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随时随地学习
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1、拼音长廊。(7分)
（1）那年印度连续数日遭遇暴雨袭击,很多地区bào fā（ ）hónɡ zāi（ ）,已有上百人因暴雨或hónɡ shuǐ（ ）丧生。
（2）tái wān（ ）tónɡ bāo （ ）的爱心跨越了 hǎi xiá（ ），谱写了两岸同根同源、xuè mài（ ）相连的浓厚亲情。
2、我能在括号里填上合适的词。
( )的孩子 ( )的鲜花 ( )的符号 ( )的风韵
( )的光辉 ( )的图画 ( )的组合 ( )的小精灵
( )的力量 ( )的天地 ( )的院落 ( )的文字
3、根据课文内容填空。
（1）《姥姥的剪纸》通过叙述姥姥_____________的高超以及“我”与姥姥在一起时的_______，表现了姥姥的______________、______________和对“我”的___________，流露出“我”对姥姥的____________________。
（2）读了《牛郎织女》，我体会到牛郎、织女及老牛之间的____________，以及他们对____________的追求。
（3）《安塞腰鼓》按照________、__________、_______顺序写出了安塞腰鼓_________、_________、________，赞美了黄土高原人粗犷豪迈的性格。
4、根据平时所学知识填空。
（1）虞世南在《蝉》中借“______________，非是藉秋风”表达自己高洁的志向；张继借“_________，江枫渔火对愁眠”表达远离故土的孤独之感；而王维的“明月松间照，____________”则描绘出清新自然的景象，抒发对山林美景的喜爱之情。
（2）我们向古人学习如何读书。读书贵有疑，孔子说：“敏而好学，______________。”朱熹说：“读书有三到……三到之中，______________。”我还积累了其他关于读书的诗句或名言：_________________。
（3）山一程，水一程，__________，夜深千帐灯。（纳兰性德《长相思》）
5、看拼音写词语，看谁写得干净、工整又美观。
shū jí___ jì mò___ pái huái___ lǐng yù___ bō li___
xī shuài___ dān gē___ yán jùn___ chè dǐ___ míng mèi___
6、先将古诗补充完整，再回答问题。
所见
__________，
歌声振林樾。
__________，
忽然闭口立。
【1】补充古诗内容。
【2】这首诗的作者是____代诗人______。
【3】这首诗刻画了一个（ ）的牧童形象。
A.天真烂漫 B.调皮捣蛋 C.富有心机
【4】牧童“忽然闭口立”的原因是“__________________。”（用原文回答）
7、课内阅读
白桦（节选）
在我的窗前，
有一棵白桦，
仿佛涂上银霜，
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
【1】第一小节用“___________”和“___________”写出桦树通体洁白的形象。一个“________” 字准确表现出桦树主干上一层洁白的细皮；一个“披”字把桦树_________化了，表明桦树对一身洁白的喜爱，突出白桦的___________。
【2】你如何理解“雪绣的花边潇洒”这一句？
_______________________________
【3】那毛茸茸的雪枝像串串绽放的______________、______________一般好看。这一句让我们想起岑参的名句“忽如一夜春风来，___________”。作者极尽想象，赞美雪后的桦树________的形象。
8、聪聪为心愿墙找了一幅桃花图并配有诗文，请你和他一起解答诗文内容。
春晓
[唐]孟浩然
眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来
声，花落知
少。
【1】桃花花瓣压住了诗中的几个汉字，请你在田字格中写出来。
【2】你告诉聪聪这首诗描写的是( )季的景色。
①冬 ②夏 ③春 ④秋
【3】聪聪说了诗歌中两个字的理解，请你判断。对的打“√”，错的打“×”。
（1）《春晓》中的“晓”是指夜晚。( )
（2）“处处闻啼鸟”的“闻”指听到。( )
9、阅读课文节选，完成练习。
威尼斯是举世闻名的水上城市。小艇成了重要的交通工具，相当于于街头的汽车。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木船。船头和船艄向上翘起，像新月的样子。行动起来，轻快，灵活，仿佛一条蛇。
我们在船舱里，坐在像沙发一般软软的皮垫子上看书，或是拉开窗帘，望望来往的船只，还有桥梁，怪有意思的。
船夫的驾驶技术特别好。行船的时候，速度极快，来往船只很多，他总能操纵自如，毫不手忙脚乱。在极快的时候，他能够拐弯；在拥挤的时候，他能够挤进挤出。我们看是极险极窄的地方，小艇能够穿过去，而且速度非常快，两边的建筑物飞一般地往后倒退。我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
1．根据意思在文中找到相应的词语，写在括号里。
(1)开动船只不受阻碍。 ( )
(2)做事慌张而没有条理。 ( )
(3)全世界有名。 ( )
2．用直线画出文中描写威尼斯小艇外形的句子。
3．文章的第三节写了_____________________，采用了先_____________，后_______________________的手法。
10、课外阅读。
坐过站
