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随时随地学习
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1、猜猜我是谁（根据意思写词语）。
（1） 使初学的人得到基本的、入门的知识。（___________）
（2）敬重佩服。（___________）
（3） 感到难为情。（___________）
（4）形容谈论不倦或说话动听。（___________）
（5）对尊长或宾客严肃有礼貌。（___________）
2、把下面的词语补充完整。
若（ ）若（ ） （ ）头（ ）进 ( )( )东望
风（ ）浪（ ） （ ）天（ ）地 ( )( )江面
3、根据课文内容填空。
（1）《桂花雨》是____________写的一篇优美散文。文章以____________为线索，回忆了作者童年时代的____________，表达了作者____________________________________之情。
（2）杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是__________。可是母亲说：“这里的桂花再香，____________。”这句话表现了________________________。由此我们不由得想起了一句古诗：“__________________，__________________。”
4、查字典，填空。
1．“沛”字用部首査字法应先查____部，再査____画，“沛”字可以组词为：_____、_____。
2．“察”字用部首查字法应先査____部，再查____画，“察”字可以组词为：_____、_____。
5、多音字加拼音组词。
磨 ____（____） 坊____（____）
磨 ____（____） 坊____（____）
6、阅读诗歌《乡愁》，完成练习。
小时候 后来啊
乡愁是一枚（ ）邮票 乡愁是一方（ ）坟墓
我在这头 我在外头
母亲在那头 母亲在里头
长大后 而现在
乡愁是一张（ ）船票 乡愁是一湾（ ）海峡
我在这头 我在这头
新娘在那头 大陆在那头
【1】词语归位，将下列词语还原到诗歌中。（填字母）
A.浅浅的 B.矮矮的 C.小小的 D.窄窄的
【2】诗中作者把乡愁比作________、________、________、________。
【3】这首诗中表示时光变迁的词语有____________、_________、__________、__________。
【4】诗中的“海峡”指的是____________。
【5】对这首诗的理解最准确的一项是（ ）
A.一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。
B.一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。
C.一位饱经沧桑的老人诉说乡愁，表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。
7、品读 观洞庭湖之静美
望洞庭
湖光秋月两相和，潭面无风______。
_____洞庭山水翠，__________一青螺。
【1】将诗句补充完整。
【2】这首诗作者是____代诗人__________。
【3】“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”中“和”的意思是( )
A．和谐，这里指水色与月光融为一体
B．平稳，和缓
C．协调，关系好，均衡
【4】诗中描写的景物有( )(多选)
A．湖光
B．秋月
C．镜子
D．洞庭湖
E．白银盘
F．青螺
G．君山
【5】诗的前两句运用了____的修辞手法，把___比作________，突出了洞庭湖________。
我能用自己的话写一写这两句诗的意思：_________________________________
这两句诗把秋月下的洞庭山水变成了一件工艺美术珍品，生动地勾画出了洞庭湖_______的朦胧美，表达了诗人_________________之情。
【6】诗句中的“白银盘”指的是_______，“青螺”指的是______。
【7】对后两句诗理解正确的是( )
A．远远望去，洞庭湖中有一个白银盘，里面盛放着像青螺一样的君山。
B．远远望去，洞庭湖如同白银盘，盛放着像青螺一样的君山。
8、读古诗，回答问题。
赠刘景文
(宋)苏轼
荷尽已无擎而盖，
菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，
最是橙黄橘绿时。
【1】解词:擎：___________ 犹：______________
【2】这首古诗描写的是哪个季节的景色?是从哪句话看出来的?
