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四川省泸州市2025年小升初模拟(一)语文试卷带答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、课文回顾

    1.“母亲啊!天上的风雨来了,______________;心中的风雨来了,____________。”句子表达了冰心______________________之情。

    2.“黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!他举起右臂,手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。”句子运用_____描写,写出了黄继光_____________的品质。

    3.《卜算子·咏梅》中上阙的“_________________,犹有花枝俏。”写出了梅花傲寒开放的美好姿态;《墨梅》中的“___________________________________。”化用王羲之洗砚池的典故,写出了梅花是由墨水点染而成的;《蜂》中的“_________________________________。”赞美了蜜蜂的辛勤劳动。

  • 2、填空

    1.一幅对联,一般由( )、( )和( )组成。右侧的称为( ),左侧的称为( ),上方的称为( ),也称( )。

    2.对联的特点:

    (1) ____________________________(2) ____________________

    (3)_____________________________ (4)____________________

  • 3、根据语境,填入合适的诗句。

    (1)中秋之夜,在外地出差的叔叔眼望明月,不禁吟诵出了唐朝诗人杜甫《月夜忆舍弟》中的名句:_______________,_________________。”

    (2)孔子曾经说过:__________________,_________________。”所以我们要善于向周围所有的人学习。

  • 4、读拼音,写词语。

    yuān  yāng   zī shì   lú  yá xíng  róng jí  jù

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

  • 5、读一读,比一比,组成词语。

    ______________________________

    ______________________________

    ______________________________

    ______________________________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、古诗阅读。

    枫桥夜泊

    月落乌啼霜满天,________________

    ________________________________

    1.把古诗补充完整。

    2.这首诗的作者是________朝诗人________,诗题目的意思是________________________

    3.诗人看到的景物有哪些?诗人听到的事物有哪些?

    ________________________________________________________________________

     

  • 7、读诗歌,做练习。

    分不清是鸭还是霞

    (   )飘着一片霞,

    (   )游来一群鸭。

    霞是五彩霞,

    鸭是麻花鸭。

    麻花鸭游进五彩霞,

    五彩霞网住麻花鸭。

    乐坏了鸭,

    拍碎了霞。

    分不清是鸭还是霞。

    1把下面两个词语填到诗歌的括号里。

    水上        天空

    2鸭子在水里游得特别______________

    3分不清是鸭还是霞的原因是什么?用波浪线画出有关的句子。

  • 8、阅读天地。

    对不起

    姜华

    小小的蚂蚁  

    是我不小心  

    踩伤了你  

    不是我觉得  

    自身庞大  

    就可以随便欺负你  

    请接受我的歉意——对不起  

    在这个世界上  

    生命就是生命  

    跟自身大小没有一丁点儿关系  

     

    小小的蚂蚁

    假如说我和你

    有点儿区别的话

    那就是——

    我的身体竟然如此

    硕大无比

    小小的蚂蚁

    我们的心是相通的

    你的疼痛

    一直痛到我的心里

    1写出下列词语的近义词。

    庞大——_______   欺负——_______   随便——_______

    2“我”在向谁道歉?为了什么事而道歉?

    ____________________________________

    3结合诗歌,说说你对画线句子的理解。

    _____________________________________

    4你喜欢诗中的“我”吗?为什么?

    ____________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读下列文段,回答文后问题。

    码头上的人,全是硬碰硬。手艺人靠的是手,手上就必得有绝活。有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着。这一套可不是谁家定的,它地地道道是码头上的一种活法。自来唱大戏的,都讲究闯天津码头。天津人迷戏也懂戏,眼刁耳尖,褒贬分明。戏唱得好,下边叫好捧场,像见到皇上,不少名角便打天津唱红唱紫、大红大紫;可要是稀松平常,要哪没哪,戏唱砸了,下边一准起哄喝倒彩,弄不好茶碗扔上去,茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。天下看戏,哪儿也没天津倒好叫得厉害。您别说不好,这一来也就练出不少能人来。各行各业,全有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的姓,和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了,名字反没人知道。只有这一个绰号,在码头上响当当和当当响。

    刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。专干粉刷一行,别的不干。他要是给您刷好一间屋子,屋里任嘛甭放,单坐着,就赛升天一般美。最叫人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。别不信!他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。倘若没这本事,他不早饿成干儿了?

