1、看拼音,写词语。
zhuāng jia | zhú jiàn | fēi yuè | pú táo |
_____ | ______ | ______ | ____ |
2、给线面的句子加标点。
(1)父亲在他新的菜园里点种了豌豆
望着这一块贫瘠的
坡地我问父亲
他真的能长出来吗
(2)我似信非信地点着头直到第二年春天
我才真正相信父亲的话
那一片紫色的豌豆正惹眼得很呢
3、根据意思写成语,并选择恰当的词语填在最后一句的横线上。
1.彼此从来不认识。____________
2.吃了很多苦,出了许多力,立下了大功。____________
3.注意力高度集中,看得非常出神。____________
4.由不得自己做主,自己控制不住自己。____________
选词填空:多年前,汤姆的父母款待过一个_________的乞丐,他们这种善良的品格,是值得同学们学习的。
4、填一填
间( ) 造( ) 欢( ) 妈( )
闪( ) 告( ) 吹( ) 蚂( )
5、回忆所学内容填一填。
(1)众皆______,光______击瓮破之,水迸,______。
(2)金黄色是给田野的,看,田野像___。橙红色是给____,橘子、柿子你挤我碰,___摘呢!
6、阅读。
白桦
①在我的窗前, ③在朦胧的寂静中
有一棵白桦, 玉立着这棵白桦,
仿佛涂上银霜, 在灿灿的金晖里
披了一身雪花。 闪着晶亮的雪花。
②毛草茸的枝头, ④白桦四周徜徉着
雪绣的花边潇洒, 姗姗来迟的朝霞,
串串花稳齐绽, 它向白雪皑皑的树枝
洁白的流苏如画。 又抹一层银色的光华。
【1】结合诗句,写出下列词语的意思。
玉立:__________________
徜徉:__________________
【2】对第二小节的诗句理解不正确的一项是( )
A.“潇洒”原本形容人自然大方,这里写出了雪枝的独特风韵。
B.“串串花穗齐绽,洁白的流苏如画”是说积雪的树枝如花穗、流苏般美丽。
C.诗句用富有韵律感和节奏感的语言写出了白桦的动态美。
【3】“晶亮的雪花、白雪皑皑的树枝、银色的光华”描写了白桦的 变化。
A.形态
B.色泽
C.环境
D.距离
【4】读完全诗,白桦给你留下了怎样的印象?
_____________________
7、阅读古诗,完成练习。
晓出净慈寺送林子方
[宋]杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
【1】这首诗描写的是________(写地方)的景色。
【2】这首诗写的是______季的景色。你是从哪几个词语知道的?请用“ ”画出来。
【3】诗中哪两句写到了荷叶和荷花?请写下来。
_________________________________________
【4】请给这首诗配上简单的插图。
8、读《浪淘沙》,完成下列各题。
浪淘沙
(唐)_____________
________________________,________________________。
________________________,________________________。
【1】补全《浪淘沙》。
【2】“牵牛织女”指的是民间故事中的 ____________ 和______________ 。
【3】判断对错。
(1)诗人以浪漫的想像结合传说,把黄河汹涌澎湃的特点写在具体、生动、形象。(______)
(2)这首诗写出了诗人对现实生活的不满。(______)
(3)这首诗以极大的热情,描绘了黄河的雄伟气势,抒发了作者豪迈的气概和奋发精神。(______)
【4】“九曲黄河万里沙,浪淘风波自天崖”,关于这两句诗,理解不正确的一项是( )
A.这两句诗的意思是万里黄河弯弯曲曲携带泥沙,浪淘汹涌来自天边。
B.“九曲”运用比喻的修辞手法写出了黄河曲曲折折,排山倒海的气势。“自天崖”生动地表现了黄河源远流长。
C.这两句诗描写了黄河来自天边、川流不息的壮丽图景。
9、阅读短文,回答问题。
___________
①我与书,缘起于一本连环画。
②读小学四年级的时候,我用父亲给我理发的一角七分钱,到小镇的一个书店买了第一本书,那本书的名字叫“海瑞”,是一本连环画。
③从此,我与书店结下良缘。大人们给我的早餐钱,让买吃的东西,一般从两角到五角不等,这些钱全部被我买了书。我可以饿着肚子在书店里面看上半天,先就那些买不起的看,看到最后决定要离开了,再量体裁衣地选上一至数本,直到把这两角到一元钱花个精光。
④县城里的书店很没规矩,有时说不开门就不开门,门上也不贴出告示。曾经有很多次,我拿到买吃的钱后直奔书店,发现没有开门我就在外面等。我把额头紧紧地贴在玻璃上,用期盼的目光扫视着书架,看有没有新书。看到新书再根据书的厚薄估计出它的定价,便开始担心兜里的钱没有带够。等了好长时间也没有开门的迹象,回头再看身边,竟无一个像我这样想要进去的人。于是我就开始恐慌,走到书店旁边一个百货店去打听。卖百货的黄老头儿说,今天盘存,不开门了!白等了一早,我失落极了,只得垂头丧气地往回走。
⑤即便吃够了书店的亏,我还是一如既往地热爱着它。
⑥后来,等我有了工作,继续着与书的缘分。哪怕月薪只有区区三十元,我也“财大气粗”,至少要在书店花去一半。再后来,我的工作有了变动。每到一个新地方,我都会去当地最大、最好的书店看书、买书。有一次,听说邻省一家新华书店有线装本《红楼梦》,我还写信托店员卫东代买一本并邮寄给我。收到书后,我如获至宝,珍藏于书柜。
⑦至今,我还是喜欢去书店买书。那翻书的声音,看书的满足,选书的犹豫,抱着一摞书往柜台上一放的冲天豪情,无不令我痴迷。
