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随时随地学习
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1、在括号里填上合适的词。
一( )歌 一( )邮票 一( )钥匙
一( )叶子 一( )秋雨 一( )汗水
2、看拼音写词语
zhōng yǐ jīng xǐ shǒu yí gòng zuò xià
分________ ________ _______ ________ ________
shé tou bǎi lián hái yào bā diǎn
________ 一________ ________忙 ________ ________
kuài fēi cháng xī guā jìn kōng
一________ ________ ________ 走________ ________手
3、在表格中的空格里填上一个字，使其与周围的8个字分别组成新字。
尔 | 只 | 且 |
急 |
| 火 |
口 | 中 | 少 |
4、我会填。
“万”共有几画________，最后一笔是________，组词________。
“以”共有几画________，第一画是________，组词________。
5、默写
1．欲把西湖比西子，____________________。（ 《饮湖上初晴后雨》 ）
2．萧萧梧叶送寒声，____________________。（ 《夜书所见》 ）
3．____________________，不及林间自在啼。（ 《画眉鸟》 ）
4．不学，______________________________。（ 《为学》 ）
6、课外阅读。
石灰吟①
[明]于谦
千锤万凿②出深山，
烈火焚烧若等闲③。
粉骨碎身浑不怕，
要留清白④在人间⑤。
（注释）①石灰吟：赞颂石灰。②千锤万凿：形容开采石灰非常艰难。③若等闲：好像很平常的事情。④清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。⑤人间：人世间。
【1】这是一首( )。
A.送别诗 B.山水诗 C.咏物诗
【2】试着用“/”画出这首诗的朗读节奏。
【3】读了这首诗的前两句我体会到了石灰__________的精神；读了后两句中的“浑不怕”，我想到了描写英雄人物的四字词语___________、___________，这两句诗还让我想到了文天祥的诗句：“____________，____________。”
【4】理解古诗，下面的说法有误的一项是( )
A.这首诗是明代政治家于谦的一首思乡诗。
B.诗中运用了拟人的修辞方法，形象生动，语言也铿锵有力。
C.后两句表达出诗人不怕牺牲的精神，以及永留高尚的品格在人间的追求。
D.全诗表现了诗人不畏艰险、不怕牺牲，在人生路上清清白白做人的思想。
【5】联系本课中学习的三首古诗，你觉得这首古诗和哪首古诗的写作方法是相同的？相同点是什么？
________________________________________
7、填一填，写一写。
悯农
(唐)李绅
锄（ ）当午，
汗滴（ ）。
谁知盘（ ）餐，
粒粒皆辛苦。
【1】把古诗补充完整。
【2】当你看到有人在食堂里倒掉大量的饭菜时，你可以用诗中的哪两句来劝说他们？
____________________
8、课外阅读。
大自然的语言
戴巴棣
别以为只有人才会说话，大自然也有语言。
这语言到处都有，细心观察就能发现。
你看那天上的白云，这就是大自然的语言：
白云飘得高高，明天准是个晴天。
你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言：
蚂蚁往高处搬家，出门要带好雨伞。
蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？
大自然在水面写着：春天已到人间。
大雁集队南飞，不就像“省略号”一串？
大自然在蓝天写着：秋天已在眼前。
如果你砍倒大树，就会把年轮发现；
一年只长一圈，计算起来方便。
大自然的语言啊，真是妙不可言。
懒汉永远看不懂，粗心人怎么能发现？
（有删改）
【1】从诗歌中找出一对反义词，写在括号里。
（_____）——（_____）
【2】根据诗歌内容，判断下列说法的正误。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）大自然和人一样，都能开口说话。（____）
（2）乌云飘得高高，第二天准是晴天。（____）
（3）如果看到蚂蚁在往高处搬家，就是要下雨了。（____）
（4）在大自然的语言中，蝌蚪像是黑色的“逗点”，集队南飞的大雁像是一串“省略号”。（____）
【3】你还知道大自然的哪些语言？写下两个告诉大家吧！
________________________________________________________________________
9、阅读检阅台。
春天里，东风多，吹来燕子做新窝。
夏天里，南风多，吹得太阳像盆火
秋天里，西风多。吹熟庄稼吹熟果
冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。
【1】选择正确的答案填空。（填序号）
_____像盆火，_____做新窝，_____纷纷落。
①雪花 ②燕子 ③太阳
【2】想一想，连一连。
春天 北风 太阳
夏天 东风 庄稼
秋天 南风 雪花
冬天 西风 燕子
【3】我喜欢______天，因为______________。
10、读下面的短文，按要求填空。
乌龟
乌龟是一种爬行动物，它会游泳，也会爬行，但是爬得很慢。
乌龟吃草，也吃小鱼、小虾。
乌龟还喜欢晒太阳。它冬眠的时候，不吃也不动。
【1】这篇短文共有______个自然段，第三自然段有______几话。
【2】乌龟是爬行动物，它吃______、______、______。
【3】乌龟喜欢做什么？
__________________
【4】乌龟冬眠的时候会怎么样？用“______”在文中画出来。
11、阅读段落完成练习。
产品特点：
1)有效驱蚊。持续加热释放杀虫物质，驱蚊效果能维持6～8个小时，使坟虫无处藏身。
2)干净方便。无烟无灰，无须每日更换。按每天使用8个小时计算，一瓶蚊香液可连续使用30天。
注意事项：
1)适用于15平方米的房间，使用时注意通风。
2)接触蚊香液后请洗手，过敏者禁用。
3)请勿与食物、餐具一起存放。
4)本品对鱼、蚕有毒，严禁在养鱼、养蚕的室内及附近使用。
急救措施：
如果不慎入眼，请立即用清水冲洗并马上就医；如果误食，不要自行催吐，立即就医。
【1】电热蚊香液的特点是________、________。
【2】根据材料内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)使用电热蚊香液时，需要天天更换。 （______）
(2)如果误食了蚊香液，应该马上催吐。 （______）
(3)使用电热蚊香液时，室内要注意通风。 （______）
【3】超市举行促销活动，这款电热蚊香液的折扣力度很大。张力的妈妈想买10瓶。如果你是张力，会建议妈妈大量购买吗？为什么？
____________________________________________________________________
【4】小强家阳台上养了很多蚕宝宝，他不知道能不能在卧室里用这款电热蚊香液，他该怎样向超市工作人员咨询呢？请你为他提出至少两条建议。
