1、填空
(1)“义”字共有________笔。在部首查字法中查________,除去部首共________画。用音序查字法音序为________。
(2)“义”字在字典中有四种解释:
①合乎正义或公益的;②感情的联系;③意义、意思;④指认作亲属的。
请为下列词语选择相应的解释:
义父________ 见义勇为________ 朋友情义________ 字义________
2、缩写下面的句子。
(1)看见前边有个掉队的小红军。
(2)清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。
3、文字知识我知道。
1.人类早期是没有文字的,人们采用 记事的方法。传说是 创造了文字。
2.我国最早的文字是写在 上,所以叫做 ,这种文字是 朝学者王懿荣最早发现的。后来,人们把字刻在 和 上。到了东汉的时候, 改进了造纸的技术,造纸比较容易了,人们才开始在纸上写字。
4、把下面的四字词语补充完整。
______空如______ ____________无云 ____________不舍
______羊补______ ____________力尽 九______二______之力
5、请写出两首你课内外积累的有关描写春天的诗句。(不要求写整首诗)
① _______________________ ,______________________。
② _______________________ ,______________________。
6、先将古诗补充完整,再完成练习。
江畔独步寻花
__________________,春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主,__________________?
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是______朝诗人___________。
【3】诗中表达了诗人对桃花之美的______之情,也流露出诗人______的心绪。( )(填序号)
A.厌恶 开心自在 B.欣悦 无奈、哀愁
7、古诗赏析。
墨梅
王冕
我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
【1】诗中的梅花有哪些特点?
_______________________
【2】诗人借墨梅要表达怎样的思想品格?
_______________________
8、古诗鉴赏。
马诗
李贺
大漠沙如雪,燕山月似钩。
何当金络脑,快走踏清秋。
【1】根据诗歌内容,下列说法不正确的是
A.这首诗是唐代诗人李贺写的《马诗二十三首》中的一首,通过咏叹马的命运,表达诗人的远大抱负和不遇于时的感慨。
B.诗的前两句写的是边塞战场的景色,“大漠”“燕山”,一下就把人带到了寂寥、冷峻的边疆之地。
C.第三句开头以“何当“两字作设问,“何当”即“何时将要”,表达出一种遥遥无期的意味,既含无限期盼,又寓无尽无奈。
D.诗的前两句写的是边塞战场的景色,后两句点题,表达诗人对马的赞美之情。
【2】“大漠沙如雪,燕山月似钩。”让你想到了怎样的画面,请用自己的话描述出来。
____________________
9、阅读回答问题。
春天的阳光是金灿灿的。你瞧,它照在树上,树叶亮晶晶的,像一个个闪闪发光的小星星在跳舞;它照在花骨朵上,小花一朵、两朵舒展开了,遍地都是,像五颜六色的小眼睛;它照在屋顶上,房子像是刷了一层金黄色的油漆,金碧辉煌,仿佛神话中的宫殿。
春天的阳光是香喷喷的。你闻,桃花瓣上有了一股甜甜的味道;小草叶上清香的气味扑鼻而来;泥土叶散发着淡淡的芳香空气中到处弥漫着春天的气息。
春天的阳光是彩色的,它给了我们一个五彩缤纷的世界,让我们拥有彩色的心情。
【1】照样子写词语。
金灿灿
五颜六色
闪闪发光
【2】在( )里填上合适的词语。
( )的阳光 ( )的树叶
( )的星星 ( )的眼睛
( )的油漆 ( )的味道
( )的芳香 ( )的世界
【3】用波浪线标出文中的一个比喻句。
【4】填空。
春天的阳光照在树叶上,树叶 的,像
;照在花骨朵上,花朵像 ;照在房子上,房子仿佛 。这段话是( )句。
【5】为什么说春天的阳光是彩色的?
10、课外阅读。
母鸡
门一开,她就脚爪并拢跳出鸡棚。
这是一只平常的母鸡,装饰朴素,从不下金蛋。
在眩目的亮光下,她犹豫不定地向院子里走了几步。
她首先看到的是灰堆,每天早晨,她都习惯在那儿嬉戏。
她在那里打滚,沾上满身灰烬。她羽毛鼓涨,双翅激烈振动着,抖掉昨夜的跳蚤。
然后,她走到被最近一场骤雨注满水的盘子前饮水。
她只是饮水。
她小口小口地饮,脖子举起时刚够着盘子的边缘。
然后,她寻找散食。
属于她的有嫩草,还有昆虫和遗落的谷粒。
她啄着、啄着,不知疲倦。
她时而停下来,挺立着,目光敏锐,嗉囔前凸、头冠有似当年共和党人的红便帽。
她在用这只和那只耳朵倾听。
而一旦确信并无什么新鲜事,她又开始寻食。
她像关节性痛风患者那样高高举起僵直的脚。
她张开爪子,小心地放下,没有声音。
她行走时多像光着脚丫子的人。
【1】按短文内容填空。
(1)母鸡首先在________,然后去________,再去_______。
(2)母鸡寻找的食物有_____、_____和遗落的谷粒。
【2】短文抓住了母鸡的哪些方面进行描写?