_________________________________
【3】用自己的话说说下面诗句的意思。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
_______________________________________
9、课外阅读。
外婆家的童年(节选)
小小一顿饭，外婆还总能变出把戏来。
比如煮饭的时候多放点水，等水开了倒出米汤加点糖给我喝，这就是我童年的饮料。要是感冒上火，嘴角起泡，人中处红肿，她会从饭锅盖上抹下点蒸汽水给我抹上，早上还肿着，妈妈来接我的时候就好了。
外婆自家喂了鸡，每天能给我做个鸡蛋。去得早，她就烧开水，冲一碗鸡蛋汤，当上年茶。要是有肉，就会做鸡蛋饺。将鸡蛋打在碗里搅匀，一勺挖出来，淋在锅里，嗞嗞，煎出一张皮。把剁碎的肉放上去，包成蛋饺子。时间来不及，就做个鸡蛋羹。
要是哪天鸡不给力，外婆也有办法，开餐前，她会用一种欣喜的声音呼唤我：“霜霜，快来，我给你变个‘鸡蛋饭’！”“变”字对所有小孩都充满魔力，我兴冲冲地捧着小碗过去，外婆接过碗，将碗底印在饭上，一个小圆出现了。“快，把饭勺给我，小心，我把鸡蛋盛出来。”这一招儿，屡试不爽，我再不想吃饭，总能被这种欣喜吸引。
不过，外婆也有失误的时候。比如她总说“豆腐不补，全靠烫肚”，意思是豆腐没营养，最大的作用是趁热吃了给肠道杀菌。这跟营养学、医学都相背离。以至于我曾在饭桌上和朋友力争说“豆腐是没营养的”，最后重压之下，只好尴尬认输。
【1】“屡试不爽”的“爽”的意思是( )。
A.明朗，清凉 B.轻松，利落 C.差失，违背 D.舒服
【2】联系全文，说说外婆变出了哪些把戏。
______________________________
【3】用“ ”画出外婆为我变出“鸡蛋饭”的句子。
【4】文中画“﹏﹏﹏”的句子在全文中的作用是( )。
A.承上启下 B.总结全文 C.总领下文 D.点明主题
【5】你认为外婆是怎样的一个人呢？
_________________________________
10、阅读下文，回答问题。
起初周围是（安静 静寂）的。后来（果然 忽然）起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们（继续 陆续）拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
……
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的（茂密 茂盛）的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
【1】请在文中的括号内选择恰当的词语。
周围是________（安静 静寂） 后来________（果然 忽然）
（继续 陆续）________拍掌 （茂密 茂盛）________的榕树
【2】 “鸟的天堂”加引号表示（ ）
A. 引用。 B. 特定的称谓。 C. 需要着重论述的对象。
【3】读文中画横线的句子，看下列三组词语分别从哪个方面描写了鸟儿，请选一选。
A．写颜色。 B．写形状。 C．写姿态。
①“大的，小的”________
②“花的，黑的”________
③“站”“飞起来”“扑翅膀”________
【4】对下面句子理解不正确的一项是（ ）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
A. 第一个“鸟的天堂”就是指大榕树。
B. 第二个“鸟的天堂”的意思是，在作者的心里，那棵大榕树确确实实是鸟儿生活的乐园。
C. “的确”在文中的意思是“确实”，用在文中没有实在意义，可以删去。
11、理解感悟（文章阅读）。
1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来，全国都轰动了，大家说这一回咱们可争了一口气。帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑地说∶“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”原来从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧，悬崖峭壁。他们认为这样艰巨的工程，各国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。
1．写出下列词语的近义词。
修筑（ ） 轻蔑（ ）
出世（ ） 轻易（ ）
2．用“‖”分为三层，并概括层意。
第一层：___________________________________________________________
第二层：___________________________________________________________
第三层：___________________________________________________________
3．由画“——”的句子展开合理的想象。
（1）当时人们的表现可以用哪些四字词语来形容？
__________ __________ __________ __________
（2）当时人们都可能说些什么话？请用上“有的……有的……有的……还有的……”这样的句式把你想象到的内容写一写。
________________________________________________________
___________________________________________________________
4．写出你对文中画“～～”的句子的理解。
________________________________________________________
___________________________________________________________
5．面对国人的轰动和帝国主义者的嘲笑，如果你是詹天佑，当时你心里会想些什么？
________________________________________________________
___________________________________________________________
12、课外阅读我能行。
迷人的九寨沟
