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随时随地学习
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1、根据积累填空。
1．周末去动物园看到伸长脖子吃食的白鹭，我不禁想起郭沫若笔下的描写：在清水田里，时有一只两只白鹭____________，整个的田便成了______________。田的大小好像是有心人为白鹭设计的_________。
2．在今年的六一节联欢会上，我校六年级学生借用《少年中国说》，激情昂扬地向母校献上自己的铮铮誓言：故今日之责任，不在他人，而__________。___________，少年富则国富，少年强则国强，___________，__________，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，___________。
3．我们积累了很多的名言警句。有的同学沉迷于网络游戏，我可以用岳飞的名句“莫等闲，_________，_________”，可以用毛泽东的词句“多少事，从来急；天地转，_______。一万年太久，_________。”也可以用陶渊明的诗句“及时当勉励，__________”还可以用葛洪的诗句“不饱食________，不弃功________”来劝他们珍惜时间，好好学习。
2、把下面的词语补充完整，再完成练习。
绚丽多______ 引人______目 大______小巷 与______隔______
______涕为笑 尽心竭______ ______疲力尽 ______羊______牢
1．描写颜色多的词：_________
2．做事十分努力的词：_________
3、按课文内容填空。（29分）
(1)郎志万听了， 大笑。他说：“我不是 你们。我是想让你们知道，科学家的话，也不一定都是对的，要 做做看。”伊琳娜听懂了郎志万的话， 地笑了。
(2)那个人想了想，从西服领带上取下 ，在每枚邮票的连接处都刺伤 ，邮票便 被撕开了，而且撕得很 。阿切尔从这个举动中受到了启发，开始了研究工作，很快 造出来了。
(3)1840年， 首次正式发行邮票，发明家 制造了
。
(4)中国最早的邮票是 年清政府发行的 。邮票被称为“微型 ”。
(5)宋涛、陈丹、赵小艺在一起画风。赵小艺画了 ，
。陈丹在大树旁画了 。宋涛画了几片 ，又画了几条 。
(6)在小林的眼中，“ ”渐渐模糊，变成了下摆 的
雨衣。当天晚上，他用粗铁丝 了一个大圆圈，把它缝在雨衣的 ，新式雨衣就做成了。
(7)小林剪下救生圈的 ， 了塑料膜， 请塑料加工店的叔叔帮忙 一个气囊。充气雨衣就做好了。
4、我会拼写。
（1）在乡村的小路上，mù tóng( )正边赶着牛，边哼着歌。
（2）暴雨过后，池塘里的水漫上了chí bēi( )。
（3）我们要保持kǒu qiāng ( )清洁。
5、辨字组词。
副（ ） 谒（ ） 沁（ ）
幅（ ） 蔼（ ） 泌（ ）
牌（ ） 琉（ ） 魅（ ）
啤（ ） 硫（ ） 魁（ ）
6、根据课文内容填空。
1. 草铺横野六七里, 。
2. 天行健,君子以 。
3. 我想把我自己种在春天的土地上。变小草,绿得 ,变小花,开得 。
4. 《清平乐·村居》的作者是宋代词人 。这首小词以简练的笔触勾画出一幅优美的 ,描绘出一家五口 的形象。
7、古诗阅读。
江畔独步寻花
（唐）杜甫
黄师塔前__________，________懒困倚微风。
桃花一簇__________，__________________？
【1】把古诗补充完整。
【2】下列对古诗理解正确的一项是（ ）
A.春意融融，诗人感到有些懒困，看到一丛盛开的无主桃花觉得美极了，生出了一丝无奈。
B.春风和煦，诗人闲来无聊，来到江边赏梨花，心情十分愉悦。
8、诗词曲鉴赏
稚子弄冰
（宋）杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
【1】写出下面字词的意思。
稚子：_________________。
钲：_______________。
磬（qìng）：______________。
玻璃：______________________。
【2】用自己的话写出《稚子弄冰》前两句诗的意思。
_____________________________
9、三只小板凳
爱因斯坦小的时候，有一次上手工课，他想做一只小木凳。下课铃响了，同学们争先恐后拿出自己的作品，交给了漂亮又严厉的女教师。爱因斯坦急得满头大汗。
第二天，爱因斯坦交给女教师的是一个制作得很粗糙的小板凳，一条凳腿还钉偏了。老师看了爱因斯坦一眼，生气地说：“世界上不会再有比这更坏的凳子了。”同学们哄堂大笑。
爱因斯坦脸上红红的，他走到老师面前，肯定地对老师说：“有。”教室里一下子静下来，大家都迷惑不解地望着爱因斯坦。他走回自己的座位，从书桌下拿出两个更为粗糙的木板凳，说：“这是我第一次和第二次制作的，刚才交给老师的是第三个木板凳。虽然它并不使人满意，但是比起前两个总要强一些。”
这回大家都不笑了。
【1】写出下列各词的反义词。
严厉（ ） 粗糙（ ） 肯定（ ）
【2】找出文中的成语写下来。
、 、
【3】为“虽然它并不使人满意，但是比起前两个总要强一些。”加点字选择正确的意思（ ）
