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随时随地学习
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1、比一比，给生字找朋友。
神________ 般________ 战________
伸________ 船________ 站________
2、用“坚”字组成恰当的词语填在句子中
（1）不管面对什么困难，红军都用( )的信念鼓舞着自己。
（2）班长态度( )，决定果断，为了保护连队主力，带领战士们向棋盘陀走去。
（3）经过两个月的军训，他变得( )起来。
（4）这座桥梁十分( )，经过几百年的风雨侵蚀仍安然无恙。
3、课内诵读阅读积累与运用。
1．我们踮着脚望去，江面还是____________，看不出___________。过了一会儿，_____________，只见东边______________________ ，人群又______________ 。
2．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马____________，____________地飞奔而来；那声音如同____________，好像__________________________。
3．《鹿柴》一诗中以动衬静，突出了山中的空寂的诗句是：__________，_________。
4、课文回顾。
1．《北京的春节》是著名语言大师_______于1951年创作的一篇散文。作者用他朴素自然、充满浓郁“________”的语言，为我们展开了一幅老北京的_______。文中最能体现老北京春节习俗的三个高潮是________、________、________。
2．《鲁滨逊漂流记》的作者是________国的_______。这部作品背后鲜明的时代烙印，以及《骑鹅旅行记》字里行间的________，《汤姆·索亚历险记》对________的向往和对________的讽刺，都需要我们慢慢去发现，去品味。
3．燕子去了，________；杨柳枯了，________；桃花谢了，________。
4．看到邻家兄弟为赡养父母一事而大打出手，我真想对他们说：“________，________。趁着父母健在，要及时行孝啊！”
5．老师经常教育我们遇事不必钻牛角，要学会变通，正如《周易》中所言：“________。”
5、给下列多音字注音，并组词。
卜（______）（__________） （______）（___________）
著（______）（__________） （______）（___________）
6、阅读下方方框中的古诗，完成小题：
所见
清·袁枚
牧童①骑黄牛，歌声振②林樾③。
意欲④捕⑤鸣⑥蝉，忽然闭口立。
（注）①牧童：指放牛的孩子。②振：振荡。说明牧童的歌声嘹亮。③林樾：指道旁成阴的树。④欲：想要。⑤捕：捉。
【1】此诗中的牧童干了些什么？
________________
【2】你认为牧童是个怎样的孩子
________________
7、阅读古诗词，完成练习。
四时田园杂兴（其二十五）
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【1】诗中用梅子黄、_____、_____、菜花稀，写出了_____时节南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。
【2】“日长篱落无人过”是什么意思？为什么会出现这样的情景？
_________________________________
【3】“惟有蜻蜓蛱蝶飞”一句用_____（A．动态 B．静态）的“蜻蜓蛱蝶飞”，衬托出了村中的_____，这种写法叫作____（A．以动衬静 B．以静衬动）
【4】读范成大写的另一首诗中有“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”的句子，说说你看到了怎样的景象。
_________________________________
8、课内阅读
好像绿色的墨水瓶倒翻了，
到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿：
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇；
，
，
流的水是绿的，
阳光也是绿的。
【1】按原文内容填空。
【2】从“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”中你感受到了绿色的______，我也能照样子写一写生活中的绿：______、______、______。
【3】仿造选文第三小节，写一写你眼中的绿。
