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随时随地学习
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1、比一比，组成词语。
刮( ) 代( ) 持( ) 跌( )
乱( ) 袋( ) 诗( ) 铁( )
2、我会把下面词语补充完整。
大__________色 _____呼_____唤 _____头_____气
__________缤纷 一_____一_____ __________同声
3、将下面的诗句补充完整
望岳
【唐】
岱宗 ？齐鲁 。
，阴阳割昏晓。
荡胸 ，决眦 。
会当 ，一览 。
4、给下列加点字注音。
____ ____ ____ ____ ____ ____
绒毛 摔跤 衣裳 照例 清楚 背诵
5、在句子中补充合适的表示声音的词语。
（1）小孩子们一个个( )地跳下水去。
（2）小城的有些街道是用细沙铺成的，踩上去( )地响，好像踩在沙滩上一样。
6、阅读古诗，回答问题
池上
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
【1】这首诗的作者是唐代诗人( )。A.白居易 B.杜甫
【2】连连看。
pínɡ fú zōnɡ
踪 浮 萍
【3】标出诗的节奏。
【4】从诗中我们知道这是一个怎样的小娃？
__________________________________________
7、阅读诗歌，完成练习。
舞春
燕儿驮着春，在柳梢上舞；
剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。
蝶儿驮着春，在花丛中舞；
吃着香，吃着蜜，轻轻盈盈。
筝儿驮着春，在天空中舞；
戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。
燕舞，蝶舞，筝舞，
舞出一个明媚的春！
【1】根据诗歌内容填空。
燕儿在________上舞，蝶儿在________中舞，筝儿在________中舞。
【2】除了燕儿、蝶儿和筝儿，还会有谁也在舞春呢？试着写出三种。
_________________。
【3】为什么说燕儿“剪着风，剪着雨”？
___________________________________
【4】请你用一个词语或一句话来赞美春天。
____________________________
8、阅读下面两个片段，完成练习。
到哪儿去找这么多的绿：
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿…
绿得发黑、绿得出奇；
刮的风是绿的，
下的雨是绿的，
流的水是绿的，
阳光也是绿的。
——选自艾青的《绿》
雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。
——选自宗璞的《西湖漫笔》
【1】这两个片段都写“绿”，“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”强调的是______，“绿意扑眼而来”强调的是______，“有的绿得发黑…有的绿得发蓝……”强调的是______。
A．绿无处不在 B．绿的种类多 C．绿的差异大
【2】下面的诗句中，与“流的水是绿的”写的是同一种事物的是（ ）
A．绿树村边合
B．春来江水绿如蓝
C．万条垂下绿丝绦
【3】艾青的《绿》中提到了____________、____________、____________、____________四种景物，说它们都是“绿的”，从中我们可以感受到________________________。试着仿照画“ ”部分写一写整个世界都被火烧云染红时的景象：
__________是红的，___________是红的，___________是红的，___________也是红的。
【4】下列说法正确的有（ ）
A．《绿》中“绿得发黑、绿得出奇”是说绿色太浓了，以至于看起来非常奇怪。
B．《绿》中描写的“绿”是大自然中的景象，更是作者的感觉和联想。
C．《西湖漫笔》中“苍翠欲滴”写的是雨滴在碧绿的树叶上滚来滚去而欲落未落的样子。
