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随时随地学习
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1、（____）困难再大,我们（____）要坚持上学｡
2、补充词语
（__________）然而止 名（___________）其实
（__________）月当空 （____________）然大波
（__________）经风霜 山回（___________）应
3、辨字组词。
土_______ 尖_______ 了_______ 日_______
肚_______ 小_______ 子_______ 目_______
4、读拼音，写词语。
1．想不到你这么lǎn duò（______），真令人难以zhì xìn（______）。
2．妈妈dīng zhǔ（______）我，一定要好好chóu xiè（______）那个雪中送炭的人。
3．地震造成山体bēng tā（______）、山洪bào fā（______），村里不少jiàn zhù（______）毁于一旦。
4．看到爸爸在zào yīn（______）严重的工厂里，弯着jǐ bèi（______）埋头工作，我不由得一阵xīn suān（______）。
5、将诗歌补充完整。
到哪儿去找这么多的绿：
____、____、____、
翠绿、____、____……
绿得____、绿得____；
______是绿的，
______是绿的，
______是绿的，
______也是绿的。
6、课外阅读
春妈妈的三个小姑娘
春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。
雨姑娘喜欢洒着水儿玩， 洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘喜欢吹着气儿玩， 吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。
啊，春天回来了， 春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
【1】这篇课文有（_________）个自然段。
【2】春妈妈带来了三个（________）、（________）的小姑娘。
【3】这三个小姑娘是（_________）、（___________）、（__________）。
【4】给多音字注音，并组词 。
干 （ ） （ ） （ ） （ ）
【5】你能根据诗歌的内容填空吗？
春天，（ ） 、 （ ） 、（ ）和 （ ） 都醒了，树（ ）了，草（ ）了， 花朵（ ）了。
7、古诗阅读
独坐敬亭山
众鸟______________，
____________独去闲。
相看______________，
____________敬亭山。
【1】把诗句补充完整。
【2】诗中的“________”和“________”两个字最能体现诗的主题，表现出作者的情怀和感受。
【3】诗中前两句以动衬静，烘托出诗人心灵的__________，后两句运用了________的修辞手法，写出了诗人______________之情。
【4】全诗表达了诗人什么样的思想感情？
_______________________
8、阅读《渔家傲·秋思》，体会不同的军旅情怀。
渔家傲·秋思
[宋]范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
【1】这首词所写的时间是_______，地点是_______。
【2】①“风景异”中“异”的意思是______________。
②戍守边塞的士兵与“秋雁”的不同之处是（______）。
A．秋雁能飞翔空中，士兵却只能守在陆地
B．秋雁能离开边塞南飞，士兵却不能归乡
【3】以下不是“燕然未勒归无计”所体现出的情感的一项是（ ）
A.思乡 B.哀婉 C.忧心 D.爱国
【4】“将军白发征夫泪”中的“泪”是为（ ）而流。
A.边塞的艰苦 B.不平遭遇 C.羌笛的曲声 D.壮志难酬，归期无望
【5】请你将以下军旅诗句补充完整。
①黄沙百战穿金甲，______________。
②羌笛何须怨杨柳，______________。
9、仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。 每个问题后面有A、B、C、D四个选项，请选择一个你认为最恰当的答案。
托起我的手臂
我和孩子经常在林间小路上散步，他总是抓住我的胳膊向上托。我问他是不是妈妈老了，他没有说什么，笑着跳着跑远了。
晚上，老师打来电话告诉我，孩子几乎每个课间都要去卫生间，回来上课时都会迟到。我的心一下子揪了起来，他在幼儿园曾经有过这个毛病，在医生的帮助下调养了很久才好的。放下电话我心急如焚，但医生说过，治疗这种病不能有心理压力，我决定先观察几天。
星期六是他的七岁生日，亲友们热热闹闹地聚在了一家餐厅。各式各样的生日礼物，金灿灿的王冠，祝福的蛋糕，都让人兴奋无比。
凑巧，这天餐厅里还有两个孩子过生日。于是几家人建议让三个小寿星在一起过生日，孩子们兴奋得欢呼起来。餐厅老板提出让孩子们说说自己的理想是什么，并答应送给孩子们礼物。第一个孩子说要当警察，第二个孩子说要做警察局长，大家笑得前仰后合。轮到我儿子了，那一刻，小小的餐厅显得异常安静。
他用清亮的声音说：“我的理想是，永远和安锐一起上厕所，但理由我不会说的。”哄笑声，惊呼声，大人们惊诧地交头接耳，家人十分尴尬。两个孩子边笑边喊着：“你脑子有病啊！”老板不停地干咳，左看看右看看，不知如何是好。
我的直觉告诉我，一定要以最快的速度带我的孩子离开这里。我们没有回家，在一片树林里散步。“妈妈，你记得安锐吗？我上幼儿园的同学。”孩子托着我的手臂。我想起，三年前安锐从五楼的阳台上跌下来，伤得很重。
