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随时随地学习
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1、把下而的词语补允完整，并按要求完成练习。
五（______）缤（______） 百（______）百（______） 天（______）云（______）
春（______）（______）实 （______）瞪（______）呆 四（______）八（______）
画“ ”是含有数字的词语，我还能再写出两个这样的词语：________、________。
2、比一比，再组词（5分）
赌( ) 滥（ ） 赐( ) 骏( ) 指( )
睹( ) 监（ ） 踢( ) 俊( ) 脂( )
3、照样子写词语。
例： 闻 了 闻 一 个 比 一 个 好
（1） 了 一 比一
（2） 了 一 比一
4、我会拼，我会填。
____＋èn→ nèn x＋ùn→____
j＋i＋àn→____ ____＋ǔn →zhǔn
n＋üè→____ j＋üé →___
5、根据语境填写词语。
我们从小就要有远大的bào fù（_____），并为之奋斗，那就是值得jìng pèi（_____）的。我们现在正是读书的nián jì（_____），如果终日得过且过，suí yù ér ān（_____），那么终将一无所获。让我们nài xīn（_____）对待每一学习，shèn zhòng（_____）面对每一次挑战吧。
6、读古诗，完成练习。
山村咏怀
宋 邵雍
一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
【1】把诗中的数字按照从小到大的顺序连一连。
【2】以下事物中，哪些是诗中出现的？在括号里打“√”。
（ ） （ ） （ ） （ ）
7、古诗阅读。
九日登高
[唐]王勃
九月九日望乡台①，他席②他乡送客杯。
人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来。
（注释）①望乡台：古代出征或流落在外乡的人，往往登高或登土台，眺望家乡，这种台称为望乡台。②他席：别人的酒席。这里指为友人送行的酒席。
【1】写出下列词语的意思。
他乡：________________ 那：________________
【2】这首诗描写的是中华传统节日__________节的情景，请在诗中用波浪线画出这一天的习俗。
【3】对诗的三四句的翻译，正确的一项是（ ）
A.我心中已经厌烦了客居南方的各种愁苦，想北归不得，鸿雁你怎么还要从北方飞来呢？
B.我已经厌倦了南方的人情，感到很困苦，想北归不得，鸿雁你是从北方哪里飞来的呢？
【4】诗人用鸿雁从北方飞来与自己北归不得形成强烈对比，把内心情感融入对自然景物的描绘之中，抒发自己__________________之情。
【5】因为一个援助项目，王小明的爸爸来到非洲工作，一到过节的时候，他就会情不自禁地想念祖国和亲人，每当这时就会吟诵“__________________，__________________”这两句诗。
8、古诗阅读
大林寺桃花
人间四月芳菲尽，__________________。
长恨春归无觅处，__________________。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗是______代诗人__________所写。诗人登山前为春光逝去而遗憾，登山后发现大林寺桃花盛开又感到惊喜。
【3】诗人用________（对比 衬托）的写作方法，表现了自己发现山上桃花盛开的惊喜之情。
9、课外阅读。
假如给我三天光明
有些人对待生命不懂得(可惜 珍惜)，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？( )那些丧失视力的人，( )更加珍惜光明。事情往往就是这样，一件东西一旦失去，才懂得(拥有 占有)时的重要。人得了病才想到健康的幸福。
我有过这样的想法，如果让每一个人成年后失明几天，或者聋上几天该有多好，黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将使他们真正领略喧哗的欢乐。
我多么(渴望 希望)看看这世界的一切。如果说我凭触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我目睹一下该有多好。
奇怪的是明眼人对这一切如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态的事物在他们看来是那么(正常 平常)。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西却一味(要求 追求)。
假如我是校长，我要开设一门课：如何使用你的眼睛。教师应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西，会给他们的生活带来多么大的乐趣。
请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三天呢？
（1）在括号里为短文选择恰当的词语，画“√”。
（2）在文中括号里填上恰当的关联词语。
（3）把最触动你心灵的句子抄下来。
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（4）从作者的切身体会中，你知道了什么？
