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1、《昆虫备忘录》主题探究，文意解读。
文章用______个部分来记录昆虫。有的部分是直接以______来命名的，有的部分则是以昆虫的______来命名的。
2、月亮历来是文人墨客所钟爱的描写对象，在不同作者的笔下被赋予不同的内涵，或比拟人世盛衰，或抒发思乡之情，或祝愿天下离人。请写出古诗词中你最喜欢的两句及其出处。（以下文中出现的此处不可再写）
____________________________
3、形近字：
斑（ ） 匀（ ） 羞（ ） 陶（ ） 泛（ ）
班（ ） 均（ ） 差（ ） 淘（ ） 眨（ ）
4、多音字组词
缝 féng________ ________ fèng________ ________
的 dí________ ________ dì________ ________
泊 bó________ ________ pō________ ________
涨 zhǎng ________ zhàng ________
5、给下面一段话加上标点。
报摊上的报纸的种类很多________有________春城晚报________都市周末________法制报________足球报________电视报________让我都挑不过来________我最喜欢读________春城晚报________因为它里面内容丰富精彩________我付了钱买了一份________摊主问________还要其他报纸吗________我摇了摇头________
6、古诗阅读
四时田园杂兴（其三十一）
【宋】范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
【1】解释下列词语。
供：___________ 傍：_________________
【2】这首诗描写了农村夏日生活中的一个场景，从“_________”一句可以看出人们农活的繁忙。
【3】诗作第一、二两句描绘了一幅怎样的画面？
_______________________________
【4】写幼童“也傍桑阴学种瓜”的细节，意在表现什么？诗歌流露出作者怎样的思想感情？
_______________________________
7、读一读，完成练习。
春夏秋冬（节选）
天吩咐春风，
把冰雪融化了，
变成清澈的河流，
滋润万物滋润你我他。
夏天号召山雨，
把树木浇绿了，
变成茂密的森林，
遮挡阳光遮挡风沙。
秋天派遣秋风，
把果实吹熟了，
变成美味的水果，
请大家尽情享用吧。
冬天命令雪花，
把大地冰冻了，
忙碌了一年休息一下，
等明年春天再开始吧。
【1】填一填。
滋润（_________） 遮挡（__________）
【2】连一连。
春天 夏天 秋天 冬天
雪花飞舞 冰雪融化 森林茂密 水果美味
【3】你喜欢哪个季节？为什么？
________________________
8、阅读短文，回答问题。
登飞来峰
王安石
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
【1】对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是（ ）
A.诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。
B.这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。
【2】“________________”突出强调了飞来峰的高峻。
【3】说说“不畏泘云遮望眼，自缘身在最高层”一句所蕴涵的哲理。
_________________________________
【4】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
_______________________________
9、阅读短文，回答问题。
狮子和大象
（ ）的狮子一直想打败（ ）的对手——大象，可是他害怕大象那条长鼻子，所以一直不敢轻举妄动。经过日思夜想，他终于想出了一条妙计。
狮子假装虔（qián）诚地奉承大象：“您的形象就是一个伟大的象征；粗壮的腿像擎天神柱，强壮的身躯胜过铜墙铁壁……”大象得意地摇了摇耳朵。“但是，您那条长鼻子对您伟大的形象很有影响啊！”狮子又小声接着说。“胡说八道！我的长鼻子非常漂亮。”大象愤怒地挥舞着长鼻子说道。狮子慢条斯理地接着说：“大象，我想请您冷静地考虑一下，在这个世界上，还有谁长着您那么长的鼻子？何况，走起路来一甩一甩，多难看啊！”大象挥舞着长鼻子，愤怒地说：“胡说八道！我的长鼻子……”
大象眯起小眼睛，仔细一想：_________________________
狮子____________________
【1】选择合适词语的序号填在文中的括号里：
①威武 ②强大
【2】将反问句“在这个世界上，还有谁长着您那么长的鼻子？”改成陈述句。
_________________________
【3】狮子想出的“一条妙计”是什么？（判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。）
①骗大象说鼻子这么长，甩来甩去不好看，就别要了。（______）
②去奉承大象，让大象不要伤害自己。（______）
【4】结合短文内容，预测一下故事的结尾会发生些什么，写在文中的横线上。
10、课外阅读
雪之韵
雪，纷纷地飘着……像天堂里的小天使，舞着轻盈的翅膀，在空中打着旋儿，悠悠地降落人间。
她调皮地落在孩童那冻得通红的鼻尖上，化为雾气，将欢笑送得很远很远。