_______________________________
【3】用“ ”画出描写母鸡倾听的句子,她可能听到了什么?
【4】这篇短文表达了作者对母鸡的______之情。
11、课外阅读。
水,就这么浪费掉了
水是宝贵的自然资源,现在全世界有八十多个国家约20亿人口正面临着水资源的危机,有26个国家的三亿多人生活在缺水状态中。我国人口平均水资源占有量处在世界中下水平,居世界第127位,只相当于世界人均水资源占有量的四分之一,而北京人均水资源占有量约300立方米,只有全国人均水资源占有量的八分之一,是全世界人均水资源占有量的三十分之一。
对洗车用水量的调查:
洗车店冲洗汽车用的都是自来水,这些洗车店每天洗车大约在20辆至30辆,有的高达80辆,冲洗每辆汽最多用水50千克,最少也要10千克,如果冲洗每汽车用水平均按30千克计算,6家洗车店一天共冲洗汽车200辆,那么30千克X200=6000千克=6吨,一年为200辆×365=73000辆,30千克×73000=2190吨。通过计算可以看出,仅6家洗车店,每年就有2190吨水被用掉了。
分析讨论:
洗车店冲洗汽车用的都是自来水,仅西城区就有六百多家洗车店,一年就用去219000吨水。相当于一半什刹海的水。全市又何止六百家洗车店?每年又有多少个219000吨水呢?那简直是让人难以相信的数字。况且,洗车业还有迅速发展的趋势。
建议与措施:
1.要利用广播、电视、报纸、标语、板报等大力宣传北京市严重缺水的现状,从而增强人们的节水意识。
2.希望有关部门强制安装汽车水处理循环系统。
3.各单位要制定措施限制司机洗车次数,教育司机自己用水桶盛水洗车。
4.鼓励发展电脑洗车,以形成规模网络。
5.希望房管部门要在楼房聚集的住宅区安装节水冲便器,改造老式冲便器水箱浮子高度。
【1】我国人口平均水资源占有量居世界第_____位,只相当于世界人均水资源占有量的___________。
【2】从这份研究报告看,研究者搜集信息的渠道有多种,有_________、________、___________及___________。
【3】研究者通过对所获的资料进行__________,得出北京市每年冲洗汽车______________的结论。
【4】这份研究报告给我们什么启示?
______________________________
12、阅读下面两则材料,完成后面的试题
材料一:某市学龄儿童生活习惯调查统计表
材料二:调查显示,高血压、糖尿病、血脂异常、超重与肥胖等成年期慢性非传染病正在低龄化,逐渐成为威胁城市少年健康的突出问题,15至17岁少年的高血压患病率高达7%,学龄前儿童血脂异常率为2.2%,13至17岁少年糖尿病患病率为3.6%。包括高血压、肥胖、血脂异常等一系列代谢异常指标的“代谢综合症”控制中,有64.1%的孩子至少有一项指标异常。
【1】以下说法错误的是( )
A.材料一和材料二之间为因果关系。
B.主动锻炼和健康饮食的学龄儿童并不多。
C.这个城市学龄儿童的健康情况不容乐观。
D.从材料上来看,一些成年慢性传染病正在低龄化。
【2】针对以上材料所暴露出来的问题,请你提出两条合理的建议。
________________________________________________
13、阅读下面两篇文章,完成相关的练习。
十六年前的回忆(片段)
在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭了起来了。
“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹,“这是我的两个女孩子。
“她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。
“是的,我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。
【1】“﹏﹏﹏”画出描写父亲神态、言行的句子,写写你从中体会到了什么?
