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随时随地学习
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1、照样子，写词语。
（1）墨绿（形容绿的词语）__________ __________
（2）悲戚（表现人物心情的词语）__________ __________
（3）贤惠（表现人物性格品质的词语）__________ __________
2、补充句子。
(1)尺有所短，__________。
(2)__________，谬以千里。
(3)____________，驷马难追。
3、按课文内容填空。
1.《绝句》这首诗的作者是_______代诗人________，描写了________（季节）的景色。这首诗描写的动物有________、________，我会默写《绝句》中的一句“迟日江山丽，___________。”
2.一身__________，一对______的翅膀，加上剪刀似的______，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
3.“__________，春来江水绿如蓝。”我知道这句诗是出自唐代诗人________作的________（题目）中的一句。
4、看拼音,写汉字。
在cí( )旧迎新的除夕,我把赞sònɡ( )祖国xīn xīn xiànɡ rónɡ( )的春联tiē( )在门口。傍晚,wù( )气yān( )没了村庄,人们围坐在一起,举起tú( )苏酒庆祝新年。许多人按照习sú( )放起了bào( )竹,这更加zēnɡ tiān( )了节日的气氛。
5、按课文内容填空。
1．“过去的日子如轻烟，被________：如薄雾，被_______。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着______的痕迹呢？”朱自清感叹时间易逝，提醒我们只争朝夕，不负韶华。我们要保持“时不我待”的紧迫感，珍惜光明，勤奋学习，才不会有“少壮不努力，________”的悔恨。
2．《鲁滨逊漂流记（节选）》的作者是______国作家______，故事梗概部分讲了鲁滨逊“流落荒岛——__________——__________——__________——回到英国”的故事。
3．__________我们是为人民服务的，________，我们________有缺点，________不怕别人批评指出。________是什么人，谁向我们指出________行。________你说得对，我们________改正。（填写关联词语）
6、读古诗,再完成练习。
江南
江南可采莲,
莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,
鱼戏莲叶西。
鱼戏莲叶南,
鱼戏莲叶北。
【1】莲叶何田田”中“田田”的意思是（ ）
A.莲叶像一块块的水田,一片又一片 B.莲叶挺立水面,饱满劲秀的样子
【2】鱼在( )间做游戏。
A.莲花 B.莲叶
【3】用“○"圈出诗中的方位词。古诗用这些词语描绘了一幅( )的画面。
A.采莲人捉鱼 B.鱼儿围绕荷叶四面游动
7、完成练习。
春夜喜雨
好雨知时节，当春乃发生。_________________，________________。
野径云俱黑，江船火独明。_________________，________________。
【1】补全古诗。
【2】解释下列字词。
乃：___________ 发生：______________________ 野径：______________________
【3】下列对古诗的赏析不正确的是（ ）
A．这首诗运用拟人的修辞手法描绘春雨，把春雨写得富有知觉和灵性，诗人对雨的喜爱之情跃然纸上
B．本诗的中间四句分别从听觉和视觉的角度，写出了“好雨”润物之功
C．全诗在层层写实中突出春雨之“好”：滋润万物生长，给农夫渔夫带来丰收希望，给全城带来万紫千红的美景
D．本诗最后两句写想象中的雨后情景，表达了诗人对这场“好”雨的喜爱与赞美
【4】我们常用“___________”这句诗来形容春雨，也用它来赞美教育工作者默默奉献的精神。
8、阅读诗歌片段内容，回答问题
有的人活着，
他已经死了；
有的人死了，
他还活着。
【1】根据诗意，在括号内填写适当的关联词。
有的人______活着，______他已经死了；有的人______死了，_______他还活着。
