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随时随地学习
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1、( )是我国独有的珍稀动物，是我们的国宝，活化石。
2、把下面的词语补充完整。
灌溉（______） 一（______）鱼塘 春色（______）
冲毁（______） 一（______）“红领巾” 山（______）水（______）
3、照样子展示词语（8分）
热乎乎 （ ）（ ）（ ）（ ）
全心全意（ ）（ ）（ ）（ ）
生机勃勃（ ）（ ）（ ）（ ）
彬彬有礼（ ）（ ）（ ）（ ）
4、写出下列词语的反义词。
深刻——（______） 结实——（______） 缓慢 ——（______）
隐形——（______） 先进——（______） 降低 ——（______）
5、按要求写词语。
（1）表示时间极短的：刹那间___________ __________ ____________
（2）与古人读书求学的故事有关的：铁杵成针___________ __________ ____________
（3）“ABAC”式的词语：如怨如诉___________ __________ ____________
6、阅读并完成练习。
白梅
[元]王冕
冰雪林中著①此身，
不同桃李混②芳尘③。
忽然一夜清香发，
散作乾坤④万里春。
（注释）①著：放进，置入。②混：混杂。③芳尘：香尘。④乾坤：天地。
【1】借助注释，写出画“ ”诗句的大意。
_____________________
【2】你读过的哪首诗与《白梅》在表达方法上相同？请写出这首诗其中的两句和这两首诗相同的表达方法。
诗句：___________，_____________。
相同的表达方法：___________________。
7、按要求完成下面的古诗练习。
闻宫军收河南河北
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
________________ ________________
________________ ________________
【1】把古诗补充完整。
【2】下列诗句中标下划线的词语解释有误的一项是( )。
A. 初闻涕泪满衣裳涕：眼泪。
B. 却看妻子愁何在妻子：妻子和儿女。
C. 漫卷诗书喜欲狂漫卷：慢慢卷起。
【3】 “却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”这两句诗的意思是：__________________________
8、读古诗，完成小练习。
咏鹅
鹅，鹅，鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
【1】这首诗写的是什么动物？请从文中用“—”画出。
【2】用“O”画出表示颜色的词语。
9、阅读短文，完成练习。
山竹
大家对热带水果了解吗？你一定会说：“哦！是臭味袭人的榴梿。”如果说榴梿是热带水果之王，那么山竹就是热带水果之后了。①榴梿是热性水果，山竹则是典型的寒性水果，解热功效突出。你若吃榴梿上了火，可赶紧吃山竹降火，一王一后，一热一寒，真是天生的一对。
山竹的形状和大小像一个柿子，近圆形，果皮紫红色，②由4片大型绿色果蒂盖顶。剖开果实可见到6—8瓣白色果肉，果肉柔软，酸甜可口，风味独特，是最美味的水果之一。山竹果肉含丰富的膳食纤维、糖类、维生素及镁、钙、磷、钾等矿物元素。中医认为其有清热降火、减肥润肤的功效。平时爱吃辛辣食物，肝火旺盛、皮肤不太好的人，常吃山竹可以清热解毒，改善皮肤。但体质本身虚寒者不宜多吃。
山竹以冷藏运输。在选购时要选果皮暗紫红色、果色新鲜、果蒂鲜绿、果皮有弹性者为佳。购入后要冷藏在冰箱内。一般冷藏5—10天后风味开始减退，一天不如一天，因此要及时食用，不能久贮。
【1】选文中画“ ”的两个句子，分别采用了什么说明方法？
句①（____） 句②（____）
A．列数字 B．举例子 C．作比较 D．打比方
【2】根据短文内容填写合适答案的序号。
山竹的果皮（____），果肉（____），果蒂（____）。
A．白色 B．紫红色 C．鲜绿色 D．黄色
【3】山竹的功效是什么？
____________________________________
【4】根据短文内容判断下面的说法，正确的打“√”
A．山竹被称为“热带水果之王”。（ ）
