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1、补全词语
风（____）日（___） 金碧（_____）（____） 群山（____）（____）
灯 光（____）（____） 勤（____）好（____） 博采（____）（____）
同（____）协（____） 舍（____）求（____） 汹涌（_____）（_____）
2、句子乐园。
【1】梅花 的 满山 了 开放 （连词成句并加上合适的标点。）
【2】燕子在________________。（补全句子。）
【3】为什么把大蘑菇给小白兔 （给句子加上合适的标点。）
3、课文直播室。
1.迎客松________________，枝干遒劲，虽然________________，却仍然郁郁苍苍，
__________。……陪客松正对玉屏楼，如同一个_________________站在那儿，在陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松_______________，枝干蟠曲，游人把它比作“_______________”。（《黄山奇松》）
2.这些彩塑个性鲜明，___________。有_____________的菩萨，有____________的天王，还有______________的力士。……莫高窟是____________的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民_____________。（《莫高窟》）
4、语海拾贝。
（1）黄师塔前江水东，_______________。
（2）______________，红杏枝头春意闹。
（3）纸上得来终觉浅，______________。
（4）_______________，明日太阳红彤彤。
（5）问渠那得清如许，________________。
5、读音节，填空。
jiàn琴 （______） （______） 康 mò（______） 生 沉 （______）
6、补全古诗，并完成练习。
元 日
爆竹声中一岁除，________________。千门万户曈曈日，________________。
1．这首诗的作者是________朝的________。
2．这首诗生动地描述了古代人过________时的欢乐景象。诗人用________、________、________、________这些具体的意象描绘了新春的景象，表达了诗人____________________。
7、阅读下面的唐诗，然后回答问题。
雨 晴
王驾
雨前初见花间蕊，
雨后全无叶底花。
蛱蝶飞来过墙去，
却疑春色在邻家。
[注]蛱蝶 (jiádié), 蛱蝶科的一种蝴蝶。
诗的前两句描写了怎样的景象，表达了诗人怎样的情思？
______________________________________________________________________________
（2）结合全诗赏析“却疑”二字的表达效果。
______________________________________________________________________________
8、朗读古诗《江上渔者》，完成练习。
【1】把诗句补充完整。
江上____________，___________鲈鱼美。
君看___________，出没_______________。
【2】给下面的多音字选择正确的读音,填在括号里。
mó méi
(1)君看一叶舟,出没（_____）风波里。
(2)小明今天没（_____）有去上学,因为他生病了。
sì shì
(3)春天来了,大丽花开了,把这朴素的院子点缀成花园似（_____）的。
(4)他似（_____）乎有一点不高兴。
dàn tán
(5)一个弹（_____）子从下面射来,它一翻身从树上跌了下去。
(6)他弹（_____）奏的乐曲非常好听。
【3】解释下列词语的意思。
（1）渔者：____________________________
（2）但：_________________________
（3）出没：__________________________
【4】填一填。
《江上渔者》的作者是_________代的_________。反映了_________，唤起人们对的注意。
【5】这首诗主要采用了什么表现手法？有什么表达效果？
________________________________________________________
【6】根据诗意写诗句。
（1）看看那些可怜的打鱼人吧，正驾着小船在大风大浪里上下颠簸，飘摇不定。
_______________________________________________________
（2）江上来来往往的人只喜爱鲈鱼的味道鲜美。
___________________________________________
9、阅读短文，回答问题。
我家的小园
我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木，这里一年四季都是美丽的。
春天到了，大地像铺上了一条绿毯子。园里一片绿油油，一群小鸟停在树枝上，（ ）地叫个不停。静静的小园开始热闹起来了。
夏天，成行的向日葵长得茁壮，绽开着一朵朵黄色的花，迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群群蝴蝶和蜜蜂。它们翩翩起舞，纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。地里茄子紫了。西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。
秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出了一枝红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了。红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒。好像迎着我裂嘴傻笑。这一切怎么不惹人喜爱？
冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，地上也盖了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白雪世界。我情不自禁地赞叹道：“好美啊，小园！”
小园如此娇美，真使我难忘啊！
【1】请在第二自然段的括号中填上恰当的词语
【2】根据短文内容填空。
（ ）的石榴花 （ ）的玉米棒子
（ ）的黄瓜 （ ）的果实
【3】摘录4个四字词语，请抄在横线上。
【4】文章第2至第5自然段是按什么顺序写的？在正确答案后面画“ √ ”。
①事情发展顺序。（ ）
②时间顺序。（ ）
③按不同方面。（ ）
【5】你最喜欢“小园”哪个季节的景色，为什么？
10、阅读
夜间飞行的秘密（节选）
后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
……雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
【1】通过读选文，我知道雷达的天线就像是蝙蝠的______________，雷达发出的无线电波就像是蝙蝠嘴里发出的_____________，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的__________________ 。
【2】请找出选文第1自然段的中心句，写在下面的横线上。
_____________________________________________
【3】蝙蝠在夜里是这样飞行的：_________________________ 。