【2】“父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。”这时他心里对我们最想说的话是:_________________
【3】“我不知道当时哪里来的机智和勇敢。”你知道吗?写出你的理解。
___________________________
14、 《三国演义》(节选)
曹操屯兵日久,想要进兵,又被马超拒守;想收兵回,又恐被蜀兵(耻笑 冷笑),心中犹豫不决。正好厨房送来鸡汤。曹操见碗中有鸡肋,因而有感于怀。正沉吟间,夏侯惇入帐,请示夜间口号。曹操随口就说:“鸡肋!鸡肋!”惇传令众官,说口令“鸡肋”。行军主簿杨修,见传口令“鸡肋”二字,便教随行军士,都收拾行装,准备归程。有人报知夏侯惇,夏侯惇大惊,就请杨修到帐中问道:“你为何收拾行装?”杨修说:“以今夜号令,便知魏王不日将退兵了。你想,鸡肋者,食之无肉,弃之有味。现在我们进不能胜,退恐人笑,再待下去无益处,不如早归。很快魏王就要班师了,(如果 所以)先收拾行装,免得临行慌乱。”夏侯惇说:“你真熟悉魏王心思!”就也收拾行装。于是,寨中诸将,无不作回归的准备。当夜曹操心乱,睡不着,就手提钢斧,私下绕寨而行。只见夏侯惇寨内军士,都在准备行装。曹操大惊,急回帐召夏侯惇问他原因。夏侯惇说:“主簿杨德祖预知大王想归之意。”曹操唤杨修询问,杨修就以鸡肋之意作对。曹操大怒道:“你怎敢造谣乱我军心!”喝令刀斧手推出斩之,将首级号令于辕门外。
原来杨修为人一向(仗势 倚仗)自己有才能而行事放任不守约束,多次冒犯曹操的忌讳。比如,曹操曾经建造一所花园,造好后,曹操去观看,没有说好坏,只拿笔在门上写了一个“活”字就离开了。大家都不明白他的意思。杨修说:“门内添活字,是个阔字。丞相嫌园门太阔了。”于是再筑墙围,改造停当,又请操观看。曹操大喜,问道:“是谁了解我的心意?”左右说:“是杨修。”曹操虽嘴上说好,心里却更加(忌恨 嫌疑)他。又有一次,塞北送来一盒酥糖。曹操在盒上面写了“一合酥”三个字,就放在桌上。杨修进来见了,竟然就取匙子与大家分吃了。曹操回来问他原因,杨修答道:“盒上明明书着一人一口酥,我们怎么敢违背丞相的命令呢?”曹操脸上虽然笑着,但心里却是恨着他。曹操恐人暗中谋害自己,常吩咐左右:“我梦中好杀人,你们只要看见我睡着了,就千万别靠近前。”一日,白天在帐中睡觉,被子落在地上,一贴身警卫慌忙来拾被子帮他盖上。曹操跃身而起拔剑把他斩杀了,又上床睡下。过了好长一会儿,曹操起床,假装惊讶地问:“何人杀了我的警卫?”众人把实际情况告诉他。曹操痛哭,命厚葬。大家都以为曹操是真的梦中杀人,只有杨修了解真相,临葬时叹息道:“在梦中的不是丞相,而是你呀!”曹操听了也就更加恨他了。
【1】在文中括号内选择合适的词语,打上“√”。
【2】文中曹操和杨修之间发生了哪几件事?请你简要概括一下。
_____________________________
【3】请你解释“鸡肋者,食之无肉,弃之有味”这句话的意思。
_____________________________
【4】对“在梦中的不是丞相,而是你呀”这句话理解正确的是( )(填序号)。
A. 杨修埋怨那个警卫惊扰了曹操的美梦,提醒大家今后要注意。
B. 杨修叹息那个警卫没有记住曹操“你们只要看见我睡着了,就千万别靠近前”的警告。
C. 杨修叹息那个警卫并不明白曹操“梦中杀人”只是一个借口罢了。
D. 大家都以为曹操是真的梦中杀人,杨修表示同意大家的看法。
【5】你认为杨修之死的原因是什么?
_____________________________
【6】曹操曾说过:“宁叫我负天下人,休叫天下人负我。”这句话是什么意思?并且请你谈谈对曹操这个观点的看法。
_____________________________
15、请从“生气、着急、快乐、伤心”中选择一个词语,试着用动作描写来表现它。
_______________________________
16、拓展题。
从所给的事物中自选一个,补写借物喻人或托物言志的语句。
蜡烛:它虽然不如电灯那么明亮,但它总是默默无闻地为人们带来光明。
菊花:_________________________________________________________________
野草:________________________________________________________________
17、纪昌成了百发百中的射箭能手。(加上感叹词)
____________________
18、用上恰当的关联词语,把下面的两句话,合成一个意思完整的句子。
刘三姐聪明伶俐、美丽动人。刘三姐有一幅美妙的歌喉。
19、 句子练习。
(1)假如我被人捉去,关在笼里,永远不得回来呢,我的父亲母亲岂不心碎?
变成陈述句:__________________________________________________
(2)缩句:母亲偶然捉了一条小虫。
______________________________________________________________
(3)修改病句:北京虽是城市,可是它也跟着农村一起过年,而且过得分外喧闹。
______________________________________________________________
20、照样子,把句子补充完整。
他在田边焦急地转来转去。
(1)快迟到了!小明_________________________________穿上衣服。
(2)小鸟在天空中__________________ 飞来飞去。
21、根据提示,完成写作。
留心观察真好!你会认识各种各样的植物朋友,会发现身边有特点的人,会感受到一次小小的实验过程如此有趣……请选择一个方面写一写,要把观察到的内容写清楚,还要拟个合适的题目哟。不少于250字。