⑧书缘,越结越深;书缘,越续越厚。
【1】给文章加一个合适的题目。
【2】结合上下文理解词语。
量体裁衣:________________
【3】围绕中心,作者是按照______顺序来写的。
【4】读文章第④段,“我”心情变化的过程是:期盼——______——______——______;读画直线的句子,展开想象,写一写此时我的心理活动:______________
【5】读第⑥段画线的句子,把自己的体会批注在空白处。
10、课外阅读,回答问题。
上课
上课了,董老师扶着一叠大大小小的书本,笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上,便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了,同学们都用亲切的目光注视着她,好像在说:“董老师,我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象,她是那么慈祥,像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师,多像一位循循善诱的引路人,带领我们去探索知识的海洋,去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了,随着她脸上的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑……
【1】根据意思填词语。
①形容善于有步骤地引导别人学习。________
②形容精神饱满的样子。________
【2】“笑眯眯”是对老师 的描写。( )
A.动作
B.语言
C.神态
D.心里
【3】文中作者把老师比做___,把自己比做___。
A.园丁
B.红烛
C.花朵
D.小树苗
【4】文章的最后一句话是( )
A.比喻句
B.拟人句
C.排比句
【5】请把你喜欢的句子在文中找出来抄写在下面。
________________________________
【6】请描述一下你的老师上课时的样子。
________________________________
11、阅读下文,回答问题
选择
①他本来在一家外企供职。一次意外,使他的左眼突然失明。为此,他失去了工作,到处求职都因形象问题连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”的妻子肩上。
②妻子日渐感到他的老父亲是个负担,不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去,他都没同意。一天晚上,他们在卧室里吵了起来。妻子嚷道:“不把你爸送走,咱们就离婚!”
③第二天早饭时____父亲说____有件事我想跟你们商量一下____你们每天上班____孩子又上学____我一个人在家太冷清了____所以____我想到老年公寓去住____那里都是老人____
④他一惊,父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了!“可是,爸——”他刚要说些挽留的话,妻子瞪着眼在桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。
⑤第二天,父亲就住进了老年公寓。
⑥星期天,他去看父亲。父亲问他工作怎么样,身体好不好……他好像被人打了一记耳光,脸上发起烧来。“你别过意不去,我在这里挺好,有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足,可是眼睛里却渐渐涌起一层雾。
⑦几天来,他因父亲的事寝食难安。挨到星期天,他又去看父亲,刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义,问他们有谁愿意捐,很多老人都摇头。父亲站了起来,问了两个问题:一是捐给自己的儿子行不行?二是趁活着捐可不可能——“我不怕疼!我也老了,捐出一个角膜,生活还能自理,可我儿子还年轻呀。他为失明的眼睛,失去了多少工作的机会!要是能将我儿子的眼睛治好,我就是死在手术台上,心里也是甜的……”
⑧所有的人都停止了谈笑,把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水,迈着学生般的步子,一步步走向父亲身边,和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋了了捋衬衣上的皱褶,疼爱的目光像一张网,将他兜头罩下。他再次哽咽,感受如灯的父爱,在他有限的视力里放射出无限神圣的亮光。
⑨当天,他就不顾父亲的反对,把父亲接回了家。至于妻子,他准备回去后与她做一次心与心的交流。
【1】选择划线字的正确读音。
挣钱________(zhēng zhèng) 负担________(dān dàn)
【2】写出下列词语的近义词。
商量________ 冷清________
【3】联系上下文解释词语。
①连连碰壁:________
②寝食难安:________
【4】给文章第三小节加上标点。
第二天早饭时________父亲说________有件事我想跟你们商量一下________你们每天上班________孩子又上学________我一个人在家太冷清了________所以________我想到老年公寓去住________那里都是老人________
【5】回答问题。
①认真读第①~⑥小节,父亲第一次选择了什么?为什么作出这样的选择?