B．体质虚寒者多吃山竹对身体有益。（ ）
C．肝火旺盛、皮肤不太好的人适合吃山竹。（ ）
D．在运输和保存山竹时都要注意冷藏。（ ）
10、课外阅读。
恰到好处的掌声
1991年，一位来自辽宁沈阳的父亲带着9岁的儿子，来到北京寻找他们的音乐梦。
可是，父子俩一无关系、二无背景，仅凭着对音乐的执著与热爱，根本不足以引起音乐界的重视。为了能够待在京城，父亲费尽周折，勉强将儿子送进了一家小学。
儿子的特长是弹钢琴，父亲花高价联系了一位有名的钢琴师上辅导课。第一天，钢琴师只教了儿子一段简单乐谱，就摇起了脑袋：这孩子，脑子比一般人笨，反应也慢，肯定上不了中央音乐学院的，趁早改行吧！结果，性格倔强的儿子当场就和老师吵了起来，父亲怎么也劝不住，师生俩闹得不欢而散。
看着不争气的儿子，父亲心里一阵难过：“这些年，爸爸辞职、卖房子，背井离乡，到处求人，我所做的这一切不都是为了你能学好钢琴，将来上中央音乐学院吗？你现在却成了这个样子……”儿子的倔劲又上来了，说 爸 我再也不学琴了 我想回沈阳 经过又一场争执之后，父亲由失望变成绝望，决定带儿子离开北京了。
在父子俩动身的当天，接到了一个意外的通知：儿子所在的小学办晚会，老师们指定要儿子弹奏一曲钢琴。儿子显然还在气头上：不弹了，不弹了，连钢琴老师都说我笨，反应慢，我再也不摸琴了！几位老师都很奇怪：弹得好好的，怎么说不弹就不弹了？不摸琴？你父亲送你来北京，不就是为了学琴的吗？然而，（ ）老师们怎么做工作，儿子（ ）表示再也不再摸琴了。
他们的争执引来了一群好奇的观众，那就是儿子班上的同学。接下来，令儿子感动的一幕出现了，小朋友们你一言我一语地帮着劝开了：弹吧，我们都喜欢听你弹琴！在我们心中，你的钢琴是弹得最棒的！那天晚上，儿子流着泪，以从未有过的激情，弹奏了几支中外名曲。台下的听众们如痴如醉，掌声四起，经久不息。儿子站起身来，一遍又一遍向着鼓励他的人们鞠躬，在那些连绵不绝的掌声中，儿子做出了一个改变一生的决定：我要学钢琴！我一定要学好！
凭着过人的自信加努力，两年后，儿子以第一名的成绩考入中央音乐学院附小；10年之后，他成了中央音乐学院最年轻的客座教授，并且凭着一系列成功的演出技惊中外。他，就是被誉为百年不遇的钢琴天才郎朗。
成名之后，很多人问起郎朗成功的秘诀，郎朗无一例外都会提及小学时那场特殊的晚会，提及激励自己上路的掌声。后来，一位记者在专访中动情地写道：这些掌声，是对草根艺术的肯定。尽管它们不是出自名人大腕，但却在关键时刻，以恰到好处的声音，拯救了一位音乐天才。
【1】联系上下文解释成语的意思。
背井离乡：__________________
经久不息：________________
【2】在下面句子的括号内填上恰当的关联词语。
然而，( )老师们怎么做工作，儿子( )表示再也不再摸琴了。
【3】给短文第4自然段的空白处加标点符号。
儿子的倔劲又上来了，说( )爸( )我再也不学琴了( )我想回沈阳( )
【4】短文题目《恰到好处的掌声》的含义应是( )
①这个掌声恰好合适。
②这个掌声是郎朗成功的秘诀。
③这掌声肯定了郎朗的艺术才华并鼓励着他走向成功。
④这掌声肯定了钢琴艺术，拯救了郎朗。
【5】这篇短文使你受到哪些启发？请试着写一写。
_______________________
11、阅读短文，完成练习。
曹迪民是我们班最精通成语的，谁也不能和他比，毛老师曾经说过，要不，干脆让曹迪民上来教语文，他坐到曹迪民的座位上去听得了。毛老师是我们的班主任，但也教我们语文。精通成语的人肯定也非常喜欢谜语，要不这两天曹迪明怎么会像疯了一样。
曹迪明问我们：“‘天不知道地知道，我知道你不知道’这是什么？”
我们谁也猜不出。
【1】以上片段共_______小节，选自课外书《________》，作者是___________。
【2】为什么说曹迪民最精通成语？请在文中用“_____”划出相关语句。
【3】请你结合自己的理解方法，说说“精通”的意思：______________________
【4】你知道这个谜语的谜底是什么？请写下来。
____________________________
【5】请你说说，在班级里，你最精通什么？或者最喜欢什么？
______________________________
12、阅读短文，回答问题。
天鹅
我在沼泽地里见到它——美丽的天鹅。