D．《西湖漫笔》中“直绿到了石头缝里”的意思是绿色的青苔绕过了石头缝。
9、学会转身
董建昌
①在遇到困难时只要稍稍转个身，换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简。
②卡耐基说：“一个人要想让自己的生活愉快、自在，在事业上取得重大的成就，学会变通是很重要的。”一次，爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡的容积。助手接过后，立即开始了工作，他一会儿拿游标卡尺测量，一会儿在稿纸上计算，后来甚至还动用了一些复杂的数学公式。可几个小时过去了，他忙得满头大汗，还是没有算出结果。就在助手搬出大学里学过的知识，准备再一次计算灯泡的容积时，爱迪生进来了。爱迪生看到助手面前摆满了各种工具书和身旁的那一堆稿纸，立刻就明白了怎么回事。于是，他拿起灯泡，朝里面倒满水，递给助手说：“你去把灯泡里的水倒进量杯里，就会得出我们所需要的答案。”这时，忙得满头大汗的助手才恍然大悟：自己想的太复杂了。于是，很快测量出了灯泡的容积。看来，学会变通，善于让自己的思维转身是很重要的。
③无独有偶，1916年，美国犹他州的小镇准备修建一座银行。镇长买好了地，备好了建筑图纸，可最后在砖头上出现了问题。因为，从盐湖城用火车运砖过来，每磅要2.5美元。这个价格太贵了远远超出了镇里的预算！后来，大家又想了许多种货运方式，甚至包括空运都不行。就在人们束手无策的时候，不知谁说了句，邮寄砖啊！结果是，包裹每磅邮费是1.05美元比火车运输便宜了一半多。这样，小镇的居民很骄傲地拥有了他们的第一家银行。通过邮局邮寄货物，这无疑是最常见的运输方式，然而，就是这样一个常见、简单而又便捷的方式，很多人就是想不到。
④同一件事，如果依照同样的习惯思维去运作，肯定不会有新的改变。但若能改变一下固有的思维方式，转个身，用不同的方法去开拓，自然会结出不同的硕果。学会转身，学会换一个角度看问题，从而把看似复杂的事情简单化，你就会发现人生其实好简单，成功其实离你也并不远。
【1】短文可以分三大部分，请认真阅读并填空。
（1）第一部分（第1自然段）开篇点题，明确地提出观点______________________________
（2）第二部分（2、3自然段）运用事例，证明开篇提出的观点。第一个事例是______________________________，第二个事例是小镇人邮寄砖盖起了银行。
（3）第三部分（第8自然段）总结全文，再次强调观点，指出______________________________
【2】划线的句子在文中有什么作用？
_________________________________
10、动物的“诈死”
①有人曾写过一篇记述动物“诈死”的文章，其中写道：某地有一只猴子，平常用链条缚在一根杆子上，所以它常常蹲在杆顶。邻近那些乌鸦看见猴子常蹲在杆顶，便趁其不备，疾飞而下，把猴子的食物抢劫一空，弄得猴子常常闹饥荒。有一天早晨，这猴子好像得了什么急病似的，低眉俯首，没精打采，慢腾腾地爬下杆来，两手捧胸，好似万分痛苦，后来在地上打了几个滚之后，竟伸腿舒臂，双目紧闭，直挺挺地躺在了地上。那些乌鸦以为它已经死了，便一哄而下，打算把这只猴子的所有“遗产”抢个精光。猴子也真像死了一样，半点反应都没有。有一只倒霉的乌鸦，一路叫，一路跳，跳到猴子的身旁。哪知这时猴子突然跃起，以闪电般的速度，一把将它牢牢抓住。这时，猴子喜怒交加，露齿狞笑，一阵狂扯，竟把这只乌鸦剥得赤裸裸的，又把死乌鸦从高空中狠命往下一抛。从此以后，乌鸦们再也不敢来抢猴子的食物了。
②关于狐狸“诈死”的故事尤为有趣。有一只狐狸，从一个小孔钻进一家人的鸡舍，把里面的鸡全吃光了。但进舍有孔，出舍却无门。这只狐狸吃鸡太多，肚腹胀大，不能再从原路出去了。第二天一早，鸡舍主人发现鸡舍里躺着一只死狐狸，就将它拖出去，打算埋到野地里。哪知这只“死狐狸”一到野地里，立刻就跳起来，狂奔而逃了。
③印度某地还发生过牛“诈死”的事。有一头公牛经常去偷吃一位医生的牧草。这头公牛在当地被尊为“圣牛”，所以土著人一般都不敢碰它。后来土著人奉了医生之命，用棍棒去敲赶，不料此牛不堪一击，被打了一下竟然就倒地死了。土著人大惊，以为事态严重，赶紧告诉了医生。这位医生跑去诊断以后，发现此牛原来是装死。于是，医生拿了一块烧红的煤，放在牛臀上，这头牛开始还勉强熬了一阵，可后来到底熬不住，从地上爬起来逃走了。
