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1、比一比，再组词。
瞧______ 猎______ 嫩______ 惧______ 梗_____
礁_____ 惜_____ 漱_____ 俱____ 埂____
2、填空
1．法布尔是________国著名的________、________，《蜜蜂》选自他的《________》。请你试着用简单的词语概括他做这个实验的过程：捉蜜蜂→________→________→________。
他做的这个实验，每一步的目的是什么？选一选，填一填！
①捉自家草料棚的蜜蜂________
②给蜜蜂做上记号________
③四公里外放飞________
④叫小女儿等在蜂窝旁________
a．掌握蜜蜂飞回来的时间
b．便于观察
c．与其他蜜蜂区分开
d．路远更能说明问题
这一系列的实验过程，充分体现了法布尔________的品质。
2． “缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。”这两句话主要写________ 。
3、组词。（9分）
侣（ ） 娱（ ） 盒（ ） 豫（ ）某（ ）
吕（ ） 误（ ） 盆（ ） 预（ ）谋（ ）
趟（ ） 诵（ ） 零（ ） 编（ ）
淌（ ） 涌（ ） 雾（ ） 篇（ ）
4、把句子补充完整：
小鸟________________。__________ 爱_________。
5、照样子，写词语
1．美丽——（好看） 中间——（______） 五颜六色——（__________）
2．（有趣）极了 （______）极了 （______）极了
3．（翻滚）的云海 （______）的葡萄干 （______）的太阳
4．（吃）个够 （______）个够 （______）个够
5．金光闪闪 _____ _______
6．五光十色 _____ _______
6、学语文，话“英雄”
【1】古今中外，英雄人物总是能深深拨动我们的心弦。请把横线上的诗句或人物品质补充完整。
【2】“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”出自_________的《大江歌罢掉头东》，表达了他对“英雄”的理解。你心目中的“英雄”是谁？说说理由。
______________________
7、你会读吗？
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深， 梳头花落未成茵。
儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
【1】这首诗是 代诗人 写的。诗中描写了 种景物，分别是
【2】“________，__________。”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
8、读古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，故人西辞黄鹤楼，为什么叫“西辞？
9、阅读《白杨》片段，按要求做题。（15分）
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。（ ） 需要它，它就在（ ）很快的生根发芽，长出粗壮的枝干。（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它（ ）那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。 ……
爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
（1）在片段中的括号里填上合适的关联词语。并用这些关联词语写仿写一段话。（2分+2分）
（2）从爸爸介绍白杨的话里可以看出白杨有哪些特点？（3分）
（3）本文是一篇状物类的散文，这类文章在表达上的突出特点是 、 。本文就是借 歌颂了 服从 ， 边疆、 边疆的远大志向和 。（3分）
（4）最后一自然段，爸爸“又陷入沉思”，他可能在想什么？“突然，他嘴角又浮起一丝微笑”此时，他又可能想到了什么？（2分）
（5）课文最后一句话中“一棵高大的白杨”暗指 ，“几棵小树”暗指 ，“风沙”指 。你怎么理解这句话？（3分）
10、阅读短文，回答问题。
一 碗 水
我们村后是密密的树林。
阳光透过树阴，照亮了爬满石壁的过山藤，照亮了石壁上潮湿的苔藓。石壁下有一眼很小的泉水，叫“一碗水”。
这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗，可是一年到头都不会干涸。有趣的是，它总是满满的一碗，既不浅下去，也不浸出来。你可以一口气把它喝干，它呢，又会不紧不慢的浸得满满的。
小小的泉水虽然只有一碗，可是我们很喜欢它。我们上山割草或者采蘑菇，一定到这里歇息、喝水。我们来到树阴下，坐在石墩上，吃着各自带的午饭：粑粑、团饭，或者架起刺柴烧洋芋……你吃一点我的，我吃一点他的。数页卷成的“杯子”里盛满清清的泉水，像大人一样举杯高呼：“干杯！”