儿子告诉我，安锐现在还是他的同学。他有严重的后遗症，双腿软弱无力，在学校上厕所的时候，总要跪着上，而且他每节课都要去卫生间。有许多同学去帮助他，可是安锐无法容忍老师在表扬那些同学的时候，总是要提到他“上厕所”这几个字。安锐感到羞耻。他恼怒地拒绝别人的帮助。儿子告诉安锐，他会为他保密，他不要表扬，不要小红花，所以安锐接受了他的帮助。
我终于知道了，我的孩子身体没有病，我也知道了，孩子搀扶安锐已经成了一种习惯，所以才会那样去托起我的手臂，他的善良也成为一种习惯。
【1】接到老师的电话，妈妈的心一下子揪了起来，这是因为： （ ）
A. 星期六是他的七岁生日，妈妈怕他不能参加生日聚会。
B. 孩子在幼儿园曾得过病，妈妈担心儿子的病又复发了。
C. 因为孩子几乎每节课都要上卫生间，而且每次都迟到。
D. 老师在电话中反映了孩子在学校的情况，妈妈很生气。
【2】文中“那一刻，小小的餐厅显得异常安静”，这是因为：（ ）
A. 大家期待儿子能有更精彩的发言。
B. 大家都很有礼貌，安静地等着听。
C. 大家开始笑得前仰后合，现在累了。
D. 大家都等着看老板会把礼物发给谁。
【3】文中“老板不停地干咳”，这是因为：（ ）
A. 老板没有想到儿子这么说，很意外。
B. 老板觉得儿子说得不太好。
C. 老板不知如何是好。
D. 老板的嗓子不舒服。
【4】下面是同学们对题目《托起我的手臂》的理解，你认为最合适的一项是：（ ）
A. 儿子在散步时，总是习惯抓住我的胳膊向上托。
B. 儿子总是托着安锐的手臂，习惯了这样帮助他。
C. 儿子善良、尊重别人成为了习惯，所以有这样的动作。
D. 儿子觉得妈妈年龄太大，所以常常托着她的手臂走路。
10、课外类文阅读。
爱书的爸爸
我爸爸最爱书，书简直成了他的命根子。他常说：“知识就是力量，多读书，知识就丰富。”
爸爸每次出门，见人多的地方总是皱眉头，赶快离开，然而在书店门口，人再多，他也要挤进去。有时买到一本书，他会情不自禁地说：“挤得值！不挤一下就错过机会了。”
爸爸平时是不发脾气的，可谁要损坏了他的书，那可不得了。有一回我不留心把一包饼干放在他的书上，不一会儿，书面就沾了些油。爸爸瞪着眼骂道：“你这小家伙，不是读书的，是吃书的！”还挥起拳头要打我，当时我怕极了。
爸爸每次买书回来，总要先洗干净手，把桌子擦得一尘不染，小心翼翼地把书包上封皮，然后再认真地翻阅。
我看到爸爸就想到书，看到书就想到爸爸。爸爸和书是不能分离的一个整体啊！
1．爸爸常说的一句话是什么？
________________________________________________________________________
2．文中第3自然段主要写爸爸( )。
A．保存书 B．爱护书
3．用“ ”画出与文中画横线句子相照应的句子。
11、船过三峡
从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。
三峡的山好奇啊！夔门像刀砍剑劈，笔直dǒu qiào( )。群山起伏高耸，云雾缭绕,有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！
三峡的水好急啊！长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。
三峡的船好险啊！江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着山壁；有时山岩又好像要掉下来……
啊，百里三峡，好一幅百里山水画！
我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美丽极了！这一带流传着这样一个神奇的故事:
从前，有个渔民在江中捕鱼。一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波浪卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。
多美的神女峰，多shàn liánɡ( )的姑娘！我们的轮船顺江而下平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！
【1】看拼音写词语，填在文中的（ ）里。
【2】这篇文章第_____、______、______自然段的结构是相同的，都有采用了__________结构方式，写出了三个方面的内容：一是_______、二是_______三是_______（用两个字概括）。
【3】文中的过渡句是___________________________，它所起的作用是__________。
【4】文中的二至四段运用了_______的修辞手法,这些比喻句分别把山比作_____、______、_______；把水比作________；用_________、___________比喻船。
【5】“啊，百里三峡，好一幅百里山水画！”该用__________的语气读。
12、阅读课文片段，回答问题。
那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。
【1】大虫抓人的三招是__________、__________、__________，武松对付大虫的办法是__________。
【2】“大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。”这句话运用了比喻和__________手法，形象地写出__________之大，我们很容易想到成语__________、__________。
【3】文段通过人物动作，表现武松打虎的神勇。请运用动作描写方法写妈妈做一件家务。
____________________
13、阅读下面材料，完成练习。
（材料一）未来一周南平市仍以高温天气为主，大部分县市午后最高气温可达35~37℃，局部超过38℃。外出游玩的市民要做好防暑降温，尽量避免高温时段出行，注意景区当地气象预警预报，合理安排出行。南平市气象台预计，未来一周气象干旱将持续发展。