初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视它，在心里惊叹它的美丽——洁白，轻盈。白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的丰采略有逊色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水；还是黑色的水更映衬出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅。但不是，它自己告诉我，它确实是一只天鹅，地地道道的天鹅——它抬起了它那细长的脖子，眺望着那深远的秋天的田野。它似乎完全没有留意脚下的黑色。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
注视——________ 衬托——________
猜测——________ 的确——________
【2】用“ ”画出描写天鹅羽毛的句子，用“ ”画出描写天鹅神态的句子。
【3】根据短文内容填空。
“我”是在______看见天鹅的，初见时“我”________。天鹅的美在于它独特的_______、_______、_______、_______。
【4】作者在描写天鹅的形象后，为什么还要写发黑的沼泽、枯败的苇子这些景物？
________________________________
13、阅读短文，回答问题。(11分）
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像飘着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”
（1）这篇短文有＿＿＿＿＿＿个自然段，
（2）第二自然段有＿＿＿＿＿＿句话。
（3）用“——”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
（4）这篇短文主要写了：（用“√”）
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………（ ）
②水要小朋友好好学习。…………………………（ ）
③这支铅笔很美丽。………………………………（ ）
14、课内阅读。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
【1】用“//”把选文第二段划分为两个部分，并写出每个部分的大意。
【2】下列选项中对选文理解正确的一项是（ ）
A.老麻雀之所以绝望地尖叫是因为它很害怕猎狗。
B.作者将老麻雀比喻成石头生动形象地写出了老麻雀从树上飞下来的笨拙。
C.“一种强大的力量”是指老麻雀去攻击猎狗的力量。
D.“一种强大的力量”是指母爱。
【3】作者题目是《麻雀》想表现母爱的伟大，为何要强调猎狗的庞大呢？
___________________________________________________________
15、雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
花骨朵变成了鲜花。___________，__________________。
16、句子训练营。
1.它若是不高兴啊，无论说多少好话，它也一声不出。（照样子写句子，用上加横线词）
2. 说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改为陈述句)
17、句子乐园。
【1】你把春天放在心头。（改成“被”字句）
【2】春天的手抚摸着大地，大地一片新绿。（用加点的词语造句）
【3】小河唱起了快乐的歌。（照样子写句子。）
18、按要求完成句子。
少先队员怎么能怕困难呢？（改陈述句）
19、青头笑眯眯地说：“不要哭，就当你在牛肚子里作了一次旅行吧！”（按要求改写句子）
提示语在句末：______________________________
20、按要求改写句子。
⑴这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改成陈述句)
_____________________________________________
⑵谁能说这不是天地给我的恩泽?(改成陈述句)
21、习作。
父母的一句话抚慰着我们的心灵，一个眼神鼓励着我们天天向上，一个动作鞭策着我们茁壮成长……父母之恩深似海，父母之情高于天，请以“父母之爱”为话题，自拟题目，写一篇400字左右的习作。
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