1、 我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。
2、将下列诗句补充完整。
(1)《从军行》中“( ),( )”表现了边疆战士视死如归的决心;《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“( ),( )”表达了诗人心系国家却无力回天的感慨;《闻官军收河南河北》中“( ),( )”则体现出失地收复后欣喜若狂的心情。
(2)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗写的是( )(谁)送别( )(谁)的事,诗句“( ),( )”体现了诗人对朋友的不舍之情;《凉州词》中描写戍边将士孤独寂寞与思乡之情的诗句是“( ),( )”。
3、推荐阅读书目——《白狼》,完成填空。
①《白狼》是由著名作家___________所作,他的代表作还有__________________。
②人们认为,喜鹊是_____________________的鸟,乌鸦是________________的鸟。
③因为寨子里发生_________________神秘失踪的事件,有经验的猎人判定附近一定出现了____________。
4、先把词语补充完整,再选择合适的词填空。
_____机 _____算 | 矜持 _____ _____ | _____ _____成竹 |
_____波万 _____ | 不厌 _____ _____ | _____持不 _____ |
(1)作为一名经验丰富的老侦察兵,完成这项任务他 _________
(2)老师 _________地讲解例题,就是要我们能触类旁通,举一反三。
5、根据课文内容填空。
(1)山中有景,诗人杜牧行走在深秋的山林,赞叹“停车坐爱枫林晚,________”;诗人_______坐船经过天门山,感叹“____________,碧水东流至此回。两岸青山相对出,___________”。
(2)风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像__________一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的__________;不一样的季节,____________。
(3)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的________。它把_______给了银杏树,黄黄的叶子像____________,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
6、阅读古诗,做练习。
浣溪沙·游蕲水①·清泉寺
[宋]苏轼
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡②。
(注释)①蕲(qí)水:县名,今湖北省黄冈市浠水县。②唱黄鸡:感慨时光的流逝。因黄鸡可以报晓,表示时光的流逝。
【1】这首词的作者是____,号____居士。他天资极高,学识渊博,诗文书画皆精,是唐宋八大家之一。
【2】对句中加点词语解释不正确的一项是( )。
A. 山下兰芽短浸溪(泡在水中)
B. 潇潇暮雨子规啼(杜鹃花)
C. 人生无再少(少年时期)
D. 休将白发唱黄鸡(老年)
【3】用自己的话写写下面词句描绘的画面。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。
_______________________________
【4】在词的下阕,词人迸发出使人振奋的议论,借溪水西流指出人们应该__________,体现了词人__________的人生态度。
7、墨竹图题诗
(清)郑燮
衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。
(注释)①衙斋:官衙中供官员居住和休息之所。②些小:很小,这里指官职卑微。③一枝一叶:用竹子枝叶来比喻百姓们的各种小事。
【1】下列词语解释有错误的是( )
A.署:衙门。
B.萧萧:形容草木凋零。
C.吾曹:我们。
D.关情:牵动情怀。
【2】给诗句中的加点词语选择正确的解释。
(1)疑是民间疾苦声(________)
①指(人民生活中的)困难和痛苦。②憎恶,厌恨。③因病引起痛苦;患病的痛苦。
(2)些小吾曹州县吏(________)
①细小;微小。②稍许;略微。③少许。
【3】“一枝一叶总关情”,诗人关情的是什么呢?
(_______________)
【4】这是一首题画诗,表达的是诗人怎样的感情呢?
(_______________)
【5】诗人写竹的诗很多,你还能再写出几首吗?
