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1、日积月累。
①十二生肖：子鼠、丑牛、________、________、________、________、_________、________、________、________、戌狗、亥猪。
②弟子规：冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。______，________，________，________。
_______，_______，不如人，当自砺。_______，_______，不如人，勿生戚。
③二十四节气歌：___________，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，____________。
2、根据情境，选择本园地“日积月累”中合适的四字词语填空。
清末，诸多不平等条约的签订，外国列强对中国的劫掠.……中国被瓜分了，大地在哭泣！中国______，_______，人民______，______…
如今，中国以蒸蒸日上的经济、硕果累累的科技、日益增强的国力，向全世界郑重宣告：中国是腾飞的巨龙！如今，国家______，______，人民______，______，中国正向着社会主义现代化强国进军。
3、我会按要求写字。
(1)“裙”、“衬”都带有“衤”，还有 和 也带有“衤”。
(2)给“艮”加上不同的偏旁组成新字，请写出2个 、 。
4、根据拼音写汉字。
bǔ（______）鱼 diào（______）鱼 pū（______）天盖地
船上zài（______）着鱼 róu（______）软 雾méng méng（______）
zhuī（______）赶 chéng（______）实
5、读下面的句子，然后回答问题。
（1）风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
①这句话运用了______和______的修辞手法，把风当作人来写，使文章更加生动、充满童趣。
②我会仿写这样的句子。
小鸟，是大自然的______，他会______
（2）当微风______，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语 ， 让人感受到大自然的温柔；当狂风______，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲 ， 那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
①在横线上填上恰当的词语。
②“呢喃细语”在句中指：______“雄伟的乐曲”在句中指：_______
③对这句话理解正确的一项是_______。
A.这句话运用了排比的手法，表现出风多变的特点
B.这句话对比鲜明，充分表现出两种风的不同特点
6、同读下面这小令，完成题目。
天净沙·秋思
（元）马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
【1】小令中点明季节的词是______；点明具体时间的词是_______。
【2】小令的主旨句是____________，表达_____________的情感。
【3】“小桥流水人家”一句描绘了一幅怎样的景象？并联系全文，谈谈作者为什么这样写。
答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________。
7、阅读诗词，回答问题。
西江月·夜行黄沙道中
【1】默写该词。
【2】这首词从_________、_________、_________三方面描写了夏夜的山村风光，通过对明月惊鹊、_________、稻花飘香、_________等优美景色的描写，抒发了_________的思想感情。
【3】词的上片写了哪些夏夜特有的声音？说说写这些声音有何作用。
___________________________________________________________
【4】词的下片给人们展示了一幅怎样的画面？试用简洁优美的语言进行描绘。（50 字左右）
___________________________________________________________
8、课内阅读
江月·夜行黄沙道
【1】默写这首词。
【2】词的上片写了哪些夏夜特有的声音？这样写有何作用？
__________________________________________________________
【3】这首诗描写的是_________（季节），从_____________看得出作者对这些景物的描写，把黄沙道写得充满生机。
【4】该词表达了作者怎样的思想感情？
_____________________________________________
9、美文赏析。
火车六年不到站（有改动）
魏岚
我到武警医院看望哥哥时，意外遇到两个老乡。他们是兄弟俩，弟弟因为车祸住进医院。
他弟弟能说能笑，只是走不了路，记忆力很差。他记不起任何人，除了他哥哥。
半夜，我听到弟弟说：“哥，什么时候下车，别忘了喊我起来。”
“知道了。”
这样的对话，一晚上至少有五次。第二天，我问起这事，他告诉我，弟弟是在6年前春节回家时候被车撞的，出事时，刚下火车，所以醒来后，一直以为自己还在火车上。
他总是趁弟弟睡着的时候，默默地踱到外面抽会儿烟。他从25岁到现在，把自己最美好的青春全耗在这个医院。
这天，弟弟吃了药，睡得很沉。他找到我，说：“你去不去逛街？
