微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、根据拼音写汉字。
jué tǔ xī shuài chú niǎo fā niān tān lán
_______ _______ _______ ________ _______
2、仿写词语。
五彩缤纷(描写颜色的)
____________ ____________ ____________
亮晶晶(ABB式)
____________ ____________ ____________
果实累累(ABCC式)
____________ ____________ ____________
一叶知秋(描写秋天的)
____________ ____________ ____________
3、按要求根据积累填空。
（1）“不饱食以终日，不弃功于寸阴。”提醒我们要珍惜时间，我还能写出一句惜时的名言警句： _______________________________________。
（2）《少年中国说（节选）》的作者是_____________。“美哉________________________，与天不老！壮哉，我中国少年，____________________________！”表达了作者强烈的爱国主义情怀。
（3）爱国是亘古不变的情感，流淌在中华儿女的血脉中。“_________________________，_________________________”让我们感受到了陆游对收复失地、统一中原的殷切期望；“_________________________，_________________________”让我们体会到龚自珍期待着一批杰出人物的涌现。
4、读下面的句子，说说加点的词语有什么不同。
1．第二天早晨，船驶进邻国宏伟都城的港口。
2．广场四周的建筑群颇为难以形容，虽然其中有些气势雄伟，十分壮观。
______________________________________________________
3．这对幸福的新婚夫妇将度过他们宁静、美好的夜晚。
4．上课铃响了，同学们立刻安静了下来。
______________________________________________________
5、课文整体梳理。
本文通过___________少年时代目睹了中国人在租界里受洋人欺凌却无处说理的事情,感悟到中华不振，从而立志要_______________,表现了他的_________________________。
6、课内阅读。
马诗
【唐】李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
【1】诗歌的第一、二句用了________的修辞手法，我是从________、________看出来的。
【2】这首诗中的马是一个怎样的形象？（ ）
A．披着威武的鞍具（金络脑），在秋高气爽的原野上吃草。
B．披着威武的鞍具（金络脑），在秋高气爽的疆场上驰骋。
【3】诗人通过咏马表达了什么样的情感？（ ）
A．诗人通过咏马，表达了自己热望建功立业却又不被赏识的愤懑之情。
B．希望自己像马一样在秋高气爽的疆场上驰骋。
7、先把古诗补充完整，再做一做。
远看
有色，近听无声。
春花还在，人来不惊。
【1】把古诗补充完整。
【2】把诗中的三组反义词写下来。
（_____）——（_____） （_____）——（_____） （_____）——（_____）
【3】这是一首谜语诗，谜底是________。
8、课内阅读。
绝句
____________________________
___________________________
【1】默写古诗。
【2】这首诗的作者是________朝诗人________。
【3】诗句中表示颜色的词有_______、_______、_______、______。
【4】诗中描写了_______、________、_______、_______、________、______等景物。
9、阅读短文，完成练习题。
冷漠（mò）的河马先生
炎热的夏天，河马先生正在小河里洗澡。他一边唱歌一边游泳，开心极了！
忽然，足球小弟大喊：“不好了，河马大哥，小松鼠家着火啦！”河马先生不耐烦地回答：“你去喊别人呗，跟我有什么关系？”说着就游走了。
过了一会儿，牵牛花小姐走过来对河马先生说：“河马先生，幼儿园里要举行拔河比赛，你去当裁判吧。”河马先生说：“你没看见我正在玩吗？以后别来烦我！”牵牛花小姐生气地走了。
这时，一块拼图又来了，他哭着说：“亲爱的河马先生
我找不到别的拼图了你能帮我找到他们吗”河马先生头也不回：“哎呀，你怎么这么烦？我怎么知道别的拼图在哪儿？”这块拼图哭得十分伤心，后来走了。
就这样，大家一个个来求助，河马先生一次次拒（jù）绝，直到天黑。
第二天，河马先生的吉他不见了，他十分伤心。森林里的小动物都来找河马先生的吉他，没有一个不帮忙的。最后，还是牵牛花小姐、拼图、足球小弟找到了吉他。
河马先生惭（cán）愧（kuì）地低下了头。他终于明白了：大家在一起应该互相帮助。
【1】读一读，在文中的“”里填上合适的标点符号。
【2】文中加点的词语“惭愧”的意思还（ ）
A.伤心 B.不好意思 C.为难
【3】体会文中划线的句子，应读出怎样的语气？在正确答案后的（ ）里打上“√”。
（1）生气的语气。（ ） （2）着急的语气。（ ）
【4】读了这篇短文，你明白了什么道理？想一想，写一写。
_______________________
10、课外阅读。
小精怪
小精怪从他爸爸那儿学会了很多咒语。他用咒语变出花园、城堡、金银珠宝。
小精怪尽管能变出很多东西,但他生活得一点儿也不快乐,脸上一点儿笑容也没有。
一天,小精怪因为念错了咒语,把自己变成了瘸子。
小精怪一瘸一拐地在森林里走着,小兔子见了,一路蹦跳过来,帮他提了手中的东西。
小猴子看见了,扶着他走下 的山坡。
小百灵鸟看见了,给他送来了许多 的东西。
当小精怪向小兔、小猴、小百灵鸟说谢谢的时候,他们的脸上都是甜甜的笑。
小精怪这才明白,原来幸福不是藏在他的咒语里,而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。
1.选择正确的词填在横线上。
好吃 陡峭
2.小精怪用咒语变出了 。
3.用“ ”画出幸福是什么。
4.文中主要写了哪些小动物?