(_______________)
8、按要求完成练习。
赋得古原草送别
离离上
,一
一枯荣。
野火烧不,
风吹又
。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是_______代诗人 _______。
A.唐 B.宋 C.李白 D.白居易
【3】诗句中“岁”的意思是( )
A.岁数 B.年
【4】读了这首诗,我知道:不管烈火怎样焚烧,只要春风一吹,小草就蓬勃生长,正如诗中所写:____________ ,___________ 。我们要学习小草________的精神。
9、美文品读。(阅读短文,完成练习)
“哑巴”学生
①从前,东非地区有一位很有名望的医生。他的医术很高明,不过他从来不肯把自己的医术传授给别人。后来年纪大了,才答应只收一个学生,而且这个学生必须是个哑巴。
②在医生居住的那座城市里,有一位贫苦的女人,这一天,她对自己(唯有 唯独 唯一)的儿子说:“孩子,妈妈没有钱供你念书,你装成哑巴去学医吧!学了好医道,好为人们解除病痛。记住,( )医生怎样考验你,你( )要克制住自己,万万不可以说话。”
③孩子答应了母亲的要求 第二天就去求拜医生 医生问孩子的母亲 你的孩子生下来就是哑巴吗 是的 医生 母亲回答说
④医生收下了孩子,可他仍不放心,便用各种方法进行试探,但孩子始终没说一句话。最后医生确信这是一个“哑巴”,便开始向他传授各种医术。“哑巴”学生勤奋聪明,伶俐好学,老师感到很满意。几年过去了,孩子学到了很多“绝招”,不少疑难病症他都可以独自处理了。
⑤一天,来了一个病人,说他头痛得很厉害。医生诊断后对病人说:“必须马上动手术,否则会有生命危险!”病人同意了。脑壳被揭开后,大家都吓了一跳,原来,里面寄生着一条白蠕虫,虫子一动,病人就痛得要命。于是,医生拿出一把细钩子,打算把虫子钩出来。“哑巴”学生像往常一样,全神贯注地观察着老师的动作。这时,他突然想到:“这样的手术很危险,万一钩不出虫子而伤了病人的脑子,后果将十分(繁重 严重 沉重),应该采取别的办法才行。可是,如果我说出了自己的治疗方法,就会立刻暴露了我不是哑巴,欺骗了老师,他会赶我走的。”他急得直冒汗,再想,“如果我不说,病人就会发生意外,造成他终身痛苦。这样( )没有尽到医生的职责,( )会毁坏老师的声誉。”
⑥“哑巴”学生终于说话了。“老师,”他平静地说,“您这样做太危险了。”
⑦说完,他接过老师手里的钩子,放在火上烤了烤,拿过来挨近蠕虫。蠕虫被炙热的钩子烫着了,开始蠕动起来,很快就爬出了病人的脑子。接着,“哑巴”学生缝合了刀口。医生听哑巴学生突然开口说话了,惊奇万分,但他还是允许学生做完了手术。
⑧“你不是哑巴,为什么欺骗我?”手术后,老师质问自己的学生,并打算赶走他。
⑨这时,学生坦然回答说:“是的,老师,我欺骗了您,很对不起您。不过,那是为了学到医术。可现在,看见病人受到死亡的威胁,作为一个医生,我不能再沉默了。如果老师万一失手,不但病人有生命危险,而且还会损害老师的名声……”
⑩老师听了很受感动,说:“我的孩子,你做得对。我的名声倒是小事,病人的安危才是大事啊!”
(1)第②⑤自然段括号里用得恰当的词语分别是:________、________。
(2)在第②⑤自然段的括号里填上恰当的关联词。
(3)用“ ”画出文中对“哑巴”学生进行心理描写的句子。
(4)你认为这位医生是个怎样的医生?
10、课外阅读。
小镇的早晨
小镇的早晨是恬静的。宽阔的河面上,河水净得透明,犹如一条不夹一丝杂质的碧玉带子。小河静静地和大街并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船,一只紧挨着一只,好像一座水上浮桥。乌篷船翘起尖尖的船头,显得格外醒目。石桥下面不时有一叶叶小舟从半月形的桥洞中(悄然 突然)钻出,又从河上轻轻地(漂过 飘过)。
小镇的早晨又是热闹的。路不宽,人很多。摊位物产丰富,应有尽有。有刚从地里割下来的芹菜、菠菜、白菜,还带着露珠,鲜嫩嫩的;有刚从河里捕捉上来的大鱼、虾子,又蹦又跳,水灵灵的;还有雪白的小羊、长毛兔、大白鹅,真叫人目不暇接。
小镇的早晨更是紧张的。大街两旁,不少经营早点的个体户已早早地开张了。卖粽子、豆浆、馄饨的小摊上热气腾腾,香喷喷的。主人正不停地招徕着过往的客人。河对岸同样急急地移动着一条彩色的人流,那是去工厂的农家姑娘,她们衣着鲜艳,步态轻盈。
多么美丽的小镇的早晨。
【1】画去括号里不恰当的词语。
【2】按要求画出句子。
用“____”画出文中的一个比喻句。这个比喻句是把________比作__________,说明了____________。
“……真叫人目不暇接”中“目不暇接”具体是指什么?用“﹏﹏﹏”画出来。
【3】第一自然段的中心句是___________________。第2—4句描写的小镇的景物有__________、__________、__________,在描写中突出表现了一个“__________”字。
【4】本文主要写了小镇早晨____________、_________、__________的特点,表达作者对小镇的__________。
11、我会读,我会做。
荷叶姐姐的伞
下雨了。荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘边。
一条小鱼______过来,躲在她的伞下;一群蜻蜓______过来,躲在她的伞下;一只鹭鸶______过来,躲在她的伞下;一只青蛙______过来;躲在她的伞下……荷叶姐姐把伞给了别人,自己却淋在雨里。
雨姑娘看见了,她再也不好意思下了,赶忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了,照在荷叶姐姐的伞上,一亮一亮的,那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼睛呢!