____________________________
9、课内阅读。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只（zhī zhǐ） 很多，他操纵自如，（豪 毫）不手忙脚乱。 怎么拥挤，他 能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他 能平稳地穿过， 速度非常快， 能作急转（zhuǎn zhuàn）弯。两边的建筑飞一般的往后倒（dào dǎo）退，我们的眼（晴 睛）忙极了，不知看（哪 那）一处好。
【1】画去括号内不正确的读音或汉字。
【2】在“_____”上填入恰当的关联词语。
【3】选文是围绕______________________这句话来写的，这是一个___________句。船夫的驾驶技术好，主要体现在以下三个方面：①_______________；②____________________；③____________________。因此，选段的写作方法是先________，后________。
10、秘密花园(节选)
他俩从花园的一头转到另一头，沿途有很多令人惊喜的发现，但是两个人竭力克制自己的嗓音以免外人听到。迪肯指点给玛丽看那些看似已经枯死而实际还有鼓包隆起的枝条，以及成百上千的嫩芽正在破土而出。两个人把鼻子贴近地面去闻那温暖而醉人的初春气息。他俩兴高采烈地开始挖士坑，除杂草，玛丽已经顾不上自己的头发像迪肯一样蓬乱，她的脸蛋儿也变得像野山楂一样红了。
突然有个东西从墙外飞进来直奔一棵大树而去，落在树顶一块枝蔓茂密的地方。抬眼望去，只见它胸前那红色的羽毛ー闪一闪的，嘴里还叼着什么。迪肯马上一动不动地站在原地，伸手轻轻碰了碰玛丽，两个人立刻就像在教堂里一样严肃而安静了。
“我们千万不要动，”迪肯低声说道，“那是本・瓦斯尔斯塔夫的知更鸟。现在它正在搭建鸟窝，如果我们俩不吓跑它，它就会把家安在这里了。”他俩蹑手蹑脚地坐到草地上就不敢再动了。
“咱们也不能靠得太近看它，”迪肯说道，“鸟儿是敏感多疑的家伙，它搭窝的时候发现有一丝异样都不行。它现在很忙，连叫唤的时间都没有。我们要纹丝不动，我会学它的叫声示意它咱们并不碍事。
玛丽感觉这件事很奇特，盯着迪肯看了一会儿。然而，迪肯却只是一味坐着不动。过了一会儿，他嘴唇微微一动，声音小得几乎听不见，不过玛丽还是听懂了。“初春时节正是鸟儿建巢的时候，”他说道，“我保证每年大地开始复苏的时候都是这样。自然界中的鸟儿自有它们的想法和方式，人类最好少插手。好奇心太强的话，在春季失去ー个朋友是容易的事情。”
【1】“她的脸蛋儿也变得像野山楂一样红了。”这句话是个比喻句，突出了玛丽的脸蛋儿（ ）的特点。
A．白
B．红
C．青
D．绿
【2】第一自然段中的最后一句话表明玛丽在挖土坑、除杂草时很（ ）
A．省力
B．偷懒
C．卖力
D．省心
【3】“突然有个东西从墙外飞进来直奔一棵大树而去”一句中的“东西”是指（ ）
A．飞碟
B．杜鹃鸟
C．小燕子
D．本・瓦斯尔斯塔夫的知更鸟
【4】“玛丽感觉这件事很奇特”一句中的“这件事”是指（ ）
A．知更鸟筑巢。
B．在秘密花园里栽花种草。
C．知更鸟筑巢时，他们要保持安静，迪肯还学知更鸟的叫声示意它他们并不碍事。
D．迪肯坐着不动。
【5】下列对文中画“ ”的句子理解正确的是（ ）
A．我们对朋友的事情不能太好奇，太关心。如果凡事都要弄明白，可能朋友就要离我们远去了。
B．鸟儿是人类的朋友，它们有自己的想法和方式，人类要学会尊重它们。春天鸟儿巢时，人类不要打扰或干预它们，不然鸟儿就不会在这儿安家了。
C．我们不应该对周围的事物产生太强的好奇心，这样就没有朋友爱搭理我们了。
D．好奇心害死人，不要有好奇心。
【6】看到知更鸟飞来搭建鸟巢时，迪肯为什么要求玛丽保持安静？
_________________________________________________。
【7】读了本文后，你有什么感受？简要地写一写。
________________________________________________。
11、阅读。
水母的“顺风耳”
有一句谚语说：“燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。”生物的行为与天气的变化有一定关系。沿海渔民都知道，当水母成批地游向大海时，就预示着风暴jí（ ）将来lín（ ）。
水母外形就像一把透明伞，伞状体边有一些xū（ ）状的触手。水母是一种古老的腔肠动物，早在5亿年前，它就漂浮在海洋里了。这种低等动物有预测风暴的本能，每当风暴来之前，它就游向大海避难去了。
水母预测风暴的ào（ ）秘是什么呢？
原来，在蓝色的海洋上，由空气和波浪摩擦而产生的次声波,总是风暴来的前奏曲。这种次声波频率为每秒8至13次，人耳无法听到，小小的水母对它却很敏感。仿生学家经过长时间的大量观察、实验，最后yán jiū（ ）发现，水母耳朵的共振腔里长着一个细bǐnɡ（ ），上面有个小球，球内有块小小的听石。当风暴前的次声波冲击水母耳中的听石时，听石就刺激球壁上的神经感受器，于是水母就听到了风暴的隆隆声。