一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。________雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。从河谷到山坡，遍布着原始森林。大大小小的湖泊，像________宝石镶（xiāng）嵌（qiàn）在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底色彩斑（bān）斓（lán）。每当天晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了________五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫作“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似________天然的台阶，由此形成的________高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚（wèi）为壮观。九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！
【1】把下列词语填入短文中。
一幅幅 一座座 一道道 一级级 一颗颗
【2】短文主要写了九寨沟的________、________、________和________。
【3】根据短文填空。
湖泊像________ 瀑布像________
【4】为什么把湖泊叫做“五花海”“五彩池”？用“________”在文中画出。
【5】短文是围绕哪句话来写的？请你画上“~~~~”。
13、课外阅读
小鸟天堂
正是北国千里冰封的时节，想不到在南国新会却是一派小阳春的天气。这天，我们去游览闻名遐迩的“小鸟天堂”。
“小鸟天堂”无愧于天下奇观这一赞誉：一棵已有几百年历史的古榕树，“一树成林”，竟能枝繁叶茂，盘根错节，覆盖着一个小岛，远看像一簇簇珠帘从半空中垂下，有的低垂于静静的水面，有的则沉没在湖底，尤其那些色彩斑驳的枝干，峥嵘突兀，千姿百态，无论你从哪个方向观察，都难以分出主干与枝干。
所谓奇观，不仅是古榕树，还有那成百上千只在此栖息的鹭群，黄昏时分，它们盘旋飞翔，像一片片云彩。这里落户的鹭有三种：白鹭、灰鹭、麻鹭。早晨，白鹭、麻鹭飞出去觅食，黄昏后归宿。此时灰鹭又掠翅起来夜巡，再于晨曦中回家小憩。它们按时轮换，和睦共处，简直比一家人还亲……日复一日，年复一年，很难想象它们是如何共饮一湖水、同栖一小岛的。
当然，这奇观的形成在于人为，当地人多少年来就养成了保护树木、爱护鸟儿的情操，他们甚至定下禁令：不准在“小鸟天堂”附近的地区鸣放鞭炮，不准任何人登上小岛一步。
巴金老人当年来此参观后，禁不住撰文赞美这里是小鸟天堂，而后，又亲笔为此处奇观题字“小鸟天堂”。“小鸟天堂”原名是雀礅，此一改名，分外添色，让本来就充满诗情画意的游览胜地更是洋溢着分外诱人的春色。
在“小鸟天堂”里游览，我们不仅为此处的壮观奇景而沉湎，更为新会人民懂得维护大自然的生态平衡而深深感动。无论是“一树成林”的奇观也好，还是“百鸟王国”的壮观亦罢，又怎及他们的远见卓识更令人感叹？
【1】文中描述的“小鸟天堂”是( )。
A.南国新会的一座天然公园
B.成百上千只小鸟栖息的小岛
C.充满诗情画意的游览胜地
D.一株枝繁叶茂的巨大古榕树
【2】短文是从____________、____________两个方面来介绍“小鸟天堂”的。(要求用文中的四字词语填写)
【3】读过此文，我想起______写的《____________》这篇课文。
【4】“小鸟天堂”为什么被誉为天下奇观？
_________________________________
【5】从哪儿可以看出当地人有“远见卓识”？用“____”在文中画出来。
14、课内阅读。
①风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他（翻动 吹动）树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样季节，有不一样的音乐。当微风（吹过 拂过），那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
②水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪（ ），流向河流；河流（ ），流向大海；大海（ ），汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
【1】用“√”选择文中括号里用得恰当的词语。
【2】第2自然段是围绕哪句话写的，请用“﹏﹏﹏”画出来。
【3】仿照文中划“ ”的词写出两个AABB式的词。
_______________ ________________
【4】抄写文中你认为有新鲜感的句子。
___________________
【5】第二自然段括号内填入的词语顺序正确的一项是（ ）
A．潺潺 哗哗 淙淙
B．哗哗 淙淙 潺潺
C．淙淙 潺潺 哗哗
【6】“下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。”这句话运用了___________的修辞手法，我会仿写一句：__________
15、写人物心理活动时，可以不用“想”来表达。
例：办案的警官陷入了沉思：难道犯罪分子没有留下一点蛛丝马迹吗？
仿照例句写一写你看到爷爷饱经风霜的脸时的心理活动。
______________________________________________
16、把两句话合并成一句话
(1)柿子成熟了。
柿子像________一样。
________
(2)椰子树长出长长的叶子。
椰子树像撑开了一把大伞。
(3)树叶黄了。
树叶像________一样飘落下来。
________
17、改成“被”字句。
（1）昨晚的雷电击倒了路旁的那棵大树。
__________________
（2）在同学们的帮助下，我克服了困难。
__________________
18、要求变换句子
1.虫子吃光了树叶。
（改成“被”字句）
（改成“把”字句）
2.桌子上摆着纸、笔、水杯等学习用品。（修改病句）
3.微山湖水真绿啊！（改为比喻句）
19、照样子，将句子补充完整。
大自然的语言丰富多彩：从归雁的行列中，我读出了集体的力量；从穿石的滴水中，我读出了_________________；从______________中，我读出了__________________。
20、按要求写句子。
1．别人能做到的事，我也能做到。（改为反问句）
_____________________
2．我们要取得好成绩，能不下功夫吗？（改为双重否定句）
______________________
3．赵虎说：“我要给灾区人民捐款100元。”（改为第三人称转述句）
______________________
21、作文
你现在正置身于一个美丽的大自然王国，那里有美丽的花草树木相依相随，可爱的飞鸟鱼虫深情交谈，欢快的泉水山石友好对话，还有各种各样的动物互帮互助，和谐相处……你，在那里会有怎样的故事发生呢？
请你放飞想象，自拟题目，写一篇记叙文。550字左右。
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