11、阅读短文。
走进丽江
①丽江，是一片神奇而美丽的土地。它位于云南省西北部，距昆明市六百余千米。它以雄伟的山川、古老的城镇、淳朴的民风著称。在它的土地上，奇妙地分布着圣洁的雪山、汹涌的大江、险峻的峡谷、清澈的湖水、宽阔的坝子……
丽江古城以四方街为中心，呈八卦形放射状延伸，并分出无数条街道，整体形成网状布局。条条街道有小桥，小桥两边是人家，桥下有潺潺的流水，这是终年积雪的玉龙雪山之水渗透到黑龙潭而成的。水边杨柳垂丝，柳下小桥座座，城内共有大小桥三百五十四座，可谓城依水存，水随城在，好一幅“家家溪水绕户转，户户垂柳赛江南”的高原姑苏图景！
②丽江最吸引人的，除了有“高原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙雪山了。玉龙雪山距丽江古城西北十五千米，由北向南绵延近五十千米，有十三座山峰。最前面的山峰昂然挺立，其后峰峰相连，远远望去，云腾雾绕，好像一条银鳞闪烁的玉龙在蜿蜒飞腾。主峰扇子陡，海拔五千五百九十六米，为长江南岸第一峰，被誉为地球上“最温暖的雪山”。
③丽江还有许多迷人的景观：有惊心动魄的虎跳峡，有万里长江第一湾，有三江并流奇观，还有母系氏族的最后乐园——泸沽湖及神秘的摩梭人，在北边更有闻名遐迩的世外桃源——香格里拉。
月色溶溶的晚上，漫步古城的小街，看着水中闪闪烁烁的灯光倒影，听着远处传来的隐隐约釣的纳西古乐，④你难道不会被这里的一切深深陶醉吗？
【1】在括号里填写恰当的词语。
______的丽江 ______的雪山 ______的灯光倒影
______的峡谷 ______的流水 ______的纳西古乐
【2】用“﹏﹏﹏”画出第3自然段的比喻句，说一说这样比喻的好处。
【3】抓住关键句，有助于我们对文章内容的理解。读文章画线的关键句，选择正确的答案。
第①句______；第②句______；第③句______；第④句______
A．是过渡句，起承上启下的作用。
B．是全文总起句，概括全文的中心意思。
C．是反问句，更深切地表达作者的情感。
D．是段落中心句，概括全段的主要内容。
【4】本文为我们展现了一个_____（动态 静态）的丽江，宛如让读者欣赏一幅美丽的画卷。其中作者重点描绘的是丽江古城的“________”风貌和__________，除此之外，还简单介绍了其他迷人的景观：_____________、_______________、泸沽湖及神秘的摩梭人和________________。
【5】判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）丽江古城的布局为网状。_______
（2）“高原姑苏”的意思是丽江虽地处高原，却有着江南姑苏城的地理风貌。_______
（3）玉龙雪山终年积雪，被誉为地球上“最寒冷的雪山”。_______
（4）丽江最吸引人的就只有“高原姑苏”风貌的古城。_______
12、短文
大海的呼吸
大海会呼吸吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。你到海边去看看。那海浪一起一伏地（涌、流）向岸边，飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被水（吞、浸）没了，沙滩和岩石都不见了。几小时以后，海水悄悄地退回去，你曾经留下脚印的地方又显露出来。
海水这种按时涨落的现象就是大海有节奏地呼吸而且天天如此 年年不变它的名称叫 潮汐
海水永不停息地一涨一落，（蕴藏、隐藏）着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。
能不能利用海潮这匹烈马呢？人们用实际行动作了肯定的回答，早在1912年，就建成了世界上第一座潮汐电站。有人作过计算，如果把地球上的潮汐能都利用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站的发电量。
1、用“”划去文中不恰当的字、词。
2、我会写出下列词语的反义词。
显露（ ）附近（ ）停息（ ）
3、我会给文中缺标点符号的地方加上标点符号。
4、我会判断下面句子各运用了什么方法？
（1）大海会呼吸吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。（ ）
（2）在钱塘江入海口附近曾放过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。（ ）（ ）
（3）几小时以后，海水悄悄地退回去，你曾经留下脚印的地方又显露出来。（ ）
5、大海的“呼吸”叫__________，它的特点是____________。
13、课外阅读
爱的力学