【4】飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的：___________________。
11、阅读理解。
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长，那青色的脚，增之一分则嫌（ ），减之一分则嫌（ ），素之一忽则嫌（ ），黛之一忽则嫌（ ）。
【1】依次填入文中四个括号内最恰当的一组是（ ）
A．黑 白 长 短
B．长 白 短 黑
C．长 短 白 黑
D．黑 短 白 长
【2】从选文中找出下列词语的近义词。
适合——________ 精致——_____
平常——_______ 色彩——_______
【3】根据选文内容填空。
（1）作者把白鹭比作__________，是因为它的_________和_________都很适宜。
（2）第3自然段把白鹭和__________、__________及__________作比较，这样写的作用是__________。
【4】请用“_____”画出文中的排比句，再说说这样写的作用：_____________。
【5】根据选文内容判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
（1）作者开头说“白鹭是一首精巧的诗”，是从它的外貌、形态特点着眼的。_________
（2）第4自然段用“然面”一词，语意一转，写出了作者对人们忽略了白鹭平凡之美的遗憾。_____
（3）作者认为白鹭的美是一种不寻常的美。 _________
（4）选文运用了比喻、排比等修辞手法来突出白鹭的特点。 _________
12、课内阅读。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
我们是为人民服务的， ，我们 有缺点， 不怕别人批评指出。 是什么人，谁向我们指出 行。 你说得对，我们 改正。
【1】在文中括号内填上合适的关联词语。
【2】第二段紧扣______这个中心意思来写，依次写了以下内容。（填序号）
_______—_______—_______
A．欢迎任何人批评
B．接受任何人的正确批评
C．我们欢迎批评
【3】作者采用多种方法论证观点，认真阅读第一段，用横线画出对比论证的句子，用波浪线画出举例论证的句子。
【4】请借助以下资料谈谈对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话的理解。
我的理解：_______
13、忆课本，善积累。（10分）
（1）通过本学期的学习，我们认识了许多杰出人物，有被誉为“浪漫主义钢琴诗人”的波兰音乐家 ，有被誉为“ ”的钱学森，有 的 ……他们的优秀品质和高尚人格深深感染了我们。
（2）黄土高原哪，你生养了这些 的后生，也只有你，才能承受
！ （《安塞腰鼓》）
（3）陆游是南宋爱国诗人，他临终前的遗憾是“ ， ”；他强调知识与实践的关系是“ ， ”。
（4）欲知天下事， 。 便于思索， 便于记忆。初读好书， ；重读好书， 。处处留心皆学问， 。（《古今贤文》）
（5）你在本学期读过的最喜欢的一本名著是《 》，作者是 ，喜欢这本书的原因是 。
14、阅读课文，完成练习。
猎狗慢慢地走近小麻雀，唤了唤，张开大嘴，露出（峰 锋）利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯（zhēng zhēn）救自己的幼儿。它准备着一场（搏 博）斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶（shī sī）哑的声音在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。（《麻雀》节选）
【1】划去不正确的字音或字形。
拯（zhěng zhěn）救 嘶（shī sī）哑 （峰 锋）利 （搏 博）斗
【2】对划线的句子，下列说法不正确的是（ ）
A．这句话把“老麻雀”比成了“一块石头”
B．“像一块石头”，是说老麻雀身体非常僵硬。
C．这句话写出了老麻雀一心想救小麻雀的急切心情。
D．这句话表现出老麻雀的勇敢无畏和拯救小麻雀的坚定决心。
【3】从文中哪些词句可以感受到，面对庞大的猎狗，老麻雀紧张又无助？请写下来。
________________________________________
【4】事情的起因是___________________，经过是_______________，结果是猎狗被老麻雀的勇气震撼而后退了。
15、句子花园
1．大庆油田的开发建设十分艰苦。(改为感叹句)
_______________________________________________________
2．电波把中国成功爆炸原子弹的消息传遍了世界。(改为“被”字句)
_______________________________________________________
3．袁隆平成功培育了杂交水稻。袁隆平被称为“杂交水稻之父”。(用恰当的关联词语合并成一句话)
_______________________________________________________
4. 星期天，我写完了作业，就在屋里看《西游记》。正当我看得有声有色的时候，爸爸走了进来，问：“作业检察了吗？”我漫不经心地郑重地回答：“保证没错。”爸爸庄严地说：“再看一遍！别那么自信，作业不能有一点马虎。”(修改病句)
______________________________________________________________
16、改写句子。
世界上还有比这更糟糕的板凳吗？（换一种说法，句意不变）
17、改写句子。
我孤零零的,难受得没法说。(还可以怎样表达这句话的意思?)
1.
2.
3.
18、句子训练。
(1)缩句：大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。
_________________________________________________________
(2)改为陈述句：
①这怎么能像我们平时看到的杨桃呢？
_________________________________________________________
②小明怎能不知道这道题的答案呢？
_________________________________________________________
(3)下面的句子不是比喻句的一项是( )
A．二月春风似剪刀。
B．杨桃像个五角星。
C．这只大雁好像受到过惊吓。
D．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。
19、按要求完成练习。
（1）分析下面句子的说明方法及作用，并用这种说明方法补充句子。
有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻。
这句话用______的方法，把“碳纳米管”与______进行比较，突出了“碳纳米管”这种材料______和______的特点。
补充句子：这棵树非常高，比___________。
（2）体会下面句子冒号的用法，仿照着把句子写完整。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
校园的花坛十分美丽：____________________
20、读书巧比喻。
这篇课文作者运用了大量比喻，很多名人对书也做了形象的比喻，特别是高尔基对书的比喻更是多。请你写几个。
高尔基说书是 ；书是 。
惠普尔说书是 。
歌德说读书是 。
21、作文。
好的读后感不同于一般的“读书笔记”，而应当有具体实在的看法，再选取一些所读的内容来说明看法的正确，最好还要运用亲身经历过的事例来证明你的看法。请就阅读某本优秀图书或某篇优秀文章的感想，写一篇读后感。400—500字。
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