1、经典再现
(1)书山有路勤为径,________。胜人者有力,________。
_________,一片冰心在玉壶。 欲将轻骑逐,_______。
(2)古诗是文学殿堂里最美的精灵,古诗里有景:“篱落疏疏一径深,________。”的暮春风光;古诗里有动物:罗隐的“_______,____。”为我们描写了小蜜蜂身上的不平凡。古诗里有情:王冕的“不要人夸好颜色,______。”抒发了自己的浩然之气。
(3)丰子恺是从________、_______、_______三方面写白鹅高傲的。
(4)动物的世界是奇妙的,我们了解了____________的猫,___________的母鸡,__________的白鹅。英雄的世界是无畏的,我们认识了___________的雨来,___________的哈尔威船长, __________的黄继光。
(5)《乡下人家》按照房前屋后的_______顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的___________顺序交叉描写。
2、拼音训练营。根据拼音写词语或划去括号内不正确的拼音。
(1)jiāo ào( )的铁罐看不起qiān xū( )的陶罐,常常xī luò( )它。认为陶罐无法与自己xiāng tí bìng lùn( )。
(2)时间在流逝(shì zhé),王朝覆(fǔ fù)灭了,宫殿倒塌(tā dān)了,人们在废墟(xū qū)里挖掘(jué qū)出一个光洁的陶罐(huān guàn)。
3、读拼音,写词语。
dì di(____) yí mǔ(____) yóu xì(____)
fānɡ biàn(____) jiāo xué(____) dǎ sǎn(____)
4、读拼音写汉字,你一定行!
她把买来的bǐng gān(_________)用sù liào(_________)袋装好,放进pí gé(_________)包里,再带上其它祭品,来到yīng xióng bēi(_________)前,悼念在yù xuè(_________)奋战中zāo yù(_________) rì kòu(_________)杀害的先烈。
5、写出加点词语的近义词。
1.猫的脚心能知道地面上有没有动静。 (_____)
2.恰巧,路旁有一座木屋。(_____)
3.小猫咪问公鸡:“这鞋子好看吗?” (_____)
6、饮湖上初晴后雨
, 。
, 。
【1】默写古诗。
【2】诗中的“西子”指________。
【3】下列对字词的解释不正确的一项是( )
A.方:正。
B.亦:也。
C.欲:贪心。
D.潋滟:波光闪动的样子。
【4】诗的前两句描写了西湖________和雨天的景象。
【5】诗中运用比喻的修辞手法,把_____比作______,突出了西湖的_______。
【6】在诗中,诗人_________(谁)用奇妙而贴切的比喻写出了西湖的美。诗中运用了比喻的修辞手法的诗句是:____________,______________。
【7】诗中描写雨中西湖周围的群山迷迷茫茫、若有若无的诗句是“______________”。
7、课内阅读。
山行
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚, 。
【1】请将诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是唐朝________所写,他的代表作还有___________
【3】下列诗句描写的季节与这首诗描写的季节相同的是( )
A.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立
B.接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红
C.墙角数枝梅,凌寒独自开
D.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情
【4】理解古诗。
(1)“斜”的字面意思是“歪斜,不正”,但结合图片和生活实际可知,它在诗句中是指山间小路________的样子。
(2)结合教材中的注释,可知“生”的意思是( ),形象地表现出了白云升腾的样子。
A.具有生命活力 B.产生,生出 C.生长
(3)“一边读,一边想象画面”也是我们学习古诗常用的方法。读古诗的后两句,你眼前出现了怎样的画面?请用自己的话写一写。
____________________
8、课内阅读。
夜书所见
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
【1】这首诗是(_____)朝诗人(______)所写。
【2】“挑”是个多音字,在本诗中读___________,它的另一个读音是___________。
【3】诗中作者用__________反衬出自己身处他乡的______________________。
9、阅读短文,回答问题。
雾
我喜欢雾。
我喜欢那使世界呈现出( méng lóng)________________之美的雾,我赞美雾之神那种象征派诗人般的笔法。
有人说过:落雾的时候,世界整个地变成了一间白色的屋子,而这屋子[ ]没有门,[ ]没有窗,你既无从进去,也无从出去,只有在那一片白色的氲中,和自己的影子捉迷藏。这真是一种很有趣的说法。
古今诗人吟雾的词句很多,宋代的词人秦观就曾经写过这样的向子“雾失楼台,月迷津渡”,这八个字在纸上展现出那一片微茫的境界。
美国一位现代诗人桑得堡也曾写过:雾来了,附在小猫的足上。
他的( xiǎng xiàng)______________的确非常丰富,还有什么比猫的足更能表现出那轻而软、落地无声的雾呢?
