿溅起多高。
也摔这么痛快的一跤！
他喊：“妹，小心，滑！”
说着自己就滑了一跤！
他拍拍水淋淋的泥裤子，
嘴里说：“糟糕──糟糕！”
而他通红欢喜的脸上，
却发出兴奋和骄傲。
1、读了这首诗，你感觉孩子们的心情是怎样的？
___________________________________________________________________
2、雨后，你喜欢做什么？
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7、阅读唐诗《雨过山村》，完成练习。
雨过山村
王建
雨里鸡鸣①一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤②浴蚕③去，闲着中庭④栀子花。
注：①鸡鸣：鸡叫。②相唤：互相招呼。③浴蚕：指古时候将蚕种浸在盐水中，用来选出优良的蚕种。④中庭：院子中间。
【1】解释诗题。
________________________________________________________
【2】诗中“鸡鸣”的原因是( )
A.天快亮了，公鸡啼鸣。
B.雨天里，天色明暗交替，引起鸡鸣。
【3】诗中所写的景象是( )季的。
A.春 B.夏 C.秋 D.冬
【4】判断，对的打“√”，错的打“×”。
(1)前两句通过对景物的描写来表现山村的静谧。（____）
(2)第三句写妇姑冒雨浴蚕，表现农家之忙。（____）
(3)第四句通过写花的“闲”来说明山村生活的闲适与懒散。（____）
【5】用自己的话写出这首诗的意思。
_______________________________________
8、将诗句补充完整，再填一填。
( )( )鸟飞绝，
万径( )踪灭。
( )( )蓑笠翁，
( )钓寒江( )。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是______代的诗人________。
【3】这首诗写的是( )(季节)的景色。
A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天
9、阅读短文，完成练习。
躺在田野中，自己仿佛也变成了一只小虫，一只无拘无束的小虫。
我在草丛中爬行，虽是草丛，但在我眼里，已经是无边无际的森林了，一棵棵高大的“树”碧绿苍翠，脚下的土壤松松软软，像踩在地毯上一样。
“砰！”“啊！”已是虫子的我大叫道，发生了什么事？原来是一朵花开了。花朵清香的味道在我鼻子上久久停留……
【1】这篇短文共有（______）个自然段，在文中标出来。
【2】联系上下文理解“无拘无束”的意思是____________________。
【3】当小虫，奇遇真不少：_________变成了森林；_________开了，那声音把“我”吓了一跳。
【4】“我”还会有哪些“奇遇”？展开想象，写一写吧！
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10、阅读《探秘巧克力》，完成习题。
探秘巧克力
巧克力是外来词chocolate的译音。它是一种甜食，不但口感细腻甜美，还具有一股浓郁的香气。研究显示：适量食用黑巧克力对大脑和心脏有益，甚至还能帮助减肥。
你知道制作巧克力的原料是什么吗？制作巧克力的原料，源于可可树结的可可果。可可树是一种热带树木，原生长于南美洲的亚马逊河地区。可可果形状像甜瓜，每颗可可果里面一般有1-2枚2厘米长的可可豆。