（材料二）夏季高温屡创新高，过了大暑表示盛夏已经来临，户外工作者可能因工作属性而需经常曝晒于烈日下，如果不适时做好防护措施，再加上大量流汗，就可能造成脱水。
夏日户外工作要做好预防热伤害。尽量避免太阳直晒，将工作时间调整于早晨、下午2点以后，并适时利用电风扇或洒水装置降低环境温度；应该及时补充水分，每天至少喝2000毫升白开水，少量多次饮用，不喝含酒精及大量糖分的饮料；穿着凉爽透气的棉质衣物，搭配宽边帽遮阳，最好不要穿黑色、深蓝色等不透气又吸热的衣服；工作时应随时注意身旁同事身体状况，若有出现热伤害症状时，务必迅速自行或帮助该人员离开高温环境、设法降低体温，提供加少许盐的冷开水或稀释的电解质饮料，并以最快的速度就医。
（选自《闽北日报》）
【1】根据以上材料可知，未来一周南平市气温是（ ）
A．低温
B．高温
C．寒冷
D．大雾
【2】最能概括（材料二）中心意思的一项是（ ）
A．高温户外工作对人的影响
B．造成夏季高温天气的原因
C．高温户外工作的预防措施
D．高温户外工作者就医方式
【3】结合材料，下列说法正确的是（ ）
A．夏日高温，爸爸在户外工作穿白色透气的棉质衣服。
B．夏季时小明到商场购买了大量含糖饮料用来解渴。
C．未来一周南平市所有县市午后最高气温可达35~37℃。
D．为避免太阳直晒，户外工作者将工作时间调整于下午4点以后。
【4】小明的爸爸是一位建筑工人，他的工友在高温天气下中暑晕倒，可以采用什么办法进行急救？请结合以上材料提出两点建议。
________________________________
14、课外阅读
花猫、白兔和黑熊，说说笑笑路上走，咦，眼前有个小水坑！
小花猫，眨眼睛，悄悄绕过小水坑！
小白兔，竖耳朵，轻轻跳过小水坑。
小黑熊，挽起袖子把土捧，使劲填平小水坑。
花猫低下头，白兔脸羞红，路边鲜花笑，都夸小黑熊！
【1】请仿照“说说笑笑”写两个AABB式的词语：_______________ ______________
【2】儿歌中写了__________种小动物，它们看到眼前有个小水坑分别是怎么样做的？用“﹏﹏”画出来。
【3】路边的鲜花为什么夸小黑熊呢？（ ）
A.小黑熊很有力量。 B.小黑熊的办法好，更为他人着想。
15、按要求完成句子练习。
（1）养活你这样的孩子能做什么！（改为陈述句）
__________________________________________
（2）枣核赶着牲口回到了村子。
①改为“把”字句。
__________________________________________
②改为“被”字句。
___________________________________________
16、用恰当的关联词把下面各组中的两句话写成一句话。
（1）我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。
（2）晴天雨天。 老人每天来给海鸥送餐，跟海鸥相伴。
17、按要求写句子。
(1)春天一到，燕子不就飞回来了？(改为陈述句)
____________________________________________________
(2)娜塔娅是姑娘。(扩写句子)
____________________________________________________
(3)法国军队向侵入巴黎郊外的德国军队发动攻击。(缩写句子)
____________________________________________________
(4)花儿都扬起脸对我微笑。(仿写拟人句)
____________________________________________________
(5)洪水淹没了__________________________________________。(把句子补充完整)
18、把句子补充完整。
公园里的花朵红得 _________
19、按要求改句子。
泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。（改成反问句）
__________________？
20、按要求完成下面的句子。
（1）到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。（仿照划线部分的写法把下面的句子补充完整。）
小明太胖了，___________________________________________
（2）“他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。”这句话从黄继光的______________描写中，我体会到____________________________。
（3）地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（注意划线的部分，仿照样子写一个事物。）
_____________________________________________
（4）雨来像小鸭子一样抖着身上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。（体会划线部分表达的情感，照样子改写下面的句子。）
下课了，小明在操场上活蹦乱跳，把大家都逗乐了。
_____________________________________________
21、作文。
小学毕业了，学习还会继续；童年过去了，成长还会继续；和同学分开了，友情还会继续……
夏天，是一个告别的季节，在离别的歌声中，我们不得不与六年的小学生活挥手告别。可是仍有很多东西，并未因此而结束，它们必将一直继续下去。
请以“还会继续”为题，写一篇作文。
要求：1.先在横线上填入恰当的词语将题目补充完整，然后再写作文。
2.写一篇500字以上的作文，表达真情实感，不能抄袭套作。
3.作文中不能出现真实的校名和人名。
4.不能写成诗歌。
邮箱： 