A．坚强
B．强大
C．好
【4】用文中加点的关联词语写句话。
___________________________________________
【5】老师看到爱因斯坦的作业为什么生气？
___________________________________________
【6】同学们为什么原来哄堂大笑，后来都不笑了？
________________________________________________________________
10、阅读
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原，再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了！忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，骏马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
【1】在文中找出下列词语的近义词或反义词：
A．找近义词：曲折（ ） 潇洒（ ）
B．找反义词：热闹（ ）飞驰（ ）
【2】用“﹋﹋”画出文中的一个比喻句，这句话把 比作 。有河意味着有人家，就意味快到目的地了，可以看出作者 的心情。
【3】“像一阵风吹来似的”说明了（ ）
A．草原上的风大。
B．草原很辽阔。
C．牧民们骑马的速度快。
【4】对文中画直线的语句理解正确的一项是（ ）
A．运用了夸张的修辞手法，“一百五十里”是虚数，表现了草原的辽阔。
B．运用了夸张的修辞手法，“一百五十里”是虚数，表现了我们旅途的疲惫。
C．运用了反复的修辞手法，“一百五十里”重复了三次，表现了草原的辽阔。
D．运用了反复的修辞手法，“一百五十里”重复了三次，表现了我们旅途的疲惫。
【5】选文让我们感受到（ ）
A．美丽的草原风光，草原人民能歌善舞、热情好客的性格。
B．美丽的草原风光，草原人民细腻优雅、含蓄内敛的性格。
C．美丽的草原风光，草原人民粗犷豪放、热情好客的性格。
11、阅读部分
“美厨”保温杯说明书
陈明买了一个“美厨”牌的保温杯，以下是产品说明书的部分内容，请阅读后作答。
“美厨”保温杯说明书
①内外层皆为不锈钢材质，安全不易碎，无异味。
②二层不锈钢中间抽真空，阻隔空气传热，保热、保冰效果佳。
③本品不适宜存放碳酸饮料及易腐败乳制品类。
④请勿将保温杯置于明火上或微波炉中加热。
⑤瓶中若存放热水或饮品，请勿放置在幼儿可以随手拿到的地方。
⑥以下是“保温参数表”（装进90℃热水）。
时间 | 0．5小时 | 1小时 | 1．5小时 | 2小时 |
温度 | 75℃ | 65℃ | 60℃ | 55℃ |
【1】早晨放在保温瓶中的汤有些凉了，奶奶打算把它放入微波炉中加热，你觉得奶奶的做法是（ ）的。
A．正确
B．错误
【2】陈明打算将冷藏后的可乐装进保温杯带去春游，你觉得他的做法是（ ）的。
A．正确
B．错误
【3】上午十点，妈妈把90℃的热水装进保温瓶，到十二点时，她要用瓶里的水冲泡维C泡腾片（必须用40℃以下的水冲泡）。这时候，陈明指着说明书提醒妈妈说：“__________________________________。”
12、课内阅读
乡下人家(节选)
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊!织，织，织，织啊!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
【1】如果给每个自然段的画面取名，可以分别是：________图，________图。
【2】这两个自然段是按照___顺序来写的，语段中提示这一顺序的词语有“___”“___”等。
【3】第二自然段画线的句子把纺织娘当作人来写，这样写的好处是_____________。
【4】“天高地阔”在词典中的解释是：天高地远，大地辽阔，形容空间大。这里用来描绘___________________________的情景，在表情达意上的作用是_________
13、阅读短文，回答问题。
老头子做的事总是对的
很久以前，农舍里住着一对年老的夫妇——一个庄稼人和他的妻（qī）子。他们很贫穷，但过得很快乐。
有一天，老婆婆说：“家里没有什么东西了，你把这匹马带到集市上换一些东西来吧。你做事总不会错的。”于是，她替他围好围围巾，帽子，又把他的衣夫扯平，把老头儿打办得漂漂亮亮的非常好看。老头吻过妻子，骑着马走了。
这时，一个人赶着一头母牛走来。“它一定能产出最好的奶！”老头儿心想，“把这匹马换一头牛吧——这一定很合算。”
“喂，这位赶牛的！”他说，“我想一匹马比一头牛更值钱，不过这点我倒不在乎。一头牛对于我更有用。你愿意跟我交换吗？
“我当然愿意！”牵着牛的人说。于是他们就交换了。
不一会儿，他见到别人赶着一只很漂亮的羊。老头儿心里想，“这只羊可以在我们的沟边找到许多草吃。一只羊可能比一头牛更好吧。”于是，牛换成了羊。
不久，他用羊又换了鹅，鹅又换了鸡，最后，鸡换成了一袋烂苹果。
两个有钱的英国人听了老头儿的故事说：“你的老婆准会打你一顿！”“我会得到一个吻。”老头儿说，“我的老婆会说‘老头子做事总是对的。’”
