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内蒙古自治区乌海市2025年小升初模拟(一)语文试卷含解析

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、先看看图上画的是什么再给字母加上声调

     

     

  • 2、看图片写诗句。

    (1) ________________________________

    (2)______________________

  • 3、根据课文完成练习。

    1.我国的四大古典文学名著分别是《________》、《_______ 》、《________ 》、《红楼梦》,它们的作者分别是____________________________________________________

    2.本单元,我最喜欢的人物是_______________ ,因为他_______________

  • 4、根据所学内容填空。

    (1)在古诗中,有很多事物被赋予了人的情感与品质。“___________________”传达出诗人李贺渴望建功立业,但又壮志难酬的情感;“_____________________”写出了诗人于谦不畏艰难、坚贞不屈的品质。

    (2)小明被老师批评后心里很难受,爸爸却对他说:“‘_____________________’,要听得进别人的批评,这有利于你的成长。”

  • 5、比一比,给下面的汉字组词(8分)

    闲(   )  静( )  资( ) 抗(   )

    闭(    净(   资(     杭(  

     

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课内阅读。

    寒 食

    [唐]韩翃

    春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

    日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

    1诗歌描写的情景有一个时间推移,第一、二句写____________,第三、四句写________________________________________则是转折。

    2诗歌第一句中的“无处不”可不可以改为“处处都”?为什么?

    _______________________________________________________

    3诗歌第三、四句中的哪个字用得妙?为什么?

    _______________________________________________________

    4你知道寒食节有哪些习俗吗?

    _______________________________________________________

  • 7、按要求完成下列各题。

    《枫桥夜泊》

    月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

    (1)把诗句补充完整。

    (2)解释下面字词的含义。

    泊:   。   啼:   。 

    (3)这首诗描写了   (季节)的景物,可以从(哪句) 看出来。

    (4)这首诗表达了诗人旅途中的 的情怀。

  • 8、阅读理解。

    欢迎小雨点

    来一点,不要太多。

    来一点,不要太少。 

    来一点,泥土裂开了嘴巴等。

    来一点,小菌们挣着小伞等。

    来一点,小荷叶站出水面来等。

    小水塘笑了,一点一个笑窝。

    小野菊笑了,一点敬一个礼。

    1这首儿童诗一共有_______句话。

    2诗中都有谁喜欢小雨点,请用“   ”在诗中画出来。

    3我也会写:田里,_______笑了,一点一鞠躬。

    果园里,______笑了,一点一阵香风。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读短文,完成练习。

    秋天来了,到处都呈现出一派丰收的景象。农民伯伯的脸上露出了幸福的笑容。

    瞧,山那边一片柿子树结满了累累的果实。红彤彤的柿子把树枝压弯了,那么逗人喜爱!

    橘子成熟了,老远就可以闻到一阵阵芬芳醉人的香味儿。那黄澄澄的像小皮球似的橘子,挂满了枝头。

    【1】为什么农民伯伯脸上露出了幸福的笑容?请你用“________”画出来。

    【2】选择正确的农事活动写在横线上。(填序号)

    ①采桑 ②播种 ③打谷 ④插秧 ⑤割麦

    夏季的农事活动是________________,秋季的农事活动是________________

    【3】“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,你有什么感谢的话想要对农民伯伯说?

    ___________________________________________

  • 10、阅读短文,回答问题。

    春 笋

    ①我爱竹山,我爱竹林,我更爱竹山的春色,竹林的后代——春笋。

    ②春日,春雨潇潇,绿幽幽的竹山,翠生生的竹林,像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷扬,洒在竹叶上,“沙沙沙沙”,像少女轻抚琴弦,像春蚕吞食桑叶。“滴答——滴答——”小水珠滚落在地上,渗进土里,地里的笋芽儿如同婴儿吮吸母亲的乳汁,积聚力量。

    ③嗬,一夜之间,又有无数春笋(拨 拔)地而起啦! 瞧 漫坡遍地 密密麻麻 一个个像尖锥似的披着淡绿的嫩衣 在春风中微笑 在春雨中沐浴

    ④啊,春笋生得多么顽强呀!春雷一动就破土而出,冲破地皮蹦出来,顶开沙砾冒出来,窜过石缝钻出来……别看它嫩生生的, 春笋浑身可充满了活力,春笋比钢钎更刚强, 春笋比风钻更锐利, 任何阻碍也压制不住春笋向上的生机。

    ⑤啊,春笋长得多欢畅啊!迎着阳光,吸着雨露,一个劲儿地拔节,“叭叭叭”,一节,一节,又一节……你追我赶,(竞 竟)争着向上。山泉丁冬为它们伴奏,鸟雀欢歌为它们歌唱,小花舒瓣对它们欢笑,松柏婆婆给它们鼓掌:长吧,长吧!高高的蓝天多(广 宽)阔,看谁快快长成材,比谁早日作贡献。

    【1】在文中括号中选择正确的字打“√”。

    【2】修改第4自然段结尾处画“ ”的句子。

    【3】请在文中第3自然段空白处加上标点。

    【4】第4小节中许多动词表现出春笋顽强生长的过程,请在这些动词下面加上 “●”。

    【5】用“~~~~~”画出文中一处比喻句,这个句子把 比作

    【6】课文最后一个自然段运用了________的手法写春笋。

    【7】你喜欢春笋吗?为什么?