她又留在娇艳的红梅上，欢飞在青翠的松林间。
最后，她累了，于是依依不舍地告别了广阔的天空，紧紧依偎着小草，和大地融为一体，孕育着新的生命。
我静静地坐在草地上，享受着那一份独特的感觉。
柔柔的雪花轻抚着我。我禁不住伸出舌头捕捉她那神秘的滋味，啊，真凉，一股甘甜直沁心脾。
抬头仰望天空，洋洋洒洒的雪花好似一张洁白的网，罩住了山，笼住了树，覆盖了一切的一切。一时间，世界变得这么至纯至美。
白雪呀，你是上帝的天使，人间的春神。我的心灵追随着你飞到了天堂，善良、美丽、纯洁在这里得到了升华。
啊，雪之韵……
【1】给划线的字选择正确的解释，在括号内打“√”
A.覆盖 ①底朝上翻过来（ ）②盖住（ ）
B.至纯至美 ①到（ ）②极，最（ ）③至于（ ）
【2】用波浪线画出文中的一个比喻句，这个比喻句是把 比喻成 。
【3】请写出你对文中画横线句子的理解。
_______________________________________________
【4】文章告诉我们雪分别落在_____、_____、_____。表达了作者_____的思想感情。
11、课外阅读。
手表的启示
①有一天，我从学校里出来，流着泪走回家。到了家。妈妈很惊讶，她连忙拉住我的手，问道：“为什么这般伤心？”我一边抹眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我要做的事老师不让做！”“什么事？”妈妈温和地问道。
②“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角，却只要我在后台工……工作，那小龙平时不爱文艺，这次反倒做了主角。”
③妈妈若有所思，过了一会儿，她伸出手来，要我看看她戴着的手表：“晓旭，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一边亲切地问道。
④“不就是指针嘛。”我漫不经心地回答道。
⑤妈妈摘下手表，把后盖儿打开，问道：“你看里边是什么？”
⑥“小齿轮哪！”我看了看妈妈，不知道她葫芦里面卖的是什么药。
⑦妈妈继续说道：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表徒有外表’。可是怎么才能使他走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮，也就是这些别人看不到的部分。”
⑧停了一会儿，妈妈望着我，意味深长地说道：“你所做的后台工作没有人喝彩，但很重要，是不可或缺的工作。”听了妈妈的话，我恍然大悟。
【1】联系上下文，理解下面两个词语的意思。
徒有外表：_________________
意味深长：_________________
【2】第②自然段中省略号表示的意思是（ ）（填序号）
A．演节目没有当上主角，不好意思说。
B．呜咽着说话，断断续续。
C．话没有说完，被妈妈打断。
【3】体会词句的含义
第⑥自然段中“不知道她葫芦里卖的是什么药”，说明我____________。
【4】文中画“ ”处是“我”的____和____，画“﹏﹏﹏”处是妈妈的____和____。
【5】“我”从妈妈讲的手表故事中受到了什么启示？
__________________
12、阅读课内片段，完成练习。
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
【1】大青树下的小学与其他小学最明显的区别是（ ）
A．学生们穿着鲜艳的民族服装。
B．校园里有欢唱的小鸟。
C．校园里有高高飘扬的国旗。
【2】从“一条条开着绒球花和太阳花的小路”可以看出_______________。
【3】从哪些地方可以看出这所民族小学的教育很成功？用“__”画出相关语句。
【4】除了选文中列举出的四个少数民族，你还知道哪些少数民族？请再写出四个：________、________、________、________。
13、阅读短文，完成后面的练习。
向善良的心行礼
朱成玉
一天早晨，坐在的士里，司机一边开车一边收听着本地的一个新闻频道。当时本地发生了一起煤矿透水事故，一共12人被困井下，通过抢救，已经成功救出其中的8人，还有4人生死未卜。忽然，收音机里的音乐骤然停止，紧急播出了一条新闻：被困井下7天7夜的矿工已成功救出，正在送往医院的路上。我看见司机兴奋地自言自语：太棒了，太棒了。看他如此兴奋的样子，我问他，那4个人中是否有他的亲戚。“没有，”他说，“我就是为那几个顽强的生命感到震撼。”那天，我们谈了很多，在关于矿工赔偿金的问题上，我们的看法是一致的，我们都认为不应该仅仅是给死去的人赔偿金，更应该给在井下坚强地活下来的人一笔奖金。因为如果能形成这样一个条文，被困井下的矿工就会更多一些活下去的动力。“但愿有一天，有人大代表可以把我们的想法作为一个提案提交上去。”他说。
经过医院的时候，他问我能否等他一小会儿，他说他要看着那几个生命被抬进医院，然后对他们鸣几声喇叭。“我只能用我自己的方式表达一下我的敬意，就算是向他们行礼了吧。”
我欣然应允，我不停地点着头，看似在默认他的行为，其实这也是我在向他那颗善良的心行礼。
高考的日子，我照例天还不亮就起床，照例打开音响，让音乐引领我快乐的一天。可是妻子悄悄将它关掉了。妻子说：“隔壁的孩子今天高考，让她再多睡一会儿……”
我给了妻一个轻轻的吻，这是我在向她善良细腻的心行礼。
当天，在公共汽车上，我遇到一个学生，看样子是个窘迫人家的孩子，穿着很朴素，或许由于没怎么出过门，她有些紧张。别的孩子高考，有一大帮亲人陪着，而她只有一个人。
她怯怯地问司机：“在哪里下车离五中最近？”
“你是去参加高考的吧？”司机问道。
她点了点头。
“今天破例一次，送你到五中门口吧。”司机爽朗地说道，“祝你考个好成绩!”