可可豆是如何加工的呢？首先，要进行发酵。人们用香蕉叶子把可可豆包起来发酵，既可以避免可可豆在运输和储藏的过程中发芽，也可以去除它的苦味。经过发酵，可可豆棕色的外观开始出现，并且形成了它独特的味道。接下来是干燥，这会进一步去除苦味并增加芳香。最后，可可豆经过清洗、挑选、分类后，就可以打包销售了。
制作巧克力有如下几个步骤：烘烤，可可豆在烘烤的过程中，外壳会膨胀与爆裂，这样有利于工人去除它的外壳。冷却，使可可豆保持独特的味道。粉碎，去掉可可豆的外壳后，把豆粒切碎成许多小块。研磨，在研磨可可豆的同时，温度上升，随之会释放出脂肪类物质，形成可可酱。把可可酱、糖、香精、桂皮香料、牛奶或者干果混合，以形成不同种类的巧克力。当各种原料混合的时候，可可酱要维持在29度，然后就可以放到各种模子里形成块状了。
现在，各种形状、各种口味的巧克力已经走进了千家万户，成为老少皆宜的食品。
【1】第二段中“你知道制作巧克力的原料是什么吗？”一句话在短文中的作用是（ ）
A．前后照应
B．突出主题
C．引出下文
D．总结上文
【2】短文第三段主要介绍了（ ）
A．可可豆首先需要进行发酵。
B．可可豆需要清洗、挑选、分类。
C．可可豆通过干燥去除苦味。
D．可可豆是如何进行加工的。
【3】短文中，制作巧克力的步骤是（ ）
A．烘烤→冷却→粉碎→研磨
B．烘烤→冷却→粉碎→研磨→混合
C．冷却→研磨→粉碎→混合
D．烘烤→粉碎→冷却→研磨→混合
【4】短文中画横线的句子使用了( )和( )的说明方法。选择其中的一种说说这样写的好处______________________________。
【5】短文第一段中，“研究显示：适量食用黑巧克力对大脑和心脏有益，甚至还能帮助减肥”中“适量”一词能去掉吗？请联系短文内容简要说明理由。
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11、课外阅读练习。
擦去蒙娜丽莎的岁月痕迹
①意大利著名画家达·芬奇在16世纪初创作的《蒙娜丽莎》，是巴黎卢浮宫博物馆所有收藏中最令人着迷的珍品。2004年初，该馆声明，近500年来，《蒙娜丽莎》画布上越积越厚的清漆膜无法清除，其画面变黄变暗，正在失去光华，而传统的润色处理方法也无法阻止“蒙娜丽莎”迅速老化。”
②幸运的是。博物馆的专家们得到了美国航天局的援助。也许读者会问，航天局有什么技术能够修复博物馆的珍品呢?我们先来了解一下与“蒙娜丽莎”似乎无关的话题。
③在距离地面200—500千米的大气层申，广泛分布着单原子氧。这种单原子氧的化学性质特别活泼。在近地卫星轨道上(距离地面200一300千米)运行的早期航天器，在天上运行一段时间后，少不了要与大气层中的单原子氧“亲密接触”，那些高强度的工程塑料涂层外壳，就会像刺洋葱一样，被一层层地腐蚀掉，对航天器造成损害。所以，在近地轨道上运行几年后，航天器就会坠入大气层烧毁。由此看来，性质特别活泼的单原子氧，有推卸不掉的责任。
④为了挽救博物馆的名画，美国航天专家想到了用性质非常活泼的单原子氧来清除油画上的清漆膜。同时，为了对珍贵的古油画负责，也让博物馆管理人员放心，技术人员决定先用一张涂有清漆膜的普通古油画做实验。当技术人员制取到足够的单原子氧后，便把它们引入放有油画的真空室。开始阶段，单原子氧撕开了清漆分子中的碳和氢之间的耦合，并生成二氧化碳、一氧化碳和水蒸气，随着这些气体不断被真空泵抽出。古油画表面的清漆膜越来越薄，不久便旧貌换新颜，而且整幅油画毫发未损。
⑤当然。要不要对《蒙娜丽莎》实施“单原子氧清污手术”．以及什么时候来实施，还有一些技术以外的问题需要考虑和论证，毕竟，达·芬奇的《蒙娜丽莎》价值连城。不过，从技术上说，让“蒙娜丽莎”焕发青春，让她的微笑更加灿烂是大有希望的。
1.题目中的“岁月痕迹”指的是什么?
2.第③段的内容与修复古油画有什么关系?