④在日常生活中，人们也常遇到动物“诈死”的事。有时麻雀被人捉到以后，放在手掌里，好似死了一般，可是只要你稍不注意，它就会疾飞而去。其他像乌龟、墨鱼等，也都有一套装死的本领。
【1】作者详细介绍了( )“诈死”的过程。
A．牛
B．猴子
C．狐狸
D．麻雀
【2】医生采用什么方法识破“圣牛”“诈死”的诡计？( )
A．用牧草诱惑。
B．用棍棒去敲赶。
C．拿了一块烧红的煤放在牛臀上。
D．拿了一块烧红的煤放在牛头上。
【3】下面对动物“诈死”的理解正确的一项是( )
A．动物“诈死”的目的是获取食物。
B．动物“诈死”都是为了吸引对方的注意。
C．动物“诈死”是一种高明的自卫本领。
D．动物“诈死”的根本原因是自身发生疾病。
【4】有的同学认为作者应该把文中每种动物“诈死”的过程都详细地写出来，你同意他的观点吗？为什么？结合本文内容谈谈你的看法。
____________________________________
11、小猴过生日
一天，小猴过生日，山洞里张灯结彩，非常热闹。邻居们送来了礼物，祝贺小猴的生日。
蚕姑娘送来了一块丝绸。小猴说：“谢谢！”
蜜蜂送来了一瓶蜂蜜。小猴说：“谢谢！”
老鼠送来了从别处偷来的几个大桃子。小猴说：“我最喜欢吃桃子，可是我不收你的礼物。”老鼠只好灰溜溜地走了。
【1】短文共有( )个自然段，第1自然段有( )句话。
【2】小猴过生日，邻居们送来了什么礼物？连一连。
蚕姑娘 几个大桃子
蜜蜂 一瓶蜂蜜
老鼠 一块丝绸
【3】小猴过生日时非常热闹，从文中“________”这个词可以看出。
12、 课外阅读。
小时候特别想不明白的几件事
①雷锋不是一个人，而是一个抽象的名词，就是“好人好事”的意思。
②小孩子比大人怕烫得多，我觉得烫得不敢摸的东西，妈妈总是很轻易地拿起来。
③我从来不吃哥哥吃剩的东西，因为不卫生，但如果妈妈再咬过，我就认为卫生了，可以吃。
④据说屋子里面打伞不长个儿，我就从来不敢在屋里把伞打开。
⑤医院里到处是病菌，一张嘴就会有病菌飞到肚子里的，所以每回进了医院，我就老实了，一句话都不说，生怕病菌会飞进肚子里。
⑥为什么4+3=7，3+4还是等于7呢?看上去明明是两道不同的题呀!那时我三岁，我家人老是想教我学灵敏，我非常不合作，他们就经常威逼恐吓。我往往刚背熟4+3=7，大人就一脸狡猾地看着我阴阴地笑，然后就说：“那3+4呢?”我一害怕就糊涂了，觉得大人那样的表情，就说明答案一定和4+3是不一样的。然后大人气急败坏，我又终于搞清楚3+4=7，但是大人又回到上面的表情，我就又如上面的思索，然后就又一次恶性循环……那时自己觉得自己是世界上最可怜的小孩。
⑦小孩子是从妈妈的肚脐眼里还是胳肢窝里钻出来的?小时候我妈妈也说过我是从垃圾堆旁边捡来的。我就经常旁敲侧击地问姐姐，可气啊，她居然也这么说。这个问题困扰了我很多年。后来我妈再说我是亲生的，我都不信了，最后倒是我妈先急了。
⑧小时候常听到“失眠”这个词，总理解为“湿眠”，也就是尿床的意思。
⑨小时候什么都不怕，就怕床底地下藏着台湾特务。
⑩小的时候生活条件不好，很爱吃松花蛋，也就是皮蛋，当头一次听说松花江的时候，羡慕得不得了，一心向往着漂满松花蛋的江面……真馋死了。
(11)我小时候特强壮，没有得过病、住过院什么的，后来我表姐住院开刀，我看打了麻醉的她耷拉个脑袋，羡慕地说：“生病真幸福啊，我连医院都没住过……连表姐都住了!”我妈妈就给我一个耳刮子……
(12)总是搞不清“生前”是啥意思，明明是死前嘛!
1．写出下列词语的反义词。
轻易( ) 老实( ) 糊涂( )
经常( ) 强壮( ) 幸福( )
2．联系上下文，解释词语。
(1)气急败坏：____________________________________
(2)旁敲侧击：____________________________________
3．作者小时候想不明白的事有几件?哪件你觉得最有意思?
_____________________________________________________________________
4．你觉得作者是个怎样的人?