在雾中,一个富露堂皇的世界隐去了,我们排徊雾中,正知读到一首意境高远、含蓄(shēn hòu)______________的诗,其妙处只可意会。你在中一步步地向前移时,正如将诗中妙句一字一字地行细水。当你隔着一片浓雾,忽然听到你热悉的那条小河的水音,那份喜悦,决不是阳光高照时所能体会得到的。
我喜欢雾霭烟横的晨昏,一如我喜欢晓阴翳日的微雨天气,薄雾与轻阴( lǒng zhào)______________下的世界,[ ]是那样迷离恍物,使人有无处不凄凉之感,[ ]霏雾弄睛的光景,不是给予人无现的希望吗?
浓雾微阴之后,必能看到更美的阳光。
【1】阅读文中括号里的拼音,在其后面写出词语。
【2】摘录表示在雾天感觉很模糊的词语。
__________________________________________________________________
【3】选择正确的关联词语填在文中方括号里。
①不但……而且…… ②既……也…… ③虽然……但是……
【4】作者把雾中的世界比作_________________,把在雾中一步步地向前那移时的感觉比作____________。
10、课外阅读。
梅花魂(有删改)
陈慧瑛
①故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
②我出生在东南亚的星岛,从小和外祖父生活在一起。外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里的那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪:一枝画梅,有什么稀罕的呢?
③后来,我听妈妈说要带我一起回国。我跑进外祖父的书房,说:“外公,您也回祖国去吧!”想不到外祖父竟像小孩子一样,“呜呜呜”地哭了起来……离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看,原来是那幅墨梅,就说:“外公,这不是您最宝贵的画吗?”
④“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,它却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。它是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”
⑤回国的那一天,外祖父把我们送到码头。我觉得外祖父一下子衰老了许多。船快开了,想不到泪眼蒙眬的外祖父也随着上了船,递给我一块手绢——一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
⑥多少年过去了,我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢,就想到,这不只是花,而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
【1】外祖父眼中的梅花具有怎样的品质?用“____”画出来。
【2】怎样理解“梅花魂”这个题目的含义?
_________________________________
【3】对短文中画波浪线的句子理解最全面的是( )
A.外祖父希望每个中国人都有梅花的冷艳和幽芳。
B.外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪,不畏艰难。
C.外祖父以梅花作比,表达他对“我”的殷切希望。希望“我”能在任何环境里,都不忘自己是中国人,做一个有骨气、堂堂正正的中国人。
【4】你知道哪些描写思念家乡之情的古诗文名句?
(1)_________________________________
(2)_________________________________
11、阅读
我从中国来
一天晚上,一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。月亮姐姐问:“小弟弟,你从哪儿来?在太空做什么?”人造卫星说:“我从中国来,科学家派我来传送电视节目。”
月亮姐姐高兴地说:“欢迎你,中国朋友!”
【1】这篇文章有________个自然段。
【2】题目中的“我”指的是________。
12、小兴安岭一年四季_______________,是一座_______________,也是一座_______________。
【1】按课文内容填空。
【2】关于这句话下列说法正确的一项是( )
A.起总结全文的作用。
B.起承上启下的作用。
13、课内阅读
转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子,已是一位著名的建筑设计师了。那晚以后,我再没有钓到过那样大的鱼。但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候, 就会想起父亲曾告诫我的话:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。
1.写出文中带点词的近义词,按顺序写在下面的横线上。
__________ __________ __________ __________ __________
2.读文中画线的句子。这里“鱼”加引号表示____________________________。这里的“鱼”指_____________。
3.父亲当年要“我”把鱼放回湖里去的时候,心里会想些什么?