    【1】“码头上的活法”是怎样的一种活法?用文中的句子来回答。这个句子在句式上有什么特点?

    _____________________________________

    【2】“这一套可不是谁家定的,它地地道道是码头上的一种活法。”这句话中的“活法”、“地地道道”说明了什么?

    ___________________________________

    【3】刷子李有什么绝活?他的做法是不是有些故作姿态?

    ____________________________________

    【4】你认为在当今社会,这种活法还能行得通吗?

    ____________________________________________

  • 10、阅读理解

    装满昆虫的衣袋(片断)

      可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的迷恋。以后每次放鸭,他仍然兴致勃勃地捡那些没用的玩意儿,背着大人把衣袋装得鼓鼓的,躲起来偷偷地玩。

      正是这种对昆虫的痴迷,把法布尔引进了科学的殿堂。后人为了纪念法布尔,在为他建造的雕像上,把两个衣袋做得高高地鼓起,好像里面塞满了许许多多昆虫。

    1找出选文中一对意思相近的词语。

    ______——______

    2没用的玩意儿在文中指的是(   )

    A. 没有什么用的东西。

    B. 法布尔捡回来的贝壳、彩色石子和小虫子等。

    C. 一些破布头、废弃的袋子等垃圾。

    3正是这种对昆虫的痴迷与课文第一自然段中的____________________相呼应,突出了文章的中心。

    4人们为什么要在为法布尔建造的雕像上,把他的两个衣袋做得高高地鼓起?

    _______________________________________

  • 11、快乐阅读。

    秋游香港

    香港属于亚热带季风气候,因此,秋天是香港人最喜欢的季节,雨少,阳光充沛,人们经常去欣赏美丽的大自然。最受人欢迎的是“上山”“进城”“下海”三大游乐项目。“山”指的是香港最高峰,位于香港岛上的太平山,海拔554米,站在此处可以一览全城景色,南有烟波浩渺(miǎo)的大海,北有星罗(luó)拱布的高厦,景色诱人。“海”指的是亚洲最大的海洋水族馆——海洋公园。这里可以看到从2厘米到3米长的各种鱼类3万多条,也可以看到海豹、海狮等大型海兽和企鹅等水禽(qín),还可以欣赏海豚(tún)、食人鲸等姿态万千的表演。“城”指的是再现古代汴(biàn)京风貌的宋城。它以北宋名画《清明上河图》为蓝本而设计,城内小河流淌,店铺林立,杂耍(shuǎ)卖艺,应有尽有。置身其中,时光仿佛倒流几百年。

    1香港属于_____________气候,因为秋季香港______________________,所以秋天是香港的旅游好季节。

    2写出下面词语的近义词。

    欣赏——_________ 仿佛——________

    3“上山”指______;“进城”指___________;“下海”指___________

  • 12、阅读语段,完成练习。

    ①“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。

    ②“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。

    ③“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。

    ④“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就 盛东西的,并 来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”

    ⑤“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

    【1】在第④自然段的横线上填上合适的词语。

    【2】第④自然段中省略号省略的内容是 _____

    【3】用“ ”画出描写铁罐和陶罐神态、动作的词语。从描写铁罐的词语可以看出铁罐    ;从描写陶罐的词语可以看出陶罐   

    【4】读了这一课,我懂得了 _____

  • 13、阅读选文片段,回答问题。

    纳米技术就在我们身边(节选)

    纳米技术就在我们身边。bīnɡ xiānɡ里面用到一种纳米涂层,具有杀菌和除臭功能,能够使shū cài保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上“纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上,用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉,所以雷达根本看不见它。

    【1】读文中拼音,将词语填写在下面横线上。

    ___________            ___________

    【2】这一自然段是围绕___________这句话来写的。

    【3】注意文中加“_____”的部分,并用这种方法来说明一种事物的特点。

    灯光___________,比___________

    【4】结合课文内容,谈谈你对“纳米技术就在我们身边”这句话的理解。

    ___________________________________

    【5】根据碳纳米管材料结实轻巧的特点,你想发明什么呢?它还会用来做什么呢?展开你的奇思妙想,写下来。

    ___________________________________

  • 14、阅读短文,完成练习。

    不!