【1】根据短文内容,在横线上填上恰当的词语。(填序号)
①走 ②跳 ③飞 ④游
【2】下雨了,________、________、鹭鸶和________都躲到了荷叶姐姐的伞下。
【3】荷叶姐姐把伞借给了别人,自己却________。
【4】雨姑娘看见荷叶姐姐在雨中的表现后,是怎么做的?用横线在文中画出来。
【5】你最喜欢文中的谁?你想对她说什么?
我喜欢文中的________,我想对她说:________。
12、阅读短文,完成练习。
斯威夫特和他的《格列佛游记》
乔纳森·斯威夫特(1667~1745)是英国启蒙运动中激进民主派的创始人,十八世纪英国最杰出的政论家和讽刺小说家。他父亲是定居爱尔兰的英格兰人,早在他出生前七个月就已去世。斯威夫特由叔父抚养长大,就读于著名的都柏林三一学院。在当时,担任教会的神职是穷孩子最稳妥的出路,但斯威夫特厌恶神学和那些烦琐的哲学课程,他的志趣在于历史及文学。凭着一纸表示不堪深造的“特许文凭”,他只好到母亲的远亲邓波尔爵士家去作私人秘书,处境无异于“识字的奴仆”。不久,他便以见解精辟、讽刺犀利的文章显示了才华。他的一篇揭露政府贪污行径的政论,直接促成了英法停战,以至有人称那项和约为“斯威夫特和约”。他后来虽然成了首相的亲信和女王演说词的起草人,成为别人巴结的对象,但仍以清贫为荣。
斯威夫特没有官衔,给报社审稿不取报酬;哈利首相给他写文章的奖金,被他愤而退回,声明自己不是被雇佣的文人墨客。女王及其要臣终因畏惧他的声望和讽刺文章的影响,将他逐出伦敦。他到都柏林后积极投入爱尔兰人民争取自由独立的斗争,接连发表了战斗性极强的文论,使英国的殖民政策不得不有所收敛。斯威夫特深受爱尔兰人民热爱,在他因匿名作品被当局悬赏缉捕时,人们保护他;在他最后一次访英归来时,人们鸣钟举火,用仪仗队簇拥他返回寓所。斯威夫特晚景凄凉,亲人去世,头晕耳聋,每逢清醒,仍执笔写作,直至七十八岁逝世。
斯威夫特的传世之作中,以《格列佛游记》流传最广,也最为各国读者所喜爱。该书通过里梅尔·格列佛船长之口,叙述了周游四国的奇特经历。但仔细体会,却处处揭露着英国社会的黑暗现实,并寄寓着作者的理想。
(1)给带点的字选择正确的读音,画“√”。
厌恶(è wù) 烦琐(suǒ shuǒ) 处(chǔ chù)境
收敛(liǎn liàn) 缉捕(bǔ pǔ) 揭露(lù lòu)
(2)写出下列词语的近义词。
稳妥——( ) 志趣——( ) 显示——( )
清贫——( ) 畏惧——( ) 寄寓——( )
(3)给句中带点的字选择正确的解释。(填序号)
深:①表示在程度上超过一般,相当于“很”“十分” ②(颜色)浓
③深入;深刻 ④高深奥妙,不易理解
A. 这篇文章内容太深了。( )
B. 斯威夫特深受爱尔兰人民热爱。( )
C. 这件裙子颜色太深了。( )
D.这件事情发人深省。( )
(4)说一说斯威夫特是怎样的一个人。
13、快乐阅读。
一分钟演讲
①1976年1月8日周恩来总理在北京逝世时,设在美国纽约的联合国总部降了半旗致悼。
②这是非常罕见的事,自1945年联合国成立以来,世界上有许许多多国家元首相继去世,联合国还从来没有为谁下过半旗。
③为此,一些国家感到不平了,他们的外交官聚集在联合国大厦门前的广场上,言词激愤地向联合国总部发出质问:“我们国家的第一元首去世,联合国大旗依旧升得那么高;中国的第二元首去世,你们却为他降半旗,这是为什么?”
