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贵州省六盘水市2025年小升初模拟(3)语文试卷含解析

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、课文回顾。

    (1)通过第一单元的学习,我认识了《花的学校》中的____的花孩子、《不懂就要问》中____的孙中山。

    (2)《山行》的作者是唐代的___,这首诗描写的是___季的景色,从“______”中可以看出来。

  • 2、给下面一段话加上标点。

    早晨__机帆船__军舰__海鸥__云朵__都被朝阳镀上了一层金黄色__帆船上的渔民__军舰上的战士__他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色__

  • 3、火眼金睛,辨字组词。

    __________________

    __________________

    __________________

    _________   烤_________

  • 4、词海拾贝。

    (   )彩(   )斓   (   )花(   )锦   (   )颜(   )色

    五(   )缤(   )   含(   )脉(   )   目(   )暇(   )

     

  • 5、根据意思,写出相应的词语。

    1.谨慎小心,一点不敢疏忽的样子。 ____________

    2.整整齐方,次序分明,条理清楚。 ____________

    3.把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待。 ____________

    4.来势迅猛,不可抵挡。 ____________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读古诗,完成练习。

    西江月·夜行黄沙道中

    明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。

    七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转西桥忽见。

    【1】认真读一读,下列表述错误的一项是(       

    A.“西江月”是词牌名,“夜行黄沙道中”是题目。

    B.作者是宋代的辛弃疾,他跟《宿建德江》的作者孟浩然是同一朝代的人。

    C.“别枝头”是指横斜的树枝,“见”同“现”,可以解释为出现。

    D.七八个星|天外,两三点雨|山前,这个朗读节奏是正确的。

    【2】对于这首诗,下列理解正确的一项是(       

    A.这首词描写的是夏季,从对鸣蝉、稻花香、蛙声的描写看得出,作者把黄沙道写得很凄凉。

    B.作者虽被贬官,但仍能体会到乡村之美,也体现了作者的豁达、乐观的心胸。

    C.“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”两句以静写动,把半夜“清风”、“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。

    D.“稻花香里说丰年。听取蛙声一片。”通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征,反衬出夜色之静,表现了诗人对农村生活的讨厌反感。

  • 7、课外阅读。

    童年(节选)

    暖暖的阳光下

    布谷鸟在声声地叫着欢笑

    白杨的倩手也在随风摇晃

    稚气的歌声

    在流水中徜徉

    欢乐的岁月就这样流淌

    青青的白桦林里

    有着虫儿的呢喃

    白白的蒲公英散发着美丽的花帽

    欢聚的伙伴

    在风中奔跑

    醉人的时光就这样跳跃

    潺潺的小溪边

    有着鱼儿的嬉闹

    油油的水草摆动着柔媚的线条

    高声的尖叫

    划破天空的烦恼

    童年的欢乐就这样默默地走掉

    【1】诗歌中描写的植物有________;动物有________

    【2】将诗歌中描述的场景和“我们”所做的事情连一连。

    暖暖的阳光下                我们尖叫

    青青的白桦林里              我们歌唱

    潺潺的小溪边                我们奔跑

    【3】“欢乐的岁月就这样流淌”“醉人的时光就这样跳跃”这两句诗表现了________,“童年的欢乐就这样默默地走掉”这一句表达了________

    a..对童年生活的无线怀念。

    b.对童年生活美好时光易逝的感慨。

    c.童年生活的快乐,令人向往。

  • 8、课内阅读。

    在天晴了的时候,请到小径中去走走:

    给雨润过的泥路,一定是(凉爽 爽快)又温柔;

    (炫耀 照耀)着新绿的小草,一下子洗净了尘垢;

    不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,

    试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透;

    抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游,

    把它五彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。

    1在括号里选择正确的词语,打“√”。

    2“垢”用音序查字法应先查大写字母______,再查音节______;用部首查字法应先查______部,再查______画。“垢”在字典里的解释有:①污秽,肮脏;②脏东西;③耻辱。“尘垢”中的“垢”应该选用第______种解释。

    3该片段选自诗歌______________________,作者运用______________________等修辞手法,描绘了雨后天晴时的景色。诗中依次写了雨后的________________________________________________等景物。