这里很荒凉，过了河才有集市。我们乘船过去，那里只有十几家商铺，他却来来回回逛了好几趟，最后，他买了只烧鸡，说他弟弟从小就爱这口。 准备往回走的时候，他看着手表惊呼：“下午4时了，弟弟一定醒了。”我们飞快地往回跑，到了江边，发现一只船停在岸边。他扯开喉咙喊：“开船的呢？”旁边的老板说，那人回家吃饭去了，要一个多小时才能回来。”他很着急，我安慰他：“你弟弟醒来，护士会照顾他的。”他不听，开始脱衣服，说道：“我游过去。”
劝阻无用，我看着他把衣服、烧鸡顶在头上，一点一点地向对岸游去。直到他上岸，我才松了口气。他在对岸向我挥挥手，然后一边穿衣服一边向医院跑去。
当我回到医院时，看到他坐在床上看着弟弟吃烧鸡。弟弟好像哭了很久，一边抽泣，一边吃烧鸡：“哥，我以为你先下车了呢。”
“怎么会呢?要下车，我一定会喊你一起的。”
弟弟点点头：“那我们大概什么时候可以下车?”他肯定地说：“明天就到了”
我转过头，泪流满面。这路真长，火车一坐就是6年，也许，还要坐很多年……
下列内容体现了哥哥对弟弟的爱，请将内容补充完整。
（1）①在医院里照顾弟弟六年。
②________________________________。
③ ________________________________。
（2）文章结尾“我转过头，泪流满面，”中的“我”为何流泪呢？
__________________________________________________________。
（3）读完文章谈谈自己的感受。
__________________________________________________________。
10、根据短文，完成练习
①“草根”演员王宝强，虽然身高只有一米六五，出身于地道的农民家庭，但他的抗打压能力特别强。
②小时候看到电影《少林寺》，王宝强决定去少林寺习武，他8岁至14岁在河南嵩山少林寺做俗家弟子。在少林寺，入门最初3年是基本功练习。冬季凌晨5时起床跑步，夏季则提早至4时。周一和周二是素质训练，从少林寺跑到市区，再返回，几乎相当于一个半程马拉松。早上做完基本训练，下午还得上文化课，晚上再将当天的训练内容复习一次。每天练功结束都感觉浑身酸痛，有的时候疼得连喝水吃饭都非常困难。残酷枯燥的训练让许多年少的孩子尝尽了苦头，有许多同门师兄弟选择了离开。王宝强却咬牙挺过来了。
③王宝强一直有一个“演员梦”。最初他当群众演员时，还干着民工的活，否则收入根本养活不了自己。就是这样，他还从微薄的收入里拿出一大笔钱来冲洗照片，送给各个剧组的导演，希望他们能慧眼识珠。在工友眼里，他是个有妄想症的人。不知有多少人给他吹冷风，讽刺他是癞蛤蟆想吃天鹅肉，要他照照镜子看看自己到底啥模（mò mó mú）样。
④若是换个人，受到这样的反复打压，恐怕早就彻底放弃了。可王宝强做他的演员梦，不知给多少剧组送出了多少张照片。他倔强地寻找着机会，再小的角色也不放弃，再普通的角色都演得认认真真。先是《盲井》，后是《天下无贼》，再后是《士兵突击》，一部比一部演得好，一部比一部影响大，最后终于（初出茅庐 呼之欲出 脱颖而出 出头露面），成为观众喜爱的著名影星。
⑤正当王宝强星途坦荡时，其自传《向前进》出版却让不少网友质疑，他才多大啊，都出自传了！还有网友担心，王宝强这么年轻就忙着“回忆过去”，会不会是身边经纪公司、出版方等的一种炒作。此外，王宝强不高的文化程度也被网友质疑，甚至有网友表示，王宝强无法完成这样一本书，应该是“枪手”帮他写的……面对网上的质疑和谴责，讽刺和挖苦，王宝强不避讳，坦言《向前进》是用日记加口述的办法写出来的，而出书并不代表自己的终身（成绩 成果 成效 成就），只是自己的一个阶段总结，只是想给那些和他一样相信自己，不畏打压的人提供一些帮助和鼓励。
⑥现在流行一个词，叫做“内心强大”。王宝强说自己就是个“内心强大”的人，在各种打击面前显得很“迟钝”，没有什么力量能使他轻易低下头。就像关汉卿说的是那种“蒸不烂煮不熟捶不扁炒不爆响当当一粒铜豌豆”。
⑦就抗打压能力而言，王宝强就是那颗“响当当的铜豌豆”。他硬是用坚毅顽强的韧劲，敲开了演艺事业的大门，硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”，创造了一个在别人看来是不可能的奇迹！
【1】用“√”在文中的括号里选择准确的拼音或词语。
【2】联系上下文解释下列词语的意思。
慧眼识珠：___________________________________________________________
“迟钝”：____________________________________________________________
【3】文章②至⑤小节讲了王宝强抗打压的三件事，请你用简洁的语言分别进行概括。
第一件：
第二件：
第三件：
【4】给文章加上一个合适的题目：________________________________
【5】联系文章内容填空。
①读第②小节画线的句子，从一个“挺”字可以体会到
②“王宝强星途坦荡”是说他 。出版自传后广遭网友质疑的原因是 、 、
③“小草”在文中是指 ，“大树”在文中是指
，“汗水和心血”是指 。
④第⑦小节在文中起 的作用。
【6】第⑥小节中王宝强说自己是个“内心强大”的人，请结合文章内容和生活实际谈谈你对“内心强大”的理解。
________________________________________________________________
11、阅读短文。
枕头下的秘密
①多少年来，妈妈在我眼中始终是一个值得（信赖 依赖）的人，不过我最充分地认识到这一点是在她去世后我清理她的遗物的时候。我发现了一样我遗忘很久的东西，它跟我孩提时发生的一件事有关。
②那是一个晚上，我的兄弟姐妹们已经睡着了，我也脱衣上床正准备躺下，却突然想起了白天我做的几件对妈妈非常无礼的事。我想，我应该在睡觉前向她认错。