那天，刚上公交车，突然有人冲着我喊了一声：“嗨！陈老师，做什么去啊？”我抬头一看，是个二十几岁的姑娘，我打量了她好久，也想不起来她是谁。再说我也不是老师，她肯定认错人了。车上的人很多，我不想让那姑娘太尴尬，就冲她礼貌地笑了笑：“去办点事。”那姑娘说：“时间过得真快。”我也笑着应付她说：“是呀，是呀，岁月不饶人啊。”姑娘从人堆里要给我让座，我不好意思，可她硬是拉拉扯扯地让我坐下了。她站在我身边，还是不停地跟我念叨一些学校的事儿，我感到越来越招架不住了。这时，公交车正好到了一站，我说：“我到站了。”那姑娘马上说：“真巧，我也在这儿下。”
刚下车门儿，那姑娘就急着往大街对面走，一面走还一面跟我说：“再见了，大叔。”我更加迷惑了，就问：“姑娘，你怎么又喊我大叔了？”那姑娘说：“车上有个小偷，他一直盯着你的包，所以，我就认你做老师了。”我恍然大悟，赶忙问她：“你去哪儿？”她已走到马路对面，大声地笑着说：“我坐过站了。”
【1】结合语境理解词语“恍然大悟”的意思。
“我”听了姑娘的话才知道_________________，原来姑娘___________________。
【2】对文中画线句子的深层含义理解正确的一项是( )。
①姑娘真热心，坚持要给“我”让座，她是尊敬长辈、有礼貌的人。
②姑娘“硬是拉拉扯扯地让我坐下了”，表明“我”是不情愿的。
③姑娘是为了让“我”摆脱小偷，才执意让座，并和“我”交谈的。
【3】姑娘的言行让你体会到她的哪些优点？( )(多选)
①心地善良 ②富有爱心 ③见义勇为
④聪明机智 ⑤健谈油滑 ⑥乐于助人
【4】人间不能没有爱与正义，只有人人献出一份爱，世界才会变得更加美好。请你做一个爱的天使，写一句话，呼吁人们献出自己的爱心吧！
__________________________________
11、专心致志读一读。
月亮姑娘做衣裳
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，像眉毛。凉风吹得她有点儿冷，她想，还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸，让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿，好像弯弯的镰刀。她来取衣裳了。衣裳做得真漂亮，可惜太小，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重做一件，又量了尺寸，让她再过五天来取。过了五天，月亮姑娘又长胖了一点儿，弯弯的像只小船。她来取衣裳了。衣裳做得更漂亮，可惜连套也套不进。
裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳。裁缝师傅看到她变得圆圆的，像一只圆盘，吃了一惊：啊，你又长胖了！他叹了一口气，
说（ ）唉（ ）你的身材量不准（ ）我没法给你做衣裳了（ ）
原来，月亮姑娘每天都在变，所以到现在还穿不上合身的衣裳。
【1】请给文章倒数第二段加上标点符号。
【2】短文有____个自然段，其中第____自然段至第____自然段写裁缝师傅为月亮姑娘制作衣裳。
【3】文章中的月亮姑娘要找裁缝做衣裳，是因为（ ）
A．月亮没有新衣裳穿
B．凉风吹来有点冷
C．裁缝做衣服本领高
D．做新衣裳送给人
【4】文章中，月亮变化的顺序是（ ）
A．像镰刀→像眉毛→像小船→像圆盘
B．像眉毛→像小船→像镰刀→像圆盘
C．像眉毛→像镰刀→像小船→像圆盘
D．像镰刀→像小船→像眉毛→像圆盘
【5】文章中的裁缝师傅给月亮姑娘做了（ ）次衣裳。
A．二
B．三
C．四
D．五
【6】月亮最后没有穿上合身的衣裳是因为（ ）
A．裁缝做的衣裳不好。
B．月亮每天都在变化。
C．裁缝没有按时做衣裳。
D．月亮不喜欢新衣裳。
【7】你有什么好办法让月亮姑娘穿上合身的衣服呢？
______________________________________________________
12、《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子必读的书。你一定读了不少的书吧。请你向同学们推荐一本你认为是必读的好书，并且说说你为什么推荐它。
13、课外阅读，回答问题。
①森林里住着一只梅花鹿和一只金丝猴。他们俩都觉得自己本领大。大象伯伯说：“我来考考你们俩。河对岸有棵果树，树上结满了果子。你们俩谁先摘到果子，就算谁的本领大。”梅花鹿想：“我跑得快，我一定能先摘到果子。”
②比赛开始了。梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河。他一口气跑到果树下，得意扬扬地想：“还是我的本领大。”可是果树太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂头丧气地回来了。这时，金丝猴还在河这边，他因为过不了河，正急得团团转呢。大象伯伯走过来说：“你们想想办法，就能摘到果子。”
③他们一下子明白了：梅花鹿驮起金丝猴，过了小河。金丝猴很快就爬上树摘到了果子。他们一起把果子送给大象伯伯。大象伯伯问：“你们谁的本领大呀？”梅花鹿和金丝猴你看看我，我看看你，都笑了。
【1】请你给这篇童话定一个合适的题目，写在横线上。
【2】梅花鹿______，金丝猴会______，他俩都觉得自己的______。但是他俩都______独自摘到河对岸树上的果子。（用序号填）
①不能 ②跑得快 ③爬树 ④本领大
【3】金丝猴急得团团转。（照样子，写句子）
________________得_________________
【4】读了这个故事，你明白了什么道理？
__________________________
14、阅读短文，完成练习。
阿瓜