【2】本小节中两个“活”字和两个“死”字的含义全然不同，请将正确的理解填在下面的括号里（填序号）。
A．作者的鄙视和轻蔑 B．作者的肯定和赞美 C．作者的痛恨和咒骂 D．作者的惋惜和怀念
第一个“活”字，充满了____________， 第二个“活”字表达了__________________；
第一个“死”字，充满了_____________，第二个“死”字表达了_____________________。
9、课外阅读
槐乡五月
五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如新疆姑娘披散在肩上的小辫儿。
“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香香的花粉，酿出了甜甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了，用篮子挎走了白生生的槐花，中午，桌上就会摆出香喷喷的槐花饭。这时候的槐乡，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。如果哪位小朋友走进槐乡，他呀，准会被香气熏醉了，摇摇晃晃地卧在花丛中。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中，请他吃上一顿槐花饭。槐花饭是用精白粉拌槐花做的，可好吃了。吃成的，浇上麻油、蒜泥、陈醋；吃甜的，撒上炒芝麻、拌上槐花蜜。临走时，槐乡的孩子还会送他一袋蒸过晒干的槐花，外加一小罐清亮清亮的槐花蜜。
五月，洋槐开花了，槐乡的小姑娘变得更俊俏了，她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花，她们走到哪里，哪里就会有一阵清香。小小子呢，衣裤的口袋里装的全是槐花，他们大大咧咧的，不时地朝嘴里塞上一把，甜丝丝、香喷喷的……
五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子满意的季节。
【1】照样子从文中摘抄ABB式的词语。
香喷喷 ________ ________ ________
【2】找出文中的比喻句。
_________________________
【3】为什么说“五月是槐乡孩子满意的季节”呢？（ ）
A. 孩子们可以采摘槐花换学费。
B. 槐花可以生吃，也可以做成好吃的槐花饭。
C. 女孩子还可以用槐花来装扮自己。
10、课外阅读。
日月谭
日月潭简直是人间仙境。那儿( ）环境宁静，( ）景色宜人。( ）在早晨或黄昏，晴天或雨天，她( ）非常迷人。黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候,清风吹来,顿时使人清醒了许多。日落的时候,潭水
荡漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰地展现在眼前，使人突然胸襟开朗起来。蒙蒙细雨的时候,地好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,充满了神秘感。
【1】照样子，写词语。
隐隐约约（AABB式）________、_________、_________、_________
【2】短文是围绕哪句话写的?用“ ”画出。
【3】从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。
不但……而且…… 因为……所以…… 无论……都…… 虽然……但是……
【4】短文从__________、___________、_______________、______________的不同时间，写出了日月潭不同的美景。
11、读机票，完成下面的练习。
【1】寒假快要结束了，馨予即将从_____坐飞机到_____。你可以提醒她在2月____日前收拾好行李。
【2】机场要求至少提前40分钟办理登机，所以馨予应该在当日（ ）之前办理完登机手续。
A．17：15
B．16：35
C．15：55
【3】馨予要找的登机门是_____，她的座位号是______。
12、 孟姜女哭长城
①秦朝的时候，有个善良美丽的女子，名叫孟姜女。一天，她在自家院子的葡萄架下，遇到了逃难的范喜良。原来，秦始皇为了修建长城，派人到处抓捕劳工，不知有多少人饿死、累死了。孟姜女把范喜良救了下来，见他知书达理、眉清目秀，对他产生了爱慕之情。而范喜良也喜欢上了孟姜女。他俩心心相印，征得爹娘的同意后，决定结为夫妻。