父亲心里想:_________________________________________________________
4.在作者看来,道德实践难在哪里?
__________________________________________________________________________________________________________________
5.你觉得父亲当年的教育对吗?为什么?
___________________________________________________________
14、阅读理解
“美厨”保温杯说明书
陈明买了一个“美厨”牌的保温杯,以下是产品说明书的部分内容,请阅读后作答。
“美厨”保温杯说明书
①内外层皆为不锈钢材质,安全不易碎,无异味。
②两层不锈钢中间抽真空,阻隔空气传热,保热、保冰效果佳。
③本产品不适宜存放碳酸饮料及易腐败乳制品。
④请勿将保温杯置于明火上或微波炉中加热。
⑤瓶中若存放热水或饮品,请勿放置在幼儿可以随手拿到的地方。
⑥以下是“保温参数表”(装进90℃热水)。
时间 | 0.5小时 | 1小时 | 1.5小时 | 2小时 |
温度 | 75℃ | 65℃ | 60℃ | 55℃ |
【1】早晨放在保温杯中的汤有些凉了,奶奶打算直接把保温杯放入微波炉中加热,你觉得奶奶的做法是________的。
A. 正确 B. 错误
【2】陈明打算将冷藏后的可口可乐装进保温杯带去春游,姐姐仔细看过说明书后,对他说:“________________。”
【3】上午十点,妈妈将90℃的热水装进保温杯,到十二点时,她要用保温杯里的水冲泡维C泡腾片(必须用40℃以下的水冲泡)。这时候,陈明指着说明书提醒妈妈说:“_____________________。”
15、按要求,写句子。
(1)例:这岩石一层一层的,就像一册厚厚的书。
____________,就像__________________。
(2)例:闪电越来越亮。
①雨越_______越_______ ②小明越_______越_______
(3)你见过哪种雨呢?是夏天的暴雨,或是阵雨,还是春天的毛毛雨?请你选择自己了解的一种雨,写一写它的样子。
___________________
16、将下列句子改为感叹句。
①这是一种终身受益的教训。
②竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的精神吗?
17、按要求写句子。(6分)
(1)多读好书可以丰富和提高我们的知识。(用修改符号修改)
(2)天上飘下雪花。(扩写句子,至少扩两处)
(3)天上的星星在闪烁。(改成拟人句)
(4)魁梧黝黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网。(缩写句子)
(5)你对别人付出了真诚。 别人会以真诚回报你。(用恰当的关联词连接两个句子。)
(6)秦王我都不怕,还怕廉将军吗?(改为陈述句)
18、读一读,注意加点的部分,照样子把句子补充完整。
(1)例句:“这次我终于可以好好地玩儿啦!”姐姐高兴地跳起来。
“你真是急死人了!”他_________________________________。
“这件事情你怎么能够这样做呢?”妈妈________________________。
(2)例句:顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”
天热极了,王小虎端起茶杯____________________喝起水来。
孩子们的身子像一颗炮弹似的____________________落到大海里。
19、1997年的一个秋日,我在一个矿坑的乱石堆中,发现了一块黝黑的雨花石。(缩句)
______________________
20、这清闲的生活还有什么能够代替?(改为陈述句)
________________
21、习作。
天天跟爸爸、妈妈在一起,他们都很爱你,也一定发生过很多有趣的事,请你回忆一下,写一件发生在你跟爸爸或妈妈之间的事。
提示:先想想准备写哪件事,再拟一个题目,然后动笔。注意写真实的事情,并把事情的起因、经过、结果写具体。做到语句通顺,字迹工整。不少于300字。注意文中不要出现真实的学校和姓名。