_____________________________________________________________________
5．你在儿时有没有想不明白的事?请列举几个，注意语言的简洁性。
_____________________________________________________________________
13、阅读下文，回答问题
给电线杆洗澡
一天，小名走在放学回家的路上，忽然，看见路边的电线杆上贴着很多非法小广告。他想：这样的电线杆多脏啊，我要给他洗洗澡，清理一下。于是，他就去找好朋友小亮，他对小亮说：“小亮，电线杠上的小广告看着太脏乱了，我们去清理下吧！”小亮觉得这是一个好主意，就答应了。
他们拿着小铲（chǎn）子和小桶（tǒnɡ）来到街上，开始动手清理。不一会儿，他们就清理完了小广告，电线杆看起来干净多了，露出了原来的颜色。小名和小亮都很高兴，满意地说：“这下子干净多了！”路过的行人也朝他们露出了赞许的神情。
【1】第一自然段共有________句话。其中，第________句话是小名心里的想法。
【2】小名和小亮是怎样做的？请你在文中找出来。
【3】如果你是路过的行人，你会怎样夸赞小名和小亮呢？请你写一写。
_______________________________________
【4】环境保护应该从身边的事情做起，想一想，你能为环保做哪些事情？
__________________________________________
14、阅读理解
六点十分的爱
几年前，一位刚毕业的女孩打电话给父母，说她要去深圳一家外企应聘，并无意中提及中途或许会经过父母所在城市的一个小站。那个小站距离父母住的地方有两个小时的车程。
女孩打过电话的几天后便踏上了列车。列车停靠在那个小站时是早晨六点十分，停靠时间大约十分钟。车刚停稳，女孩忽然听见有人呼唤她的名字，她探身窗外——在朦胧的曙色中看到了父母的身影。
她母亲急急忙忙地把一个用毛巾包着的大瓷缸递给她，揭开盖子，里面是热气腾腾的肉饼汤。短暂的十分钟里，她的父母几乎不容她说什么，只是那样满足、幸福地催促她一口口喝汤。
列车开动时，女孩的父母握着一个空瓷缸站在月台上向女孩挥手。女孩的喉头堵着，父母的身影远去时，她的泪水流了一脸。
她不知道父母是几点起身的，或许他们根本一晚没睡。煮肉饼汤，赶早班车——在浓黑的夜色里，他们已经为了一缸汤上路了。
是啊，有什么爱比得上夜半厨房为她而起的温暖蒸气？有什么爱比得上夜色中为她而赶路的匆匆脚步？在完全陌生的城市中，女孩觉得非常踏实。
【1】写出文中加点词语的反义词。
温暖（______） 陌生（______）
【2】阅读短文后填空。
她母亲______________地把一个用毛巾包着的大瓷缸____________给她，揭开盖子，里面是________________的肉饼汤……父母几乎不容她说什么，只是那样________、________地催促她一口口喝汤。从所填的词语中，你感受到了____________________。
【3】女孩在陌生的城市里，为什么觉得非常踏实？
______________________
【4】如果时间允许女孩对父母说几句话，你觉得她会说些什么？
____________________________
15、用关联词语把两句话合成一个句子。
（1）没有一个人将小草叫做“大力士”。小草的力量之大，的确是世界无比。
_____________________________________
_____________________________________
（2）小苍蝇和蜘蛛都没有注意到松脂滴下来。他们淹没在老松树黄色的泪珠里。
_____________________________________
_____________________________________
16、茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
__________________就像__________________________________。
17、按要求完成句子练习。
（1）他可能肯定已经爬到山顶了。（在原句上修改病句）
_____________________
（2）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）
_____________________
（3）想象句子描写的情形，然后照样子写句子。
例：它的声音小得几乎听不见了。
______得___________
18、按要求完成句子练习。
（1）例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会句子中冒号的用法，仿照例句，围绕“活泼的小狗”写句子）
_________________
（2）亮亮朗诵了一首关于春天的诗，听了他的朗诵，大家都想尝试创作一首小诗。请你也照样子，仿写一首描写秋天的小诗吧。
春天的早晨，________________
怎样的可爱呢！_____________
融冶的风，______________
飘扬的衣袖，_______________
静悄的心情。_______________
19、你能不改变句子的意思，把下面的句子换个说法吗？
1.有几个虫子怕什么！
______________________________________
2.叶子上的虫还用治？
__________________________________________
20、句子练习。
（1）例：“我还有作业没有完成，不能和你一起去玩了。” 我婉言谢绝了伙伴的邀请。（写人物说话时，可以不用“说”来表达，请用其他的词代替）
①看着纷纷飞舞的雪花，她____________道：“雪精灵实在是太美了！”
②“路上注意安全，上课要认真听讲……”每天早晨上学前，妈妈总要______我。
③“加油！加油！” 操场上传来同学们的阵阵____________。
（2）盲姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过是随便说说罢了。”（改为第三人称转述）
__________________________________________
（3）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）
___________________________________________
（4）月光下的丁香白的潇洒，紫的朦胧。（仿照例句的形式补充句子）
阳光下的月季花____________________________________________
21、同学，你养过小动物吗？如果你没有养过，也可以写你自己喜欢或熟悉的动物。写之前想一想，向别人介绍你的动物朋友吧。题目自拟。
提示：可以写动物的外貌、声音及生活习性等；也可以写人和动物之间发生的事情，并表达自己的真情实感。
要求：（1）条理清楚，语句通顺；（2）段落分明，能正确使用标点符号，书写端正整洁；（3）文中不能出现真实的校名和姓名，350字左右。
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