②认真读第⑦小节,概括地说说父亲第二次选择了什么?为什么作出这样的选择?
③联系上下文,写出你对下面句子的理解。
他再次哽咽,感受如灯的父爱,在他有限的视力里放射出无限神圣的亮光。
④读了这篇文章,你想对文中的妻子说些什么?
12、课内阅读。
美丽的小兴安岭(节选)
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。 山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。几只小鹿在溪边散步,它们有的低下头喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。河里涨满了春水。一根根原木随着流水往前漂,像一支舰队在前进。
【1】这段话描写的是_______的景色。
【2】找出文中的一处比喻句,用“ ”画出来。这句话把 比作 。
【3】读了这段话,你有什么感受?
___________________________________________
13、阅读短文。
狐狸的惊诧(chà)
山羊和兔子是邻居,它们相处得很好,无论谁遇到了难处,对方都尽力地给予帮助。
平时,兔子家来了客人,山羊就把鲜嫩的青草送过去。兔子有事出门,山羊就帮它看家。一天夜里,山羊病了,兔子摸着黑,跑了十几里路,请来鹿医生为山羊治好了病。它们可真是一对好朋友!
狐狸看见这一切,觉得非常奇怪,它跑去问山羊:“你和兔子怎么那么要好?它长得那么矮,又那么小,难道你还怕它吗?”山羊沉思了一会儿对狐狸说:“因为兔子把心给了我。”说着,它望着远处的山岭,仿佛看到了那天夜里,兔子不顾危险,摸着黑翻山越岭为它请医生的感人情景。接着它又说:“所以我也把心给了兔子。”
“什么?把心给了人家?你们这样真是太傻了!”狐狸惊诧极了,说完它摇摇头走了。
【1】短文共有________个自然段,第________自然段具体写了山羊和兔子是怎样互相帮助的。
【2】用“____”画出山羊想象的情景。
【3】( )为山羊治好了病。
A.兔子
B.狐狸
C.鹿医生
D.山羊
【4】选出文中“惊诧”的意思。( )
A.害怕
B.生气
C.烦恼
D.惊讶诧异
【5】下列和短文内容不一致的一项是( )
A.狐狸聪明,山羊愚蠢。
B.山羊和兔子是好朋友。
C.以心换心才能获得真正的友谊。
D.狐狸不能理解山羊和兔子的友谊。
【6】你喜欢文中的谁?为什么?
_____________________________
14、阅读课内片段,完成练习。
若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。①它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,②它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
【1】加点词语“天高地阔”的意思是( )
A.边吃边聊,自由自在,毫无拘束。
B.吃的地方很开阔。
【2】画线句子第①句和第②句中的“它们”分别指的是:______、______、______、______。“它们”都是乡村最______的事物,作者却把这些事物写出了诗的美感来,展现出了_____________的美。
【3】在这“月明人静的夜里”,纺织娘的“歌声”体现了乡村是安静还是吵闹呢?说说你的看法。
_____________________________________
【4】请用“﹏﹏﹏”画出选文的关键句。结合上文,“独特、迷人的风景”指___________和__________。这句话集中体现了作者______________的感情。
15、下面这几句话体现了桑娜忐忑不安的心理,请你仿照例句写一写你忐忑不安或犹豫不决的心理。
是他来啦?……不,还没来……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好……
_____________________________________________________
16、按要求改写句子。
(1)山洪咆哮着,从山谷里狂奔而来,势不可当。(改为比喻句)
_______________________________________________________
(2)妈妈说:“明天早上我要提前去上班。”(改为转述句)
___________________________________________________
(3)从这以后,楚王不敢不尊重宴子了。(改为肯定句)
__________________________________________________
17、按要求改写句子。
(1)春天,公园里的花儿开了。(改为拟人句)
(2)我们从小要树立攀登科学高峰 。 ( 修改病句)
18、女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了。(改“把”字句)
_________________________________
19、按要求写句子。
1.请珍贵每一张纸。(修改病句)
2.老人内心深处的孤独一定被这些可爱的翅膀带走了。(改成“把”字句)
3.花生的味道美,营养丰富,大家都爱吃。(在句中加上合适的关联词)
20、西门豹说:“下一回河神娶媳妇,请告诉我一声。”(改为转述句)
______________________________________________________________________
21、“爱是人间的春风,爱是生命的源泉。”请以“人间处处有真情”为话题,选择一两件生活中体现人间真情、让你感动的事情写下来。要求把事情的经过写具体,表达出自己的真实感受,字数在400字以上。