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1、补充词语，并选词填空。
五( )十( ) 成( )结( ) 各( )各( )
（1）表示颜色绚丽的词是：________________________
（2）表示数量多的词语是：________________________
（3）表示式样多的词语是：________________________
2、看拼音，写词语。
tiào wǔ huāng yě chuāng qián guān chá yǎn zòu
（________）（________）（________）（________）（________）
qiáng bì hán shuāng yǔ dī shuì jiào lǚ xíng
（________）（________）（________）（________）（________）
3、我会照样子写词语。
（1）天苍苍 ________ ________ ________
（2）自由自在________ ________ ________
4、查字典，按要求填空
“开”按音序查字法应先查音序_____，再查音节______，在字典中“开”的解释有：①扩大，发展；②发动，操纵；③举行；④起始。“开”在“开会”中的意思是______，在“开国大典”中的意思是______。
5、照样子，写词语。
例1：不慌不忙
不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ）
例2：无忧无虑
无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ）
例3：自由自在
自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ）
6、三衢道中
【宋】曾几
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
【1】这首诗写的是__________季的景色，我是从__________、__________这两处看出来的。
【2】在正确的答案下画“√”。
我能从诗中感受到诗人（悲伤 郁闷 愉悦）的心情。
【3】读古诗，跟着诗人的脚步走进诗歌中。
又到一年梅子金黄时，天空________，真令人愉悦。诗人乘着小舟来到小溪的尽头，_______________。放眼望去，道路两旁，____________。侧耳倾听，_________________。
7、课内阅读。
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
【1】这首诗的朗读节奏划分正确的一句是（ ）
A．篱落疏/疏一/径深
B．树头花落/未/成/阴
C．儿童急走/追/黄蝶
D．飞入菜/花无/处/寻
【2】这首诗描绘了一幅明丽而富有童趣的乡村（ ）景图。
A．春
B．夏
C．秋
D．冬
【3】这首诗写儿童在菜花丛中追黄蝶，儿童最后追到黄蝶了吗？你是从哪句诗句找到答案的？
__________
8、(一)阅读宋朝杨万里《小池》一诗后回答小题。
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
（1）这首诗写了_____、树荫、小荷、______四种景物，并用___、爱、___、立四个动词，把四种景物刻画得生动形象，充分赞美了____________的美丽景色。
（2）一二两句运用了什么修辞手法，有什么作用?
（3）本诗最后两句是脍炙人口的名句，现在多用来指什么?
9、阅读短文，回答问题。
慧生救旱盗仙水
不知是多少年以前，大理坝子突然大旱。庄稼干枯了，树也干死了，人们无法生活下去，只得四处流浪。
苍山脚下的阳乡村里，有个叫慧生的小伙，与年老的父亲一起生活，因为连年遭旱，日子变得难过起来。慧生决计上苍山找水，消除大理坝子的旱灾。可是，他走遍了十九峰，历尽千辛万苦，也没找到一滴水。他仍不死心，继续找啊找。
一天傍晚，慧生来到山尖，只见一个白胡子老人站在岩石上，呆望着远方。慧生上前施礼，向老人请教。老人慢吞吞地告诉他：“如想找水救大旱，只有上天去偷王母娘娘的仙水瓶。”
慧生看看天，问：“可是怎么才能上天呢？”
白胡子老人不答话，只见他脱下一件破衣，扔在地上，一晃眼就不见了。慧生正在疑惑，忽然一阵寒风袭来，他全身冷得发抖，忙拾起老人的破衣披在身上。说也奇怪，慧生穿上破衣，全身又热得受不住。他发现破衣口袋里还有一把破羽扇，便取出打开，猛扇起来。忽然，他像长上翅膀的鸟一样，径自向天上飞去。
不一会儿，慧生来到南天门。许多天兵天将在这里把守，慧生心里有些害怕，但又有什么法子呢？他只好壮壮胆子，硬着头皮过去。可也怪，天兵天将没有阻拦他，好像没有看见他。原来，那件破衣是件能隐身的宝衣。
慧生好生喜欢，直往王母娘娘的瑶池奔去。王母出巡去了，瑶池两侧，鲜花千簇，金光闪闪的大殿中，置有一张金桌，上面放着两个银瓶。慧生料想是仙水瓶了，就急忙上前。拿起一个银瓶，打开盖子，往凡间倒去。小小的瓶子不知装着多少水，总是倒不完，一直倒了十四天，雨水汇成苍山十八溪流向坝子，成了洱海，并永世不竭。
王母娘娘知道了慧生盗仙水的事，命天兵天将把他因禁起来，罚他永远坐牢。
大理坝子的百姓们靠着洱海水又过上了五谷丰登的好日子，阳乡村的乡亲为了纪念慧生的功绩，就把他奉为本主。
【1】概括这个故事的主要内容
_________________________
【2】白胡子老人给慧生的破衣的奇特之处不包括（ ）
