1、用音序查字法查下面的字。
“动”:先查大写字母________,再查音节________,组词(______)
“您”:先查大写字母________,再查音节________,组词(______)
2、读拼音,写汉字。
chì_____膀 hū_____然 zhuī_____赶 酸zǎo_____ shī_____透
qiāo_____打 乐qì_____ bí_____子 钢qín_____ 美miào_____
3、近、反义词。
近:诚实( ) 沉重( ) 连续( )
惊奇( ) 韧性( ) 舒坦( )
反:崭新( ) 灵活( ) 忙碌( )
饱胀( ) 勇敢( ) 吸收( )
4、根据所学内容填空。
1.爱是人类最美好的情感。从名言“仁者爱人,______”中,我感受到爱是尊重;从“______,暖于布帛;________,深于矛戟”中,我感受到爱是礼貌待人。从_______砸缸救人的故事中,我感受到爱是帮助他人。
2.《掌声》一课中,同学们给了英子两次掌声,让她从一个________、________的孩子变成了___________、________的孩子。告诉我们人与人之间需要______、互相鼓励,既要主动地关心、鼓励他人,也要珍惜别人的__________。
3.《灰雀》体现了列宁的善解人意和对男孩的_______、______以及男孩_____的品格。
5、我会积累。
1.八月涛声吼地来,________。
2.不是花中偏爱菊,________。
3._______,潭面无风镜未磨。
4.______,始于足下。
5.不临深溪,_________。
6.夕阳无限好,_________。
7.绳锯木断,__________。
8._______,一分辛劳一分才。
9.燕子低飞蛇过道,________。
10.独在异乡为异客,_______。
11.月落乌啼霜满天,________________。
12.十五个吊桶打水—_______。
6、课外阅读。
塞下曲六首(其一)
[唐]李白
五月天山雪,无花只有寒。
笛中闻折柳,春色未曾看。
晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑,直为斩楼兰。
「注释]天山:指祁连山。折柳:即《折杨》,古乐曲名。金鼓:指锣,进军时击鼓,退军时鸣金。④楼兰:这里泛指侵扰西北的敌人。
【1】诗的前半部分表现了边塞生活____________的特点。
【2】“宵眠抱玉鞍”一句中,用“抱”而不用“枕”,有什么好处?
_________________________________________________________________________
【3】全诗要表达的主题是( )
A.戍边将士渴望建功立业
B.边塞生活的艰苦
C.对友人的思念
【4】诗中的戍边战士具有怎样的精神面貌?
_______________________________________________________________________
7、阅读下面古诗,回答问题。
水调歌头•明月几时有
(宋)苏轼
明月几时有?把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间! 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆!人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
【1】这是一首词,词牌名是________,题目是________。
【2】苏轼是著名的文学家。他与其_____及_____并称为“三苏”,都是唐宋八大家之一。
【3】理解“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”这句话的含义。
__________________________________
【4】苏轼在《水调歌头》中望着明月遥祝兄弟平安,现在人们也常常用来祝福亲友的词句是:
___________________________________
【5】这首词表达了诗人怎样的情感?