有时候，我们会看见小松树来喝水，看见喜鹊来喝水，看见一群竹鸡来喝水……你信不信，就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水！我们躲得远远的，不惊动这些树林里的小主人。
你看，小松鼠竖着尾巴，小眼睛那么亮！它喝一口水，很快地用脚爪擦擦嘴，“吱吱，吱吱！”好像说：“好甜，好甜！”
山喜鹊飞来的时候，爱在那棵青松上停一停。有一只先飞下来，“鹊，鹊鹊鹊！”它在招呼同伴：“快，快来呀！”大家都飞下来，在泉水边跳着，潮湿的沙地上，留下了他们的爪印。
哟，潮湿的沙地上，有很多地爪印，有的像竹叶，有的像梅花……
这一碗水，老人们说它是一眼灵泉。难怪鸟儿们喝了它的水，唱得那么动听；小松鼠喝了它的水，显得那么机灵；村里的娃娃喝了它的水，一个个是那样聪明。
啊，它是大山的乳汁，它的水真甜！
（1）这篇短文围绕着什么来写的？都写了哪几方面的内容？（4分）
（2）体会体会，你觉得这篇短文表达了怎样的思想感情？（3分）
（3）你喜欢这“一碗水”吗？为什么？（5分）
（4）作者是怎样具体描写“一碗水”的样子的？在文中用横线画出有关语句。（3分）
（5）文中写道：“潮湿的沙地上，有很多地爪印，有的像竹叶，有的像梅花……”想想一下，这些爪印会是那些动物的？（3分）
11、拓展阅读。
十岁报童的演讲
艾弗森：“约翰，你从没有想过要换一份赚钱的工作吗？”
约翰坚定地说：“没有，因为我做律师的祖父告诉过我——成功最大的秘密就是坚持到底，( )在我每周只赚3美元的那些日子里，我( )没想过要换一份工作。我一直坚信自己能够赚到我希望的那么多的钱。果然，现在我实现了自己的愿望。除了自己送报，我还雇了8个帮手，把送报的区间和客户扩大了许多。目前，我正筹备成立一个送报公司，准备尝尝当老板的滋味哩。”
艾弗森赞赏地追问：“当年和你一起送报的那些人中，现在有比你赚钱更多的吗？”
约翰骄傲而果断地回答：“没有，他们中倒是有不少人很后悔当初没有像我那样坚持下来，其中有四个人现在已成为我的得力助手。”
这时，艾弗森总裁激动地站了起来：“谢谢你，约翰，你今天给我们做了一次极为精彩的演讲。”说着，他递给他一张1000美元的支票。
约翰很惊讶：“你付给我的报酬太多了，我只不过随便说说我的经历而已。”
艾弗森总裁赞赏地抚摸着约翰的头：“孩子，我相信，你今天这番演讲的价值，要超过我所支付报酬的一万倍。”
谁都不会想到，当年十岁报童一次极为简单的演讲，竟如一粒火种点燃了许多一度消沉的心灵，凯利公司一步步壮大成为世界上赫赫有名的跨国集团，报童约翰本人后来也成为美国“报界大亨”。
【1】在括号里填上恰当的关联词语。
【2】文中的“骄傲”是________的意思，它还有另一个意思是________。
【3】十岁报童的演讲有什么特别的价值？用“________”在文中画出来。
12、课内阅读。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的（de dí）确有时候很乖。它会找个暖和(hé huo)的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩儿吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
【1】给带点的多音字选择正确的读音。（用“√”画出）
【2】猫的老实，表现在 ； 贪玩表现在 ；尽职又表现在 。
【3】读句子“或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”把这句话中“几朵小梅花”换成“几个脚印”好不好？为什么？
________________________________________________________
【4】课文描写猫高兴时的样子，表现为： 、 、 、 、 。 （用文中的词归纳）
【5】猫的性格实在有些古怪：它既老实又_______，既贪玩又_______，既胆小又_______；高兴时_______，不高兴时_______。
13、阅读轻松答题。
会飞的蒲公英
初夏的一天，我和妈妈来到小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（侧、则），那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说 这是蒲公英 它最喜欢到外面的世界去闯荡
“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”
妈妈的话在我幼（稚、难）的心灵里（流、留）下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀……
【1】在文中第2自然段空白处处加上恰当的标点。
【2】选择（ ）里恰当的词打“√”。