3. 准确提取信息，写出技术人员修复古油画的实验步骤。(不超出规定字数)。
步骤一：（9个字）
步骤二：（15个字）
步骤三：（13个字）
12、阅读短文，完成练习。
美丽的小兴安岭（节选）
夏天，树木长得____________，____________的枝叶把森林封得____________的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
【1】在选文的横线处填上合适的词语，像这样的词语我能再写一个：__________。
【2】选文中很多词语用得特别好，比如“浸”字写出了__________________，“封”字写出了______________。
【3】这段话依次描写的景物有树木、__________、________和野花。
13、课外阅读·阅读短文 ，回答问题
①苏莎，是一位著名的印度舞蹈家，在其事业的巅峰时期，却不幸遭遇了车祸，她的右腿被迫截肢。对于一个以舞蹈为职业的人来说，失去了一条腿，无疑也就失去了整个事业。但苏莎却并不轻言放弃。
②在随后的几个月里，苏莎邂逅了一位医生，这位医生用在硫化橡胶中填充海绵的方法改进了假肢技术，医生为苏莎量身定做了一只新型假肢，装上假肢后，苏莎重返舞台的愿望也变得日益强烈。苏莎知道，首先自己要坚信梦想一定能实现。于是，为重返舞蹈世界，她开始了艰苦的尝试，她学习平衡，弯曲，伸展，行走，转身，旋转，直到开始翩翩起舞。
③在其后的每一次公开演出中，她都（ ）地问父亲演出效果如何，而每一次，她得到的回答都是：“你还有很长一段路要走。”终于，在孟买的一次演出中，苏莎实现了历史性的恢复，她以令人（ ）的舞姿震惊了所有的观众，让每一位在场的观众都感动得（ ），苏莎也因为这次演出的巨大成功而重新夺回了原本属于她的舞蹈皇后的位置。当演出结束后，她再次向父亲征询意见，这次父亲什么也没有说，只是充满慈爱地抚摸着她的假肢，眼里满是爱。
④苏莎奇迹般的成功，极大地鼓舞了当地的人们，经常不断地有人问她，在近乎绝望的逆境中，你是如何战胜自己并最终取得成功的。苏莎总是很平淡地说：“我经常告诫自己，跳舞用的是心而非脚。”
⑤世界上没有任何事情是不可能的，如果你有成就事业的强烈愿望，你已经成功了一半，剩下的就是用你的心去实现它了。
【1】联系上下文，请选择恰当的四字词语填入文中的括号里。
忐忑不安 欣喜若狂 不可思议 惊心动魄 热泪盈眶
【2】为什么“对于一个以舞蹈为职业的人来说，失去了一条腿，无疑也就失去了整个事业”？
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【3】读画线句子，从“艰苦的尝试”你想到怎样的画面？请写一写。
_____________________________________________________________________________________________________________________________
【4】苏莎遭遇车祸后每一次公开演出都问父亲演出效果如何，父亲的回答都是一句话：______________________________，从中我们真切地感受到父亲对她的_____________________________________________________。
【5】读了短文，你有哪些感触，请联系自己的生活实际写下来。
_______________________________________________________________________________________________________________________________
【6】如果给短文加个题目，你认为最恰当的是（ ）
A. 美丽的舞蹈 B. 用心跳舞 C. 舞蹈的境界
14、生活感悟台。
读了这篇课文，你想说点什么？
15、改为“把”字句。
①阿切尔被那个人的举动吸引了。
___________________________
②邮票很快被那位先生撕开了。
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16、美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)
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17、按要求改写句子。
1.为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。(改为反问句)
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2.如果现在的人看见月缺花残还要流下泪，那不能不说他是个糊涂虫。(改为肯定句)
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3.气象台发布了西伯利亚的寒流即将南下的消息。(缩句)
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4.写一句关于“书”的比喻句。
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5.在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。(修改病句)
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18、词句段运用。
（1）照样子长话短说。
例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
→官绅跪地求饶。
扁鹊早知道蔡桓侯要来请他，几天前就跑到秦国去了。
→_______________________
（2）写“害怕”——妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。（照样子用动作描写来表现“激动”）
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19、按要求写句子。
（1）河水打着漩涡哗哗地向下流去。（缩写）
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（2）那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。（改为反问句）
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（3）少先队员要用雷锋精神鞭策自己。（改为反问句）
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（4）我们每一个人需要的是这种精神。（改为反问句）_____________________________________________________________________
20、按要求改写句子。
（1）这个实验我做过许多次。(改成“把”字句)
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（2）学生做实验。(扩写句子)
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（3）这是一次成功的实验。(改成反问句)
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21、看图写话
图中有哪些人？他们在干什么？写一写，不少于五句话。
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