___________________________________________________________________
12、课外阅读。
仙人掌
①我家的小花园里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光相继开放，真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来，还有一段经历呢。
②记得有一天，爸爸下班回来拿着一个大纸包，我知道又是花。（急忙 连忙）打开一看，哎！（当然 竟然）是一盆长满刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。于是，就把它放在小花园里，置之不理了。
③我一连几天都没给它浇水，心想，仙人掌大概枯死了吧。可是我跑到小花园一看，呀！仙人掌不但没有死去，而且很健康。
④去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得厉害，又疼又胀，难受极了，吃药打针都不见效。后来，爸爸找了个偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，捣碎，给我敷（fū）上。嗬！还真有效，肿处觉得凉凉的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，便跑到小花园去看它，只见它被切掉了头，刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我，它也许会死的。
⑤又过了几天，我的病好了，就再次跑到小花园去看仙人掌。只见它的伤口干了，留下一条灰白的伤痕，可全身还是绿油油的。仙人掌（果然 居然）活下来了。
⑥带着伤疤的仙人掌（坚定 坚强）地站在角落里，在众多的花丛中大概谁也不会注意到它；但是在我的心目中，它却是百花中最可贵的一种。
【1】从短文中找出下列词语的反义词。
舒服——_____ 讨厌——_____
【2】用“/”划去括号内不恰当的词语。
【3】“置之不理”指的是放在一旁不理不睬。短文中的“我”把仙人掌放在小花园里置之不理的原因是_________________。
【4】“我”两次认为仙人掌会死的原因：一次是___________________；—次是仙人掌被切下半截。
【5】下面哪句话可以概括第④段的意思？（ ）
A．我得了腮腺炎，又疼又胀，很难受。
B．爸爸用仙人掌制作偏方。
C．爸爸用仙人掌为我治腮腺炎，还真有效。
D．仙人掌被切了头，可能会死。
【6】小作者为什么喜欢仙人掌？
________________________________
13、阅读课文片段，回答问题。
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的（愉快 愉悦）。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（柔美 柔软），就像只用绿色渲（xuān xuàn）染，不用墨线（勾勒 勾画）的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟（yín yíng）一道（奇丽 奇特）的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
【1】在文段中的括号里选择恰当的词。
【2】写出文段中括号内不正确的读音。
__________________________________________________
【3】《草原》的作者是( )，原名舒庆春，满族人，被称为( )。代表作有《( )》《茶馆》《骆驼祥子》等。
【4】写出文中的拟人句( )，这样写的好处是：( )
【5】写出文中的比喻句：( )。羊群在草原上还可以比作( )。
14、阅读短文。
给予的故事
从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难耐，快要支持不住了。他仍然（托 拖）着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。
这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。他失望到了（及 极）点。
忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。
这个人面临着艰难的（决 抉）择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。
他思索再三，最后，他下决心照纸条上说的做了，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿，他重新把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了两句话：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。”
【1】把文中括号里不正确的字用“﹨”划掉。
【2】“塞”这个字在文中出现了多次，但都读（____）；它还有两个音，如“塞外”的“塞”读（_____）；“堵塞”的“塞”读（____）。
【3】联系上下文理解下列词语的意思。
（1）小心翼翼：___________________________
（2）置之度外：_____________________________
【4】把“如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？”这句话改为陈述句。
________________________________________________
【5】用“ ”画出描写那个人抉择时的心理活动的内容。
【6】这个故事蕴含着怎样的哲理？用自己的话说一说。
__________________________________________________
15、照样子写句子
例：绿的喜欢及时雨。
(1)我喜欢 _____________。
(2)_______喜欢______________。
16、按照要求改写句子。（5分）
（1）、病发展到肠胃里。服几剂汤药还能治好。
用关联词语连成一句话：
（2）、这个胆瓶怎么容不下你这样庞大的身体呀？
改成陈述句：
（3）、文成公主说：“我要去找松赞干布。”
改成间接转述句：
（4）、众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走了火种的消息。
缩句：
（5）纪昌每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。
用加点的词语写一句话：
17、扩句。
小鸟飞翔。
18、爸爸对我说：“我今天晚上不回家吃饭了，你妈妈做饭，你来帮忙。”放学后，我应该这么跟妈妈说：_________。
19、例：官员们一边看一边议论。 __________
20、照 样 子，写 句 子。（4分）
（1）开 开会 妈妈在开会。
雨 。
（2）星星是夜空的花朵。
是 的花朵。
（3）弯弯的月儿像小船，
像 。
（4）爸爸看书，妈妈看书，我也看书。
， ， 也 。
21、习作。
生活中，你一定遇到过最难忘的、最有趣的、最感动的，甚至是最让你后悔的事情，请你选择其中的一件事，按照一定的顺序叙述下来，题目自拟。要把事情经过和当时的感受写清楚。
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