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10、 老鼠买鱼
一天，老鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼买下来。鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”
“虽不愁吃喝，可要平安无事，总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。
这时，一个小老鼠跑到老鼠头领面前说：“头儿，咱们买这么多鱼干啥呀？”
老鼠头领说：“笨蛋！咱们（ ）不愁吃，（ ）有老猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？哈哈！”说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥，跟着头儿干准没错。
（ ）老鼠把鱼买完了，（ ）街上没有鱼卖。猫只好自认晦（huì）气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我虽然赚了钱，却上了老鼠的当。不该啊！”
【1】选择合适的关联词语填进短文的括号里。
因为……所以…… 虽然……但是……
【2】“咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？”这句话中“敌”指_________，“友”指_________。“猫非常高兴，果真与鼠‘化敌为友’了。”这句话中的“化敌为友”，“敌”指_________，“友”指_________。
【3】联系上下文，想一想：鱼行老板“敲起竹杠”是什么意思？
_____________________________________________________
【4】“不久，该市鼠患成灾”的原因是什么呢？
_____________________________________________________
【5】根据短文内容预测一下：老板明白道理之后，他会怎么做呢？
_____________________________________________________
11、课内语段阅读。
于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。
…………
就这样，身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖。
【1】“宏愿”的意思是：_______________。人们哄堂大笑是因为人们觉得他不仅无钱，而且_______________。
【2】“58座”说明__________________，“开山鼻祖”说明________________________。
12、阅读理解。
有一天，伏羲（xī）正带着部落里的人在河里捉鱼。突然，水汹涌澎湃（xiōng yǒng péng pài），龙王站在浪尖上，恶狠狠地喝道：“谁叫你们捉鱼的你们是要让我断子绝孙吗？”经过协商，龙王提出，捉鱼可以，但不能用手。
龙王走了以后，部落里的人开始埋怨伏羲了：“不用手，我们怎么捉得到鱼呢”？
伏羲说：“不着急，让我想想。办法肯定会有的。”
第一天，伏羲没有想出办法。
第二天，伏羲还是没有想出办法。
第三天，伏羲不吃不喝，一心想着如何才能不用手就把鱼从水里捉上来。天气已经有些炎热了，他慢慢走到一株大树底下，倚（yǐ）靠在树干上，半躺在那里。
这时，他看到一只蜘蛛从树枝后面钻出来，开始在两根树枝之间织网。蜘蛛左一下，右一下，很快就织成了一张小小的网。网织好后，蜘蛛爬到角落里耐心地等着猎物落网。
很快就有一只苍蝇嗡嗡嗡地飞过来，一头扎进网里。它拼命挣扎，却怎么也无法从网中脱身。这时，蜘蛛从角落里爬过来，苍蝇便成了它的一顿美餐。
伏羲目睹了整个过程，脑子里灵光一闪，从地上跳了起来，喊：“有了！我有办法了”。
旁边的人忙问：“什么办法？你有什么办法？”
伏羲说：“蜘蛛就是我的师父，它已经告诉我办法了。”
旁边的人莫名其妙伏羲顾不上解释，迫不及待地跑到山上，找到一种有韧性的葛藤（gé téng）。他把葛藤交叉编织，织成蜘蛛网的样子，又在网的两端各绑上一根树枝，这样一张简陋的渔网就完成了。
伏羲把他的渔网拿到河边，放进水里，过了一会儿，他把渔网从水里提起来，渔网里竟然全是蹦跳的鱼虾，这可比以前用手抓多十倍都不止呢！周围的人又惊又喜，高呼起来。
从此，伏羲就教人们如何织网，如何用网捕鱼。他部落的人学会了，周边部落里的人也学会了。一传十，十传百，远远远近的人都学会了。从那以后，鱼虾地成为人类重要的食物之一。
（选自《中国神适故事第二辑》，作者：聂作平，有删改）
【1】读文，选填对应的故事信息。（填字母）
这个神话故事的起因是( )，经过是( )，结果是( )。
A.受蜘蛛结网捉苍蝇的启发，伏羲想出了不用手捉鱼的办法，用葛藤织成网捕到了更多的鱼。
B.人们从伏羲那学会了织网捕鱼。
C.龙王不让伏羲他们用手捉鱼，想阻止人们捉鱼。
D.从此，鱼虾成为人类重要的食物之一。
E.人们从伏羲那学会了织网捕鱼，从此，鱼虾成为人类重要的食物之一。
F.伏羲说一定能想出不用手捉鱼的办法。
【2】读完这个故事后，说说伏羲给你留下了什么样的印象。
