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随时随地学习
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1、根据你了解到的传统节目习俗，填写下面表格。
节日 | 过节时间 | 节日习俗 |
端午节 | 农历五月五日 | 吃粽子，赛龙舟，挂艾嵩 |
春节 | ______ | ______ |
中秋节 | ______ | ______ |
2、看拼音写词语。
（1）他抓起一盒yán liào________，晒在shuĭ ní_______大道的砖头上。然后五颜六色的砖头在他手中有guī zé_______地pái liè_________。哇！真美！
（2）bào yǔ_______过后，zhī zhū______在qiáng bì______拐角处织了一个网。许久，一只苍蝇zhuàng dào________了网上。
（3）印上几朵róng qiú___________花，就zhuāng bàn_________得更美丽了。
3、写出各词的近义词。
热闹（ ） 响亮（ ） 飞驰（ ）
天涯（ ） 舒服（ ） 清新（ ）
4、黄金搭档。（在括号里填上合适的词语）
______的白桦树 ______的胸脯 ______的孩子
______的冬天 ______地歌唱 ______的灰雀
5、填空。
1．见善则迁，____________。——《周易》
2．_________，是谓过矣。——《论语》
3．人谁无过？_________，_________。——《左传》
6、阅读诗歌，完成练习
天上有朵白云
天上有朵白云，
那是太阳的长毛巾，
他擦呀擦，
擦得湿淋淋。
地上有片水洼，
那是太阳的洗澡盆，
他洗啊洗，
从清晨到黄昏
太阳
是个爱干净的孩子，
他的脸上，从来不染尘。
【1】从诗中找出两个表示时间的词语，写在下面。
_______________________________________________________________
【2】写出下列词语的反义词。
湿——（______） 长——（______）
【3】诗中，_______________是太阳的长毛巾，_______________是太阳的洗澡盆。
【4】为什么作者说太阳是个爱干净的孩子？
_____________________________________________________________________
7、阅读检测台
题西林壁
______________________，
______________________。
______________________，
______________________。
【1】默写《题西林壁》。
【2】《题西林壁》是苏轼在游_________时题在_________墙壁上的一首诗。
【3】苏轼，字_________，号_________，_________朝人，是“唐宋八大家”之一。
【4】《题西林壁》这首诗告诉我们：_____________________________________________。
“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这两句诗让我想起了一句俗语：__________________。
8、阅读古诗，完成练习。
游园不值
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
【1】《游园不值》是一首赞美__的诗，作者游园看花进不了门，本来是一件扫兴的事情，但他从“__”想象出“__”，感受到春天的生机勃发，心情由___转为___。
【2】对“应怜屐齿印苍苔”的正确理解是（ ）
A.也许是园主可怜他爱惜的青苔，怕我的木屐把它踩坏。
B.也许园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔。
【3】读后两句诗，你想象到的情景是：_________________。
【4】这首诗的后两句说明任何新生事物都是无法阻挡的。下面也能反映此哲理的诗句是（ ）
A.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
B.等闲识得东风面，万紫千红总是春。
C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
D.落红不是无情物，化作春泥更护花。
9、阅读与感悟
米莉的帽子变变变
米莉看上了摆在商店橱窗里的一顶漂亮的帽子。可惜，她并没有钱。后来店员卖给她顶神奇的帽子。店员告诉米莉，这顶帽子可以变成她想要的各种尺寸、形状或颜色。她唯一需要做的是运用她的想象力。
米莉于是拿出“所有的钱”交给店员，买了这顶神奇的帽子。“我现在必须想象它看起来是哪一种帽子。”她想，“也许它像橱窗里那顶有彩色羽毛的帽子，或是有更多更漂亮羽毛的……孔雀帽子！”
走着走着，米莉路过一家蛋糕店。她停下来，从窗户看进去，所有的蛋糕看起来都很好吃啊！因此，米莉有了一顶高级的蛋糕帽子！
走着走着，米莉路过一家花店。店里摆满了各种各样的花。于是——她的帽子上插满了美丽的花朵。
突然，她发现不只是她戴着特别的帽子。每个人都有自己的帽子，而且全都不一样！
米莉看见一个老婆婆，戴着一顶黑色的池塘帽子。米莉对着老婆婆微笑，小鸟和鱼儿飞到了老婆婆的帽子上盘旋和跳跃。
米莉回到家了，看见爸爸妈妈的时候，米莉说：“你们喜欢我的帽子吗？”“帽子？”妈妈说，没有看到哟！”突然，妈妈会心地笑了一下说：“哦，真是一顶很神奇的帽子，我也希望有这样一顶帽子呢！”
米莉说：“你有啊！你只要想象，它就会戴在你的头上！”
【1】用“ ”画出点明这顶帽子的神奇之处的句子。
【2】米莉的帽子变来变去：有___________________，有___________________，有________________……这些帽子都来自于米莉的___________________。