___________________________________
【6】写出有关“月”的诗句。
___________________________________
8、古诗阅读
题西林壁
横看成岭侧成峰,
远近高低各不同。
________________
________________
【1】把古诗补充完整
【2】这首诗的作者是_______代的________,他是“__________八大家之一”。
【3】用自己的话说说所填诗句的意思。
_______________________________
【4】说说诗的最后两句讲了一个什么样的道理。
___________________________________________
9、仔细阅读“海苔”外包装袋的资料,完成下列各题。
配料表:紫菜、香菇汁、白砂糖、食盐、生姜、麦芽糊精、酱油
产品批准号:GB/T23596
产地:江苏省苏州市
友情提示:内附干燥剂请勿食用
食品名称 | 海苔(调味紫菜) |
净含量 | 4.5克 |
生产日期 | 2015年2月10日 |
保质期 | 12个月 |
食用方法及贮存方法 | 开封后直接进食,请避免高温、潮湿及阳光直射 |
【1】根据上面内容,请填写表格。
序号 | 观点 | 判断 正误 | 说明理由 (可组织语言陈述理由,也可直接引用资料中文字) |
1 | 小方认为海苔必须加热后才可食用 |
|
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2 | 小明告诉小方不要把海苔放在阳光直射的地方 |
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3 | 这袋海苔的保质期到2015年2月10日 |
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【2】小方奶奶患有糖尿病,小方见奶奶吃了一袋,又为她递上一袋。这时奶奶看了海苔外包装资料,可能会对小方说些什么?请写在横线上。
______________________________________________
10、课内阅读
鱼( )地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹有的头上长着一簇红缨有的周身像插着好些扇子游动的时候( ) 有的眼睛圆溜溜的身上长满了刺鼓起气来像皮球一样圆 ( )的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
1.在括号里填上恰当的词语。
2.在方框里补充标点。
3.选文共有____句话。第二句列举了____种鱼的样子。本段的中心句是第( )句。
4.画波浪线的句子运用了______的修辞手法,意在说明______________________。
11、课外阅读,回答问题。
认识5G
①5G即5G网络的缩写,全称为第五代移动通信网络。这一代网络与之前的几代相比,速度提升十分之快。一般来说,4G时代下载一部2GB大小的高清电影需要5.3分钟,5G时代,将缩减至6.4秒,甚至更快。
②5G将用户体验作为研究的重要核心。因此,5G时代,重要的不再是速度,而是提供更多的应用和服务体验。人与人、人与物、物与物将连成一体。手表、眼镜、自行车等个人物品,城市的停车位、路灯等基础设施,也可以连成一体。甚至,工厂里的叉车、机器人都将连接到移动网络,从自动化走向信息化和智能化。
③不过,这么好的东西也有“软肋”。
④5G的波长很短,是毫米级的,传输距离远远小于4G。所以,5G基站的密度需要比4G更高,这就为运营商们带来更多的成本负担。目前为止,5G的覆盖率还不高,这影响了5G的普及速度。因此你的5G手机只能在有5G信号的地区使用5G功能,在一些偏远的地方,更多情况下使用的还是4G网络。
⑤另外,任何一项新技术在普及之初成本都是居高不下的。5G手机高昂的价格同样是消费者们“剁手”前不得不考虑的因素。以某品牌系列手机为例,4G版本官方售价为3999元,而5G版本最高售价达到了7899元。
⑥不过,随着5G技术的成熟,最终一个智慧的人类社会将会呈现在我们眼前。
【1】文章主要介绍了5G的速度、______、5G的“软肋”等三个方面。
【2】联系上下文,解释“软肋”的意思:______
【3】选文画横线的句子用到了( )( )的说明方法。(填序号)
A.作比较 B.列数字 C.打比方
【4】选文第一段中加点词语“一般”能不能去掉?并说说理由。
_______________________
【5】晓亮是一个月薪3千元的打工族,住在偏远的乡村里。听到市场上出现5G手机就蠢蠢欲动了,他说:“不吃不喝两个月,刚好购买一部5G手机。”请用文中信息给他提建议。
________________________
12、课外阅读。
华表(节选)
华表在天安门前、明十三陵以及卢沟桥处都可以看到,尤其是天安门前的那对高大的华表,用汉白玉雕刻而成,古朴精美,高大挺拔,已经成为中华民族文化象征的一部分。但华表的起源和用途,至今还众说不一。
一般认为,华表是一种在古代建筑物中用于纪念、标识的立柱,相传在我国尧舜时代,人们就在交通要道树立木柱,作为行路时识别方向的标志,这就是华表的雏形。另一种观点认为,华表起源于远古时代部落的图腾标志,现在天安门广场的华表上蹲坐着一头怪兽,非狮非狗,名为“望天吼”,民间传说这种怪兽喜好观望,让它望着宫外,眺望远方,告诉人们远游的皇帝何日归来整理朝纲。而远古的人们都将本族崇拜的图腾标志刻在华表上,顶礼膜拜。后来随着图腾崇拜时代的结束,华表柱顶的图腾也就逐渐演化为“望天吼”类的吉祥动物了。还有一种观点认为,华表在上古名为“谤木”。相传尧舜为了纳谏,在交通要道和朝堂上树立木桩,为人们出谋划策、提意见提供方便,后来演化为皇家建筑的一种特殊标志。