在三年级（1）班里，他的成绩是倒数第一。同学们常取笑他，说他头大不中用。每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射似的把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗。原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室内最醒目的净土。
他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。
有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？有人说是金蛋，有人说是原子“弹”，有人说是脸蛋。这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋！”
同学们笑了，老师却没有笑，她走过去轻拍阿瓜的脑瓜说：“是的，你最贵！”阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位踽踽独行的同学，他知道这位同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载同学回家。可惜因机车后座装了个铁篮子，无法再多载另一个人而作罢。
回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音。出门一看，原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳子拆掉铁篮子……
妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。多么笨的孩子啊，又是多么善良的宝贝！是因为笨才善良，还是因为善良，才显得笨？
【1】对短文画“﹏﹏﹏”的句子的理解，正确的一项是（ ）
A.阿瓜不能识别别人怪异复杂的眼光，说明他确实笨。
B.阿瓜并不介意别人怪异复杂的眼光，说明他善良、坦荡。
C.阿瓜不认为别人用怪异复杂的眼光看自己，是嫌自己头大不中用。
D.阿瓜总是微笑着，说明他确实头大不中用，不知道大家总是嘲笑自己。
【2】文中画“ ”的句子运用了________描写，体现出了老师对阿瓜的什么态度？（______）（填序号）
A．无奈 B．赞同 C．劝慰 D．同情
【3】文中加点的句子表现出（ ）
A.阿瓜愚笨，不知道铁篮子有用。
B.阿瓜心地善良，很想帮助同学。
C.阿瓜拆掉铁篮子费了很大的力气。
D.阿瓜做事情不怕辛苦。
【4】读了这篇短文，你有什么样的启发或者疑惑？请在短文对应的地方作批注。
【5】对于生活中像“阿瓜”这样的同学，我们应当怎样对待他们？
_________________________________
15、把下面的反问句改成陈述句。
（1）老舍先生笔下的草原难道不美丽吗？
__________________________________________
（2）你还算是个党员吗？
_______________________________
（3）可是你说这些对我有什么用呢？
_______________________________
（4）还有比画眉鸟的叫声更好听的吗？
________________________________
（5）难道地球不可爱吗吗？
____________________________________
16、照样子改写句子。例:走马灯吸引住了茅以升。
走马灯把茅以升吸引住了。
(1)爸爸送小鸟回树林。
(2)台风刮倒了路旁的树木。
(3)我们打开了电脑。
(4)我打败了电脑棋手。
(5)我们带走了花盆。
17、按要求写句子。
（1）都江堰是两千两百多年以前李冰父子在岷江中修筑的一条大堤。（缩句）
________________________________________________________
（2）多读课外书，可以增长我们的写作水平。（修改病句）
________________________________________________________
（3）这是一种不达目的不止的力。（改为反问句）
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18、按要求完成句子练习。
（1）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改为反问句）
_________________________________
（2）难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）
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19、按要求写句子
英法联军烧毁了圆明园。（改为“把”字句和“被”字句）
“把”字句：____
“被”字句：____
20、句子转换。
1.母亲眼圈红红的说：“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”改为第三人称转述句。
___________________________________________________
2. 母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。（缩写句子）
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21、习作。
你也许去过不少风景秀丽的地方旅游，或者你周围就有很多美丽的地方，例如公园、小河边、果园……哪里的美景给你留下了深刻的印象呢？请你把它写出来和大家分享吧!
要求:语句通顺，试着围绕一个意思来写。
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