【3】下列说法是对画波浪线句子的理解，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）丰富的想象力，可以带给我们一个神奇的世界。 _______
（2）只要敢于想象，不用努力，美好的事情就可以变成现实，那真是有趣极了。 _______
（3）每个人都有独特的想象力，只要大胆运用想象，就会拥有一个独特的、与众不同的世界。 _______
【4】结合短文说说，怎样才能拥有神奇的帽子？
__________________________________________________
【5】走在路上的米莉，还会看见谁？那个人又会戴着一顶什么样的帽子呢？发挥想象，写一写吧！
______________________________________________
10、阅读短文回答问题。
十九个孩子的妈妈
七月的新疆阿勒泰草原上鲜花盛开。阿尼帕妈妈的孩子们从草原的四面八方赶来，为老人过母亲节。我与阿尼帕妈妈的孩子们一道，接受老人家的祝福。老人亲吻着我的手背，用汉语说：“祝你幸福、快乐、健康！” 阿尼帕妈妈给我讲述了她收养10个孤儿的往事。
1970年的冬天，邻居牙合甫夫妇不幸相继去世，撇下了3个未成年的孩子。虽然这时阿尼帕妈妈自己已是6个孩子的妈妈了，全家只靠着丈夫每月45元的工资艰难生活，但她想都没想，就把他们接回了自己的家。
就这样，阿尼帕妈妈自己有9个儿女，却先后收养了10个孤儿。在孩子们的记忆中，生活虽然苦，但从没饿过肚子。每天，阿尼帕妈妈做好饭后，总是离锅远远的，一碗稀稀的奶茶，再撒一把麦粒，就是她的一顿饭。春天，阿尼帕妈妈去挖野菜；秋天，她去捡麦子、拾土豆，换些面粉给孩子们吃。她还在食品厂找了一份清洗羊肚和羊肠的工作。每天清晨，做好孩子们的早饭后，阿尼帕妈妈就来到河边开始了一天的忙碌。她的双脚常年浸泡在雪山上融化的冰水里……
尽管日子过得清贫，但每个孩子都享受着家的温暖。对于收养的孩子，阿尼帕待他们比亲生的还亲。卡丽曼说：“有一年，妈妈买回一条淡绿色的裙子。我是大女儿，又是亲生的，从没穿过裙子。可妈妈却把裙子给了收养的索菲亚。我伤心得大哭。妈妈说，你是大姐，要让着妹妹。”
听了阿尼帕妈妈的故事，我百感交集。时光流过四十多年的艰辛，阿尼帕妈妈始终用一个母亲的胸怀和韧性，锻造着全家人的快乐。每到过年过节，孩子们都会回家团聚，180多口人围坐在老人膝下。这个时候，是阿尼帕妈妈最幸福的时候，那张饱经沧桑的脸笑成了一朵雏菊。调皮的索菲亚这时会故意问：“阿妈，您对哪个孩子最好？”阿尼帕妈妈总会哈哈大笑：“手心手背都是肉，一样亲！”
1.在文中词语的近义词。
困难——（ ） 团圆——（ ）
2.文中省略号的作用是：（ ）
①表引文或引述的话有所省略； ②表重复词语的省略； ③表列举同类事物和序数词语的省略； ④表说话断断续续
3.根据短文内容填空。
阿尼帕妈妈的孩子中，（ ）个是亲生的，（ ）个是收养的，他们来
自（ ）个民族，现在这个大家庭共有（ ）口人。
4. 文中重点写了阿尼帕妈妈收养孤儿的两件往事，一件是 ，另一件是 。
5．读了阿尼帕妈妈的故事，我最想对她老人家说：
11、课外阅读。
奇怪的大石头
李晓明 刘凤东
李四光是我国著名的地质学家。小时候，他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏。每次他都爱藏在一块大石头的后面。这块巨石孤零零地立在草地上听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。时间长了，他对这块大石头产生了兴趣：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？李四光跑去问老师，老师想了想，说“这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那儿了。”
“是谁把它放在那儿的呢？”
“听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天上掉下来的吧！”
“这么重的大石头从天上掉下来，力量定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑
可它为什么没卧进土里去呢？”“这我可说不上来了。”
李四光又跑去问爸爸，爸爸也说不清楚。这块突兀的大石头到底是怎么来的，为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢？这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。
后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从递远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考察，他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研究成果震惊了全世界。
【1】给句子中加点的字选择正确的解释。
遗：①丢失；②漏掉；③余，留。
（1）李四光发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。( )
（2）在放学路上，他遗失了一只手套。( )
（3）由于心里紧张，他遗忘了一个步骤。( )
【2】李四光的研究成果是（ ）
A．大石头是从秦岭被洪水带到这里来的。
B．在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。
【3】根据本文最后一个自然段概括文章的主要内容。
___________________________________
12、课内精彩阅读。