仿生学家根jù（ ）水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪。把这种仪器安装在舰船的前甲板上，当接收到风暴的次声波时，可旋转360°的喇叭会自行停止旋转，它所指的方向，就是风暴前进的方向，指示器上的读数可告知风暴的强度，这种预测仪能提前15小时对风暴做出预报。没想到小小的水母，对航海和渔业的安全有这么重要的意义，真让人pèi（ ）服。
大自然是一本神奇的书，只要你shàn（ ）于观察，就会从中得到很多启示。
【1】读短文，根据拼音写汉字。（填在文中括号里）
【2】次声波的频率很低，这种声音人耳无法听到。我们人类只能听到频率在20Hz～20kHz之间的可闻声波。在描述声音时，我们可以一些四字词语，请按要求写在下面。
形容没有声音：______________ ______________
形容声音大：______________ ______________
【3】短文围绕水母的“顺风耳”讲了哪两方面的内容？这些成果，科学家是怎样研究出来的？
__________________
【4】看到文章题目，除了上面提过的问题，你还想到了哪些问题？请按照提示，在下面写一写。
（1）针对课文内容提问：___________________
（2）从课文写法上提问：___________________
（3）从课文中得到启示，联系生活经验提问：_____________
以上第_____个问题对理解文章有帮助，可以尝试解决这个问题的方法或已经得到的答案是：_________
【5】除了本文中出现的“燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到”，我们还学习过一些关于气象的谚语：比如“___________，____________，十月还有小阳春。”“一场秋雨一场寒，___________。”
12、阅读短文，回答问题。
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的白云吹呀，吹呀，吹出了一对长（chánɡ zhǎnɡ）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……。她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚（ɡǔn）进大海中。
啊，她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂（piāo piào）亮的白浪花。
【1】选择括号中正确的字词或加点字正确的读音，打“√”。
【2】短文共有______个自然段，第二自然段有______句话。
【3】“漂亮”的近义词是___________，反义词是___________。
【4】太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了______、_______、______和______。
【5】短文表达了作者_____________之情。
13、阅读短文，回答问题。
说起对北京人的印象，人们会想起很多影视剧中的人物：“贫嘴张大民”的热情、“老炮儿”的局气、“我爱我家”的幽默……而今，这座古老的四九城正走向新时代，这里的市民们，也正生发出更闪亮的精神风貌。
北京丰台有一条313路公交线，这条公交线仅9个站，往返只有15公里，司机刘宝中工作的11年里，一直在这几个数字间循环往复。因为这段路的路程短、乘客少，313路就只安排了他一名司机，独此一辆车，而这却是沿途居民出行的唯一公交车。因此，313路被称为北京“孤独”的公交线。
然而11年里，刘宝中用火一样的热情，让孤独的车程有了不孤独的记忆，让20平米的车厢变成了“流动的四合院”。每位乘客都有他的联系方式，谁要办点事、跑个腿儿，只需一个电话，他二话不说，召之即来，大家相处得就像街坊四邻。在这趟车上，留下了刘宝中与乘客们相互关爱的一件件温暖的事情。
“别人都是人等车，在我们这儿啊，是车等人！”提起刘宝中，75岁的郑大爷赞不绝口。那是一个寒冷的冬夜，郑大爷眼看赶不上最后一班车了，就给刘宝中打了个电话，想让车等等。可当他到了公交站，却不见车影儿。正在这时，一辆小轿车停在了他身后。原来，那天刘宝中去开会了是别人代他出车。可接到郑大爷电话，他怕老人挨冷受冻，就开着私家车赶了过来。
爱是相互的，刘宝中把乘客当亲人，乘客对他也一样。一次，刘宝中得了肠胃病，住进了医院，乘客们得知消息，就拎着水果、营养品，还有他最爱吃的羊头肉，纷纷到病房去看望他。
11年，他温暖了一条公交线，他被授予了一个温暖的名字——北京榜样。
像刘宝中这样的北京榜样还有很多：义务捐献稀有“熊猫血”超过20年的出租车司机韩冰，每每患者有需要，他总是义不容辞无偿献出自己汩汩的鲜血；利用新型科技尊老助老的青年教师张佳鑫，8年来带领青年志愿团队走入社区，帮助一位位夕阳老人学会手机挂号、电子支付……
2014年至今，各级举荐的北京榜样已达26万人，这些榜样的职业虽千差万别，但都在平凡的岗位上，用数年的坚持，把最平常的小事做成了伟大的善举。