③我悄悄地下了床，从柜子里取了一张纸和一支笔，写下（请求 要求）妈妈原谅的话。我不想让我的兄弟姐妹知道这事，所以我在信末添上一句附言：“请别让其他任何人看到这张纸条。”随后我踮着脚尖走出了卧室。楼梯扶手上有淡淡的光。我知道妈妈还在楼下的起居室里看书。我溜进父母的卧室，将纸条塞在妈妈的枕头底下。
④第二天早晨，我吃过早饭整理床铺的时候，发现我的枕头底下也有一张纸条。这是妈妈的回条，上面说她非常爱我并原谅了我做的事。
⑤后来，这就变成了我道歉的方法，大凡我对妈妈顶了嘴或不听话或犯了牛脾气，事后悔过了就用这种方法道歉。妈妈也总是给我一张回条，不过她从不在家人面前（暴露 透露）我们枕头下的秘密。即使到我和我的几个兄弟姐妹都已经长大成人了，聚在她身边一起回忆童年时，她对这事也只字不提。
⑥妈妈去世后，我来处理她个人的物品。她的梳妆台里有一束用一根已经褪了色的缎带扎住的信件与纸张，最上面是一张纸，上面写道：“在我去世以后，请替我毁掉这些东西。”
⑦这束东西的底部也有一些字，我仔细一看，吃惊不小，原来是我自己孩提时的笔迹，其中有一句：“请别让其他任何人看到这张纸条。”
⑧我原封不动地把这束东西丢进准备送到垃圾焚烧场的废纸篓里。“妈妈，”我在心中念道，“我爱你！”
【1】用斜线划去括号内不恰当的词。
【2】联系上下文可知，“只字不提”的意思是_____________。
【3】短文第②—______自然段具体回忆了“我”孩提时代发生的一件事，这件事是___________。
【4】题目中“枕头下的秘密”是指（ ）
A．“我”犯错误了
B．“我”自己心中的秘密，只能跟妈妈说
C．“我”用纸条向妈妈道歉
【5】文中画横线句子中，妈妈只字不提“我们”之间的秘密的原因是（ ）
A．把这事给忘了。
B．答应了“我”不告诉别人，维护“我”的自尊。
C．已经在纸条中写下了原谅“我”的话，就没有必要再说了。
【6】短文中的妈妈给你留下了怎样的印象？（至少写出两个不同的方面）
______________________
12、课外阅读。
忆读书（节选）
冰心
一谈到读书，我的话就多了！
我自从会认字后不到几年，就开始读书。…七岁开始自己读“话说天下大 势，分久必合，合久必分”的《三国演义》！
这时，我同时还看了母亲针钱箩里常放着的那几本《聊斋志异》，聊斋故事 是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课很有帮助，因为 我的作文老师曾在我的作文本上，批着“柳州风骨，长吉清才”的句子，其实我 那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因那时的作文，都是用文言写的。
《红楼梦》是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉女 声女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦，还是到了中年以后，再拿起这部书看时， 才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
我自1986年到日本访问后即因伤腿闭门不出，“行万里路”做不到了， “读万卷书”更是我惟一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情， 也认识了许多人物。同时，书看多，我也会挑选、比较……对于现代的文艺作品， 那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句的、无病呻吟、自作多情的风花雪 月的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感，十分质朴浅显的篇 章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！
书看多了，从中出得到一个体会：物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知 道，一比吓一跳”。
因此，某年的六·一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：读书好，多读书，读好书。
【1】“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中起到怎样的作用？
____________________
【2】读了这篇文章，你知道作者喜欢读什么样的文章？
____________________
【3】说说“读书好，多读书，读好书。”这句话的含义。
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13、课内阅读。
我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。
【1】填空。
短文抓住____、____、____的特点来写漓江的水。
【2】画出短文中的一个比喻句,这个比喻句把____比作____。
【3】文中画线的句子采用了什么样的手法?______________
14、阅读。
世上最美味的泡面
他是个单亲爸爸，独自抚养一个七岁的小男孩。每当孩子和朋友玩耍受伤回来，他对过世妻子留下的缺憾，便感受尤深，心底不免传来阵阵悲凉的低鸣。这是他留下孩子出差当天发生的事。因为要赶火车，没时间陪孩子吃早餐，他便匆匆离开了家门。一路上担心着孩子有没有吃饭，会不会哭，心老是放不下。即使抵达了出差地点，也不时打电话回家。可孩子总是很懂事地要他不要担心。然而因为心里牵挂不安，便草草处理完事情，踏上归途。回到家时孩子已经熟睡了，他这才松了一口气。旅途上的疲惫，让他全身无力。正准备就寝时，突然大吃一惊：棉被下面，竟然有一碗打翻了的泡面！