②成亲那天，孟家张灯结彩，宾客满堂，一派喜气洋洋的景象。眼看天快黑了，喝喜酒的人也都渐渐散了，忽然听见鸡飞狗叫的声音，随后闯进来一队恶狠狠的官兵，不容分说，用铁链一锁，硬把范喜良抓到长城去做工了。好端端的喜事变成了一场空。孟姜女悲愤交加，日夜思念着丈夫。
③丈夫被抓走之后，孟姜女实在放心不下，就一连几夜为丈夫赶做寒衣，要亲自去长城寻找丈夫。她爹娘看她那执拗的样子，拦也拦不住，就答应了。
④孟姜女整理了行装，辞别了二老，踏上了寻夫的行程。饿了，啃口凉饽饽；渴了，喝口凉水；累了，坐在路边歇歇脚儿。有一天，她问一位打柴的白发老伯伯：“这儿离长城还有多远？”老伯伯说：“那还要走很远很远的路程啊！”孟姜女心想：就是长城远在天边，我也要走到天边找我的丈夫！
⑤孟姜女刮着风也走，下着雨也走。一天，她走得筋疲力尽，浑身发冷。她刚想歇歇脚儿，一下子就昏倒了。她苏醒过来，才发觉自己躺在老乡家的热炕头上。老大娘给她擀汤下面，沏红糖姜水，她千恩万谢，感激不尽。她出了点汗，觉得身子轻了一点，就挣扎着起来继续赶路。老大娘含着泪花拉着她说：“我知道你找丈夫心切，可你身上热得像火炭一样，我能忍心让你走吗？你再看看你那脚，都成了血疙瘩了，哪还是脚呀！”孟姜女一看自己的脚，果然都成了血疙瘩了。她在老大娘家又住了两天，病没好利索就又动身了。老大娘一边掉泪，一边念道：“多好的媳妇呀！老天爷呀，你行行好，让天下的夫妻团聚吧！”
⑥经过千辛万苦，孟盖女终于来到了长城脚下。可长城下的民夫数以万计，到哪里去找呢?她逢人便打听，好心的民夫告诉她，范喜良早就劳累致死，被埋在长城里筑墙了。孟姜女一听，心如刀绞，便求好心的民工引路来到了范喜良被埋葬的长城脚下。坐在长城脚下，孟姜女悲愤交加：想自己千里寻夫送寒衣，尽历千难万险，到头来连丈夫的尸骨都找不到，怎不令人痛断柔肠？愈想愈悲，便向着长城昼夜痛哭，不饮不食，如啼血杜鹃，望月子规。这一哭感天动地，白云为之停步，百鸟为之噤声。直哭了七天七夜，忽听轰隆隆一阵响，一时间地动山摇，飞沙走石，长城崩倒了八百里，露出了范喜良的尸骨。
⑦长城倾倒后，官兵上报秦始皇。秦始皇勃然大怒，下令把孟姜女抓来。等孟姜女被抓，秦始皇一见她貌美非凡，便欲纳她为妃。孟姜女说:“要我做你的妃子，得先依我三件事。一要造长桥一座，十里长，十里阔;二要十里方山造坟墩;三要陛下身穿麻衣到坟前祭奠。”秦始皇想了想便答应了。不几日，长桥坟墩已全都造好，秦始皇身穿麻衣，摆驾起行，过长城上长桥，过了长桥来到坟前祭祀。祭毕，秦始皇便要孟姜女随他回宫。孟姜女冷笑一声道:“你昏庸残暴，涂炭天下黎民，如今又害死我夫，我岂能做你的妃子，休要妄想!”说完便怀抱丈夫遗骨，跳入了波涛汹涌的大海。一时间，浪潮滚滚，排空击岸，好似在为孟姜女悲叹!
【1】（查找资料）《孟姜女哭长城》是中国古代四大民间传说之一，查一查资料，下面选项中不是中国古代四大民间传说的是（ ）
A.《牛郎织女》 B.《梁山伯与祝英台》 C.《猎人海力布》 D.《白蛇传》
【2】（分析判断）“经过千辛万苦，孟姜女终于来到了长城脚下。”下面句子中，哪一句没有写孟姜女经历的辛苦？（ ）
A.饿了，啃口凉饽饽；渴了，喝口凉水；累了，坐在路边歇歇脚儿。
B.孟姜女心想：就是长城远在天边，我也要走到天边找我的丈夫！
C.孟姜女刮着风也走，下着雨也走。
D.孟姜女一看自己的脚，果然都成了血疙瘩了。
【3】（问题探究）孟姜女寻夫的过程中重点写的是（ ）
A.路程很远。 B.路途中经常遇到刮风下雨。
C.需要忍受饥渴。 D.孟姜女筋疲力尽，生病。
【4】（品析句子）读一读从文中摘录出来的句子，下面的说法有误的一项是（ ）
（1）她爹娘看她那执拗的样子，拦也拦不住，就答应了。
（2）老大娘一边掉泪，一边念道：“多好的媳妇呀！老天爷呀，你行行好，让天下的夫妻团聚吧！”
A.第一句是对孟姜女爹娘的描写。
B.第二句是对老大娘神态、语言的描写。
C.这两句都是侧面描写，通过描写孟姜女的爹娘和老大娘的言行来衬托孟姜女寻夫的决心之坚定。
D.这两句都是正面描写，从家人和老大娘两个角度表现孟姜女寻夫的决心之坚定。
【5】（梳理情节）找出文中表示时间或地点的关键词，并画上横线。下列梳理出来的故事情节，排列顺序正确的一项是（ ）
①成亲那天，喜事变成了一场空。
②一天，孟姜女巧遇范喜良。
③来到长城脚下，得知噩耗，哭倒长城。
④丈夫被抓走后，孟姜女赶做寒衣，整理行装，千里寻夫。
⑤长城倾倒后，孟姜女怀抱丈夫遗骨，跳入大海。
A.②①④③⑤ B.②④①③⑤ C.①②④③⑤ D.③⑤②④①