    4下列对诗歌的赏析全面、正确的一项是(  )

    A.诗歌表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。

    B.诗歌表达了作者对大自然的热爱和赞美之情,也表现了作者对恬淡、超脱的生活的向往。

    C.诗歌表现了作者对恬淡、超脱的生活的向往。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读短文,回答问题。

    墙壁冒汗

    今天早上,我刚刚起床,猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看,原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢!这些小水珠是从哪儿来的呢?难道墙壁也会冒汗吗?我很奇怪,就跑去问妈妈。妈妈告诉我说:这叫墙壁返潮,因为天气闷热,空气潮湿,天快要下雨了。

    墙壁潮湿,天真的会下雨吗?我连忙透过窗户看看天,天空灰灰的,太阳失去了往日的威力,阳光也不会那么耀眼了。可是,天空中没有一朵乌云,天怎么会下雨呢?

    这样的天气持续了两天,第三天,果然下雨了。我终于明白了:墙壁冒汗,天要下雨。哈哈,墙壁也成了气象家了!

    1.照样子写词。

    湿漉漉:

    2.看到墙壁冒汗就知道(   ),我家的墙壁成了(   )。

    3.我们还看到什么现象,也知道就要下雨了?

     

  • 10、材料阅读。

    垃圾分类

    【材料一】

    据统计,我国每年产生的垃圾总量约有10亿吨,并还在以每年5%-8%的速度增长。杭州市三年的垃圾可填满整个西湖。与此相应的,是严重不足的城市处理能力。实行垃圾分类,既能大幅减少人均生活垃圾的产生量,也有利于提高垃圾处理效率。同时,垃圾分类收集处理,还能提高资源化利用程度。在垃圾成分中,金属、纸类、塑料、玻璃等是可直接回收利用的资源,回收利用率高,较之开发自然资源有着处理简单、成本低廉、污染小的优势。

    【材料二】

    【1】根据阅读材料判断下面的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”

    ①“易拉罐”是可直接回收利用的资源,回收利用率高。( )

    ②垃圾可以分为有害垃圾、可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾四类。( )

    ③用完的作业本应该投放到“其他垃圾”桶内,桶上的标志是( )

    【2】对于材料一中,“ 杭州市三年的垃圾可填满整个西湖”一句理解正确的是(     

    A.说明我国垃圾产生增速不快。

    B.说明我国每年产生的垃圾总量大。

    C.说明杭州西湖的面积不大。

    【3】阅读时,我们可以根据不同的阅读任务和目的选择阅读材料。比如,我们想要了解垃圾分类,就会选择阅读材料__________;想要了解垃圾分类的意义,应该选择阅读材料__________

    【4】垃圾分类的好处有:①____________________________________________________________

  • 11、我没有钓住那条鱼

    我这一生,有过许多令人难忘的时刻。然而,我经常会想起来的,是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天,温煦()的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子,甩出钓线。忽然,诱饵消失得无影无踪。我赶紧猛地一拉鱼竿,没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。

    过了许久,我感觉有什么东西在拽(zhuài)我的钓线,并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉鱼竿,立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀(cuǐ)璨(càn)的阳光下活蹦乱跳。 “叔叔”,我掉转头   地喊道:“我钓住了一条!”“还没有哩。”叔叔   地说。他话音刚落,只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪,箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一篑(kuì),快到手的捕获物眨眼间又溜走了。

    我分外沮丧,可叔叔却 地对我说:“记住!在鱼儿尚未被拽上岸之前,千万别吹嘘()你钓到了鱼。事情没成功就自吹自擂一点用也没有;纵然办成了也不需要自夸,这是一个很浅显的道理。”