我看到她感激地向那个司机鞠躬行礼，满世界的阳光似乎都汇聚到了她的脸上，只因为一个陌生人的一句祝福。
在报纸上看到了关于崔永元的一件让人感动的事，他宴请北京“7·21”特大暴雨中救人的154名农民工吃饭，给他们敬酒，向他们鞠躬，对他们表示敬意，质朴中透着一份大爱和尊重。
我的一个朋友，她把不能穿的衣服洗干净，叠整齐，用袋子装起来再放在垃圾桶旁边，她说如果有人需要它的话还可以再穿，如果直接扔垃圾堆里那它就真的是垃圾了。她说话时是那么漫不经心，却深深触动了我的心灵，我用崇敬的眼光向她善良的心行礼。
周立波说，你的一次微笑、一次宽容，都是在做一次公益慈善。那么，为那些朴实的、善良的心行一次礼，投去一抹赞赏的眼神，一个鼓励的手势，是不是也是一种善良呢？
善良是火种，只有不停地传递，才能照亮世界的每一个角落。
【1】文中写了五位凡人的善举，照样子，各用一句简短的话概括其他四位凡人的善举。
（1）的士司机目送被救矿工抬进医院并鸣笛表示敬意。
（2）___________________________________________
（3）_____________________________________________
（4）________________________________________
（5）_______________________________________
【2】“她说话时是那么漫不经心，却深深触动了我的心灵，我用崇敬的眼光向她善良的心行礼。”从“漫不经心”中，你读出了什么？
_______________________________________________________
【3】向善良的心行礼，其实很简单，就是____________________________________________，就是____________________________________________……
【4】读了这篇文章，你认为怎样才算是拥有一颗善良的心？
______________________________________________
【5】文中凡人的善举给你哪些启示或感想？请仿照最后一段，再写一句。
善良是火种，只有不停地传递，才能照亮世界的每一个角落。
善良是_________________________________________
14、品读短文，完成练习。
春（节选）
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了．一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人．地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
【1】画线句子中“逼”字突出了小草________的特点。“逼”字的作用是________。
【2】文段中写的是雨景，其中描绘雨的特点的词语是________、________、________；写出了雨________、________、________的特点。
【3】文段中运用拟人的修辞手法传达出雨中的乡村安静和平气氛的一个词是________；最能显示江南地方色彩的是哪一句话？___________________________________
【4】你认为作者描写的是哪个季节的雨景？从哪些地方看出来的？
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15、圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用关联词连成一句话）
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16、按要求写句子。
（1）都江堰是两千两百多年以前李冰父子在岷江中修筑的一条大堤。（缩句）
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（2）多读课外书，可以增长我们的写作水平。（修改病句）
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（3）这是一种不达目的不止的力。（改为反问句）
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17、将下列句子改为陈述句。
①别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？
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②生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？
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18、句子训练营。
（1） 它们从来不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。(用加点词造句)
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（2）“厉害”有两个意思，请根据它的不同意思造句。
①严厉：
②难以对付或忍受；剧烈；猛烈：_______ ____________________
19、照样子写句子
例：绿的喜欢及时雨。
(1)我喜欢 _____________。
(2)_______喜欢______________。
20、那根扁担被大家藏了起来。（改为“把”字句）
___________
21、作文
请以“假如我是_______”（如神笔马良、设计师、云朵……）为题，把你美好的愿望写出来。
邮箱： 