咱们北京人，不仅传承着“热情、局气、幽默”等传统特质，还在新时代的舞台上，展现着新的精神风貌。
【1】填空。
①“四九城”在文中指的就是______。
②文中介绍的这些北京榜样，虽职业不同，但作者总结了他们的共同之处是：______。
【2】用简练的语言概括第2——6自然段的主要内容。
_____________
【3】本文写得详略得当，请举例说明详写了什么内容，略写了什么内容？
_________________
【4】选择。
①第2自然段中面线语句“仅9个站，往返只有15公里”，是为了强调313路公交线（______）
A．路程孤独B．路程短C．路程长
②第3自然段中，第（______）句话最能让人感到这车厢是“流动的四合院”。
A．1B．2C．3
③从全文来看，结合作者的写作目的，作为短文题目最恰当的是（______）
A．流动的四合院B．司机刘宝中的故事C．新时代的北京人
④读短文的开头和结尾，作者这样写，好处是（______）（多选）
A．围绕着北京人首尾呼应，使文章的结构特别紧密。
B．将影视剧中的人物与现实对比，说明影视剧不真实。
C．从传统到新时代，体现了北京精神风貌的传承与发展。
【5】下面是给韩冰、张佳鑫两位北京榜样的颁奖词，请你先读一读，然后给刘宝中写一句颁奖词。
韩冰：20年，他用汩汩的鲜血传递着人间温暖。张佳鑫：他以青春岁月守护着夕阳老人。刘宝中：______
14、暑假，爸爸带园园去长隆飞鸟乐园玩，阅读“买票须知”，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“全票”的购买对象仅限于成人。 ( )
【2】园园身高1.2米，她可以跟着爸爸起免费入园游玩。 ( )
【3】“老年票”与“全票”相比，是有一定优惠的。 ( )
15、照样子，写句子。
例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。（偷偷地）
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
（1）小明在家里看书。（认真地）
____________ 。
例：我一看窗外心就乱跳。
（2）________一_______就_______。
16、将下列陈述句改成反问句
①浪费时间就是浪费生命的表现。
②这么重的东西，我拎不动。
17、改成“被”字句。
（1）昨晚的雷电击倒了路旁的那棵大树。
__________________
（2）在同学们的帮助下，我克服了困难。
__________________
18、按要求改写句子。
县官的鼻子都被枣核气歪了。（改为“把”字句。）
__________________________
19、按要求写句子。（10分）
（1）每个人都为自己的成长鼓掌吧，为自己的成长鼓掌，为___________，为____________。
（2）天空那么近，那么亮，我会一动不动地看上一个小时。（用带点词语造句）
___________________________________________________________ ___
（3）我不是那么浪漫的人。我喜欢流星。（用关联词把两句话合成一句话）
_______________________________________________________________
（4）太阳，全世界每个角落他都到了，全世界美的东西他都看见了，全世界丑的东西他也看见了。（仿写一个排比句）
_______________________________________________________________
（5）太阳从东方升起。（把句子写具体）
_______________________________________________________________
（6）以“鸟鸣”为话题写一个拟人句。
_______________________________________________________________
（7）在两年多的时间里，我记录、观察了五百多颗流星。（修改病句）
_______________________________________________________________
（8）小军取得了一点小成绩就非常骄傲，我会用名言：_____________________________来劝他。
（9）给下面的句子加上标点。（2分）
他知道小朋友们喜欢到树林里游玩 就发出光来 放出温暖来 叫树木返青 发芽 让大地铺满绿 活跃起新的生命
20、按要求改写句子。
①这位老师在读国语。（扩写）
②老师在黑板上写字。（扩写）
21、习作。
题目:快乐的一天
每个人都有自己喜欢做的事情,做完了这些事情自己会感到很快乐。你一定也有很多让自己感到快乐的事吧?选择最快乐的一件事写一写。
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