【6】（创编故事）展开想象，把自己当成孟姜女，围绕下面这句话把故事讲具体。
孟姜女整理了行装，辞别了二老，踏上了寻夫的行程。
______________________________
13、名著阅读。
他十分激动，心中升起一股很想帮助她的愿望。他便把自己那双很小的手伸到羽毛底下去摸摸翅骨，幸好骨头没有折断，只是关节错了位。他伸出一根手指探了探那个脱臼了的关节窝，一面说着，一面牢牢捏住那根管子状的骨头用力一推，把它推回到了原处。毫无疑问，这是他第一次做这样的事情，但是手脚可以说倒是十分利索，动作也很准确，他做得非常好。可是那只可怜的小灰雁由于疼痛发出了一声撕心裂肺的惨叫，然后如同死掉一般瘫在了乱石之中。
【1】这段文字主要讲：________（不超过10个字）。可见尼尔斯变得________了。语段中的“她”就是________ ，“她”最后________（怎么样了）。
【2】尼尔斯旅行的过程，也是他成长的过程。全书中有很多情节（或细节）都看得出他的成长，以下哪一项不是书里所写的内容（ ）
A．虽然狐狸斯密尔曾经伤害过尼尔斯，但是尼尔斯仍然不计前嫌地救出了斯密尔。
B．尼尔斯放弃变回原样的机会，帮助大学生解决了问题，找齐了手稿。
C．尼尔斯和莫顿建立了深厚的感情，不愿意为了让自己变回去而使好友雄鹅失去生命。
D．尼尔斯被奥萨对弟弟的爱所感动，为奥萨的弟弟举办了葬礼，并帮助她找到了爸爸。
14、阅读文章，完成练习
德艺双馨的梅兰芳
梅兰芳在艺术上坚持从善如流、兼收并蓄、尊重长者、扶植新秀；在生活中，他待人热情和蔼、谦虚恭让。但是，就是这样一位艺术大师，有时也会成为小报记者攻击、诽谤的对象！那么，面对媒体无聊的诽谤，梅兰芳大师又该如何做呢？
有一个小报记者，急于想成名，偏偏做反面文章。别人说梅兰芳好，我非说他糟！批评梅兰芳，说梅兰芳艺术不行。他想：有一个人来跟我争鸣，或者梅兰芳能跳出来跟我吵，我就红了，炒作起来了，版面就活跃了，我的编辑就会表扬我，报纸就有人看了……梅兰芳看了，付之一笑，没理会。第一回合，小报记者按捺不住了，你不理我，我怎么办呢？加大力度，批评、谩骂、无中生有，搞了一篇又一篇人身攻击的文章。
梅兰芳（ ）不愉快了，这记者说的不符合事实。这个小报记者就等着梅兰芳出来跟他争鸣。可是梅兰芳虽然不愉快，但不争论，不说话。事情过去了若千年，这个小报记者落魄潦倒，到处借钱。他借不到钱，就想出一招来：我今天去问梅兰芳借钱，他这么道德高尚，我跟他借钱大概能借到。他做好了充分的思想准备，准备被骂一顿。到了梅兰芳那里，他一五一十把自己的处境讲一遍。梅兰芳知道这些情况以后，拿出两百块钱来，说：“您走吧。”记者没有想到，一个受过他侮辱的、被他欺负的人，（ ）会这样慷慨地对待他。他被梅兰芳的气度、胸怀感动了，当场“扑通”一声跪下，说：“_________________”
梅兰芳平静地说：“没关系，你也要吃饭，没关系，去吧！”
这就是梅兰芳对待批评、受到批评时候的一种人生态度。
【1】联系上下文，解释下面的词语。
诽谤：_____________。
慷慨：________________。
落魄：_______________。
无中生有：___________。
【2】用“然”组两个词，分别填在文中的括号里。
【3】联系上下文内容，在文中横线处补充小报记者的话。
【4】当小报记者批评梅兰芳艺术不行时，他_______；当小报记者谩骂攻击梅兰芳时，他______；当小报记者落魄潦倒向梅兰芳借钱时，他_______从梅兰芳对待批评、受到批评时的态度中，我们能体会到________。
15、照样子，写句子。（记得加标点）
例：动物王国开大会。（明天上午八点）
动物王国明天上午八点开大会。
（1）学校开运动会。（星期四上午九点）
_______________________
例：动物王国开大会。（明天上午八点 森林广场）
动物王国明天上午八点在森林广场开大会。
（2）学校开运动会。（星期四上午九点 光明体育场）
________________________
16、照样子写句子，注意加点的部分。
（1）例：燕子叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
_____________________。
（2）例：“这不是我的洋娃娃！”妹妹皱着眉头叫起来。
“我得了一等奖！”姐姐___________。
（3）例：他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（围绕一个意思写）
风刮得真大，______________。