回家后，老头子把事情的过程告诉了老太婆。“为这事我非得给你一个吻不可！”老婆婆说，“谢谢你，我的好丈夫！现在，我告诉你一件事：早上你离开后，我就想今晚做点儿好东西给你吃。我想做鸡蛋饼加点儿香菜。我有鸡蛋，但没香菜，所以我到学校老师那儿去——我知道他种了香菜。不过老师的太太是一个吝啬（lìn sè） 的女人。我求她借给我点儿香菜。‘借？’她说，‘我们的菜园里什么都不长，连一个烂苹果都不结。我甚至连一个烂苹果也没法借给你。’不过，现在我可以借给她十个，甚至一袋子烂苹果了。老头子，这真是太妙了！”她说完这话，就给了老头儿一个响亮的吻。
□我喜欢看这幅情景□两个英国人齐声说□虽然老是走下坡路□却总是很快乐□这件事本身就值钱□他们付给这个农夫一桶金币，因为他没有挨打，而是得到了吻。
——选自《统编语文教科书推荐书目：快乐读书吧·安徒生童话》，有改动
【1】给下列词语选择正确的理解。
（1）“这一定很合算”中“合算”的意思是____
A．计算
B．花费少而得到的多
（2）“虽然老是走下坡路，却总是很快乐。”中“走下坡路”的意思是____
A．指的是老头子走的路由高处通往低处了。
B．指的是老头子与别人的交换一次不如一次。
【2】修改下面的这段话。
于是，她替他围好围围巾，帽子，又把他的衣夫扯平，把老头儿打办得漂漂亮亮的非常好看。
____________________
【3】在文中有□的地方，加上合适的标点符号。
【4】“你的老婆准会打你一顿！”读这句话，如果是强调老头这次做法太令人生气，光是骂一顿不够解气，应该重读哪个词语？（在正确选项序号下画“√”）
A．你的 B．老婆 C．准会 D．打
【5】想一想，从一匹马到一袋子烂苹果，中间经历了怎样的过程？从文中找出关键词，填一填。
换了 换了 换了 换了 换了
（一匹马）→__________→__________→__________→__________→（一袋烂苹果）
【6】当老太婆去给老师的太太送烂苹果时，老师的太太会说些什么，做些什么？请把你的预测写在下面。为什么你会做出这样的预测？
_______________________________
14、课外阅读。
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”
【1】这篇短文共有（____）节。
【2】第二节有（____）句话。
【3】用“____”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
【4】这篇短文主要写了用“√”表示。
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（ ）
②水要小朋友好好学习。（ ）
③这支铅笔很美丽。（ ）
【5】按要求写词语
花花绿绿（AABB）：__________ __________ __________
一片片（ABB）：__________ __________ __________
15、将下列陈述句改成反问句
①最使我着迷的还是绿叶。__________
②那真是令人愉快的活动。__________
16、按要求写句子。
（1）我说书是我生命中最大的快乐。（改为双重否定句）
_____________________________
（2）书籍是全世界的营养品。（改为反问句）
________________________
17、我会照样子写句子。
（1）例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。
枫树 ______，像 _____。
（2）例：小猴子吃葡萄。小猴子大口大口地吃葡萄。
我们垒起城堡。
_________________
18、仿写句子（注意加点的部分）。
（1）雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
____________________
（2）顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
____________________
19、例：它屏息凝视， 一定要把老鼠等出来。
它屏息凝视，非把老鼠等出来不可！
这次跑步比赛，我一定要拿个金牌给小伙伴们瞧瞧。
_____________________________________________________________
20、按要求写句子。
（1）“真的，真的是一个陶罐！”其他人都高兴地叫起来。（照样子把句子补充完整。）
“呜呜，是谁把我心爱的玩具小汽车摔坏了？”小李___________。
（2）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（照样子，写句子。）
__________________
（3）修改病句。
①每天早上，到教室都要认真读书。
___________
②今天很开心，妈妈给我买了漂亮的书包一只。
___________
21、读要求，完成留言条：
10月6日下午，小明请林红一起去看电影，林红要把这件事告诉妈妈，可是妈妈还没回来。林红得写一张留言条给妈妈。你能帮她写一下留言条吗？
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