“这孩子！”他在盛怒之下，朝熟睡中的儿子的屁股，一阵狠打。“为什么这么不乖，惹爸爸生气？你这样调皮，把棉被弄脏？要给谁洗？”这是妻子过世之后，他第一次体罚孩子。“我没有……”孩子抽抽咽咽地辩解着：“我没有调皮，这……这是给爸爸吃的晚餐。”
原来孩子为了配合爸爸回家的时间，特地泡了两碗泡面，一碗自己吃，另一碗给爸爸。可是因为怕爸爸那碗面凉掉，所以放进了棉被底下保温。
爸爸听了，不发一语地紧紧抱住孩子。看著碗里剩下那一半已经泡涨的泡面：“啊！孩子，这是世上最……最美味的泡面啊！”
【1】第一段加点的“缺憾”在文中是什么意思？爸爸为什么会感到缺憾？
_____________________________________________
【2】文章结尾时，爸爸为什么说剩下的半碗面是这个世上最美味的泡面？请结合全文进行回答。
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【3】面对文中的父与子你为谁而感动？说出你的心声。
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15、换一种说法,使句意不变。
(1)我们祖国的版图像一只傲然挺立的雄鸡,这块石头不正是这样吗?
(2)海力布把宝石含在嘴里。
16、按要求写句子。（5分）
（1） 洛阳的发展可真快，几年间架起了这么多大桥和公路。（改病句）
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（2） 在老师的帮助下，进步得真快啊。（改病句）
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（3） 雪花在空中飘。（改成拟人句）
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（4） 让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多人吗？（改成陈述句）
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（5） 扩句和缩句。
扩句：校园里种满了花。______________________________________________________
缩句；巍然屹立的万里长城，是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶。
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17、按要求，写句子。
（1）他这一声吼叫，把大家的胆都吓破了。（注意划线处的写法，仿照句子，写一写你获奖时的心情）
__________________
（2）听了“抗震救灾英模代表团”的报告，谁都佩服那些救死扶伤的白衣战士。（改为反问句）
__________________
18、按要求写句子。
（1）暑假即将到来，班主任反复强调要防止不发生溺水事件。（修改病句，把正确的句子写下来）
_________________
（2）这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）
_________________
（3）黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。（缩句）
__________________
（4）仿照例句，根据提示，写一个含有连续动作的句子。
他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
我放学回到家，_____________
19、例：妈妈喜欢一边洗衣服一边哼着小曲儿。
我喜欢一边 _______一边 ________。
20、按要求改写句子。
1.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
改陈述句: _______________________________________________
改感叹句: ______________________________________________
改反问句: ______________________________________________
2.我怎么敢和都督开玩笑？（改为陈述句）
__________________________________________________________
3.我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）
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4.这本书是你的。（改为反问句）
________________________________________________
5.我时常怀着深深的感谢之情，思念着张老师。（缩句）
______________________________________________
6.风吹小树。（请扩句，要扩充两处以上）
_____________________________________________
7.昨天傍晚下了一夜的大雪。（修改病句）
_______________________________________
21、习作。
题目：我再也不 了
要求：选一个恰当的词语把题目补充完整，如“拖延”“自卑”“孤独”“懒惰”“顶撞父母”等，然后写一篇习作。注意按一定顺序来写，内容具体，情感真实，500字左右。
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