【3】文中写颜色的词语有:____________________。这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个是_______________。
【4】填空。
广阔的（________） 圆圆的（_______）
【5】你最喜欢文中的哪一种花？请说说理由。
14、连续性文本阅读
一枚金币
（美国）查宁·波若克
①第一次世界大战后，一些法国老战士回到故乡。雷勃因为中了毒气丧失了劳动能力，生活很贫苦。雷勃自尊心素来很强，他从不接受别人的施舍。
②有一年，他们在朱力斯家里聚会。朱力斯长得胖乎乎的，钱袋总是满满的。席间，他兴致勃勃地掏出一枚古金币，滔滔不绝地介绍起这枚古金币的年代、价值和来历。来客们溢美之词不绝于耳。客人们在欢宴中开怀畅饮，谈笑风生，话题从金币转到别的上面去了。
③忽然，朱力斯记起了金币，但是，这枚金币不翼而飞了。
④众座哗然……
⑤“你是否明白，拒绝抄身意味着什么？”金币主人不客气地追问。
⑥“我没有偷金币，所以我不允许抄身。”雷勃回答。
⑦尽管如此，抄身照样进行。人们一个个把袋口翻开，等着搜查，但始终不见金币出来。于是所有人的注意力转移到雷勃身上。
⑧“现在，你总不见得还坚持自己的意见了吧？”朱力斯问道。雷勃默不作声。主人气呼呼地走出房门。雷勃则在众目睽睽下，狼狈地退了出去。
⑨从此，雷勃的声誉一落千丈。雷勃更穷了，不久，他的妻子也离开了人世。
⑩意想不到的事情发生了。朱力斯家的房子大修，一位工人在地板缝里发现了那枚光灿灿的古金币。
⑪真相既白，朱力斯感到十分内疚。于是，他急忙跑进雷勃那破旧的小屋，连声道歉。
⑫“不过，老弟，你也太固执了，既然金币不在你身上，当时何必反对抄身呢？”朱力斯嗔怪道。
⑬雷勃那呆滞的目光停落在朱力斯的脸上。“不，我那时确实是一个贼呀，几个星期来，我们全家老少实在饿坏了，我不得不把餐桌上的食物偷偷地装进自己的口袋，一心想让我那可怜的妻子和孩子美美地吃一顿啊！”
【1】从文中选择恰当的词语填空。
（1）大家的眼睛都注视着。 （________）
（2）形容窘迫的样子。 （________）
（3）过分夸赞的话语。 （________）
【2】文中哪句话可以看出来客们都在怀疑雷勃，请抄写在下面的横线上。
______________________
【3】小说以“一枚金币”为题，情节发展也紧紧围绕“金币”展开，请根据提示填空。
（______）金币－（______）金币—（______）金币－（______）金币－真相大白
【4】这篇小说哪个地方最让你意想不到，为什么？
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【5】小说最后才点明事情的真相，这样写有什么好处？
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15、把下列词语连成一句通顺的话，并加上标点。
（1）向 公共汽车 停在车站的 他 跑去
_____________________________
（2）决定 学校 元元 走到
______________________________
16、按要求写句子。
(1)我们的手,是小鸟,在星辰和星辰之间欢乐地飞翔。
(仿写比喻句)
(2)我抛给了爱尔莎一只半死的羚羊。
改为“把”字句:
改为“被”字句:
(3)你的眼中流淌着温柔的深情。(改为双重否定句)
(4)我昨天看了电影“闪闪的红星”。(修改病句)
17、下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手。咋咋呼呼，好不热闹。（仿照例句，写一写人对某件事入迷的情景。）
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18、雨像落叶一样轻，像针尖一样细。（2 分） （仿写）
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19、拓展题。
从所给的事物中自选一个，补写借物喻人或托物言志的语句。
蜡烛：它虽然不如电灯那么明亮，但它总是默默无闻地为人们带来光明。
菊花：_________________________________________________________________
野草：________________________________________________________________
20、蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）
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21、写作。
长这么大有没有遇到过对你来说记忆深刻的事情呢？请你按一定顺序，把这件事情写清楚。写之前，仔细想想这件事的起因、经过、结果是怎样的。题目自己定。
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