    打这以后,每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时,我就   地回忆起小河边垂钓的那一幕。

    1请写出下面词语的近义词。

    失望——________  连忙——________

    2根据语境,选择合适的词语填入文中相应的横线上。

    慢条斯理   意味深长   情不自禁   欣喜若狂

    3用“~~~”画出文中的一个比喻句,这句话中把______比作_______

    4文中描写“我”心情的词语有:______________

    5这个故事告诉我们一个深刻的道理,请你在文章找到并用“_____”画出来。

  • 12、阅读与理解。

    空山鸟语

    到山上来,我最喜欢的事就是听鸟叫。

    鸟儿的鸣声是世间最美的语言。你不懂得鸟的语言么?我想你应该懂的。在山上,谁都喜欢鸟的鸣叫,谁都懂得鸟的语言;谁都懂,清风懂,白云懂,流泉更懂,连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。

    在早晨金色的阳光里,我喜欢用大半天时间,去聆听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱,另一只接着,缠缠绵绵,重重复复,像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟,绿背黄纹有一只小巧的红喙。那时我不知道它的名字,现在仍然不知道。

    山雀是顽皮的精灵,老是成群结队地撒野,老是呼朋唤友,兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声,让人来不及凝神,只感到一阵轻快的音乐雨,散乱地、急骤地、漫天撒来,直到你全身淋透后,雨过天晴,在你忧郁的心灵上引进阳光,在你灰白的生命里加上色彩,把你浸于奔放的欢乐中。它们飞翔像一阵旋风卷起,它们落下像一片云彩罩地,为了欢乐,它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林,要不,这些喜欢唱歌的精灵于何处容身?

    过午之后,山林便到了入睡的时刻。山林睡了,鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶,踏一地斑驳的树影,也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中,“咕————”,从哪里传来的几声鹧鸪叫呢?忽断、忽续、忽近、忽远,那缥缈的鸣声,竟有些不可捉摸了。

    到山上来,且闭起眼睛,不要再浏览风景,好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用一百种声调在歌唱,仙乐飘飘,回荡在峰峦间,流淌在涧谷间。

    我想做一只鸟,在山中。

    【1】作者在短文中主要描写了哪几种鸟的鸣叫声?它们分别有什么特点?

    鸟名

    鸣叫声的特点

    _______

    _______

    _______

    _______

    _______

    _______

    【2】短文中既有动态描写,也有静态描写,请分别用“ ”和“﹏﹏﹏”各画出一句,然后写一写这样写的好处。

    【3】读短文的开头和结尾,写一写表达了作者怎样的思想感情。

    ______________________________

    【4】你最喜欢文中的哪一句话?摘抄下来,写一写你喜欢这句话的原因。

    ______________________________

  • 13、死火(节选)

    我梦见自己在冰山间奔驰。

    这是高大的冰山,上接冰天,天上冻云弥漫,片片如鱼鳞模样。山麓有冰树林,枝叶都如松杉。一切冰冷,一切青白。

    但我忽然坠在冰谷中。

    上下四旁无不冰冷,青白。而一切青白冰上,却有红影无数,纠结如珊瑚网。我俯看脚下,有火焰在。

    这是死火。有炎炎的形,但毫不摇动,全体冰结,像珊瑚枝;尖端还有凝固的黑烟,疑这才从火宅中出,所以枯焦。这样,映在冰的四壁,而且互相反映,化为无量数影,使这冰谷,成红珊瑚色。

    哈哈!

    当我幼小的时候,本就爱看快艇激起的浪花,洪炉喷出的烈焰。不但爱看,还想看清。可惜他们都息息变幻,永无定形。虽然凝视又凝视,总不留下怎样一定的迹象。

    死的火焰,现在得到了你了!

    我拾起死火,正要细看,那冷气已使我的指头焦灼;但是,我还熬着,将他塞入衣袋中间,登时完全青白。我一面思索着走出冰谷的法子。

    我的身上喷出一缕黑烟,上升如铁线蛇。冰谷四面,又登时满有红焰流动,如大火聚 将我包围。我低头一看,死火已经燃烧,烧穿了我的衣裳,流在冰地上了。

    唉,朋友!你用了你的温热,将我惊醒了。他说。

    我连忙和他招呼,问他名姓。

    我原先被人遗弃在冰谷中,他答非所问地说,遗弃我的早已灭亡,消尽了。我也被冰冻得要死。倘使你不给我温热,使我重行烧起,我不久就须灭亡。

    你的醒来,使我欢喜。我正在想着走出冰谷的方法;我愿意携带你去,使你永不冰结, 永得燃烧。

    (注释)火宅:佛经语,其中充满痛苦之火,燃烧不已。比喻人间苦恼世界。息息: 呼吸相续,不断。息,呼吸。铁线蛇:又名盲蛇,无毒,状如蚯蚓,分布于浙江、福建等地。火聚:佛教术语,猛火聚集之处。