他是一个研究力学的专家,在学术界成绩斐然,他曾经再三提醒自己的学生们：“在力字里,物体是没有大小之分的,主要看它飞行的距离和速度.一个玻璃跳棋弹子,如果从十万米的高空中自由落体掉下来,也足以把一块一米厚的钢板砸穿一个小孔.如果是一只鸟鸦和一架正高速飞行的飞机相撞,那么肉体的鸟鸦一定会把钢铁制造的飞机一瞬间撞出一个孔来。”
他说：“这种事在苏联已经屡次发生过,所以我提醒大家注意,千万别抱幻想把高空里掉落的东西稳稳接住,即使是一粒微不足道的石子。”
那一天,他正在实验室里做力学实验.忽然门被砰的一声推开了,他的妻子惊恐万分地告诉他,他们那先天有些痴呆的女儿爬上了一座四层楼的楼顶,正站在楼顶边缘要练习飞翔。
他的心一下子就悬到嗓子眼儿,他一把推开椅子,连鞋都没有来得及穿就赤脚跑出了。
他赶到那座楼下的时候,他的许多学生都已经惊惶失措地站在那里了.他的女儿穿着一条天蓝色的小裙子,正站在高高的楼顶边上,两只小胳膊一伸一伸的,模仿着小鸟飞行的动作想要飞起来.看见爸爸、妈妈跑来了,小女儿欢快地叫了一声就从楼顶起跳了,很多人吓得“啊”地一声连忙捂住了自己的眼睛.他的很多学生紧紧抱住他的胳膊.看到女儿像中弹的小鸟般正垂直下落,平时手无缚鸡之力的他突然推开紧紧拉住他的学生们,一个 箭步朝那团坠落的蓝色云朵迎了上去.
“啊－”随着一声惊叫,模糊中他只觉得接住了那团蓝云。
他醒来的时候,已经躺在医院的抢救室里两天了。他的脑子还算好,很快就清醒了,可是下肢打着石膏,缠着绷带,阵阵钻心的疼痛让他忍不住倒抽冷气.他那些焦急万分的学生们对他说：“你总算醒过来了.你站在高楼下接孩子真是太危险了,万一……”
他笑笑,看看床边自己那安然无恙的小女儿和泪水涟涟的妻子说：“我知道危险,搞了半辈子力学,我怎么能不懂这个呢？只是在爱里边,只有爱,没有力学。”
爱没有力学。一只雌鸟（ ）害怕一粒小小的子弹对自己翅膀的射击（ ）当一只比子弹大得多也重得多的雏鸟从巢口坠落时 它会闪电一般毫不迟疑地迎上去 一头母牛带着牛犊遭遇野狼袭击时 它会用自己的肉体和鲜血去保卫自己那幼小的牛犊
在爱里,除了一种比钻石更硬的爱的合力之外,再没有其他的力学,爱是灵魂里惟一的一种力。
【1】为划线语句补全标点符号。
【2】在括号里填写恰当的关联词语。
【3】结合短文内容,理解词语的意思。
安然无恙：_________________________
惊惶失措：_________________________
【4】简要概括文章的主要内容。
_________________________
【5】当老师的女儿从楼顶跳下时，学生们和老师都做出了怎样的反应？请分别概括出来，再分别说明这样做的原因。
_________________________
【6】文章开头两段写了什么内容？这两段文字的内容可否删去？请说明理由。
_________________________
14、阅读理解能力考查。
毛主席在花山
1948年的春夏之交，毛主席①转（A．zhuǎn B．zhuàn）移到了花山村。在临时借用的农家房舍里，他夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。
一天早晨，毛主席正看地图，忽然抬起头，问警卫员：“昨天这个时候，门口花椒树下的碾子有碾米声，现在怎么没有动静了呢？”警卫员说：“报告主席，为了不影响您工作，我和村长商量后，他请乡亲们到别处碾去了。”
毛主席皱了皱眉，严肃地说：“这会影响群众吃饭的，不能因为我们在这里工作影响群众的生活。这样吧，交给你一个任务，尽快把乡亲们请到这里来碾米。”“是！”警卫员拔腿就走。
“注意，和群众说话态度要诚恳。”主席说。警卫员回头一笑：“知道了，请主席放心。”他走出小院不久，花椒树下的碾子又吱吱扭扭得转了起来。
警卫员刚回到院里，毛主席又叫住他，说：“任务完成的不错。还有一件事等着你办。把这筒茶叶交给炊事员，让他每天这个时候泡一桶茶水，你负责送给碾米的乡亲们。”
茶泡好了，警卫员拎着一桶清香的茶水来到碾盘旁，用粗瓷碗②盛（A．shèng B．chéng）好一一晾在石板上，请碾米的乡亲们喝。开始，大家还不好意思，经他一动员就喝了起来。茶水对这里的人来说确实新鲜。一位上了年纪的大叔端着一碗茶水，凑到警卫员跟前，说：“我说同志，这水一不甜二不辣的，喝它顶什么用？”警卫员乐呵呵地说：“您老就慢慢地喝吧，一会儿就喝出味道来了。”
这时候，毛主席来了，乡亲们纷纷跟毛主席打③招（A．zhāo B．zháo）呼。毛主席笑着向大家点头，说：“要说喝茶的好处，确实不少嘛，喝了它浑身有精神，还能让人多吃饭……”正在推碾子的大娘和小姑娘越推越慢，转到毛主席身边，便停了下来。毛主席舀了两碗茶水送到她们母女手里，说：“你们俩歇会儿吧！”然后对警卫员说：“来，咱俩试试。”毛主席推碾子还挺在④行（A．háng B．xíng），一边推，一边用笤帚往碾盘里扫碾出来的米粒。一位老人细细端详着毛主席：“这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢？”