A.能发热 B.口袋里的羽扇能助人飞上天。 C.能长出翅膀 D.能隐身
【3】下列说法有误的一项是（ ）
A.“破衣”是民间故事中典型的“宝物”、具有超自然的能力、能帮主入公实现愿望
B.故事表现了人们期盼风调雨顺、五谷丰登的美好愿望
C.故事中的王母娘娘与《牛郎织女》中的王母娘娘都扮演着不光彩的角色
D.大理坝子的百姓奉惠生为本主的原因是慧生为他们开凿了洱海
【4】大胆想象，为故事增加合理的情节可以让故事更有新鲜感、请你说说慧生上苍山找水遇到了哪些困难，又是怎么克服的。
_______________________________________________________________________
10、阅读天地。
房子
池塘是青蛙的房子，
草地是虫儿的房子。
大树是小鸟的房子，
山峰是雄鹰的房子。
【1】找出句子中的三拼音节。
【2】它们的房子在哪里，连一连。
青蛙 虫儿 小鸟 雄鹰
草地 池塘 山峰 大树
11、阅读文章，回答问题。
死也不倒下
吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。蒋介石恨死了他，把他逮捕了。
吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车，敌人就给他看一份电报，上面写着“立刻处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手？”
有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们，跟日本勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。敌人用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧！”
就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了，在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日死，可不能跪下挨抢，我死了也不能倒下！”
“你说怎么办呢？”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来，我得坐着死。”
椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。”“那你说怎么办？”那特务发抖地说。
“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”
那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”
枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远活在人们的心里。
【1】联系上下文，解释下面词语。
祸国殃民：____________________________________
从容不迫：____________________________________
【2】有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧！”这句话中第一个“休息”指什么？第二个“休息”指什么？
__________________________________________________
【3】仔细阅读画线句子，作者运用了什么描写？你从中读出了什么？
__________________________________________________
【4】“那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。”想一想，为什么特务发抖？
__________________________________________________
【5】请写出文章的主要内容。
__________________________________________________
12、综合题。
假如遇到老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
【1】理所当然是什么意思？“这”指什么？
_______________
【2】人们把背老人过搭石看成是理所当然的事说明了什么？
______________
13、阅读文章，完成1-3题。
小池塘（节选）
白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。
1.这段话一共 句话。
2.这段话讲了天上的 、 、 和 倒映在 里的样子。
3.请你照样子写一句。
倒映在池塘里，像 。
14、阅读《回忆我的父亲鲁迅》，完成题目。
①我的名字是父亲给取的，“先取一个名字‘海婴’吧！‘海婴’上海生的孩子，他长大了，愿意用也可以，不愿意用再改再换都可以。”从这一点来看，父亲很民主，就是这么一个名字，他也很尊重我将来的自主选择。
②很多人对父亲在家庭里究竟是一个什么样的形象感兴趣。其实我小时候并没感觉到自己的父亲跟别人家的有什么不一样。只记得父亲一旦工作，家里一定要保持安静。四五岁的时候，保姆许妈便带我到后面玩，那时候上海也不大，房子后面就是农地，鲁迅觉得百草园有无限乐趣，而我的天地比百草园大得多，有小虫子、有野花，这里也是我的乐土。