④当时的联合国秘书长瓦尔德海姆站出来,在联合国大厦前台阶上发表了一次十分简短的演讲,总共不过一分钟。他说:“为了悼念周恩来,联合国下半旗,这是我的决定。原因有二:一、中国是一个文明古国,她的金银财宝多得不计其数,她使用的人民币多得我们数不过来。可是,她的总理周恩来没有一分钱的存款!二、中国有10亿人口,占世界人口的四分之一,可是,她的总理周恩来没有一个孩子。你们任何国家的元首,如能做到其中的一条,在他逝世之日,总部将照样为他下半旗。完了。”
⑤他说完转身就走,广场上只留下了那些哑口无言的外交官,随后响起了雷鸣般的掌声。
1.多音字组词。
降: 转:
jiànɡ( ) zhuǎn( )
xiánɡ( ) zhuàn( )
2.写出反义词。
罕见——( ) 聚集——( )
3.联系上下文解释词语。
不计其数:________________________________________________
哑口无言:________________________________________________
4.填空。
(1)第②节中“这是非常罕见的事”的“这”指____________。
(2)第③节中“你们却为他降半旗”的“他”指____________。
(3)第④节中“她的金银财宝多得不计其数”的“她”指____________。
(4)第⑤节中“他说完转身就走”的“他”指____________。
5.联合国秘书长瓦尔德海姆决定为周恩来下半旗的原因是什么?(请简要回答)
____________________________________________________________
14、课外阅读。
_____________
有个孩子,在他出生的那天,妈妈就离开了人世。
从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,他就非常伤心:“啊!我真命苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”
一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了。他独自在街头徘徊,撞在一位老人的身上。老人并不生气,却关心地问:“孩子,你为什么哭?”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢,严肃地说:“孩子!你错了!其实,你妈妈从你出生那天起,就把整个世界都作为礼物送给了你。这些,难道还不够吗?”
孩子听着,眼睛忽然一亮。老人抚摸着孩子的头,语重心长地说:“不仅如此,你妈妈还给了你明亮的眼睛,让你去观察世界;给了你灵敏的耳朵,让你去倾听世界;给了你一双腿,让你走遍世界;给了你一双手,让你去改造世界。这些,难道还不够吗?”
孩子听着,陷入了沉思。
老人又说:“孩子,重要的是你妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活,去热爱这个世界。”
【1】给短文加一个合适的题目。
【2】写出下列词语的近义词。
倾诉——_________ 哀伤——_________
【3】孩子听完老人第一次说的话,“眼睛忽然一亮”是因为_____________。听完老人第二次说的话,“陷入沉思”是因为________________。
【4】老人的话中两次提到“这些,难道还不够吗?”,这句话在表达上有什么作用?
_______________________________________________________
【5】孩子听完老人最后一席话可能会有什么变化呢?展开想象,为短文加上结尾。
____________________________________
15、按要求句子。
(1)他在田边焦急地转来转去。(补充句子)
______焦急地__________________
(2)因为看的角度不同,杨桃被我画成五角星。(改为“把”字句)
___________________
(3)小鸟在树上唱歌。(仿写句子)
__________________
16、按要求完成下列句子.
(1)一棵高大的橡树挺立在路旁。
变成比喻句:
(2)北风刮着。
扩句:
(3)咆哮的洪水卷走了小村庄。
变成把字句:
变成被字句:
17、小练笔
(1)读下面的句子,思考加点的部分有什么共同的特点。再从后面的词语中选择一个,发挥想象,仿写句子。
①镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻,……泪水如雨,洒了一地。
②他大吼了一声,大山都抖了三抖。
饿 厚 盼望 喜欢
我选( )__________________
(2)我们都生活在一定的环境中,当心情不同时,对身边事物的感受也会有所不同。请用“弹琴”这个情境,就心情好这种状态写几句话。
__________________________
18、按要求完成句子练习。
(1)周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)
_________________
(2)各享成家之福,何不拜我为王?(改为陈述句)
_________________
(3)倘或又跳出一只大虫来,我却怎地斗得他过?(改为陈述句)
________________
19、按要求写句子。
1.妈妈对我说:“今天我要开会,你自己做饭吃。”(改为转述句)
________________________________________________________
2.你应该知道这件事。(改为双重否定句)
_____________________________________________________
3.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。(改为反问句)
_______________________________________________________
4.六一”节那天,同学们穿着鲜艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。(修改病句)
________________________________________________________
5.敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。(缩句)
___________________________________________________________
6. 湖面很平静。(改为比喻句)
________________________________________________________________
20、用恰当的关联词,把两个句子合成一句话
(1)小女孩儿回答说:“火柴已经用光了。” 小女孩说:“火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。”
________
(2)一玩起来,它不知要摔多少跟头。 它跌倒了马上起来,再跑再跌。
________
(3)它负责、慈爱、勇敢、辛苦。 它有了一群鸡雏。
________
(4)你赶上这么一场用以耀武扬威的乱子。 你甭想有鱼咬钩了。
________
21、写话。
你长大后想做什么?为什么?请你清楚地表达自己的想法,并说明理由。