看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动速度的6倍多。
【1】用一句话概括这一自然段的意思：________。
【2】为了说明流星体的运动速度快，这段话列出了它的____，并把它和____的速度做对比。
【3】请你仿照画波浪线的部分的写法，介绍一种事物（如鲸、大象等），突出它的某一个特点。
____________
13、课内阅读。
海滨小城（节选）
①小城里每一个庭院都栽了很多树。②有按树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。③初夏，按树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。④凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
【1】这段话是围绕第（ ）句写的。
A．①
B．②
C．③
D．④
【2】这段话中主要写了（ ）和（ ）。
A．椰子树
B．桉树
C．橄榄树
D．凤凰树
【3】桉树叶子（ ）时节散发出香味。
A．初春
B．初夏
C．秋天
D．冬天
【4】“一片片红云”是指（ ）
A．红色的房子
B．红色的玫瑰花
C．枫树
D．凤凰花
【5】与“凤凰树开了花，开得那么热闹。”中“热闹”意思一样的是（ ）
A．热闹了好一阵的石榴花谢了。
B．广场上，人山人海，真热闹！
C．过节了，大家就要热闹一下。
D．爷爷最喜欢看热闹了。
14、快乐阅读。
猴子建筑师
猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，于是在森林里就以建筑师自居。
猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝。它歪头看了看，不由得勃然大怒：“停下，停下，巢（cháo）口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊愣住了。猴子摇着头，背着手走了。
猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞。它歪着头看了看，不由叹口气：“唉，你的胆子太小了，挖这样小的洞，你只想到安全。万一你站着出来怎么办？应该挖大点！要有长远考虑，懂了吗？”兔子蹲在那儿，迷惑地眨眼睛。
猴子又摇着头，背着手走了。
暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打。
【1】根据解释，在文中找到相关词语。
（1）形容兴头很足的样子。（________）
（2）形容突然变脸发脾气。（________）
【2】根据短文内容填空。
（1）猴子建议喜鹊搭窝的时候________，因为它认为____________。
（2）猴子建议兔子挖洞的时候________，因为它认为____________。
【3】通过这个故事，我明白了一个道理：_________________
15、按要求写句子。
1.刺猬偷走了红枣。（改为“把”字句）
___________________________
2.西沙群岛是个可爱的地方。（改为感叹句）
__________________________
3.辛勤的园丁是一位李老师。（修改病句）
__________________________
4.照样子,写句子。
例:小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥,__________________________________________________。
16、一直在睡觉的黑熊没有偷蜜蜂酿的蜂蜜。（缩句）
_____________
17、按要求将下列句子改变句式。
(1)老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
改为“被”字句：_______________________
(2)爱迪生做实验的东西被车长全扔了出去。
改为“把”字句：___________________________
18、按要求写句子。
1.黄山的奇石还有很多。(改为感叹句)
2.枝叶向四面展开,就像搭起了一个个凉棚。(扩句)
3.日月潭吸引了中外游客(改为“被”字句)
19、请按要求完成句子。
（1）他怎么会知道拉车的民工日子过得有多苦呢？（改成陈述句）
（2）活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。缩句（缩到最简）
（3）我说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”（改为转述句）
（4）改病句：在大家的帮助下，他端正了决心，要好好学习。
20、根据要求写句子。
（1）蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。（把结尾改成问号，句子意思不变。）
__________________________________________
（2）用加点的词语写句子。
他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
___________________________________________
（3）仿照例句写一写秋天田野里的景物。
例：看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
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21、表达•交流
观察才能有所发现。同学们，这学期你一定开始学写观察日记了吧。请与大家分享一篇，看看谁观察得细致，内容记得准确。注意日记的格式哦！
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