__________________________
【3】这个故事中最让你感到神奇的是哪个地方？请找出一处，抄写在下面。并把你认为神奇的理由简要写在下面。
（1）神奇之处：______________________
（2）理由：__________________________
【4】读了这篇短文后，有几位同学想讲讲伏羲的故事。下面可补充到这个故事中的内容是( )、( )、( )。（填字母）
A.伏羲为了人类生产、生活的需要，造出了很多用具
B.女娲为了丰富生活，捏了很多泥人。后来，泥人变成了真人，遍布于世界
C.后来，伏羲被人们说成是各种各样事物的发明创造者
D.相传伏羲人首蛇身
E.相传女蜗在洪水滔天时，曾乘葫芦逃生
13、阅读材料，完成练习。
在2015年的波士顿马拉松赛场上，开跑2小时9分17秒后，冠军冲过终点线。然而这段同样的路程，来自委内瑞拉39岁的选手Maickel Melamed（编号为30965）却默默走了20个小时。患有肌肉萎缩症的他最终在第二天凌晨5点跑完全程。
如果让你为这位选手写一段颁奖辞，你会怎样写呢？
_____________________________________________
14、阅读语段，回答问题。
“是啊（ ）莺儿（ ）你要好好保存（ ）这梅花（ ）是我们中国最有名的花（ ）旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
【1】在选文中的“（ ）”里加上标点符号。
【2】用“﹏﹏﹏”画出选文中的排比句。
【3】用“ ”画出选文中的比喻句。
【4】判断下列说法是否正确，正确的在括号中打“√”，错的打“×”。
①这段话表达了外祖父对孩子的希望和教诲。( )
②这段话说明了漂泊海外的中国人气节都没有改变。( )
③这段话说明了外祖父对祖国的爱就像他对梅花的爱一样，真挚、热烈而永恒。( )
【5】对选段中加点的句子理解正确的一项是（ ）
A．梅花在寒冷的冬天给大自然增添了秀美。
B．赞美梅花不怕寒冷，生命力强的品格。
C．赞美梅花的同时，赞颂了中华民族的优秀儿女自强不息的民族精神。
15、按要求写句子。
1．我们的向导赶紧摘下棒球帽。
缩句：________________________________________________________________________
2．食肉鸟发出叫声。
扩句：________________________________________________________________________
3．那只幼龟被向导引向大海。
改成“把”字句：__________________________________________________________
4．难道不是我们害了这群幼龟吗？
改成陈述句：____________________________________________________________
16、按要求改写句子。
1．十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）
___________________________________
2．诸葛亮神机妙算，我真比不上他。（改为反问句）
_________________________________
17、我们渴望有一本教科书。
改为感叹句：_____________________________________________
18、按要求写句子。
（1）我现在处在一个令人忧伤的，没有言语交流的生活场景中。 （缩写句子）
_____
（2）总理对我说：“我要去休息了，你也回去睡吧。”（改为转述句）
_____
（3）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（仿照加点部分的写法，写一写“激动”。）
_____
（4）张小红的成绩之所以能提高，是因为她有没有良好的学习习惯。（用修改符号修改病句）
_____
19、按要求改写句子。
1.双龙洞中的石钟乳真是大自然的奇迹。
改为反问句:
改为感叹句:
2.微波扩散出水纹。(扩句)
3.雪水从山涧飞泻下来。(扩句)
20、按要求完成句子。
（1）我的表弟天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。（根据开头，围绕一个意思写句子）
我很爱做家务，_________________
（2）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（高兴）
爸爸____________：“你真是太不听话了！”（生气）
（3）顾客噌的一下跳起来。（照样子写句子）
他用力一推，门__________开了。
（4）兴云兔说：“我是云阳县的宣传大使，我不能在环湖绿道上乱跑。”（改为转述句）
________________________
（5）下面这则《寻物启事》中有三处错误，请用修改符号修改错误。
寻物启事 下午放学后昨天，我把一个绘制着红色花辨的背包落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！ 2022年6月25日 三年级（1）班彩云 |
________________________
21、习作园地。
习作要求：给爸爸、妈妈或老师写一封信，把你近来最想说的心里话说给他们听，注意话语要真实，要说出自己的想法。也可以用日记的形式写。但无论选那种形式，都要注意格式。
邮箱： 