    (选自《鲁迅文集》)

    1根据意思,找出文中的词语。

    1)丝毫也不改变,一点都不动摇,形容始终不渝地坚持。______

    2)回答的不是所问的内容。______

    2   画出描写冰山的句子。

    3死火是什么样子的?用   画出。

    4看到死火的心情是(  

    A. 忧伤 B. 欢喜 C. 愤怒

    5死火是怎么燃烧起来的?

    _________________________

  • 14、(二)爬起来再摔

    一个人刚开始练摔跤,他一次次地被人摔倒在地,教练喊着:“爬起来,再摔!爬起来,再摔!”直到这个人不再轻易地被人摔倒,教练才露出了笑容:“你学会摔跤了,找比你更强的对手摔吧。”

    一个刚刚学走路的孩子,看到他一次次的摔倒父母只能在一边心疼地看着,因为父母知道,他必须自己摔倒了,自己爬起来,才能真正学会走路,否则,他就得永远靠别人扶着走。

    这下我们都明白了,这个世上有许多事是必须自己做到。摔倒了靠别人扶起来   就永远没有自己走路的能力    摔倒了索性不起来了   就得永远趴在地上    因为害怕摔跤也害怕走路害怕做事的人   一生就被困在了一所一所特殊的监狱中  

    一切有出息的人,一切生活幸福的人,都是摔倒了自己爬起来的人。而有大出息的人,得到大幸福的人,都是摔倒了能爬起来,而且还有能力有信心去找更强的对手去摔的人。摔倒了会受伤,摔伤了会很痛苦,可经历这种痛苦后得到比痛苦多得多的幸福、快乐和满足。

    爬起来,再摔! 人生还有比这更好的生存方式和得到幸福、成功、辉煌的方法吗?我想过去不会有,现在不会有,将来也不会有的。

    (1)第三段话中空白处加上标点符号。

    (2)一生就被困在了一所一所特殊的监狱中这句话中的监狱指的是什么?

     

     

    (3)学习了本文,对你以后的人生有什么样的启示?

     

     

     

     

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求改写句子。

    1.我兴奋得几次想上车与父亲共享这幸福的时刻。

      缩句:________________________________________

    2.他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。

      反问句:______________________________________

     

     

  • 16、根据要求写句子。

    (1)爷爷把像雨衣一样大小的塑料桥放回提包里。(改为字句)

    (2)潜水桥架在水里,很像一幢长长的房子。

    _______________ 像____________

    (3)兰兰的爷爷是桥梁工程师。  

    我的妈妈是________________________________

     

  • 17、把下面的长句改成三个较短的句子,使意思表达得更为清楚。

    文学批评是文艺学中最活跃、最经常、最普遍的一种以文学鉴赏为基础,按照一定的标准对作家作品和文学现象进行研究、分析和评价,深化和提高文学鉴赏的研究形态。

    答:____________________________________

  • 18、按要求完成句子。

    1.小时候,我无论对什么花,不懂得欣赏。(用加点词语造句)

    ____________________________________

    2.至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)

    ________________________________

    3.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(改为反问句)

    ________________________________

  • 19、将下列句子改为陈述句。

    ①四周围黑洞洞的,难道不容易碰壁吗?

    ______________________

    ②对这种坏人坏事,我们怎能不闻不问呢?    

    ______________________

  • 20、品读句子,完成练习。

    我用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬,光荣无比。也许,我将永远奔流不息;可你早被遗忘,不再有人提起。

    【1】河流受人尊敬的原因是什么?请用“______”画出相关语句。

    【2】河流推断池子会被人遗忘,不再被提起。你赞同她的观点吗?为什么?

    _______________________________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作展示台

    题目:掌声

    要求:1.要把事情的原因和经过写清楚。

    2.要文通句顺,400字左右。

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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