1.短文主要写了华表的 和 ,有 种说法,我能分别给它们概括小标题:① ;② ;③ 。
2.联系上下文解释词语。
雏形:
纳谏:
3.像华表这样,在中国有悠久的历史和灿烂文化象征意义的建筑、艺术珍品你还知道哪些?选择自己感兴趣的,把它们的名字写下来,并介绍给大家。
13、阅读《呼风唤雨的世纪》课文片段,回答问题。
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在20世纪100年的时间里,人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
【1】从语段中找出与下面的解释相对应的四字词语。
(1)使得刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然或左右某种局面。( )
(2)传说中指利用法术乘云雾等飞行。( )
【2】文中画横线的句子连用了两个_____句。
【3】①人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望;②真可以用“忽如一夜春风来,千树万树花开”来形容。两句话中引号的作用分别是( )
A.表示特殊含义 表示引用的部分
B.表示特定称谓 表示引用的部分
C.表示引用的部分 表示否定和讽
D.表示特定称谓 表示特殊含义
【4】读画“ ”句子,体会含义,正确的理解是( )
A.说明现代科学技术高深莫测。
B.说明现代科学技术对人类生活影响巨大。
【5】最能概括选文意思的一句话是________________。
14、阅读短文并回答问题
少年闰土(片段)
我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毯帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。
【1】写出下列加点字在文中的正确读音。
毡帽( ) 银项圈( )
神佛( ) 便和我说话( )
【2】“盼望新年”是因为____,“日日盼望”体现了“我”____的心情,从“____”这个动作的描写就可以看出。
【3】文中对闰土外貌的描写,抓住了____、____、____三个特征。
【4】将文中描写作者联想的句子找出来写在横线上。
____
【5】根据这段文字,说说闰土是一个怎样的人。
____
15、把下列反问句换成带句号的陈述句,意思不变。
1.这不是难为蝴蝶吗?
_____________________________________________________
2.它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
______________________________________________________________________
3.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?
__________________________________________________________________________
16、 把下面的句子补充完整。
(1)大象的耳朵像________________________________________。
(2)大象的腿像__________________________________________。
(3)大象的身体像________________________________________。
17、读一读,写一写。
1、你把绿铅笔借给我用一用行吗?
____________________________________吗?
2、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
___________________________________吧。
18、照样子,把句子换个说法。
例:洪水把房屋冲倒了。 房屋被洪水冲倒了。
①大禹把洪水制服了。__________________________
②洪水把老百姓害苦了。________________________
③青蛙吃掉了害虫。_______________________
19、演讲结束,晨晨获得了一等奖,他喜出望外。请你仿照下面例句,用动作描写体现他的心情。
例:害怕——我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。
喜出望外——____________________
20、按要求写句子。
(1)大家的眼睛都集中到了主席台上。(修改病句)
___________________________________________________________________________
(2)妈妈对我说:“你好好养病吧,我已经向你的老师请假了。”(改成第三人称转述句)
___________________________________________________________________________
(3)经过反复观测、分析和实验,他们终于制服了逞凶一时的冻土。(缩句)
___________________________________________________________________________
(4)中国人要在这样不良的地质上打隧道,是根本不可能的事!(改成反问句)
___________________________________________________________________________
21、习作
在《快乐读书吧》中,你一定读到了不少民间故事,把你读过的一个最感兴趣的一个民间故事,简要写出来。
要求:(1)内容完整,情节连贯,语句通顺;(2)字数在400个。