③很长一段时间，父亲的形象都被塑造为“横眉冷对”，好像不横眉冷对就不是真正的鲁迅、社会需要的鲁迅：的确，鲁迅是爱憎分明的，但不等于说鲁迅没有普通人的情感，没有他温和、慈爱的那一面。我后来也问过叔叔周建人好多次：“你有没有看见过我爸爸发脾气的样子？”他说从来没有；我又追问，他是不是很激动地跟人家辩论？他们告诉我说，他平素就像学校老师一样，非常和蔼地跟人讲道理，讲不通的时候也就不讲了。人家说，鲁迅的文章很犀利、嬉笑怒骂皆成文章之类的，但那是笔战，是和旧社会、旧思想在对抗，必须要激烈。过去把鲁迅误导了，应该把鲁迅归还到他自己的真面目。
④父亲跟我讲的是带绍兴口音的话，他喊我“乖姑”，有点像广东话称呼孩子的方式。七十年前的上海夏天湿度非常大，又没空调，整天身上、背上都是湿漉漉的，每年一到夏天，我总要长一身痱子，又红又痒，又抓挠不得。晚饭以后，跑到二楼，躺在父亲床上，那时天色已暗，但为了凉爽并未开灯。这时候父亲就准备一个小碗和海绵，把一种药水摇晃几下，用药水把海绵漫湿，轻轻涂在我胸上或背上，每搽一面，母亲用扇子扇干，因为有机会亲近父亲，可以不怕影响父亲写作而被“驱赶”，我躺在父母中间，心里无比温暖，直到天色黑尽，父亲又要开始工作了，我才恋恋不舍地回到三楼自己的房间里睡觉，这是我记忆中最快乐的时光。
⑤有的家庭是严父慈母或是严母慈父，孩子依赖父亲或母亲更多一些，但我的家庭没有，就是一种非常温馨、平和的家庭氛围，不是看见父亲就远远地敬畏、手蹑脚地，没有这种恐惧、害怕的感觉。
(1)我小时候并没感觉到自己的父亲跟别人家的有什么不一样是因为（ ）
A．父亲一旦工作，家里一定要保持安静。
B．我的家庭氛围是非常温馨、平和的。
C．我家房子后面就是农地，那是我的乐十。
D．父亲用绍兴口音喊我“乖姑”，不叫我“海婴”。
(2)第三自然段对父亲的称呼有好几处都是直呼其名，你觉得原因是（ ）
A．表达对父亲鲁迅深深的怀念和崇敬之情。
B．这一段讲的是社会上的人眼中口中的鲁迅形象。
C．这样称呼更能表现鲁迅与旧社会旧思想的对抗。
D．作者不喜欢社会上对鲁迅“横眉冷对”的形象塑造
(3)下面三则材料中材料( )有助于理解“人家说，鲁迅的文章很犀利、嬉笑怒骂皆成文章之类的，但那是笔战，是和旧社会、旧思想在对抗，必须要激烈”。
材料一 鲁迅先生曾说：无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
材料二 萧红在《回忆鲁迅先生》一文中这样写：鲁迅先生的笑声是很明朗的，是从心里的欢喜，若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。
材料三 毛泽东主席这样评价鲁迅先生，鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。
(4)本文写了与鲁迅先生相关的四件事，请你用小标题概括。
①______________________ ②工作时要保持安静
③______________________ ④_____________________
(5)本文第三自然段最后一句讲“过去把鲁迅误导了，应该把鲁迅归还到他自己的真面目。”联系上下文，谈谈作者想还鲁迅怎样的真面目，至少写出两点。
____________________
15、车站的人可真多，进站的旅客挨挨挤挤，候车室里一个空座位也没有。
校园里真安静，____________________
16、大自然的鬼斧神工很神奇。(改为感叹句)
_______________________________________________________
17、缩写下面句子。
（1）紧跟在后边的象群惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象。
（2）一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀在太阳光里快乐地飞舞。
18、甜甜获得“小雷锋”称号，发言时朗读了《雷锋叔叔，你在哪里》。
“乘着温暖的春风，我们四处寻觅。”展开想象：我们还会在_________（地点）遇见“雷锋”，他在帮助_________（谁）__________________（干什么）。
19、按要求写句子。
1．年轻漂亮的女孩被巫婆拉走了。（改为“把”字句）
____________________
2．西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改为转述句）
__________________
3．西门豹准备叫卫士把官绅们扔下漳河去。官绅们吓得磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。（用关联词将两句话合并为一句话）
_______________
20、按要求写句子。
1.海棠树开满了花。(扩句)
2.肥皂泡飘了起来。(扩句)
3.根据前后意思填句子。
冰心奶奶是一位非常有爱心的作家,“ ”这句话是冰心奶奶人格、精神的高度体现。我还知道和她笔名的有关两句诗:“ , 。”
4.冰心的作品,显示爱和美的力量。 (改为反问句)
21、习作。
生活中，你有喜欢的小动物吗？比如：小猫、小狗……你经常用到一些物品吗？比如：冰箱、洗衣机……请你选择一种你感兴趣的事物进行细致的观察吧，或者查阅资料，用上两种或两种以上说明方法，试着介绍一下你感兴趣的事物吧。
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