【1】选择文中①~④处正确的读音。
①____________ ②____________ ③____________ ④____________
【2】“这会影响群众吃饭的，不能因为我们在这里工作影响群众的生活。”这是毛主席听了警卫员的报告后讲的话。从中可以看出毛主席_____________________________________。
【3】“注意，和群众说话态度要诚恳。”“知道了，请主席放心。”这是毛主席和警卫员的对话，从中我们可以体会出_________________________________________。
【4】本文的写作顺序是_____________。共写了_____________件事，请你用最简短的话总结一下，这几件事分别是_______________________________________________。
【5】本文通过几件小事，表现了毛主席什么样的高贵品质？______________。
15、按要求写句子。
(1)街上有人放花。(扩句)
________________________________________________________
(2)灯笼在天上微微飘动。(缩句)
________________________________________________________
(3)大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。(修改病句)
________________________________________________________
16、按要求写句子。
（1）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改成陈述句）
__________________
（2）船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。（用加点词造句）
__________________
（3）周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改成转述句）
__________________
（4）五更时分，船已经靠近曹军的水寨。（缩句）
__________________
17、句子训练营。
(1)草地上开满了野花。(把句子写具体)
________________________________________________________________________
(2)我们来到了花园。我们看到了美丽的花朵。(合成一句话)
________________________________________________________________________
(3)商人终于找到了走失的骆驼。(缩写句子)
________________________________________________________________________
(4)因为今天下雨了，所以我没去公园玩。(用加点词语仿写句子)
________________________________________________________________________
18、按要求写句子。
（1）秋雨打开了秋天的大门。（改成“把”字句）
__________________________________________________
（2）读下面的句子，再仿写一句。
红红的枫叶像一只小蝴蝶，飞呀飞，飞来了秋天的凉爽。
_________________ ______________________________
19、按要求写句子。
(1)柳条摆动着。(扩写句子)
__________柳条__________摆动着。
(2)中国 你 叫 的 家 (连字词成句)
_______________________________________________________
(3)小白兔的尾巴越变越长，一直拖到地上。(用加点词造句)
_______________________________________________________
(4)一枝枝荷花迎风盛开，有白的，有粉的，还有红的，真好看！(用加点词造句)
_______________________________________________________
20、麻雀拍打着翅膀。（扩写句子）
____________________
21、习作。
动物世界是神秘的、有趣的、奇妙无比的，动物是人类不可缺少的朋友，与我们的生活息息相关。你仔细观察过什么动物？是忠厚的小狗，还是顽皮的小猴……选择一个你喜欢的动物，请以“我与 ”为题，写出你和它之间所发生的事情，注意写出对它的喜爱之情。字数在400字左右。
邮箱： 