    _________________________

  • 11、孩子们(惊呼 欢呼)    起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,嘎嘎,嘎嘎,它张开嘴,拉住我不放。在(忙碌 忙乱)    中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,可是叫些什么,当时自己也不知道

    【1】用“√”选择括号里恰当的词语。

    【2】根据提示,完成练习。

    ①文段主要写了“我”(见到鹅时 被鹅袭击时) 的情景。(用“√”标出正确的答案)

    ②读画“_____”的句子,用“〇”圈出描写老公鹅动作的词语。从这些动作中你感受到这只老公鹅 ____。

    ③文中最后一句话,通过“我”的语言可以体会出“我”____的心情。

    【3】选择一个词语写一句话,用动作描写来表现这个词语。

    害怕       自豪       快乐       着急       伤心

    _____

  • 12、短文阅读

    只有一个地球

    据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。

    但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。这只有那么大,不会再长大。

    地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。

    人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是,因为人们随意破坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

    有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?

    科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球,人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。

    不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢?

    “我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

    只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从的地方到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!

    1读完课文后,如果想要画出地球的样子,则需要仔细阅读第_______自然段。用______(颜色)出地球的美丽可爱。

    2阅读作者如何说明“地球所拥有的自然资源也是有限的”这个观点,应该这样阅读:首先找到_______________仔细读;其次梳理出这部分内容主是从_______________________这两个方面说明观点的。

  • 13、阅读理解。

    野菊花

    外婆家在南方。一年秋天,外婆带我来到一处山坡上,只见满山盛开黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着那小小的黄色花朵,好看极了。可是它没有开花的时候,却很不起眼。秋天,一旦开花,它就很美,美得自然,美得朴实。它没有兰花的芬芳,更没有牡丹的富态华贵,但它的生命力很强,深秋初冬时节,百花凋谢,它却依然开放。

    野菊花有很多用途。那天我不小心滑了一跤,腿上擦破皮出血了。外婆马上摘下几朵野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上。我顿时觉得清清凉凉的,几天后伤口就好了。外婆说,野菊花有消炎止血的功能。野菊花还是一种中药,能清热败火,还能治感冒。

    有一次,我一下子摘了不少野菊花带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒干,泡茶喝。我泡了一杯,尝了一口,只觉得沁人的清香直入肺腑,真顶得上清凉饮料哩。

    野菊花土生土长,朴实无华,却默默地无私地向人们奉献。它们平凡、朴素,却又那么顽强。人不也需要有一点野菊花的精神吗?应像它那样默默地生长(   )不求索取(   )只是给予(   )给予(   

    我愿做一朵小小的野菊花。

    【1】请在文章第四自然段的括号内填上恰当的标点符号。

    【2】文章前两个自然段分别是从________________两方面来介绍野菊花的。

    【3】文章中写了“我”和野菊花的哪些事?

    ______________

    【4】人们需要学习野菊花的什么精神?

    ______________

    【5】你喜欢什么花呢?请说说你喜欢它的理由。

    ______________

  • 14、阅读课文片段,回答问题。

    ……

    她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。他们俩在快乐的光明中飞走了,越飞越高,飞到那没有饥饿,没有寒冷,也没有痛苦的地方地去了。……

    第二天清晨,这个小女孩坐地墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

    她想把自己暖和一下。人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

    1上述片段选自《____________》,作者是____________

    2在文中找出两组反义词。

    (  )—(   )     (    )—(   )

    3读这三个自然段,联系上文,回答问题。

    她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。(对这句话中的两个幸福,你是怎样理解的?

    _____________________________________

    4她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。从中你体会到什么?____________________________________

    5你有什么话想对卖火柴的小女孩说?_________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求,写句子。

    (1)他跑得比兔子还快。(仿写句子)

    ___________________________

    (2)静悄悄、空荡荡、懒洋洋、兴冲冲。(选择一个词语写句子)

    ________________________

    (3)你的声音那么小,我怎么能听得清呢?(给句子换一种说法,意思不变)

    ________________________

    (4)北京的秋天是个美丽的地方。(修改病句)

    ________________________

  • 16、红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。(仿写拟人句)

    __________

  • 17、改“把”字句。

    1.水手从河底捞上了铁牛。

    __________________________

    2.几把坏了的扫帚被我们整修一新。

    __________________________

    3.地上的纸屑被我们捡起来了。

    __________________________

    4.凶恶的狼终于被追赶上来的猎人打死了。

    __________________________

  • 18、回想参加重要考试的经历,在走进考场前,你的心情是怎样的?请选一个词语,仿照例句用动作描写来表现它。(至少用上三个动词)

    例:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气儿都不敢喘。(写“害怕”)

    走进考场,我的心情是 _______的。 ____________________

  • 19、按要求写句子。

    (1)那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?(改为陈述句)______

    (2)她却不一样,是寒冷,是风欺雪压,花开得精神,秀气。(用加点的词写句子)__________

    (3)月亮一露面,满天的星星惊散了。(仿写拟人句)_______

  • 20、按要求写句子。

    (1)母亲把我推开了。(改成字句)

    (2)小女孩小心翼翼地拾起掉在地上的那枚硬币。(缩句)

    (3)卡罗纳的母亲去世了,他很悲伤。(改成反问句)

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作与表达。

    题目:你是我的牵挂

    亲爱的同学,小学生活即将结束,你将离开母校和老师升入初中。也许你还将离开家乡,离开生你养你的亲人,到外地求学。但是,不管走到哪里,六年小学生活,一定有你心心念念的人,请以“你是我的牵挂”为题写一篇文章。要求:语句通顺,内容具体,人物性格特点鲜明,有真情实感。

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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