    小泽征尔是世界著名的音乐指挥家。一次,他去欧洲参加指挥家大赛,决赛时,他被安排在最后。评判交给他一张乐谱,小泽征尔稍做准备就全神贯注地指挥起来。

    突然,他发现乐曲中出现一点不和谐,开始他以为是演奏错了,就指挥乐队停下来重奏,但仍觉得不自然,他感到乐谱确实有问题。可是,在场的作曲家和评判委员会权威人士都郑重声明:乐谱没问题,是他的错觉。面对几百名国际音乐大师和权威,他不免对自己的判断产生了动摇。但是,他考虑再三,坚信自己的判断是正确的。于是,他大吼一声:不!一定是乐谱错了!他的喊声一落音,评判台上那些评委们立即站起来,向他报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。

    原来这是评委们精心设计的一个圈套”,以试探指挥家们在发现错误而权威人士又不承认的情况下,是否能够坚信自己的判断。因为,          )具备这种素质的人,          )真正是世界一流的音乐指挥家。前二位虽然也发现了问题,但因受环境左右而放弃了自己的正确判断,只有小泽征尔相信自己而不附和权威们的意见,从而获得了这次世界音乐指挥家大赛的桂冠。

    在许多时候,成功与我们近在咫尺,并(          )成功不肯垂青我们,          )我们易被环境左右,惯于附和,缺乏主见,最终放弃自己的正确判断的缘故。这个故事告诉我们,自信是获取成功不可缺少的素质,而掌握相当的知识与经验,则是树立自信心的必要前提。

    【1】在文段中的括号里填上恰当的关联词语。

    【2】文章标题加上感叹号的意思是(     )。

    A.表达小泽征尔相信自己的判断是绝对正确的。

    B.表达小泽征尔不同意作曲家和评委们的看法。

    【3】用“ ”画出集中表达中心的句子。

    【4】小泽征尔能一举夺得世界指挥家桂冠的两个可贵的精神品质是什么?

    ____________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、选一个词语,仿照例子用动作描写来表现它。

    写“害怕”:我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我心里很害怕,怕它们看见了会追过来。

    快乐             紧张             着急             生气             兴奋

    ( )____________________________

  • 16、句子加工厂。

    (1)林冲打败了洪教头。(改成把字句)

    __________________________________

    (2)天下哪有学不会的事?(不改变句意,换一种说法)

    __________________________________

    (3)绿枝绿的可爱。(改为比喻句)

    ________________________________

  • 17、将下列句子改为“把”字句和“被”字句。

    1.整个森林浸在乳白色的浓雾里面。

    “把”字句:_________________________________________________________________________

    “被”字句:_________________________________________________________________________

    2.胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子。

    “把”字句:_________________________________________________________________________

    “被”字句:_________________________________________________________________________

    3.蚂蚁队长集合好队伍。

    “把”字句:_________________________________________________________________________

    “被”字句:_________________________________________________________________________

    4.担架队抬起做过手术的伤员。

    “把”字句:_________________________________________________________________________

    “被”字句:_________________________________________________________________________

  • 18、按要求写句子

    1.松鼠把纸船放到屋顶上。(改为“被”字句)

    ___________________________________

    2.他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。(用加点的词语造句)

    ____________________________________

  • 19、宇航员遨游太空目睹地球时:“我们这个地球太可爱了!”(把“说”换个词语表达,使意思不变。)

    _________________________________________________________________

  • 20、根据要求完成句子练习。(9分)

    (1)读一读,用黑体词语写话。

    今后我们的队伍里,不管死了谁,不管是炊事员,是战士,只要他是做过一些有益的工作的,我们要给他送葬,开追悼会。

     

    (2)用例句表达手法写句子。

    燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

     

    (3)我们学校是全区人数最多的学校。(改为双重否定句)

     

    (4)尽管天气不好,我们总是按时到校。(修改病句)

     

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、写作

    你有没有想过,是什么或者有什么会让你的生活更加美好?围绕“让生活更美好”为话题写一篇作文,不少于450字,内容不限,题材不限(不能写诗歌)。

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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