17、双重否定句改成肯定句。
1．为了生活，我们不得不到处奔波，四海为家。
_____________________________________________________
2．他对此事解释得头头是道，我们不得不相信他。
_____________________________________________________
3．小青看见大家情绪很高，他一个人孤掌难鸣，不得不顺势改了口。
_____________________________________________________
4．我们不得不把特别物种或特殊情况置之度外。
_____________________________________________________
5．企业改革后，原来那些尸位素餐的人现在不得不自谋生路。
_____________________________________________________
6．因为他债台高筑，不得不低价出售他的公司。
_____________________________________________________
7．因为升学要考试，所以同学们不得不好好学习。
_____________________________________________________
8．有的家庭本来收入不丰，但为了表面的“礼”，却不得不省吃俭用，甚至入不敷出。
_____________________________________________________
9．旧中国，黄河经常决堤，许多人不得不背井离乡，逃荒外地。
_____________________________________________________
18、我会照样子写句子。
例：春风轻轻地抚摸着洁白的云朵。
（1）小河______向前流去。
（2）河里的鱼儿______摇动着尾巴。
19、按要求写句子。
（1）照样子，把下面的句子补充完整。
例：椰子扑通一声掉进水里。
只听见_________，他咽了下口水。
汽车___________，从我们面前经过。
（2）照样子，用自己的话转述别人说的话。
例：老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
老婆婆说，管他狼，管他虎，她什么都不怕，就怕漏。
①裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”
__________________
②顾客提出：“把我那棉袄里的棉花拽掉，改成夹袄，让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。”
_________________
【小贴士】在转述别人说的话时，要注意：①标点符号要变化，改为转述句后，去掉______，冒号改为______；②第一、第二人称要改变；③原话中的叹词、语气词等一般要_______。
20、按要求改写句子。
1.我们遇到困难怎么能退缩呢？（改为陈述句）
________________________________
2.妈妈说：“我明天带你到儿童乐园去玩。” （改为第三者陈述）
__________________________________
3.他发起脾气来，姐姐和我远远地躲着。（改为双重否定句）
___________________________________
4 . 一个人有困难，大家应该帮助他 。（改为反问句）
_________________________________
5 .雨刚停，太阳就出来了。（改写拟人句）
___________________________________
6. 金文 甲骨文 隶书 楷书 小篆 草书 行书（按汉字演变过程排列）
________________________________
7.班主任改进并提出了建议。（修改病句）
_________________________________
8.我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。（修改病句）
_______________________________
21、习作展示台
你的童年生活一定丰富美好吧，从中选取你印象最深的一件事写下来，注意把事情经过写清楚，表达出自己的真情实感。题目自拟。尽量少写错别字。
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